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【精】埋在心底的自豪作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
埋在心底的自豪作文1
我是一個硬筆書法寫得很好的小姑娘，我八歲就開始練字了，至今已練了兩年。在這兩年中，我的字有了很大的進展，曾獲得許多獎，也付出了許多汗水和時間。
那是20xx年的一天，我和媽媽看見一些櫥窗里有小朋友寫的字，都非常漂亮。那時，我心里一直在想：如果我也能寫出這么好的字該多好啊!于是，我便纏著媽媽讓我練字。終于，媽媽被我纏得不行了，就左打聽右打聽，最終找到了一位好老師——夏冰，40歲左右，他寫的字曾在國家級硬筆書法賽中得過獎。于是，兩年的練字生活就從那天開始了。
你知道練字有多累嗎?記得那是05年10月1日，有一個“水產(chǎn)市場杯”硬筆書法比賽，我也參加了。為了取得好成績，我把所有業(yè)余時間都用在練字上，天天練參賽的那首詩——《短歌行》，有時一練就練到晚上10點，手上都練起了繭子，但我還是堅持不懈。
功夫不負(fù)有心人，終于，我在“水產(chǎn)市場杯”硬筆書法比賽中奪得了一等獎，后來，我又在全國的`“文華杯”大獎賽中獲得了優(yōu)勝獎，得到了一塊金牌。當(dāng)時，聽到這個消息，我興奮得一蹦三尺高，因為，我花的時間和精力得到了回報。同學(xué)們，你為我自豪嗎?
埋在心底的自豪作文2
我叫徐子恒，今年已經(jīng)11歲了，我在覓渡橋小學(xué)就讀，我是一個活潑可愛、愛音樂的男孩，活潑可愛就不用說了，令我最得意、最自豪的還是吹薩克斯了。
薩克斯外形如一根彎了腰的茄子，“茄子”前面有七個音符鍵，聲音也是從這里傳出來的，“茄子”頭頂是吹的地方。從8歲開始我就學(xué)習(xí)薩克斯，我非常喜歡，我也想學(xué)會這門技能，所以我常常出現(xiàn)在琴行里。剛開始時，我連音都吹不出來，即使把臉憋得通紅也不管用，雖然老師說我有這方面的天賦，可這薩克斯好像和我作對一樣，松獅讓我當(dāng)眾出丑，惹得大家哄堂大笑。我不甘心，得想個辦法才行，我只好請教這里吹的比較好的哥哥。哥哥告訴我吹薩克斯不必用太多的力，一定要掌握方法，他還告訴了我他學(xué)習(xí)的竅門呢！
回到家我不氣餒，抓緊練習(xí)，咬牙堅持，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于能吹出音了，我嘗到了成功的喜悅。
后來經(jīng)過老師的指點，自己刻苦的練習(xí)，我?guī)缀醵疾粫靛e音符，我都考到了三級證書呢！在一次比賽中，我獲得了三等獎呢！現(xiàn)在我都收了幾個小徒弟呢！
現(xiàn)在我每當(dāng)聽到薩克斯的`聲音，我便想起我的一段經(jīng)歷。這就是我埋在心底的自豪—吹薩克斯。
埋在心底的自豪作文3
我是個全面發(fā)展的女孩，什么東西都會，比如鋼琴、聲樂、跳舞、書法······其中，最令我自豪的就是會彈鋼琴了，埋在心底的自豪作文450字。
記得在去年，我參加了太倉市第二屆才藝比賽，每個人都要表演兩個才藝。我的第一才藝是唱歌，唱得還不錯，但是沒有發(fā)揮到我的最高水平，所以我就下定決心，要把第二才藝--鋼琴表演好，拿個高分。在準(zhǔn)備時，我心里還在打冷戰(zhàn)，一個念頭說：快上去吧！不然就沒機會了，但另一個念頭說：千萬別上去，萬一你彈錯了，別人會笑你的！我跑到媽媽身旁，說：“媽媽，我萬一彈錯了怎么辦呢？”媽媽說：“沒關(guān)系，彈錯了我不怪你，得不得獎也無所謂，重在參與嘛！”我心里似乎寬慰了許多，便自信滿滿地走上了舞臺，我向臺下的'觀眾和評委鞠了個躬，坐上了鋼琴凳，彈了起來，我越彈越投入，彈完了，強下響起了經(jīng)久不息的掌聲，我高興地走下舞臺，一下子撲到了媽媽的懷抱里說：“媽媽，我成功了！”休息了一會兒，我上臺去領(lǐng)獎，我興奮極了！因為我是全場最高分！我拿著“十佳選手”的獎狀高高興興地回家了，450字作文《埋在心底的自豪作文450字》。
