我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會（精選15篇）
從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利于培養我們思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會，希望能夠幫助到大家。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇1
百年之前，在中華民族苦難深重之時，五四一代的先驅們上下求索、挺身而出，“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。今天的青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，立鴻鵠之志，努力實現中華民族偉大復興的“中國夢”，以及實現兩個奮斗“一百年”的目標。
青年是這個時代蓬勃發展的關鍵力量，新時代需要有志新青年，新時代離不開青年的責任與擔當。時代要發展，社會要進步，新時代的中國新青年成長在全新的時空環境中，有著全新的挑戰和機遇，只有知行合一，履行所肩負的使命和責任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當、永遠是整個社會力量中最富朝氣、最能創新、最善開拓的群體，是推動社會前進的最重要的力量。
中國青年有責任擔當。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。新時代的青年身負著黨和人民的.重托，黨要管黨治黨、科技攻關、基層治理、創業創新等各項事業依然任重道遠，無不需要青年的接力奮斗、鐵肩擔當、責任堅守。中國青年要堅定理想信念，通過認真學習黨章和黨的理論知識，提升政治站位，增強政治覺悟，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在真學真做中篤實求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉化為為人民服務、服務社會、服務大局、勇于創新的具體行動。
中國青年有時代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，切實肩負起時代賦予的使命。以“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的氣概主動擔當起祖國和時代賦予的偉大責任，把家國情懷落實到具體行動中，在擔當中作為，在磨礪中成長，在實干中推動國家和社會不斷向前發展。
中國青年有家國情懷。五四時期的青年“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。新時代的中國青年務必以“時不我待”的緊迫感，抓機遇、迎挑戰，承擔起建設社會主義現代強國、提升國家文化實力、傳播中華文明的歷史使命。把個人成長與國家發展結合起來，深刻認清世情、國情、黨情，保持危機意識，與時代共奮進、與祖國共命運、與人民共發展，奮發有為，做開拓者、奉獻者，以青春助我中華民族偉大復興。
在實現中華民族偉大復興的道路上，青年將會成為主力軍。青年是整個社會力量的源泉，是國家之希望，民族之未來，我們應嚴格要求自己，不忘初心，砥礪前行，不辜負黨和人民的期望，努力弘揚五四愛國精神，立足中國，走向世界，展我中華學子風采，爭做時代驕子。
我驕傲，我是中國人!我的血脈涌動的是長江，黃河。身體里支撐的是長城。骨子里沸騰的是不屈不撓的中國魂!
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇2
穿梭歲月的烽火。走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟是我們可以看到那些在暗夜里不畏艱難，匍匐前進，尋找著光明未來的革命青年。
時間同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑，今天我們不知不覺又要到了五四青年節，我的心中感慨萬千。
如今我們活在自己的花季。享受著屬于自己的健壯體魄，學習著別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的關懷。
今天五四大旗傳到我們手中我們流淌著的是我們祖先英雄血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的.文明，難道我們不該把這赤色的旗幟者侵染著祖祖輩輩鮮紅的旗幟扛進21世紀嗎?
長大意味著煩惱增加，意味著責任的變多，但我不會退縮，更不會畏懼。"天將降大任，于是人也必先帶其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。"
我們是八點鐘的太陽，飄揚的團旗昭是著我們的使命。莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們發揚五四愛國主義和創新精神，讓我們去譜寫三個文明建設嶄新的篇章，去迎接21世紀偉大民族復興的曙光。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇3
"花有重開日，人無再少年"。不錯的，我們應該珍惜這一段短暫的時光，努力奮斗，彰顯時代風采，使青春時光變得充實，快樂。青春的時光這么短暫，而現在又處于黃金時代的我們又要怎樣擔當起青春的使命呢?
