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人本位護理心得體會（通用12篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編精心整理的人本位護理心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人本位護理心得體會 1
南丁格爾說：一個護士就是一只沒有翅膀的天使。
當一個人生病了，第一次走進醫院，心里存在著各種惶恐和不安的時候，他首先接觸到的是我們護士，如果我們給了他一個溫暖的微笑，然后耐心的詢問他的感受，那么接下來的交流自然而然就會更加的順暢。相反，如果我們只是冷漠地和他交流，我相信接下來就會出現很多的不愉快。
病人首先是“人”，其次是“病”， 人是各種各樣的`，疾病也是各種各樣的，人和人溝通好了，才可以更好地去治病。由于社會、職業、地位、民族、信仰、生活習慣、文化程度和病情輕重不同，要使千差萬別的病人能達到治療和康復所需的最佳身心狀態，本身就是一項精細的藝術。而護士則是集走路的藝術，談話的藝術，操作的藝術于一體的，都是給病人帶來幸福、安寧、健康。
我們要重視和病人有效的溝通，履行告知義務，對病人的生命與健康，權利和需求，人格和尊嚴高度關注，讓病人感覺就醫方便、舒適、滿意。要學會換位思考，給病人真誠，信心，愛。用優質的服務讓病人及其家屬感受到關懷。
人的需要有生理、安全、愛與歸屬、尊重和自我實現。所以，我們更要因人、因時、因病、因實、因境、因式而異為病人營造舒適的就醫環境，讓人、健康、環境、護理與人性之愛融為一體。
以往護士只是被動的執行醫囑，注重疾病護理，忽視病人的心理感受與生物體驗，習慣于醫院要我做什么，只是單純地重復地機械地把護理工作當任務來完成，工作中對病人缺少關愛、尊重和理解。現在我們要轉變“護士實施什么樣的護理，病人就接受什么樣的護理”為“病人需要什么，我就護理什么”。多走幾步去病房巡視觀察，多問幾聲病人的主觀感受，和病人的每一次的交流多留笑臉。
護士是沒有翅膀的天使，天使是播撒愛的精靈。我們要用無盡的愛溫暖每一個生病的人。
人本位護理心得體會 2
在護理工作中踐行人本位護理理念，讓我深刻體會到溝通的重要性，它是連接護士與患者心靈的橋梁，也是提供優質護理服務的關鍵。
剛接觸人本位護理時，我對其理解僅停留在理論層面。一次，一位因骨折入院的老年患者，情緒十分低落，對治療和護理都很抵觸。我意識到，單純執行護理操作遠遠不夠，必須深入了解患者內心想法。于是，我主動坐在病床旁，耐心傾聽他訴說對康復的擔憂、對家人不能時刻陪伴的失落。通過真誠的溝通，我不僅安撫了患者的情緒，還根據他的需求調整了護理計劃，比如增加陪伴時間，用通俗易懂的語言講解康復知識。慢慢地，患者態度發生轉變，積極配合治療，康復進程也更加順利。
從這次經歷中我明白，人本位護理要求我們關注患者的情感需求和心理狀態。每一位患者都有獨特的故事和感受，只有通過有效的溝通，才能走進他們的內心世界，給予真正貼心的護理。在日常工作中，無論是新入院患者的入院宣教，還是為術后患者講解康復注意事項，我都會用溫和的語氣、專注的傾聽和積極的回應，與患者建立良好的護患關系。我會在溝通中尊重患者的意見和選擇，讓他們感受到自己是治療和護理過程中的參與者，而不僅僅是被動接受者。
同時，與患者家屬的溝通同樣不可或缺。及時向家屬反饋患者的病情變化，耐心解答他們的.疑問，能有效緩解家屬的焦慮情緒，也有助于獲得家屬對護理工作的理解和支持。通過溝通踐行人本位護理，不僅提升了患者的就醫體驗，也讓我收獲了患者和家屬的信任與認可，更深刻理解了護理工作的價值和意義。我將繼續以溝通為橋梁，在護理崗位上更好地踐行人本位護理理念，為患者提供更有溫度的護理服務。
人本位護理心得體會 3
人本位護理的核心在于尊重患者的個體差異，提供個性化的護理服務。在臨床實踐中，我對這一點有了越來越深刻的體會。
曾經護理過一位患有糖尿病的年輕患者，他對疾病的認知不足，飲食和運動習慣也很不規律。按照常規護理流程，可能只是簡單地進行健康宣教和用藥指導，但我意識到這樣無法真正解決他的問題。于是，我詳細了解他的生活習慣、工作性質和興趣愛好，為他制定了專屬的護理計劃。根據他喜歡打籃球的'特點，建議他將運動融入日常生活，合理安排運動時間和強度；針對他經常加班、飲食不規律的情況，與營養師合作，為他設計了方便攜帶、營養均衡的餐食方案。在后續的護理過程中，我持續關注他的血糖變化，及時調整護理措施。經過一段時間的努力，患者的血糖得到了有效控制，他對自我管理疾病的信心也大大增強。
