動員大會心得體會（通用14篇）
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。以下是小編幫大家整理的動員大會心得體會，歡迎大家分享。
動員大會心得體會 篇1
12月2日上午，我校隆重召開了“提振隊伍精氣神，促進教育新跨越”教師動員大會，縣教育局黨組副書記、教師進修學校校長賴禮鋒、縣教育局主任科員曾榮城到會指導。
會上，羅校長作動員講話，他首先回顧學校近段取得的成績，并反思工作中存在的不足。他說教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。期待實小片區(qū)每位教育人充分發(fā)揚“崇善尚德， 團結奮進 ，敢為人先 ，追求卓越”的實小精神，“視質量為生命，把家長當知己，愛學生若子女”，努力在“全面”和“全體”上抓實教學質量管理，促進學校各項工作穩(wěn)步、協(xié)調、健康、持續(xù)發(fā)展。
縣教育局黨組副書記、教師進修學校校長賴禮鋒作了指導性講話。他指出，縣委縣政府高度重視教育事業(yè)，把教育擺在“十三五”規(guī)劃的首位，加大教育投入，并已經召開系列重要會議，出臺相關文件支持教育發(fā)展，學校和教師應該立即行動，積極響應。他提出五點要求：一學校要把握導向，做到“能者優(yōu)先”，讓能干事，會干事的老師脫穎而出；二要嚴格考勤，整肅“懶散”問題，不能讓制度實效性打折扣；三要做好績效評估，兌現獎懲；四要開展活動，“比學趕超”，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進；五要加強人文關懷，團結協(xié)作。他指出良好的精氣神是做好一切工作的前提和動力，希望全體實小人能夠始終保持昂揚向上的精氣神，滿懷激情地迎接新挑戰(zhàn)，勇于實踐，敢于擔當，爭當排頭兵，為德化教育跨越式發(fā)展做出新的貢獻。
古人云：“樹活風雨土，人活精氣神。”精、氣、神被認為是生命活動的根本。教師需要精氣神，成就教育事業(yè)需要精氣神。教育發(fā)展需要新的精神引領。“爭先領先率先及教育奉獻”的教育精神，就是一個學校的“精氣神”。一個學校名片，提振精氣神，是具有時代內涵、呼應人民期 盼，提振精氣神，是一個教育的過程、實踐的過程，也是凈化自我的過程。對教師來說，“精”是理想信念。良好的“精氣神”狀態(tài)是職責所在。做一個有“精氣神”的教師要不為外物所誘，踏踏實實搞教學。 “愛灑學生，情注課堂”，孜孜以求；悔人不倦。憑著執(zhí)著、專注和自信，精心準備，蓄勢待發(fā)，全心投入，以情感人，昂首挺胸進課堂，從從容容抓教學,這才是一個富有精氣神的教師。
一名好的教師，不僅僅是要上好課，而是要用自己的精氣神去感染學生。自踏入課堂的一刻起，帶到學生面前的不僅僅是知識，也不僅是課堂的組織程序，同時還有精神氣質，教師的一舉手一投足，每一個亮相，每一個細微的神態(tài)，每一句話語，都很重要，這樣才是一個好的課堂， 教師的“精氣神”來源于教師的事業(yè)心、責任心、自尊心和上進心。
我們要不斷學習，提高自身的修養(yǎng)。教師的魅力就在諸多良好的品質：個性、修養(yǎng)、風度、氣質、幽默感，對人尊重的態(tài)度，以及對真理的追求與敬畏。在這個信息迅速發(fā)展的時代，知識更新速度非常快，社會每時每刻都是在發(fā)展的。作為一名教師，如果沒有終身學習的態(tài)度和能力，不充實自己的知識，如何去教學生？如何去感染學生學習？所以，做為一名教師，我們需要不斷地、終身地學習，不時地更新教學內容，才能提高學生的學習興趣，收到良好的教學效果。 21世紀教師要提高自己的精氣神，還要求教師把握時代的脈膊，與時俱進，才能適應當下與未來對教育發(fā)展的需要。
動員大會心得體會 篇2
經過8月27日公司組織的員工動員大會的學習，使我在有關企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、管理心理學等方面有了進一步的認識。