怎么樣？聽了我經(jīng)歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指？
埋在心底的自豪作文4
我告訴你們，我一直有一件特別驕傲的事埋在心底，那就是我會武術(shù)。
記得在20xx年夏天，我還在練武術(shù)，教練教我們側(cè)空翻，說下節(jié)課考試，我在軟墊子上試著翻了一下，因為我那時膽子太小了，而且臂力不夠所以手是彎著的.，腿也不敢伸直，所以就摔了一個大馬趴，雖說是軟墊，可摔不來卻是很疼的，可是我不甘心，又在軟墊子上翻了二個，哎喲!我第一次翻呢，心里總是想：”手要伸直，手要伸直，一定要伸直，翻過來手伸直了，可是腳又團起來了，之后第二次翻的進候心里就想著腿要伸直，結(jié)果腿伸直了可又手臂又彎了，這時，我給自己打氣，同伴們給我加油，第三次我鼓足信心地翻了一個側(cè)空翻，啊!我成功了，我成功了，現(xiàn)在我才知道什么叫”功夫不負(fù)有心人”了。
還有一次我舞刀舞不起來，我回到家拿起刀來練，我舞了好幾回都不對，經(jīng)過反復(fù)天琢磨，我把老師教的那套刀法練起來了，我按照那一套刀法練了好幾遍才練熟了。
經(jīng)過我刻苦練習(xí)，我終于拿到了那一張“武術(shù)一等獎”的獎狀，這是我最光榮的時刻，因為我戰(zhàn)勝了我自己!
埋在心底的自豪作文5
我叫丁浩哲，今年九歲。我的愛好可多啦！比如寫字啦、看書啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下，但我最酷愛的就數(shù)鋼琴了。
我非常喜歡鋼琴，在七歲那年便參加了鋼琴訓(xùn)練。當(dāng)你聽到一首首動聽的曲子時，你知道我為它付出的多少汗水嗎？記得有一次老師教了我一首5級的考級曲：《c大調(diào)鳴曲》在我背譜子的時候每當(dāng)背到最后幾個自然段的時候。老是背不會，因為我最小，那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過了，但是我非常珍惜這次機會，一直咬牙練習(xí)。放學(xué)了，一路上想著樂曲，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)、我終于把它攻破了！
經(jīng)過了幾天的練習(xí)，終于到了考級的'那天。
那一天，我早早的起了床，還是不放心曲子，生怕忘了它，便把曲子又練了一遍又一遍，媽媽幫我穿上了衣服到了現(xiàn)場。
快到我的時候，我腿都嚇軟了，媽媽告訴我不要緊張，像平時練的一樣。里面喊道：“丁浩哲！”我邁著穩(wěn)健的步伐走到鋼琴上坐了下來彈完了，主考官說了聲：“不錯！”我埋在心底的自豪一涌而出，我同時也明白了一個道理：只有付出才有回報。這時后，我心里的自豪是無與倫比的。
我最擅長鋼琴，同時它也讓我感到自豪。
埋在心底的自豪作文6
大家好,我叫過天羽,今年11歲,我長著一雙水靈靈的眼睛,一張能說會道的嘴巴,還有一個高高的鼻子。我可是家里的小可愛哦！
我非常喜歡跳舞,所以一年級的時候就去學(xué)舞蹈。第一次去上課時,我看到了大姐姐那扎實的基本功:橫叉、豎叉,前后翻滾,下腰……她們的身體是那么柔軟,就像一根有彈性的橡皮筋,可以伸縮,可以彎曲,太厲害了!真讓人羨慕啊!當(dāng)時我就下定決心:一定要練得比她們優(yōu)秀!