我們要擔當起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。從個人的成長和發展來看，青春的使命是不斷的獲取新知和收獲經驗，為以后的人生打下堅不可摧的基礎;從服務國家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻給最偉大的共產主義事業。當然，今天的學習也是為將來打下基礎。
作為新時代的青年，我們應肩負起歷史賦予我們的使命，努力學習，積極奮斗，奮發圖強，為實現"兩個100年的目標"做出貢獻，為服務人民做出貢獻。
作為新時代的青年，我們不能被電子產品所誘惑。合理的利用他們了解歷史，憧憬未來。
作為新時代的青年，我們應該拓寬視野，有一句話說得好，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們在做到讀書的.同時，也要到外面的世界看一看，積累經驗使自己的見識更廣，閱歷更加豐富。
作為新時代的青年，我們應趁早明確自己將來奮斗的方向，沒有目標的青春像沒有方向的小船，在大海中東走西走，最終也不會到達自己想要到達的目的地。
我認為青春的使命是確立自己將來的奮斗方向，多讀書去旅行，最后到為國家和人民作出貢獻，如果做到了以上的全部，那么你就完美詮釋了青春是什么，青春的使命是什么。這段青春的時光雖然很短暫，我們要趁這段時光沒有被時間的洪流卷走之前，努力奮斗，為將來祖國的建設做出貢獻!
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇4
青年有理想，國家有希望，民族就有力量——實現中華民族偉大復興的源源不斷的強大力量。習近平同志關于青年志愿者的一系列重要指示精神體現了黨和國家對青年一帶的殷切關懷，為共青團青年志愿者工作指明了前進方向，是推動共青團青年志愿者事業改革發展的重要指針和根本遵循。在新的歷史時期，共青團將繼續團結帶領掛廣大青年，牢記黨中央親切關懷，在全面建成小康社會，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興中國夢的新征程上譜寫青春篇章!
少年以志愿為己任，背負行囊支援西部，則國之青春永存，無畏風雨，以熱血為基綻放一片紅色希望。我們是共青團員，我們的夢想在遠方，寄托在那心中的.團徽和飄揚的紅旗中，我們付出的血與汗，都是青春理想天空中最閃耀的星，都是人生旅程中指明的方向。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇5
青年者，國之魂。青年最富有夢想與朝氣，是祖國的未來和民族的希望。習近平同志曾說過“少年強、青年強則中國強”。作為青年一代，我們要有理想、有擔當，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，堅持與祖國同行、為人民奉獻，以青春理想、用實際行動為實現中國夢作出新的更大貢獻。
有的人說，夢想是什么，那只是天邊的浮云。然而，我要說，夢想還是要有的.，萬一實現了呢?因為有夢，我們成功研制了核彈、氫彈、核導彈、核潛艇;我們多次成功發射載人宇宙飛船上天……生活并不是沒有機遇，只是在于你有沒有抓住，并且為之努力。花有重開日，人無再少年。我們要做一個敢于追夢、敢于挑戰的人，好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨，學那高大挺拔的青松去經霜傲雪，有勇氣就會有奇跡。