通過學習企業(yè)的OEC管理模式,讓我們知道了其核心和最終目的就是日清日高。而達到此目的的前提就是要轉變人的觀念。借用海爾的一句話:觀念不變原地轉,觀念一變天地寬。只有不斷地更新觀念,才能使企業(yè)持續(xù)的發(fā)展。怎樣來更新觀念呢?首先要建立市場觀,想消費者之所想,急消費者之所急。始終站在市場的前沿,開發(fā)出好的產品,新的產品來滿足消費者。其次,建立質量觀,質量是企業(yè)生存的基礎。只有嚴格的把好質量觀,才能得到消費者,我們的上帝的充分信任。提高企業(yè)的形象和無形價值。所以說,提高產品的質量是提高企業(yè)競爭力的有力手段。再就是營銷觀和競爭觀的建立,使公司員工充滿憂患意識,克服惰性。積極行動起來,大力宣傳公司的產品和制度,從而提高業(yè)績的增長速度。
要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。
作為領導干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。。
在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領導干部僅僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發(fā)展。
這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導干部素質的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
以上這幾點是我的個人心得，請多指教。感謝您的閱覽。為感！
動員大會心得體會 篇3
7月12日早上我來到了黃埔軍校進行軍訓。
原來我以為這里很好玩，可是住了幾天后我發(fā)現這里的生活其實很艱苦。首先，每天早是6點鐘要起床，然后忍著饑餓出操再吃早餐。接著，我們要列隊訓練、練軍體拳和體能訓練，下午也一樣。最后，吃完晚飯后我們要洗澡洗衣服再睡覺。如果在訓練中不按教官的要求做就要被罰體能。不過，按照日程表，教官會在適當的時候讓我們玩。
在這里，我生活得十分愉快。但是有些同學堅持不住了，紛紛打電話想要回家。雖然我們要經常搞體能，雖然我現在累得腿都硬了，雖然這里的條件比較差，但是我仍然會堅持下去。因為我想當一名士兵，一名真正的士兵！
動員大會心得體會 篇4
今天是軍訓的第九天，兩周的軍訓時間即將接近尾聲了。我還清楚地記得當我領軍裝時的激動和興奮感，還清楚地記得穿上軍裝時的榮譽感和使命感，還清楚地記得2012級軍訓動員大會上那股沖勁和感動。炎熱的六七月，太陽炙烤著大地，灼熱的陽光落在我們每一個人身上，汗流浹背，酷暑難耐，我先前的激動和興奮，隨著時間慢慢地被消磨殆盡，取而代之的是一種更為強烈的集體榮譽感和使命感。這將是我人生中最難忘的一次軍訓。
第一次軍訓高一的時候。剛入學，學姐學長說我們這些屁顛屁顛的小孩即將接受鋼鐵般的磨練。爾后在軍訓的過程中才發(fā)現，這是學姐學長唬我們這一群小屁孩的。我們齊涮涮地站在樹蔭下，每天訓練四個小時，站軍姿，踏步，齊步走，正步走以及一些基礎的軍事技能，用這詞其實也有點過于高級了，只是敬禮，停止間轉法和跨立這三項。我們是在老師和教官的呵護下過完七天是軍訓時間。當時的感覺就是：呵呵，玩得好開心。所以這次的軍訓，我也同樣懷著許多期待和暢想，我以為我還是會這樣樂呵呵地過完軍訓這兩周，可惜但同樣幸運的是我未能如愿。