可是,一件事情說說容易,做卻很難。那一次老師讓我學(xué)劈叉，首先是壓腿。老師讓我腿放在欄桿上,彎下腰去壓腿,我使勁用頭去靠近腿，好疼啊！我嗷嗷叫起來:“不行啦不行啦！”老師走過來，把手放在我背上,用力壓了下去,我那駝著的背一下子平了許多。可是,腿上的筋疼得厲害,似乎有針在插著我。我哭了,放聲大哭起來。可是誰也沒來安慰我,老師也只是看著我微笑，示意我別怕。好不容易,腿終于壓好了。老師讓我開始劈叉,可剛下去一點點,腿又開始痛了。這次老師很理解我，輕輕走過來,手放到我的`肩膀上用力一壓，我坐在了地上,可是膝蓋仍彎著。老師又幫把我腿搬直,一陣痛又開始了!我咬著牙忍住了，氣血上涌，渾身熱起來，我一聲不吭。終于,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了劈叉。緊接著,下腰、前后翻滾等等基本功我都一一學(xué)會了。如今我已經(jīng)是舞蹈隊的資深隊員了，參加過很多舞蹈比賽，我表演的獨舞還獲得了市一等獎呢！
舞蹈是美麗的,我喜歡它；舞蹈,它將伴隨我一生!
埋在心底的自豪作文7
大家好，我的名字叫徐維波。我是一個活潑、積極向上的小男孩。我有著很多才藝，如畫畫、唱歌……其中，我最自豪的是能演奏中低音薩克斯。
剛開始學(xué)習(xí)薩克斯時，我吹奏的音像大輪船的笛聲一樣難聽，背著幾斤重的薩克斯很吃力。但是，我并沒有放棄。一直以來，我勤奮練習(xí)，終于在我的`十歲生日宴會上展示了一首好聽的歌曲《荷塘月色》。當(dāng)時，很多的閃光燈朝我“咔嚓咔嚓”地照著，臺下的親戚朋友掌聲如雷，向我投來了贊許的目光，讓我自豪不已。下臺時，我心里美滋滋的。
有句話說的好“臺上十分鐘，臺下十年功”。所以我告訴你吆，吹奏薩克斯一定要堅持的。有一次，我生病了，媽媽心疼地對我說：“既然你生病了，今天就不用練習(xí)了。”可是，我對媽媽說：“李老師曾經(jīng)講過，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾都知道。”于是，我咬咬牙，堅持了下來。現(xiàn)在，我也取得了小小的成績，能演奏很多有名的歌曲，如《天路》、《莫斯科郊外的晚上》、《北國之春》……
通過這件事，我明白了做事一定要堅持，不能半途而廢，否則會一事無成。
埋在心底的自豪作文8
生活中有許多事令人難忘。經(jīng)歷過，不明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起。就拿第一次淘米煮飯來說，那可真是回味無窮啊！
星期天早上，媽媽突然對我說：“夢瑤，今天中午你淘米煮飯吧！”聽到這句話，既吃驚又著急。吃驚是因為我又不會做飯，媽媽怎么會讓我做呢？著急是因為這飯到底該怎么做呢？媽媽好像看出了我的心思，便不緊不慢地對我說：“媽媽知道你不會，但可以學(xué)啊！媽媽教你幾個步驟……”媽媽耐心地給我講了煮飯的幾個注意點，聽了媽媽的話，我似懂非懂地點點頭。
快到中午，我按照媽媽教的`，開始淘米煮飯了。首先，我拿了兩罐米，倒進鍋中，打開水龍頭，將米淘了兩遍。然后我拿抹布將鍋底擦干，再將鍋放進電飯煲里，放入超過米面4厘米左右的凈水，蓋上鍋蓋。最后插上電源，按一下摁鈕就大功告成了！接下來就等著媽媽回來驗收產(chǎn)品了