正所謂“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，作為公路局的新生力量，要做好一名合格的共青團員，我們應積極擺正位置，找好立足點，自信但不自負，以謙虛的態度向老同志們學習，樹立正確的價值觀和職業方向，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，積極面對各種挫折、考驗，錘煉自己的業務技能，練就過硬的本領，使自己能更好更快地完成各項工作。同時，要耐得住寂寞，“看似尋常最奇崛，成就容易卻艱辛”。我們要在日常單調重復的生活工作中發揮年輕人應有的活力與創造力，敢于做先鋒，打破陳規、走出窠臼，引領時代新風，積聚青春動能，當好橋梁，服務大局，以我們所掌握的各種科技理論知識，豐富工作手段，提高工作效率，帶動老同志一起與時俱進，執著追夢，永不低頭，做到“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇6
何謂青春？何謂夢想？青春之夢想，應該是什么模樣？
一年一度的“五月的鮮花”全國大學生文藝會演專題節目《夢想點亮未來》5月4日在央視綜合頻道首播，來自全國各地50多所大學的700多名學生，用他們精彩的演出，為我們展現了青春的力量；“寄語未來”環節中，蘇叔陽、郭明義、閻肅、張頤武以導師的身份，從勤學、修德、明辨、篤實四方面對大學生提出了建議和期望，為青年人的青春導航。
青春要以知識裝點夢想。大學的時光是寶貴的，人生中可能只有這一段在校園的日子，能夠讓我們盡情地學習。“路漫漫其修遠兮”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書到用時方恨少。”“書籍是人類進步的階梯”……這些我們從小就耳熟能詳的語句，揭示的正是以知識助力夢想實現的人生真諦。讀書可以增長我們的智慧，培養我們的品格，讓我們發現生活的美，樹立人生的目標。青年人必須“抓緊時間多讀些書”，才能“確定人生”，尋找實現自我價值的路徑。
青春要以奉獻定義坐標。“一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。”古往今來，有多少聰明人把才智用錯了地方，辜負了青春，蹉跎了人生。修身養德是做人做事的第一原則，對個人乃至社會，具有基礎性的意義。青年是祖國的未來與希望，要從做好小事、管好小節開始起步，把自己融入時代的洪流，為他人創造價值，為社會創造價值，以青春的汗水，澆注事業的.花朵，以奉獻的力量，收獲人生的幸福。
青春要以慧眼成就抉擇。我們的一生，會面臨許多的十字路口，善惡、功過、對錯、福禍，一朝錯，滿盤輸。面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業的多方考量，誰的青春不曾彷徨？誰不渴盼能有一雙慧眼，幫我們看清那些紛紛擾擾？“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”這是青春必須經歷的過程，這是青春必須接受的歷練。關鍵在于，青年人要自己去尋找那把人生的“總鑰匙”，自己去練就生命的“慧眼”――正確的世界觀、人生觀、價值觀。
青春要一步一步地用自己的腳丈量。道不可坐論，德不能空談。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”一切的夢想最終都要歸于“做”，所有成功的背后都是艱辛的“行動”。青年人要志存高遠，更須腳踏實地，“不馳于空想，不騖于虛聲”，把篤實變成生活信念，把自己的奮斗與國家的發展結合起來，一步一個腳印走向未來。
雛鷹最終要翱翔藍天，青年人當以夢想之光點亮更加美好的未來，在時代大潮中建功立業，“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇7
名思義，“冬奧會”就是冬天舉辦的奧運會，那自然都是能看到一些冰雪運動的，比如說冰球、冰壺、滑雪、滑冰······種類繁多，我就說一下我看了冰壺比賽后的感想。和所得到的啟發。