第一天，我們一動不動地站了近30分鐘的軍姿，學了停止間轉法，敬禮，跨立，蹲下起立以及如何整理著裝。第二天，復習第一天所學到的內容，還學了跑步和齊步走原地擺臂練習。第三天，復習前兩天學到的技巧，并按排練習齊步走。第四天，我們學了正步走擺臂練習以及對之前學的內容進行復習和檢閱。第五天，正步走。第六天，齊步換跑步及齊步換正步。第七天，齊步換正步的分裂式。第八天，復習……我發(fā)現，接下來我們不得不機械地重復這幾個訓練項目，看似枯燥無味，甚是無趣，但是要在一百多號同志組成的方陣中，做到步伐協(xié)調一致，整齊有力，并保持良好積極的精神狀態(tài)還是有許多困難存在的。在炙熱的陽光下，汗水從額頭流到眉際，順著睫毛或是滑到兩腮滴落，“啪”擲地有聲。我終于明白何為汗如雨下。我們大都已經習慣在樹蔭下，在風扇前或是在空調間里舒適愜意地跟隨夏的腳步走到宜人的秋，這樣的汗水淋漓，濕透衣帽的日子好像隨著生活水平的提高，漸行漸遠。這次軍訓是最好的機會體會自己的皮膚在呼吸的感覺。在重復訓練的過程中，我體會到何為熟能生巧的真正含義。也許在訓練中，我們有過怨言，有過無奈，有過困難，有過難言的辛苦和疲憊，但
是與此同時我們一直在收獲，也許是簡單的看得見的軍事技能和軍事理論，更多的是我們學會了自律，學會了諒解，學會了團結，學會了分享笑聲和淚水。這些看不到的財富，我想這應該就是軍訓的真正的目的和意義。
我們的教官其實是同齡人，端正的圓臉，黝黑的皮膚，魁梧的個頭。有同學悄悄給我們的黃教官起了個昵稱：黑奶油面包。經過這幾天的軍訓，教官見證了我們的進步，與此同時，我們也見證了教官的成長。他褪去了靦腆與羞澀，褪去了矜持和稚氣，變得更為成熟干練，更為純粹利落。這是我們共同的美好記憶和精神財富。教官很是嚴格要求我們，但他并非非常嚴厲。從最簡單的站軍姿開始到較為復雜的齊步換正步，他自始至終認真嚴謹，雖然偶爾也會犯個小錯誤，但我們爽朗的笑聲總能及時地不留絲毫地掩去尷尬。他的細心，耐心，信心，包容心影響著我們整個連隊。總有一天，我們會認識到黃教官的不容易，他那喊口號喊得沙啞的嗓子，被我們誤解時的忍耐，我們屢錯不改時的無奈，摳我們的動作是的辛苦，而且我堅信那一天不遠。
貫穿這十四天的軍訓生活還有如何整理內務和學唱軍歌。說道整理內務，我感覺軍訓來得太晚，如果一開學就軍訓，也許寢室的衛(wèi)生和內務就會樂觀些吧。即使沒法做得非常完美，但至少我學會了疊豆腐塊的被子，學會了把所有的東西整理歸類并擺放整齊，還了解到了軍事院校和部隊生活中嚴苛的規(guī)矩和鐵般的紀律。在這樣看似嚴肅的環(huán)境中，其實也不乏有輕松愉悅的時光，那就是拉歌環(huán)節(jié)和晚上唱歌的時候。在“***，來一個，來一個，***；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么，花姑娘……”的拉歌詞中，我們總是樂翻了天。
有人說，軍訓主要是訓練集體主義的團隊精神，積極向上的樂觀精神，克服困難的大無畏精神和永不放棄的進取精神。其實，我想說，軍訓很累，不說被曬傷曬黑的皮膚，站疼走疼的腳，但是這是我這生值得回憶的記憶。
動員大會心得體會 篇5
一、存在的主要問題
1、在平時表現中片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是管理了慢病工作后，認為自己工作基礎差，業(yè)務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，參加單位集中組織的學習多，自學少，鉆研
不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。我今后要提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務知識的學習，一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作。
動員大會心得體會 篇6
近日，我校召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動再動員大會，在本次大會上劉副校長宣讀了《杏花嶺區(qū)羊市街小學深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，黨支部李書記做了動員講話，講解了此項活動的目的、意義。
通過學習我作為一名教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從幾個方面：