中午媽媽回來了，我迫不及待地跑上前對媽媽說：“媽媽，媽媽，我按您說的把飯煮好了，您快來看看怎么樣？”媽媽樂呵呵地說：“是嗎？讓我來看看我的女兒第一次學(xué)做飯做得怎么樣！”說著便三步并作兩步來到廚房，打開鍋蓋，一陣飯香撲鼻而來，媽媽喜滋滋地說：“嗯，真香！”我滿懷興奮地說：“媽媽，您快嘗嘗！”“好，我嘗，我嘗。”媽媽吃了一口，喜出望外：“啊！真好吃，又香又軟！我的女兒真能干，第一次煮飯就這么好吃！了不起！”
此時此刻，我心里充滿了自豪。
埋在心底的自豪作文9
我是一個活潑可愛的小女孩。我的愛好特別多，但最令我自豪的是能畫一手好畫。
記得我三歲多的時候，媽媽就送我去美術(shù)班學(xué)繪畫。每到上課的時候，我就特別高興，畫起畫來也很認(rèn)真，一筆一筆的絲毫沒有半點馬虎。每次老師都對我的畫贊不絕口，說我很有繪畫天分。就這樣，我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)了好幾年繪畫，中間還參加了各種比賽并拿了獎狀。
上小學(xué)后，我漸漸迷上了動漫，開始學(xué)著畫動漫人物。本以為自己肯定能畫的很好，可是畫來畫去總是差強人意，一張張畫紙被我撕得亂七八糟，我失去了耐心，賭氣地想，我以后再也不畫畫了。媽媽不知什么時候來到了我的身邊，看到眼前的情景，一切都明白了。停了好一會兒，她俯下身拾起地上被我扔的畫紙，用手細心地?fù)崞剑Z重心長地對我說：“孩子，你是那么喜歡畫畫，一時畫不好也不能灰心呀！人物畫最重要的是神態(tài)，畫出了神態(tài)，這幅畫就‘活’了。媽媽相信你一定能畫好的！”
聽了媽媽的'一番話，我頓時信心百倍，是啊，學(xué)無止境，遇到了一點點困難哪能就退縮？我重新拿起了畫筆，靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真畫了起來，畫了擦，擦了畫，經(jīng)過我?guī)滋斓呐Γ粡堣蜩蛉缟拿麄商娇履袭嬒裾Q生了。
現(xiàn)在我越來越喜歡畫畫了，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。看著我筆下可愛的小動物、美麗的公主、漂亮的花草……我感到特別自豪，“一分耕耘一分收獲”，我愛繪畫，更愛這美好的生活。
埋在心底的自豪作文10
我是一個活潑開朗，喜愛音樂的小小男子漢。最令我感到自豪的就是我的黑管演奏才藝。
在我很小的'時候，我就對音樂有著敏銳的感受力。每當(dāng)聽到音樂響起，我就情不自禁地跟著節(jié)拍手舞足蹈。在一年級的時候，老師說我有音樂天賦，我便自告奮勇地報名參加了黑管培訓(xùn)班。剛開始，我對音符、五線譜……基本知識一竅不通，但是我不泄氣，堅持勤學(xué)苦練。在培訓(xùn)班里，我把自己不熟練的曲子要練上好幾遍，還積極地向老師虛心請教。俗話說：“拳不離手，曲不離口”。在家里，我堅持每天都練習(xí)，有時候一首曲子要練數(shù)十次，累得我氣喘吁吁，手指發(fā)麻。但是我沒有放棄，繼續(xù)練著，日久天長，我的演奏才藝逐步提高。這其中的酸甜苦辣只有自己知道。