我想，冰壺中較難的因該就是投壺了，要是力度沒控制好，角度沒掌握好，那么將會輸掉整場比賽，真是十分困難。不過我十分敬佩投壺的選手們的精神。在這種情況下，選手們，還得努力投好壺，盡量投出決定性的球，投出兩分的成績，才能讓自己的隊占上上風。
投壺固然重要，但沒有擦冰的人，球也不會很理想的到達指定區域。在刷子刷了之后，球為什么可以滑得更遠呢?因為場地上撒了一些小顆粒，在刷子的摩擦之后，就會變成水，光滑的壺面在有水的冰面上就能滑得更快啦！所以說，擦冰人是個球的導航儀，呵呵！隊長負責戰略，俗話說“動手動腦”嘛！打球也是這樣的.，要有戰略，所以隊長是個文武之人，既會投壺，又有戰略。厲害呀！投壺還要有始有終，要是前七個球都打好了，對方最后一個球卻讓我方前功盡棄，所以說，不到最后，誰都不要放棄，就是這樣。
最后，我說下自己的感想，人生就像冰球賽場，要是差了分毫的距離，就會失去許多的東西，所以我們要從小打好基礎，長大才會大有作為。畢竟，“羅馬不是一天建成的”嘛。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇8
懷著百年圓夢的激情，我們已經在家門口觀看了奧運會的賽程，從杜麗的痛失首金到振作起來再奪金牌，從啟南上臺領獎時的淚水到50歲的擊劍運動員欒菊杰重返賽場，從菲爾普斯在水立方實現的“八金”之夢到我們的“飛人”劉翔因傷退賽。奧運讓我們的心靈在這個夏季，承載了此起彼伏的興奮和激蕩的同時充分享受了競技體育之魅力。
金牌固然是運動員的追求與夢想，固然有助于提高國家聲譽和民族自豪感。但是金牌之外，我們更應該盡情享受體育之美。在奧運賽場上，運動員展現出來的自信、拼搏與勇氣，在競技成績達到新高度之后展現出來的勝利姿態，這種體育之美才是奧林匹克最吸引人的'魅力所在。參與了，拼搏了，竭盡了全力，縱然失利也應獲得掌聲、獲得鼓勵，得到理解、得到尊重。只要選擇拼搏，在強手面前不畏怯，在困難面前不低頭，勇于迎接挑戰，朝著更快·更高·更強的目標奮進，我們就應該把掌聲送給他，因為他們同樣也是英雄。
奧運精神正是體育精神的精華所在，體育精神最主要的就是在一種公平公開的游戲規則中，使得運動員展現自己的實力，通過成功獲得榮耀與掌聲，實現自己價值，失敗的也是敗在自己，真實痛苦的表情里蘊含著來年再戰的能量儲備，這就是競技體育之美，也是人性最本質的東西。而那種拼搏，那種永不言棄的精神，相信更能激勵我們在校運會中更高、更快、更強！
現代奧林匹克之父顧拜旦曾說，“在奧運會上，重要的不是取勝，而是參與；在生活中，重要的不是征服，而是奮力拼搏。”所以，到今天，我們應該懂得：體育的競技意義不單單屬于金牌獲得者，實際上是人類對自我的一種不斷超越與突破。對運動員來說，不如放下金牌的壓力，盡情地享受體育競技帶來的樂趣與刺激；對于觀眾來說，也不要把金牌當成對運動員評價的唯一標尺，應當把體育比賽作為一種力與美的體驗，為運動員的拼搏大聲喝彩。回想現在進行的拔河比賽，努力了就會有收獲，縱然失利我們也無怨無悔，朝著目標，我們一起加油！
銘記那無數個美麗而又感人的畫面，感受著那一次次的努力與拼搏，我們在奧運的陽光下，在拼搏的汗水中我們一起成長。或許是同一片陽光，或許是同一個世界，或許正是體育本身的魅力與感動，我們明白了很多。所以我們記住了那些別樣的感動，而現在，讓我們用行動去證明，每一次廣播體操時，認真把每一個動作做到位，每天不管多忙盡可能抽出時間來參加鍛煉，盡可能的運動，多出一些汗。
體育之美——拼搏精神之美——一種最具震撼力的美。它需要勇敢和堅韌，也需要果斷與自信，蘊含追求卓越的壯志，超越自我的勇氣和戰勝困難的意志......
讓我們牢記這一種拼搏，這一種感動，為生命而喝彩，為理想而奮斗！
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇9