這個案例讓我明白，人本位護理不是千篇一律的服務模式，而是要深入了解每個患者的獨特需求，從生理、心理、社會等多方面出發，制定個性化的護理方案。對于老年患者，要考慮到他們的身體機能衰退和可能存在的認知障礙，給予更多的耐心和細致的照顧；對于兒童患者，要用童趣化的方式進行溝通和護理，減輕他們對醫院的恐懼；對于患有精神疾病的患者，更要注重心理疏導和情感支持。
個性化護理不僅提高了護理質量，也讓患者感受到被尊重、被重視。每一次根據患者個體差異調整護理方案，看到患者因此受益，我都深感滿足。在今后的工作中，我將繼續秉持人本位護理理念，不斷探索和優化個性化護理服務，讓每一位患者都能得到最適合自己的護理，在康復的道路上感受到關懷與溫暖。
人本位護理心得體會 4
人本位護理不僅僅是專業的技術操作，更重要的是融入人文關懷，讓患者在就醫過程中感受到溫暖與尊重。在護理工作中，我不斷踐行這一理念，收獲了許多感動與成長。
記得有一位臨終患者，他的家人因為工作原因無法時刻陪伴在側。看著他孤獨、無助的眼神，我內心充滿不忍。除了完成常規的護理操作，我會特意多花時間陪伴他，聽他講述過往的故事，分享生活中的點滴。有時只是靜靜地握著他的手，讓他感受到有人在身邊。在他最后的日子里，我為他精心整理衣物、擦拭身體，盡量讓他保持舒適和尊嚴。患者離世后，他的家人對我表達了深深的感激，那一刻，我深刻體會到人文關懷的力量。
人文關懷體現在護理工作的方方面面。一個溫暖的微笑、一句關切的問候、一次耐心的傾聽，都能讓患者感受到被重視。為患者調整病房溫度、幫助行動不便的患者翻身、在患者手術前給予心理安慰…… 這些看似微小的舉動，卻能給患者帶來極大的心理慰藉。在為患者進行侵入性操作時，我會提前告知操作目的和可能的感受，取得患者的理解和配合，操作過程中也會不斷詢問患者的感受，盡可能減輕他們的`不適。
通過將人文關懷融入人本位護理，我與患者之間建立起了更加深厚的情感連接。患者對我的信任和依賴，讓我明白護理工作不僅是治愈疾病，更是溫暖人心。在未來的護理生涯中，我將繼續以人文關懷為基石，傳遞人本位護理的溫度，讓每一位患者在醫院這個特殊的環境中，都能感受到人性的光輝和生活的美好。
人本位護理心得體會 5
人本位護理的有效實施，離不開團隊的協作與配合。在臨床工作中，我深刻體會到多學科團隊協作對于提升護理質量、滿足患者需求的重要性。
一次，科室收治了一位病情復雜的患者，他同時患有心臟病、糖尿病和肺部感染。面對這樣的情況，僅靠護理團隊單打獨斗難以提供全面的護理服務。于是，醫生、護士、營養師、康復治療師等組成了專業的醫療團隊。醫生負責制定治療方案，護士執行各項護理操作并密切觀察病情變化，營養師根據患者的疾病特點和飲食習慣制定個性化的飲食計劃，康復治療師則為患者設計合適的康復訓練方案。在整個治療和護理過程中，我們定期召開病例討論會，分享患者的病情進展和護理需求，及時調整治療和護理措施。通過團隊成員的共同努力，患者的病情得到了有效控制，康復效果也超出預期。
這個案例讓我明白，人本位護理強調以患者為中心，而實現這一目標需要不同專業人員發揮各自優勢，相互協作。在日常工作中，與醫生的溝通協作至關重要。及時準確地匯報患者的病情變化，能幫助醫生做出更合理的治療決策；與藥劑師的合作，可以確保患者用藥的安全性和有效性；和后勤人員的配合，能為患者創造整潔、舒適的就醫環境。
團隊協作不僅提高了工作效率，更重要的是為患者提供了全方位、個性化的護理服務。每一次成功的`團隊合作經歷，都讓我感受到集體的智慧和力量。在今后的工作中，我將更加積極主動地與團隊成員溝通協作，不斷優化團隊協作模式，共同為人本位護理的落地和患者的健康康復努力，讓患者在多學科團隊的精心呵護下，早日恢復健康。
人本位護理心得體會 6
人本位護理的精髓往往體現在細節之中。在護理工作實踐中，我越發認識到關注細節對于提升患者護理體驗、促進患者康復的重要意義。
在為術后患者護理時，一個小小的細節處理可能會影響患者的舒適度和康復進程。比如，為患者更換體位時，動作是否輕柔、體位擺放是否正確，直接關系到患者傷口的疼痛程度和身體的血液循環。我會在操作前仔細評估患者的身體狀況，操作過程中密切觀察患者的反應，確保每個動作都精準、輕柔。同時，關注患者的睡眠質量，為他們營造安靜、舒適的睡眠環境，調整病房燈光亮度，拉好窗簾遮擋光線，根據患者需求提供合適的枕頭和被褥。這些看似微不足道的細節，卻能讓患者感受到護理的用心，有助于他們更好地休息和恢復。
此外，在用藥護理方面，細節同樣不容忽視。除了嚴格執行 “三查七對” 制度，我還會向患者詳細講解每種藥物的作用、服用方法和可能出現的不良反應，確保患者正確用藥。對于記憶力不好的.老年患者，我會用便簽紙寫下用藥提醒，貼在顯眼的位置，并定期電話回訪，確認他們的用藥情況。