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，應該成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的教師。通過學校黨支部組織全校老師學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位。
二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。
樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究。
三、在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容。
創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點。
動員大會心得體會 篇7
20xx年2月 6日下午3時，在圖書樓小禮堂召開“xx一中xx——xx學年第二學期開學動員大會”。會議由張書記主持。辦公室王主任帶領大家學習了《xx一中關于嚴格遵守師德師風建設八項紀律規(guī)定》和教育部20xx年 月 日頒布的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。各位副校長分別針就分管職能部門或年級組作新學期工作安排。
王校長首先提出我校新學期各項工作要切實做到上臺階、上檔次、上位次，努力實現更大進步的總體奮斗目標。為確保新學期各項任務目標的順利實現，王校長進一步提出三點意見和要求：
一、鄙視庸、懶、散。個別人員不能安心教育，長期以來，工作和學習能力處在低水平，工作和學習業(yè)績處在低位次，不思進取、安于現狀，這就是庸，庸是無能的表現；個別人員對工作缺乏熱情，態(tài)度不積極，麻木不仁、推三阻四，該承擔的責任不愿承擔，啃別人的肩膀，拖集體的后腿，這就是懶，懶是無賴的表現；個別人員無視法律法規(guī)，無組織無紀律，消極怠工、自由散漫，占著位子不作為，拿著工資不奉獻，凡事只考慮個人利益，損害了學校榮譽，抹黑了教師形象，這就是散，散是無恥的表現。我們要鄙視庸、懶、散的行為和現象，要遠離庸、懶、散的行為和現象。
二、敬奉教、學、研。教，就是指教書育人、一崗雙責，要求我們要有虔誠的工作心態(tài)和奉獻精神，對那些在工作中有著優(yōu)秀教學成果，在學生中有著良好的聲譽的教師要充滿敬慕。學，就是要不斷地通過學習掌握新的教育教學理念和手段，閱讀教育經典，探索課堂藝術，推進教學改革，實現終身學習的目標，進而構建學習型校園。研，就是不僅要深入課堂立足教課，還要深入教研積極教討，實現教、學、研的高度統(tǒng)一，以研促教，以研促學，從而推進個人業(yè)務水平和管理水平的提高。
三、踐行細、實、嚴。細節(jié)決定成敗，我們要善于把總體目標分解成具體任務，凡事從小事著手，從細處用心。抓問題，不要粗枝大葉，要深入細致；對工作不要大手大腳，要和風細雨。要用細致打造精品。實，就是老老實實做人，實實在在做事。凡事求實，凡事務實，凡是落實，凡事要實事求是，不要嘩眾取寵。要樹立“一分部署，十分落實”的意識，向落實要質量，讓落實見證一切。抓落實，是一切工作的出發(fā)點和歸宿點。實現時時、處處、人人有責任，有事做，有督促、有檢查。嚴，就是我們提倡的“三嚴”作風：“嚴謹作風、嚴格規(guī)范、嚴明紀律”。凡事從嚴，只有凡事從嚴，才能凡事從細，凡事從實。
動員會后，大家進行了分組討論，大家針對當前教師教學工作中出現的問題以及個人的思想進行了激烈的討論，通過領導語重心長的講解與大家心靈碰撞式的討論交流，使大家加強教師隊伍、干部隊伍作風建設重要性的認識，大家大家一致認為要認清形勢，理解好政策，把握好方向，切實搞好校風、校紀建設，確保學校教育教學質量的全面提升。
動員大會心得體會 篇8