每一次，看見車禍的發生，不由得給世界公民心中打上重重一擊。有的人說：“這也許是他命運的最終歸宿。”不，這不是，每個人都是自己生命的主宰。安全，才是寶貴生命的開始，幸福生活的圓滿。雖然有時生命是非常脆弱的，但是，如果我們注意安全，就不會有這樣悲劇的發生。
闖紅燈，追尾事件頻頻告急，許多人因此喪失生命，他們的家人悲痛欲絕。在這里，我作為一名世界公民緊急呼吁大家：為了你們的家人，應該要注意安全，遵守交通規劃，珍惜脆弱生命。
我每次回老家，都會看到穿著藍衣服，戴著藍帽子的`交通協管員。他們為了維持秩序，不管是嚴寒，還是酷暑，不管是刮風還是下雨，他們都堅持每天站在馬路的一旁，手舉小面小旗，胸前掛著一個哨子，不厭其煩地維持著交通。無疑，他們就是生命的守護天使。
不過“還有人戲稱行人闖路燈就是‘自殺式過馬路’！”我就親眼目睹過了這一切“勇士”闖紅燈的交通事故。
那是一個星期六的黃昏，天沉陰陰，一場暴風雨就要來臨。我剛從補課班回來，在這陰冷的路上，有誰不想早點兒回家呢？許多家長騎著車著急地往家趕。這時，一位中年男子引起了我的注意：灰帽子被他頂在頭上，圍巾緊緊地套著他的脖子。飛快地騎著一輛破舊的自行車，從我身邊閃過，令人心驚膽戰，后面帶著一個九歲的孩子。我不由得心想：叔叔你為什么騎那么快呢？你孩子還在后面呢！綠燈變黃燈了，那位叔叔還是毅然地騎過去。紅燈亮了，我和媽媽自覺地站在那便道等候著。可是那位叔叔任憑各種大汽車摩托車從身邊呼嘯而過，一直向前騎。我想，現在應該停呀！正當擔心時，意想不到的事情發生了，突然從他左邊飛奔來了一輛小型客車，隨著一聲悶響，只見汽車一下子把他撞上天空二、三米高。后面的車隨著前面飛奔而過，從他腿上軋過，當場死亡，他的孩子也身受重傷。
想起那位小朋友失去了愛他的爸爸，我就為他傷心。“紅燈停綠燈行”一句，三歲小孩都知道兒歌，難道大人還不知道嗎？在全國平均每六分鐘就有一人死于車禍。親愛的行人，請為了牽掛你的父母，為了熱愛您的孩子，讓我們珍惜生命，安全出行，做文明市民。
“安全”是一個永久的話題。當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。所以，我們將一如既往的將安全工作進行到底，真正做遵規守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇10
自小體育文化就不太好的我和體育能夠說成擁有很深的“情感”了。
還記得之前院校舉辦鍛煉身體的話，教導主任讓大伙兒響應號召，我始終是一臉的無可奈何。開鍛煉身體的話的情景下，我一般全是立在一旁，也始終是吶喊助威的哪個。一邊看見他人在運動場地上健步如飛，一邊感慨怎樣能夠那么強大，隨后再靜靜地愧疚一番。這類狀況一向不斷來到中學，那時當我明白中考要考體育文化的情景下心里真是感覺崩潰了。要了解我俯臥撐一個也做不起來，跳遠也僅有跳一米五幾，慢跑也是比較慢的一個。可是能該怎樣辦，要想有一個優異成績，還得過去了體育文化這關，僅有咬著牙練唄。還記得那個時候大冬季的.，教導主任借了幾片軟墊，隨后班里的女孩五點半就起來，輪著著練俯臥撐。
我最初練的情景下衣著厚實的衣服褲子在軟墊上臉都憋紅了，干了大半天就是一個也沒做起來。多次的平均氣溫，的身上居然出了一層薄汗。可是不能夠那么隨便就灰心喪氣了，第一次不行就然后第二次再不行就三次四次。就是這樣咬緊牙練了幾日，我最終能練十幾個了，可是這還不夠，中考的規范是四十多個，還差了一大截呢。每日女孩在寢室練完俯臥撐，隨后班里在體育場結合訓練跳遠。我盡了全身上下的力也僅有跳個一米五，看一下他人一邁就能跳好遠，內心又氣又急。發了了狠地每日練，一天天也是有一點發展，一點點合格。練完跳遠便是一百米100米跑了，我歸屬于那類體力型的，便是慢跑還能夠，可是比速率一百米沖刺就不行了。