通過關注這些護理細節，我看到患者的滿意度不斷提高，護患關系也更加融洽。細節雖小，卻承載著人本位護理的理念和對患者的關愛。在今后的工作中，我將繼續秉持嚴謹、細致的工作態度，從點滴之處入手，深化人本位護理，為患者提供更優質、更貼心的護理服務，讓每一個護理細節都成為患者康復道路上的溫暖助力。
人本位護理心得體會 7
人本位護理理念在不斷發展，護理技術也日新月異。作為一名護理工作者，只有持續學習，才能更好地踐行人本位護理，為患者提供更專業、更優質的護理服務。
在臨床工作中，我深刻感受到知識更新的重要性。隨著醫學的進步，新的護理理論、技術和方法不斷涌現。比如，近年來興起的加速康復外科理念，強調通過優化圍手術期處理措施，減少患者創傷應激，促進患者快速康復。為了將這一理念更好地應用到護理實踐中，我主動查閱相關文獻，參加專題培訓課程，與同事們交流學習心得。通過學習，我掌握了一系列加速康復護理措施，如術前的個性化宣教、術后早期的活動指導等，并將其運用到實際工作中，取得了良好的效果，患者的'住院時間縮短了，康復速度也加快了。
除了專業知識和技能的學習，人文社會科學知識的積累同樣重要。人本位護理要求我們關注患者的心理、社會需求，這就需要我們具備一定的心理學、社會學知識。我利用業余時間學習心理學相關書籍，參加溝通技巧培訓課程，提升自己與患者溝通交流、進行心理疏導的能力。在面對情緒焦慮的患者時，我能夠運用所學知識，更好地理解他們的感受，給予恰當的心理支持和安慰。
持續學習不僅提升了我的專業素養，也讓我在護理工作中更加自信和從容。我深知，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，滿足患者日益增長的健康需求。在未來的職業生涯中，我將保持學習的熱情，不斷探索和創新，將新知識、新技能融入到人本位護理實踐中，為患者的健康保駕護航，為護理事業的發展貢獻自己的力量。
人本位護理心得體會 8
時光飛逝，在骨科實習的時間過去了，在這些日子里我學到了很多課本上學不到的東西，而且不僅僅是在醫學方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫院的時候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報道，剛進科里的時候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導我慢慢熟悉的在醫院的一些工作。算起來我在醫院上過的手術差不多能有一百多例了，小到內踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折；大到人工全髖關節置換術，頸椎手術，腰椎手術。其實說大小只是相對來說，在醫生的眼中所有的手術都應該是大手術，應該相等對待。說到手術記得我的第一臺手術時在和老師出急診夜班的.時候來的一個脛骨遠端開放骨折合并脛距關節脫位的患者，當把他腿上包扎的紗布打開的時候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實驗室看見的骨頭一點都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進手術室了。手術從零點一直做到兩點多。感覺從手術室出來后腿都軟乎了。第一次上手術的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時候上的，當時我就感覺，做個醫生不容易啊，不僅要隨時做好上手術的準備，而且還要有足夠的精神意志力。
在實習的四個月中，我印象最深刻的就是脊柱的手術，我參加過的脊柱手術有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對脊柱手術的主刀者來說都需要是膽大心細的人，因為只要稍有偏差就會對患者的神經造成不可挽回的損傷。但是如果手術成功的話，效果是非常顯著的，減輕了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對患者進行常規檢查，擇期手術，脊柱手術的大體過程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在C型臂透視機的輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經，顯露脊神經后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負壓引流裝置，固定，逐層縫合，關閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術結束。術中要徹底止血，注意保護神經，縫合時要注意不要將引流管縫合。術后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個月的時間，在這半個月的時間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們在這半個月的時間里要把患者當做親人一樣對待。