時光荏苒，歲月如梭。隨著學業(yè)水平考試的結束，年級組于20xx年x月x日組織新高三全體師生在合肥新城高升學校二樓食堂召開20x屆高三學生勵志動員大會。
首先，朱志華副校長為學生們做了動員講話。朱校長以自身經歷詮釋了高考改變命運的道理，并鼓勵學生說，在這個最重要、最寶貴、最辛苦、智慧的時期，大家要沉著應對考驗，并且全力以赴去爭取高考的勝利。
接下來是學生代表發(fā)言。第一個發(fā)言的是文科代表孫同學。她對大家說，我們不能滿足于自己已有的成績。退一步，是為了積蓄力量跳上一個更高的平臺。第二個發(fā)言的是理科代表韓宏偉。他說相信自己付出一年的辛苦，一定能考上理想的大學。文科女生輕聲細語卻堅定執(zhí)著，理科男生情緒飽滿斗志昂揚，聽著他們的訴說，我們感到了力量，看到了希望。
隨后，教師代表錢老師做了兩點強調，第一，時間觀念，良好的時間觀念是高考勝利的前提與保證，為此，同學們要嚴格要求自己，做時間的主人;第二，我們要重視高三的每一次考試，從考試中積累經驗，提高成績。
最后，凌光明校長建議大家在高三階段，要制定階段性的計劃和目標，有目標才有動力，有動力才能成功，同時告誡學生們一定要抓住課堂，做課堂的主人，提升學習氛圍，提高學習效率。他相信在這關鍵一年里，整個高三年級的老師、家長將成為學生們最堅強的后盾，我們將在這個團隊中共同進步，捷報頻傳，明年的今天將是我們圓夢的時刻。
本次動員大會，新高三的學生感受到了學校領導的殷切期望，斗志和信心也備受鼓舞，君志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲，相信我們x屆高三定能不負夢想，向著勝利的方向，揚帆起航。
動員大會心得體會 篇9
帶著自信與理想我來到這所美麗的校園，來到校園里更多的是期待與興奮。軍訓是高中生活的第一部曲，我期待著用我最嫻熟的技巧去演奏，我興奮，我可以感受那種蘊含人生百味的旋律。
夏日炎炎，太陽好像要用全部的光和熱融化這個世界，整個場地好像一個蒸籠，我們在這樣的環(huán)境下紋絲不動站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動作，汗水像決堤的洪流，順勢直下，用“揮汗如雨”、“豆大汗珠”是無法形容的。全身上下只有好累、好熱、好疼的感覺，汗珠在臉頰流淌好難受卻無能為力，腿腳酸疼好想休息卻力不從心，這一切讓我對期待許久的軍訓漸失信心，讓我有了放棄的沖動，我多想大聲喊出：“我不要練了！”然后飛奔逃離這個即將融化的`鬼地方。但我沒有，因為在我掙扎與痛苦的時候，我想到了軍訓動員大會，“對軍訓的逃避就是對生活的逃避”，我不要做一個生活的逃兵，以前的我總是在逃避艱苦的事情，讓自己變得好脆弱，好失敗，我要抓住這個讓我堅強起來的機會，趕走脆弱與失敗，所以我重拾信息。度過最痛苦的那段時間后，我流下了喜悅的`淚水，因為我戰(zhàn)勝了自己，去努力承受任何事情。
雖然軍訓只是短短的幾天，但他卻給了我一生都受用的東西，軍訓讓我有了對生活堅持的態(tài)度，讓我明白只要對生活充滿信心，做任何事情只要肯付出，那么一定會回報自己一個鉆石般的生活和五色石般的人生。我始終都堅信：堅持就是勝利。但它在軍訓中給了我一個更完美的詮釋。
錯過軍訓生活，是大學生活的一個遺憾，因為失去的不僅是一種生活的，而是對百味人生有更深體會的機會，更是一種堅持與百折不撓的精神，我想在經過短短的x天軍訓生活后，我的人生會有所改變，因為它將永遠激勵我走出一個精彩人生！
動員大會心得體會 篇10
今年的暑假對我來說是一個特別的暑假，因為這是我作為大學生的第一個暑假！以前的暑假都是在做作業(yè)，看電視，上網中渡過。而我今年可以過一個有別于中小學時的暑假了，因為我參加了大學生暑假社會實踐活動，暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。雖然暑假社會實踐活動今天才正式開始，但是我可以預見到自己的暑假應該是個精彩而有意義的暑假了。