每一次最終的沖刺完都覺得喘可是氣來，上氣不接下氣，心跳砰砰砰，覺得要蹦出來了。從冬季練來到夏季，從衣著棉衣升到穿半袖練，我最終各類都合格了，而檢測也按期來臨。檢測那一天還是有點兒焦慮不安的，調節了吸氣我也信心漸漸地的來到。檢測考試成績出來，盡管沒有做到最高分，跳遠和100米跑個扣了一分，可是這一結果我還是挺令人滿意的。終究我剛開始體育文化那麼差，能取得這一考試成績我也沒有什么埋怨了，終究我努力了勤奮也看到了考試成績，人嘛要明白滿足。
我和體育中間的小故事就講到這兒了，這一段生活盡管苦了點，可是我獲得了許多。取得了考試成績，因為我因而喜愛到了體育文化，體質也變好啦。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇11
北斗，國之重器，閃耀在國人頭頂的燈塔。歷經20多年的風雨春秋，終于在6月23日這天，完成了全球系統星座部署。從仰望星空到傲視寰宇，我們看到了中華之崛起，看到了民族之復興，熱淚盈眶、熱血沸騰；從一無所有到引領世界，我們更應看到幾代北斗人的心路歷程，他們的精神品質更加值得我們謳歌傳頌。身處基層一線，我們沒有送北斗上天的能力，卻依然可以堅守住一顆“北斗心”。
這顆“北斗心”，是斗破蒼穹的雄心。全球定位系統向來都是大國爭奪的太空據點，當中國打算突破卡口，創建自己定位系統之始，便荊棘遍布，困難重重。頻率資源的掠奪、歐盟國家的反水、核心技術的封鎖，以美國為首的列強，無時無刻都想把中國排擠在“衛星導航俱樂部”之外。但北斗人一路劈荊斬棘、負芒披葦，用短短20余年時間走完其他國家40多年的發展之路，仍以不可阻擋之勢沖向蒼穹。基層工作看似繁雜，實則就是發現問題和解決問題的過程。當問題擺上桌面，能以“不破樓蘭終不還”的勇氣直面困難不逃避、攻堅克難不退縮，這便是基層工作人員需要的北斗雄心。
這顆“北斗心”，是精雕細琢的匠心。20多年的心路歷程，20多年的同舟共濟，幾代北斗人埋頭前行、日夜兼程，探索出一條符合中國國情的“三步走”發展道路。率先搶占頻段使用權，攻克原子鐘技術難關，研制強大抗干擾能力衛星載荷，更是首創三種軌道構成混合星座和獨具特色的短報文通信能力，北斗人在不斷精益求精和連戰連捷中，創建了一個我國迄今為止規模最大、覆蓋最廣、性能最強的航天系統。基層工作亦是一個漫長治理的過程，矛盾問題需要一個一個去解決，疑難雜癥需要一點一點去根治。潛下心來，以工匠自居，一鑿一鑿地雕刻，這便是基層工作人員需要的北斗匠心。
這顆“北斗心”，是潤澤萬物的初心。當年，面對西方的壟斷打壓和外媒的冷嘲熱諷，北斗人靠著自己的力量殺出了一條血路。如今，世界上半數以上的國家使用了北斗系統，北斗產品更是出口120多個國家和地區。寬廣的胸懷始終秉承著“中國的北斗，世界的北斗，一流的`北斗”的發展理念，放眼全球，合作共贏，這柄北斗人拿著血肉拼出來的太空利刃，卻如春雨一般潤澤大地，愿與世界共享。基層工作千絲萬縷，每個問題解決的背后，牽連的是工作人員不辭辛勞的奔走協調，這些于群眾而言，他們看不到、聽不見、摸不著，但我們始終恪守為民服務，這便是基層工作人員需要的北斗初心。
當第55顆北斗衛星升空的歷史鐘聲敲響，我們普天同慶，我們激動萬分。而我們驕傲地向世界展示中國實力的同時，更應感恩北斗人，守住“北斗心”。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇12