在骨科實習的時間已經結束，在實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。配得上潔白的白大衣！
人本位護理心得體會 9
實習任務：尊敬老師、虛心好學、樂于聽取意見、不斷改經工作。遵守醫院及各相關科室的規章制度、不遲到早退、曠班缺班、積極努力的工作。工作中注意服裝整潔、舉止端莊大方、作風正派、團結互助。樹立意思不茍的工作態度，嚴密觀察病人的病情變化，及時向帶教老師和值班醫生報告，以作到及時處理。樹立良好的醫風醫德，樹立救死扶傷的觀念，了解病人的身心狀況，促進病人的身心健康，幫助病人增加戰勝疾病的信心，體貼關心病人，對病人一視同仁。
實習隊的組成：我校的97名實習同學以及醫院護理部，各科室護士長及帶教老師。
實習目的：通過臨床實習更好地將理論應用于實踐，既培養了理論應用于實際的能力，也鞏固了對理論知識的.理解。通過臨床實習掌握基礎護理技術操作和內、外、婦、兒等專科護理技術操作，能運用護理程序為病人進行系統化整體護理，在臨床教師指導下，針對臨床常見問題用科學的方法進行觀察總結。通過臨床實習，掌握一些臨床常見病和多發病的發病機制、臨床表現和診治原則。參與病房管理，是自己具有良好的溝通協調能力。通過實習，提高護理診斷技術和技能，培養科學嚴謹的工作作風、吃苦耐勞的精神和嚴肅認真的工作態度。
實習方法：醫院護理部制定實習計劃，按照實習輪轉表，分配到各科室有護士長分配帶教老師后跟班進行工作，嚴格執行請假制度和考勤制度，出科時參加出科考試，由管理教學的老師評分。
實習這一年是最繁忙而辛苦的一年，實習這一年是最充實而有意義的一年，實習期間，我在學習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一年我積累了人生最寶貴的
20xx年8月2日，在曲靖市第一人民醫院門診大樓11樓會議廳，醫院護理部主任及相關老師為我們組織召開崗前培訓，在會上護理部主任成守珍主任就醫院概況及實習生實習期間教育作了講話，她指出，護理人員是專業人員而非職業人員，我們不單單是醫生的腿，在學術上我們要有自己的思想和探索，她特別強調在工作學習中非但要知其然還要知其所以然，成主任同時還指出護理工作是一項勞動強度大，風險高，壓力大的工作，勉勵我們在今后的生活中要合理安排好工作，學習和生活。
成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞，我想我一定會好好珍惜在醫院的每一天。在實習的這一年里，我一定要以一院醫務工作者的要求來嚴格要求自己，把自己熔入醫院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，讓自己慢慢具備良好的心理素質和職業道德，不斷學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業務能力。
人本位護理心得體會 10
實習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的`是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝東莞仁康醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！
人本位護理心得體會 11
只有有了具體的規范和要求，護士才有了指導方針。只有護士們知道怎樣做是對的，才能少犯和不犯錯誤！這話聽起來像廢話，卻是我一年來的體會和總結。我們的護士缺少法律常識，才會缺少法律意識的。所以，“引領和學習”是非常必要的。每個月，我們召開一次科務會，對出現的問題和存在的隱患進行分析，大大提高了護士們的法律意識，她們常常有恍然大悟的感覺：啊呀，原來這件事若發生了，后果會如此嚴重啊！慎獨精神增強了，孩子們成長了。一年來，我科無一例糾紛和上訴事件發生，實在讓人欣慰