今天的__鎮(zhèn)__年大學生暑假社會實踐活動的動員大會與拓展活動搞得很不錯。首先，鎮(zhèn)團委的領導給我們介紹了暑假社會實踐活動的意義和我們的活動內容，讓我們這些第一次參加社會實踐的大一新生了解參加暑假社會實踐活動的重要性以及各種活動的內容。我就對鎮(zhèn)團委組織我們參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導培訓班、“一對一”雙促進結對子活動和到企業(yè)、單位實習十分有興趣，所以我報名參加了這些活動，希望可以培養(yǎng)到自己的實踐能力，拓展到自己的知識面，學著接觸社會，了解社會，幫助別人的同時提升自己，為自己以后能夠更加順利的在社會立足做準備。
而隨后的拓展活動很好玩。尤其對于我來說，因為這是一次很好的同學聚會和認識新朋友的聚會，而且舉行的地點是我的母校。由于我初中就在別的地方學習，所以我有很長的一段時間沒有見過我的小學同學了，也有好幾年沒有回過母校了。這一次的暑假社會實踐活動將我們相聚在一起，一起聊聊我們的近況，一起回憶一下我們在母校的趣事，一起做游戲，把我們這些年來沒見面的時間都補回來。在活動中，我也是有很多的人是不認識的，不過通過一起玩游戲，就認識了他們，以后我們就可以做朋友了。我想拓展活動的意義不是在于玩游戲，而是通過游戲來建立和培養(yǎng)大學生之間的團體精神，希望我們能夠在以后的社會實踐活動中能夠團結互助，發(fā)揮團體的力量。
“千里之行，始于足下”，我認為暑假社會實踐活動對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助！
動員大會心得體會 篇11
春節(jié)長假已經過去一段時間了，為了使我、我的班組及各位同事能盡快恢復以往的安全警惕狀態(tài)，我們在此與大家分享一下班前班后會上的安全要求，讓我們繼續(xù)投入到“我的安全我負責 您的安全我有責”的安全管理工作中去，保證各項工作的順利開展。
要杜絕“三違”和做到“四不傷害”，“三違”是指：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。“四不傷害”是指：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害。這就要求大家在工作中能夠嚴格遵守安全生產規(guī)定和安全操作規(guī)程，還必須在生產過程中互相提醒、互相監(jiān)督、互相幫助，這樣才能杜絕傷害。在班前班后會中多多學習安全相關規(guī)定和知識，提高自我安全意識和自我保護能力，學習相應的急救措施知識。這樣才能保障人身安全，構建和諧生產。
在安全生產中，大家需要避免以下情況作業(yè)。比如：帶情緒上崗作業(yè)、熬夜之后作業(yè)、酗酒后作業(yè)、超負荷作業(yè)等。還要避免各種心理問題，比如：逞強心理，在沒有安全措施的情況下，別人不敢的我敢。冒險心理，為節(jié)省時間，圖省事，嫌麻煩，不做安全措施。麻痹心理，對安全措施不重視，以為自己經驗豐富，或者輕車熟路就盲目去作業(yè)。僥幸心理，之前也是這樣的做的，以為這次不會出現安全事故。這些都是不可取的，希望大家可以自覺遵守勞動紀律和各項安全規(guī)章制度。
為了保障安全生產，減少事故隱患和安全事故，為廣大員工創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、高效的生產環(huán)境，特制訂如下勞動紀律：
①不準早退、遲到、曠工。
②不準在上班時間內玩手機、玩游戲、睡覺、干與工作不相干的事。
③不準隨意離崗、串崗。
④不準違規(guī)操作、違規(guī)作業(yè)。
⑤進入廠區(qū)內必須戴安全帽。
⑥凡是在2米以上（含2米）高處作業(yè)時必須系好安全帶，高掛低用。
⑦從事特種作業(yè)的施工人員必須持有合格的證件。
⑧嚴禁穿高跟鞋、拖鞋、涼鞋或者帶釘的鞋以及短袖上衣和短褲進行作業(yè)，必須穿工作服和相關的勞動保護用品。
⑨嚴禁堵塞安全消防通道。