近年來，我國在眾多領域實現了“從0到1”“從無到有”的重大突破，全面建成北斗衛星系統、下潛能力最強的蛟龍號入水、全球最大的FAST天眼投入使用……正是無數科學家用心血和汗水澆灌著科技的種子，最終才使其生根發芽，結出豐碩的果實。作為一名公職人員，在工作和生活中也要時刻踐行科學家精神，對待人民群眾的每一件大小事。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，要砥礪愛國的責任擔當。“科學無國界，但科學家有祖國”，對祖國的極端負責激勵著科學家們不斷奮勇向前。錢學森放棄美國優渥的`待遇條件，不顧過程艱辛，毅然決然回到祖國發展，正是錢老對祖國前途命運的負責，才讓中國得以擁有“兩彈一星”，在國際上站定陣腳。現在我們雖然處于和平年代，但是中國正處于大發展、大變革、大調整時期，且國際形勢越發復雜，我們不能放松警惕，而是要一以貫之，繼承和發揚老一輩的擔當精神。“以身許國，何事不可為”，當把自己的前途融入進祖國的復興征程中，以高度的責任心和使命感對待工作崗位，就會開辟出一片與眾不同的天地，綻放出燦爛的時代芳華。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇13
由光耀亞太到覆蓋全球，中國衛星導航事業就此掀開了嶄新的篇章。
這是面對發達業已成熟的衛星導航技術，北斗人向世界貢獻的中國智慧。2年多，18箭，30顆星，北斗高密度發射組網連戰連捷，創造了世界衛星導航的“中國速度”。國際上混合星座導航衛星系統，首次實現導航定位、短報文通信、差分增強三種服務融為一體，北斗對全球用戶提供強大的服務能力。
這是面對世界多極化發展和新一輪科技產業革命，北斗人向世界貢獻的中國方案。同為導航系統，中國北斗與其他系統必然存在競爭，但絕不是“戰爭”。相比只有一套系統，多種系統的兼容共存增強了導航可靠性和精確度。中國北斗的加入，更使全球特別是發展中使用衛星導航數據多了一種選擇，進一步促進了世界互聯互通。
風云激蕩的世界，發展鴻溝難彌，經濟危機頻現，人類面臨的風險和挑戰日益增多。然而，人類追求和平、創造幸福的夢想不會改變，各國攜手共謀發展的腳步不會停滯，中國方案、中國智慧在支持和推動經濟全球化進程中產生了重大而深遠的影響。開放的北斗，亦將作為其中的一分子，與世界攜手共贏。
目前，北斗已向上百個提供服務，用戶數量達到“億級以上”水平。更穩定、更精確、更開放的中國北斗，將為企盼共同發展、企盼科技改善生活的人們帶來更加美好的體驗，為經濟全球化注入新的活力。
幾千年前，中國的羅盤傳播到世界，為人類的足跡開辟了更加廣袤的'空間，旅行者攜帶著它，勇敢地駛向遠方。
今天，中國的北斗讓世界再次看到，以智慧和汗水澆灌，持共贏共享的胸懷，一個和平美好的地球充滿希望。
讓中國分享惠及全球，讓中國智慧擁抱世界。中國北斗必將在構建人類命運共同體的偉大征程上，散發出更加耀眼的光芒。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇14
距離為期2天的五峰閣拓展訓練已結束一周有余，回頭再次去體味那短暫2日所經歷的課程，才深深的體會到這次訓練的意義，這是一堂學習課，也是一堂反思課。
在正式開始本次訓練課之前，組建團隊必不可少，一個隨機組建的團隊就注定了每個人有不一樣的角色和性格，而恰恰就是這樣一個臨時組建的團隊，需要在導師的指定下擰成一股繩，并完成每一個不一樣的任務，既有思考類的、挑戰類的，也有邏輯類和配合類的。通過參與和體驗這些任務，才發現生活和工作中不僅僅需要智慧、技巧、膽識，還需要有共同的目標、相互的信任和親密無間的配合。
這次訓練過程中，有多個任務讓我記憶深刻，不虛此行。
首先是，隊旗的形成。一個簡單的名稱、一個簡單的圖形、一個簡單的口號，這就是一個團隊的全部，也是團隊的動力，正因為這面旗子的存在，才讓大家緊緊的擰在了一起。什么是團隊魅力，什么是精神食糧，我看到了，也感受到了，這股勁帶來的是深深的震撼和一往無前的力量。
接下來是看圖拼模型的任務，雖曾經經歷過類似的任務，但并沒有過多的參與其中，而這次，機會落在了我身上，并擔當著重要的角色——指揮者，任務思路還是基本延續曾經的思路，每個成員都給自己手中的模型塊起了一個獨有的名字，本有信心這次任務能順利過關，但結果卻是讓人失望。當導師讀秒的.時候，就剩下最后兩個模型塊，而指揮者和操作者因為一個不沉穩的決定，導致滿盤皆輸。