患者的滿意率，很大程度存在于護患溝通的`過程中。很多護患糾紛，強調的也就是個態度問題。職業情感要求我們“換位思考、同理他人”。我們把這項工作具體的融入于“健康教育”這項工作中，在為患者和家人講解健康知識的時候，注意“因人施護”，多方式溝通，注重效果評價，有了效果了，讓患者感受到你的真誠了，才會取得他們的配合和信任。一年來，健康教育覆蓋率100%，效果比較滿意。護患溝通良好，人文關懷在工作中得以體現，病房始終洋溢著和諧的氛
我認為，比較而言，這方面的問題相對多些。因為在護士的意識當中，病房管理就是護士長的工作，與自己關系不大，忽略了這方面的職責。所以，一旦節假日、雙休日，護士長不在的時候，病房就顯得特別亂。新下發的《遼寧省護理工作標準與規范》明確指出：交、接班者共同巡視、檢查病房整潔、安靜、安全情況！這就告訴護士們，護士參與病房管理，是交接班制度的內容與要求。這項工作，我們將作為明年的工作重點在計劃中提出，并對護士提出具體工作要求。
XX年，帶著我們的汗水，載著我們的收獲就要離我們遠去了。在過去的一年里，我們取得了一些成績，這與護理部的領導和指導是分不開的，我們還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，大家已經在運籌來年的工作計劃了。20xx年，我們將以更好的工作狀態、更高的工作熱情、更合理的工作方案，使我們科室的護理工作邁上一個新臺階！
人本位護理心得體會 12
時間如白駒過隙，轉眼即逝。我科開展“人本位”護理已經三月有余，我們從最初遇到各種各樣的問題，手忙腳亂到現在各項工作有條不紊。最大的感觸是：工作更好開展了，在病房的時間多了，和患者的溝通多了，做宣教的時間多了，次數多了，內容也豐富多了，患者對護士的滿意度也高了。
現在，每天早晨，做完晨間護理以后，組長對病房的情況有了一定的了解，根據患者的情況等安排自己分管一定數量的患者，同時也體現了能級對應。
現在，我就負責我所分管患者的所有治療、給藥、護理、健康宣教、康復訓練等。我可以很清楚的了解患者的用藥情況，目前的病情等等，我可以利用每次給患者做治療的時間來做宣教，與患者溝通，把更多的時間還給患者。不像之前，今天我上治療班，可以一天不去病房，對病房的情況一無所知，給患者做宣教也只限于我是你的管床護士某某，有事請找我·········
現在，我負責一定數量的患者，我可以在一定的時間內，掌握患者病史，病情、治療要點、目前的主要護理措施及患者的心理狀況等，以前，患者問你一個問題，你可能要看病歷或者問好幾個老師才能回答，但是，現在你可以很快很準確的回答他。
現在，我在病房工作，有更多的時間和患者相處，能及時的發現問題并及時的阻止或給予指導講解，避免很多安全隱患的事情發生，還能及時的觀察病情，動態的、全面的了解患者的病情，并對出現的問題或為什么會出現這樣的問題，能做出一個初步的判斷，也正是這樣，對我們的要求越來越高，所掌握的知識面要廣，要知其所有然，這樣才能更好的護理患者。
現在，我工作的面積縮小了，我可以在走廊上就把自己所分管患者的一些情況看清楚，比如說，有沒有液體？避免了在各個病房來回的穿梭，從頭跑到尾，既節約了時間也節省了體力。我也可以根據實際情況，有計劃的實施護理措施，使每項護理措施落實到位，也能及時的做出評價，當效果和預期目標的差別很大時，可以對整個實施過程進行回顧和分析，找到問題所在，從而找到解決的辦法。
現在，所分管的患者具體化了，出現問題，可以找到具體的人，不在像之前，有時候，處理起來，當天上班的所有人都要承擔責任，有的同事就不開心，時間久了，不利于同事的團結，也不利于護士長對科室的管理。
現在，大家的工作積極性也提高了，自己所管患者的事情，自己得做完所有的.事，不能推給他人做了。當然，你也可以不做，給他人做，但是，分就給他人，最后，做事的和不做事的，所得的績效工資肯定是不同的，這樣也更好的體現了我們多勞多得，優勞優得的績效分配方案。但是，在你忙的時候，大家也會主動過來幫你，遇到自己解決不了的問題，你去請教其他老師，他們也會很耐心的幫你，而在自己全程、全面、連續的分管患者以后，自己各方面的能力都得到了提升，也有利于我們的成長。
總之，在剛剛開展的時候，我們不習慣這樣的工作模式，對工作流程也不是很熟悉，手忙腳亂的，事情做不走，還有就是自己的業務能力有限，工作起來會有一定的困難，但是，經過一段時間的適應和探索，我們會發現，這才是我們提倡的責任制護理模式，才是優質護理內涵的體現，才是真正意義的優質護理。
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