⑩凡在有粉塵或有毒氣體的室內或容器內作業(yè)，均應設除塵、通風或凈化裝置，并配備足夠的勞動保護用品。
希望我們各位家人做到“人到場，心到崗”，停止熬夜、應酬等行為，早睡早起，盡快調整作息，慢慢適應有規(guī)律的作息時間。做到起居有序，將自己的心力和心態(tài)都調整回工作上去。
最后祝大家豬事順利，身體健康，平安一生。
動員大會心得體會 篇12
項目是施工企業(yè)的基本單元，是施工企業(yè)利潤的來源。股份公司總裁張宗言在蒙華鐵路全面開工動員視頻會議上講到，三級企業(yè)管項目要做到“六個堅持”。結合公司的情況，談一點本人學習張總裁講話精神的心得。
“六個堅持”之一，要堅持項目經理部精干高效和專業(yè)化發(fā)展。目前按照“一定編兩定額”的要求，新運公司項目部都實行了定員管理。然需要強調的是項目部下屬作業(yè)隊也要實行定員管理，目前這是漏洞。不光項目部本部不能養(yǎng)閑人，作業(yè)隊也不能養(yǎng)閑人。個別項目為了滿足定員要求將多出的人員放在作業(yè)隊上，在變相學習心得體會多用人，也增加了項目的成本。由于業(yè)務板塊之間任務量不可能均衡，大鐵鋪架人員干地鐵軌道或地鐵軌道人員干大鐵鋪架的情況在新運公司今天有明天還會有，但一定要做到團隊相對穩(wěn)定，項目部也要堅持專業(yè)化發(fā)展的道路。只有專心才能專業(yè)，只有專業(yè)才能做到成本最低、做得最好！
“六個堅持”之二，要堅持公平公正公開任用和獎懲項目經理。項目經理的水平直接關乎項目管理的成敗，所以項目經理的培養(yǎng)選任非常重要。大項目經理應有小項目經理的經歷；小項目經理應有項目副經理的經歷；所有項目經理都必須有成本財務方面知識的培訓經歷。由此看，項目經理也應該制定臺階式培養(yǎng)制度。任用項目經理前要做兩問：一問有沒有屬自身管理問題的虧損項目，如有不任用；二問有沒有違反廉政建設的行為，如有不任用。絕不允許出現虧損項目經理繼續(xù)擔任項目經理的現象。
“六個堅持”之三，要堅持法人管項目的管理機制。法人管項目，其核心是變前臺管理為后臺與前臺共同管控。那么怎樣做到后臺管控與項目經理責任制相結合還要再研究。后臺管控不是后臺什么都要控！后臺可以控定員，但應給前臺留有選人的權力；后臺可以控薪酬獎懲總額，但應給前臺留有自主分配的權利；后臺不妨只控制西瓜，2015年暑假培訓學習心得把芝麻留給前臺去管理。要搞清楚后臺管控的目的是成本，不是分配權力。如果因為后臺過度管控而付出項目管理效率驟降的代價，這恐怕不是精細化的要義。一句話，絕對不能從項目經理權力無限大的極端演變成項目經理沒有權利的極端！
“六個堅持”之四，要堅持對項目全面實施“事前、事中、事后”控制。前期策劃很重要，科學編制實施性施工組織方案更重要，要牢記施工方案決定項目成本的管理定律。項目薪酬體系需要再設計，薪酬中固定部分不應占太高的比例，薪酬的設計一定是多干活才能多拿錢。項目寬帶薪酬的試點工作應堅定不移的進行。考核激勵措施除了對項目領導班子外，必須要有對項目中層管理人員的考慮，以充分留住進而調動中層管理人員的積極性。
“六個堅持”之五，堅持對作業(yè)層進行統(tǒng)一規(guī)范管理。協(xié)作隊伍對于新運公司來說不是取締的問題，而是已經成為不可缺少的一部分。所以一定要從戰(zhàn)略的角度進行長遠規(guī)劃規(guī)范管理。而要做到長遠，就一定要落實嚴管善待的要求，既嚴格管理又合作共贏。零和博弈的思維是不行的，共贏才能共同發(fā)展。同時，要堅持招標選擇勞務隊伍，不得指定分包隊伍，要通過制定好的招標辦法把信譽好、能力強、價格合理、配合默契的勞務協(xié)作隊伍選出來，而不能暑假培訓學習心得為了招標而招標、為了交差而招標。
“六個堅持”之六，要堅持各項基礎管理工作全面推進。基礎管理工作最能體現一個單位的管理水平。一個協(xié)作單位，基礎工作好我們叫它公司，基礎工作不好、甚至沒有，我們通常叫它包工頭，就是這個道理。
