最新學(xué)樂云教學(xué)心得體會范文
當(dāng)我們備受啟迪時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的最新學(xué)樂云教學(xué)心得體會范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)樂云教學(xué)心得體會1
自從使用學(xué)樂云這個教學(xué)平臺以后，我最大的變化是每天不是著急看看微信圈里朋友都有什么動態(tài)，而是拿起手機看學(xué)樂云里老師和學(xué)生都發(fā)生了什么，它悄悄地改變著老師和學(xué)生的生活，下面談一談我的幾點感受：
“學(xué)樂云教學(xué)”平臺是一個激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)天性，讓日常教學(xué)更輕松高效的師生日常教學(xué)平臺。它是直接切入課堂教學(xué)整個過程，推動課堂教學(xué)信息化，在互聯(lián)網(wǎng)+時代結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)，優(yōu)化完善老師和學(xué)生的傳統(tǒng)授課方式。
在學(xué)樂云教學(xué)平臺，老師可以享受海量的PPT、教材教輔資料。利用手機直接備課、布置電子作業(yè)，并通過手機將所備資源分享給學(xué)生及家長，即時查看全班同學(xué)參與情況并進行點評互動，提高工作效率，可減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。學(xué)生可通過手機、電腦等智能終端進行移動學(xué)習(xí)，利用手機可以直接完成老師布置的課文朗讀、單詞朗讀等音頻視頻作業(yè)以及電子作業(yè)，通過學(xué)樂云教學(xué)提交給老師。平臺還有同學(xué)間互動互評等實用功能，刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和共同參與學(xué)習(xí)過程的樂趣。
學(xué)樂云教學(xué)心得體會2
自從市里推廣學(xué)樂云平臺使用之后，學(xué)校高度重視信息化教育手段在教育教學(xué)中的應(yīng)用，采取了一系列的措施，推廣使用學(xué)樂云這一平臺，取得了良好的效果。
一、學(xué)校網(wǎng)站
學(xué)校在平臺上注冊了網(wǎng)站，建設(shè)豐富了網(wǎng)站內(nèi)容，共設(shè)立了六大版塊二十一個小版塊，老師和家長可以在網(wǎng)校上了解學(xué)校的'基本情況、發(fā)展?fàn)顟B(tài)、活動開展、最新動態(tài)等，起到很好的宣傳、交流的作用。
二、教師空間
學(xué)校為每個教師在學(xué)樂云平臺進行了實名注冊，教師依托平臺中“教師端”設(shè)置的云盤、教案、預(yù)習(xí)、授課、作業(yè)等環(huán)節(jié)，提供的豐富教學(xué)資源，滿足老師個性化備課需求。
這樣，每位教師在課余可以登錄平臺進行個人的教學(xué)設(shè)計、資源的整理和制作，同時還可以觀看別人的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗，為自己的教學(xué)提供參考，提高教學(xué)設(shè)計的能力。我們鼓勵老師們將日常生活中的感人事例、安全小知識、經(jīng)典圖片以及學(xué)生在平臺上完成的作業(yè)等，上傳到該平臺，創(chuàng)造屬于自己的個性化教案。上課時，直接用班級電腦登陸平臺進行教學(xué)，課后，將自己的反思、問題通過平臺進行反饋，或總結(jié)經(jīng)驗，或?qū)で髱椭�，學(xué)期末，將自己和學(xué)生積累的材料進行梳理，很快就能夠形成個人的成長檔案，提高了個人工作效率，方便、快捷，改變了以往教師應(yīng)用復(fù)雜、費時費力的局面。
三、學(xué)生互動
老師利用手機布置電子作業(yè)，并通過手機將所備資源分享給學(xué)生及家長，即時查看全班同學(xué)參與情況并進行點評互動，大大減輕了工作負(fù)擔(dān)，提升了工作效率。
學(xué)生利用手機可以直接完成老師布置的課文朗讀、單詞朗讀等音頻視頻作業(yè)，可以與同學(xué)互動互評、相互學(xué)習(xí)，刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)創(chuàng)造整個過程。
通過這個過程，學(xué)校、家長和教育局也可以了解整個教學(xué)互動的過程，使用大數(shù)據(jù)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢。
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