功夫不負(fù)有心人。在一次學(xué)校舉辦的才藝大賽中，我憑著優(yōu)美的曲調(diào)和精湛的技藝贏得了評委的一致好評，并獲得一等獎。那一刻我感到非常地自豪，非常地成功。此情此景深深地刻在了我的心里。
這份埋在心底的自豪，會激勵著我在音樂的道路上不斷努力，將來成為一名優(yōu)秀的音樂家。
埋在心底的自豪作文11
今年暑假的七月二十八日，是我學(xué)游泳的第一天。媽媽帶我來到威海市商務(wù)大廈游泳館學(xué)習(xí)游泳，我們交了學(xué)費，并買了泳褲、泳帽、泳袖等東西。就進了學(xué)習(xí)班，學(xué)程十二天。
學(xué)習(xí)游泳的第一個動作是在水中憋氣。這個動作太難了，我喝了好幾口水。回家還有作業(yè)，我讓媽媽盛了滿滿一盆水，把臉侵在水中憋氣五十下，我?guī)缀跻蘖恕?/p>
第二天一大早六點多鐘，媽媽就把我叫醒，吃了飯，又送我去學(xué)，我真不想去學(xué)了，可媽媽說：“你是男子漢，應(yīng)該不怕困難。”媽媽的話給了我很大的鼓勵，于是我有信心繼續(xù)學(xué)下去。就這樣一天天過去了，我學(xué)會了在水中憋氣，蛙游。戴了兩只泳袖，能浮在水面上，可以在水中自由自在地游來游去。
過了幾天，教練讓我們摘掉一只泳袖，最后，兩只泳袖都摘掉了。
最后一天是家長驗收，我邁著堅定的步子走向泳池的岸邊。望著明晃晃滿滿一池水，我心里好緊張啊！教練一聲令下：“預(yù)備，跳！”我是第二個跳入水中的。不知過了多長時間，我終于游到了對岸。教練摸了摸我的頭說：“小伙子，再來一次。”我心里好自豪啊！于是我邁著更堅定的`步子走到泳池岸邊，然后撲通一聲跳入水中，岸邊發(fā)出了熱烈的掌聲。
埋在心底的自豪作文12
我羨慕能飛上太空的宇航員，我羨慕在舞臺上唱歌的歌手，我羨慕在賽場叱吒風(fēng)云的運動員，但我不自卑，我也有我的自豪。
我自豪，因為我會跳拉丁舞。拉丁舞是我最愛的體育運動，它既能鍛煉我們的身體，也能在難過時安慰我。但是跳舞需要付出很多的'汗水。
還記得有一次，我非常害怕下腰，總是不愿意練習(xí)。可就在那時，媽媽走了過來，她和藹可親地對我說：“陽陽，你想想那些雜技表演和武術(shù)表演者，他們的技能可都是刻苦練出來的呀！人們都說：‘臺上一分鐘，臺下十年功。'你應(yīng)當(dāng)堅持呀！”我想：只要堅持不懈才能成功，我也要向他們學(xué)習(xí)。于是，我下定決心，一定要練好下腰。我相信“有志者，事竟成”。我咬緊牙關(guān)，不斷地練習(xí)兩只手托住腰，讓身體慢慢向下的動作，當(dāng)?shù)竭_極致時，雙手撐住，使自己隨時都能下去。經(jīng)過許多次失敗，我終于練成了！我的舞蹈水平一步步提高。至今，我已通過銀牌考核，我要向金牌沖刺。
跳舞令我自豪，跳舞令我快樂！
埋在心底的自豪作文13
一天， 我的朋友一起去公園踢足球。
大家到齊之后，我們兩人為一組，將比賽拉開了序幕。
開始發(fā)球了，我以高個子的身材搶到了球。不好！對方要搶球！我一個回身，把球一踢，飛快而且成功地把球傳給了隊友。隊友趕緊跑開，哎呀！對方的`隊友攔住了他，他一轉(zhuǎn)身，把球傳給了我，我看準(zhǔn)時機，等球來到跟前，猛地來了個180度大旋轉(zhuǎn)，然后一踢，太好了！進了！我們贏了！