“六個堅持”是方法，知道方法不花大力氣去做同樣不行。怎樣通過加強項目管理達到提高項目效益進而提高企業(yè)整體經濟效益的目的，各級都在出政策、想辦法。張總裁講，三級公司重在施工管理，這是對三級公司的管理定位要求。我想，對于主營核心業(yè)務為鐵路施工的三級公司恐怕更應如此了。
動員大會心得體會 篇13
當前，包括西安市在內的很多地方都在大力推進“行政效能革命"。“行政效能革命”就是要運用科學的管理手段，狠抓作風建設，充分調動各級各單位干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高辦事效率和工作能力，從而提升為企業(yè)、為人民服務的質量和水平。
“行政效能革命”，就是要直面問題，向企業(yè)和群眾頻頻吐槽的痼疾開刀，解決好“門難進、臉難看、事難辦”的問題;就是不要在最好的位置上睡覺，把握現在，主動作為，用心服務，服務效能不斷“提檔升級”。這場“革命”，來得很及時，非常必要。
“行政效能革命”，要見諸行動，落腳點是為企業(yè)和群眾辦事，送關心、送服務、送信心，讓群眾“事有地方辦、困難有人幫、問題有人管”，解決問題事不過夜、馬上就辦，上門辦、主動辦，辦得了、辦得好。馬上就辦體現的是我們的決心和態(tài)度;上門辦、主動辦，是滿腔熱忱，以人民為本、想群眾所想、急群眾所急;辦得了、辦得好，就是要建設服務型政府，加大簡政放權，減少審批事項，簡化辦事程序，讓群眾滿意，這是檢驗“行政效能革命”的重要標準。
動員大會心得體會 篇14
高考終于結束了，現在就差一張錄取通知書了。所有的畢業(yè)生，真應該長舒一口氣，高考挺累心的。其實，原本是想以“我的高三”為題，然而仔細考慮后覺得不妥。長期以來，只要是提到有關于高考的任何關鍵字，都只會連接到高三這個頁面。我認為希望在高三有所收獲的人，都應該記住：根深才能葉茂。
高三是收獲的時候，是對于自己高中學習成效的收獲。到了高三，如若發(fā)現自己還不能很好地運用所學的知識解決問題(尤其是理科)，其癥結可能不是因為通常所認為的“練得不夠”，而很可能是對基礎知識領會得不夠，學得不夠透徹。做大量的習題，也許不如放下筆思考一分鐘：我的知識體系有什么地方需要完善？高一、高二的時候要認真對待每一天的學習，并非要天天如沖刺般地賣命，只是應保持態(tài)度的嚴謹；若是真的拉下了，那就應該高度重視高三上半學期的系統(tǒng)復習。對于成摞的考卷，我一直是這樣認為的：反復的實戰(zhàn)演練，一方面是為臨陣作戰(zhàn)積累經驗，另一方面是為了提高精度。我的語文老師說過，對待練習應抱著“每臨小敵如臨大敵”的態(tài)度，現在想來，真的是很有道理的。整個高三，我最有感觸的一句話，莫過于“行百里者半九十”。到了高三尾聲，每一次考試結果，都有類似判決的意味。或好或壞，都是一種考驗，放松或放棄都只是一愉悅、一賭氣后，便會發(fā)生的事。戰(zhàn)爭的成敗在于最后5分鐘的堅持，這種堅持更多是心理上的堅持，一種冷靜、清醒的堅持，要清楚自己還需要什么，而未必要挑燈夜戰(zhàn)的形式。最后一個月，乃至最后幾天的良好安排，就可能有量變到質變的飛躍。關于考試時的心態(tài)，我只有一句“成大事以小心”。
人可以由改變態(tài)度而改變生活。我十分相信這句話，很多問題，都是態(tài)度問題。我經歷過體檢因指標不合格進行的復查，也經歷了鈴聲響后才入高考考場的有驚無險，我的高考算是很“完滿”了。每個畢業(yè)生都有至少12年的學習歷程，關于這個“永遠不會落伍”的學習經驗和考試心態(tài)問題，大多可以說出一籮筐來，我現在有幸有這個說話的機會，便挑一些體會最深的，以上既有因成功而積累下的經驗，同樣也有因失敗而銘心的話。對于高考，我們每個人都既是成功者，又是失敗者，因為高考既證明了我們，又消耗了我們。所幸的是，從今天起，我們可以開始真正的發(fā)掘自己潛能、認識自我的學習了。為告別高考歡呼！為成長歡呼！
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