現在回想起這次任務，更多的是遺憾，這個任務也讓我明白了，無論在何種情況下，都要沉著、冷靜的去完成最后那一步，不應受外界的影響而大意，否則將面對的只會是失敗。
下一個印象深刻的任務是雙解碼，看似就是記憶撲克牌，對于大家都熟悉的撲克牌來說，想象中的應該就是比拼速度就好，但現實往往并非一路平坦，三輪游戲下來，大家都已找到了不同的解決方式，有些隊伍依靠著超強的記憶力和默契的配合順利通關，有些隊伍也因為緊張的心情一時忘記了自己的撲克牌數字而導致失敗。其實如果多看一眼，多翻一張撲克牌，或許所有的隊伍都會過關，就此而言，有時堅持或許就是走向成功的捷徑。
最后，最精彩的任務則屬于勇闖鱷魚潭任務，團隊大作戰。兩支隊伍從相反的方向出發，完成穿越鱷魚潭，本是一個互惠互利的生存任務，最終卻成了關乎尊嚴的游戲。兩支隊伍都把雙方領域內所有的路線占領，開啟了為期近一個小時的談判和商議，就為了給自己爭取最大的通關機會，結果自然是雙方全部失敗。
究其原因在哪里呢？那就是每個人都看重自己的利益，而忽視了所謂的“代價”。不論是在任務中還是現實中，相信利益最大化永遠都是每個人的生存原則，忽略的卻是分配利益最大化的平衡點，這個平衡點的基礎就是首先要生存。我想如果在可控的范圍內，付出一點所謂的“代價”，或許換來的就是最大的利益，也是更好的生存下去的價值。
2天的培訓和體驗，感悟和收獲很多，讓我堅信了團隊的力量要勝過一切，也讓我深信，時刻都要擁有一顆沉穩的心、一個堅持奮斗的目標和生存下的“原則”，這些收獲將伴隨著我一路成長，勇往直前。
我是接班人五四大課“青春點亮未來”優秀心得體會 篇15
近日，學校舉行的2020—2021學年度“青藍工程”師徒結對活動儀式，我有幸作為師父與胡亞茹和劉慧芳兩位老師結為師徒。對于有著20年教齡的教師而言，這不僅僅是再次提升教學經驗的機會，更是從年輕教師身上學習先進方法、提高自身專業技能的機會，以便自己在崗位上不斷創新。
會議上，郭校長對徒弟教師提出了新的理念：“作為一名教育者，在不斷提高教育水平的同時更要懂得自我突破，并建立良好的人際關系。要有團隊的精神，包容的心、友善的態度、自信親切。”這個理念，明確了新教師的定位，給了新教師成長的方向標，在今后也將不斷的鼓舞、鞭策著我。也讓我明白新教師應該懂得生活，學會用利與弊的思維思考問題，絕不觸碰有償家教、課后補習這條高壓線，牢記那可貴的人生三寶：形成終生學習的習慣、終身反思的`習慣、終身運動的好習慣。
那么，作為一個教育者，應該關注什么，怎樣讓自己進步呢？正如導師代表所說，在教學中更應該關注學生的思想，也要讓自己有一顆包容的心，在你走過的路撒下美麗的花朵，因為同樣的路你不會再走第二次。當然，還有我們學習好榜樣的老師。他們是名師，他們有較高的學歷背景、淵博的學科知識、精湛的教學技藝、深刻的教育思想、優秀的道德品質和感人的人格魅力。他們是前行者，是我們學習的楷模。對于新進教師來說，一切都還未深入，對教材的不熟悉、課堂的掌控力度不夠、教學上無經驗，時常被陷入恐慌中，而導師正是新進教師的“貴人”，用自己豐富的教學經驗、精深的專業知識不斷教導我們，讓我們能做到情知交融、學會掌控動態生成的課堂，從而在真實有效的課堂中得心應手，不斷創新，突出學科特色。
教學道路是漫長的，學習是無止境的。在今后不斷學習和反思的教學生涯中，我想，在做一名道德修養清明、明白自己優劣勢、抓住機遇不斷挑戰的老師的同時，還應關注著那些有名節、教學效果教學水平精湛的名師，不斷鞭策自己一直前行。真正悟懂“落后是一種心理狀態，沒有思路就沒有出路，沒有眼界就沒有尊敬，沒有作為就沒有地位，沒有實力就沒有魅力”的崇高境界。
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