第二局開始了。我一個不留神，球被對方搶去，而他踢的方向正是我們的球門！我一個釣球，將球釣了回來，然后一個回身踢，眼看就要進球了，結(jié)果被對方冷不丁一擋，球彈了回去，不過彈到了隊友腳邊，他用力一踢，我一個閃身，再一個補踢，球進了球門，我們贏了！
對方不服氣，揚言說要再來一局，一定能贏。我心想：反正你們贏了也沒什么用。于是便答應(yīng)了。
我跳起來將球一踢，球飛了出去。不重不輕地在隊友腳邊落下。腳起球飛，不過被敵人擋住了。球落時，他一踢，球飛，我擋，球落。我將球轉(zhuǎn)給隊友，他趕快找準(zhǔn)時機，用力一踢，球進了。
終于，我們以3比0的優(yōu)勢，使對方輸?shù)眯姆诜倚睦锸肿院馈?/p>
埋在心底的自豪作文14
我們是新世紀(jì)的好少年，我們都有自己的特長，有的人因為自己歌唱得好而自豪；有的人因為自己舞跳得好而自豪；還有的人因為自己畫畫得好而自豪；而我心底深深感到自豪的是字寫得好。
我的字寫得好，這里面卻蘊含著近四年來許許多多的酸甜苦辣！
記得開始練字時，我很認(rèn)真，可是沒過幾個星期，我就厭倦了，天天練這幾個字，真沒意思。當(dāng)我看到別的小朋友在外面拍球、捉迷藏時，就想放下手中的筆和他們一起玩，可是一想到媽媽那種看不起人的`眼光，我只好狠下心來，不再看外面，專心練字。
冬天，寫字時手凍得冰涼，我焐焐熱水袋；夏天，我汗流浹背，吹吹電風(fēng)扇，繼續(xù)再練。功夫不負(fù)有心人，我的字越寫越好，我對書法的興趣也越來越濃。去年，我在鹽城市“山鼎杯”60年、60人青少年書法比賽中，奪得了全市的金獎。聽到這個消息后，我“瞪”了媽媽一眼，心想：看你還敢小看我，瞧！這就是特別愛好書法的我。
媽媽看到了獎杯，笑瞇瞇地對我說：“這是你的‘一份耕耘，一份收獲’。”同學(xué)們看后，刮目相看，羨慕的眼神使我在心底感到無比的自豪。
我喜歡書法，雖然很苦很累，但它給了我自信和快樂。
埋在心底的自豪作文15
在我四歲的時候，我在看電視的時候。看到了，電視上有人彈鋼琴，琴聲非
常優(yōu)美。我看到了，也非常想學(xué)，就吵著鬧著讓爸爸給我買鋼琴。爸爸看到我非常想學(xué)鋼琴，就說好吧，第二天他給我買了鋼琴，還請了老師，剛開始學(xué)的時候非常興奮。學(xué)的`時候，學(xué)了差不多有兩個月的吧，我就想放棄了。爸爸問我為什么？因為我老彈跑調(diào)。那老師有沒有說你？我說沒有，他還一遍又一遍的好好教我。你看，那是老師對你有信心。他才對你那么有耐心的，你也要對自己有耐心
哦，不能說放棄就放棄，做事要有始有終。我又打消了要放棄的這個念頭，又拾起了，學(xué)鋼琴的念頭。雖然剛開始學(xué)的時候還是有點跑調(diào)。不過總比原來好多了。慢慢的，我的琴聲越來越優(yōu)雅。我經(jīng)常在舞臺表演鋼琴。每次，表演完，底下的掌聲都非常熱烈。有一次，我爸爸媽媽，和老師也在臺下。等我彈完下去的時候，爸爸媽媽和老師到臺下找我，爸爸媽媽和老師說，你彈的太好聽了。老師說，
我是他教的學(xué)生中彈得最好的。爸爸說我非常有音樂天賦。我和我爸爸，媽媽和老師說說，每當(dāng)我想要放棄的時候，我就想起把我爸爸的話，我就又開始彈了。
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