教學(xué)內(nèi)容：以“丁丁冬冬學(xué)識字”為主題，學(xué)習(xí)帶有木字旁的字7個，帶有草字頭的字7個，帶有“竹”字的生字7個，帶有“禾”或“米”的生字10個。
教學(xué)目標(biāo)：識字30個，寫字16個。學(xué)習(xí)木字旁、草字頭、竹字頭、禾字旁、米字旁，自己填偏旁表。總結(jié)一些識字方法，提高識字能力。
教學(xué)重點(diǎn)：識字、寫字。
教學(xué)難點(diǎn)：識字、寫字。
教學(xué)方法：合作、探究。
教具準(zhǔn)備：課件、生字卡片、小黑板。
教學(xué)時間：8課時。
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識9個帶木字旁的字。培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。
教學(xué)重點(diǎn)：識字，培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。
教學(xué)難點(diǎn)：識字。
教具準(zhǔn)備：生字卡片。
教學(xué)過程：
一． 導(dǎo)入新棵：
同學(xué)們你知道丁丁和冬冬怎樣識字嗎？他們有什么好方法嗎？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)丁丁和冬冬學(xué)寫字。
二． 學(xué)習(xí)新課。
1． 出示木字旁圖。提問：圖上畫的是什么？旁邊的字是什么？
2． 出示詞語：樹木 森林 樹枝 樹根
柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶
休息
（1） 指名讀一讀。
（2） 討論這些字為什么都帶木字。
3． 家里還有什么東西寫出來帶木字旁？
桌椅 木床 衣柜 書架
案板 門框 梳子 棚子
4． 出示生字。
森 梨 桃 柳 材 板 棍 桶 休
（1） 指名讀。
（2） 互相說一說怎樣記住這些字的。
（3） 給這些字找朋友。
三． 鞏固復(fù)習(xí)：
1． 讀詞語。樹木 森林 樹枝 樹根 柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶 休息
2． 說出帶木字旁的字，看誰說得多。
課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)會了這種學(xué)習(xí)生字的方法了嗎？
教學(xué)回顧：
板書設(shè)計(jì)： 丁丁冬冬學(xué)寫字
樹木 森林 樹枝 樹根
柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶
休息
森 梨 桃 柳 材 板 棍 桶 休
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：讀背古詩句，學(xué)寫3個生字。
教具準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)過程：
一．復(fù)習(xí)
1．讀詞語。樹木 森林 樹枝 樹根 柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶 休息
2．讀生字 森 梨 桃 柳 材 板 棍 桶 休
二．讀背古詩句。
春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。
--（唐）白居易
1． 學(xué)生讀一讀。
2． 找出木字旁的字認(rèn)一認(rèn)。
3． 介紹白居易：唐代著名詩人。
三．學(xué)習(xí)寫字。
1．出示：根 材 板
2．指名讀。
3．說一說這些字的結(jié)構(gòu)、筆順。
4． 在田字格里練寫。
四． 鞏固練習(xí)：
1． 說出帶木字旁的字。
2． 組詞： 根（ ） 材 （ ）
板 （ ） 樹 （ ）
課堂總結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得很棒！
板書設(shè)計(jì)： 丁丁冬冬學(xué)寫字
根 材 板
第三課時
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)帶草字頭的字7個，培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。
教具準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)過程：
一．導(dǎo)入新棵：藥 蘆葦 芹 蘿 葡萄，同學(xué)們這些字你們都認(rèn)識嗎？他們有什么特點(diǎn)？
這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)帶有草字頭的字。
二．學(xué)習(xí)新棵：
1．出示詞語： 小草 草藥 蘆葦
白菜 蘿卜 芹菜
蘋果 葡萄 香蕉
（1） 學(xué)生讀一讀，不認(rèn)識的字互相認(rèn)一認(rèn)。
（2） 看一看這些帶點(diǎn)字有什么特點(diǎn)。每一行的詞都是什么？
（3） 討論：帶草字頭的字與什么有關(guān)？
2。你還知道那些字帶草字頭？
出示： 蔬菜 蓮藕 菠菜 大蔥 茄子
茶花 荷花 菠蘿 草莓 芬芳
學(xué)生讀一讀，找出帶草字頭的字，看一看它們都是什么？
3． 學(xué)習(xí)生字。
（1）出示生字。藥 蘿 卜 蘋 茶 芬 芳
（2）學(xué)生讀生字。
（3）互相說一說怎樣記住這些字的。
三．鞏固練習(xí)
1． 讀生字卡片。
2． 讀詞語。
3． 比賽：你知道多少帶草字頭的字？
四．課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了帶草字頭的字，知道了帶草字頭的字與什么有關(guān)？你學(xué)會了這種識字方法了嗎？
教學(xué)回顧：
板書設(shè)計(jì)： 丁丁冬冬學(xué)寫字
藥 蘿 卜 蘋 茶 芬 芳
。
第四課時
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)帶草字頭的字。
教學(xué)重點(diǎn)：寫字。
教學(xué)難點(diǎn)：寫字。
教具準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)過程：
一．復(fù)習(xí)
1．讀詞語 小草 草藥 蘆葦 白菜 蘿卜 蘋果 葡萄 蔬菜 蓮藕 菠菜 大蔥 茄子 茶花 荷花 菠蘿 草莓 芬芳
2．讀字：藥 蘿 卜 蘋 茶 芬 芳
二．學(xué)習(xí)寫字
1．出示生字：草 藥 菜 茶 芬 芳
2．起讀生字。
3．學(xué)生自己分析字的結(jié)構(gòu)、筆順。
4． 學(xué)生自己在田字格里寫字。
三鞏固練習(xí)：
1． 小競賽：說出帶草字頭的字，看誰說得多。
2． 組詞：草（ ） 藥（ ） 菜（ ）
茶（ ） 芬 （ ） 芳（ ）
課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的帶草字頭的字同學(xué)們掌握的很好。
教學(xué)回顧：
板書設(shè)計(jì)： 丁丁冬冬學(xué)寫字
草 藥 菜 茶 芬 芳
第五課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)帶竹字旁的字6個，寫字3格。培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。
教學(xué)重點(diǎn)：識字、寫字。
教學(xué)難點(diǎn)：識字、寫字。
教具準(zhǔn)備：課件、小黑板。
教學(xué)過程：
一．導(dǎo)入新棵：
出示竹子圖，同學(xué)們你們看圖上畫的是什么？你能猜出土上的字念什么嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)帶偏旁得字，你能猜出我們今天學(xué)的是帶什么偏旁得字？
二．學(xué)習(xí)新課;
1．出示詞語：竹子 竹筍 竹竿 毛筆 竹筐 筷子 箱子 籃子 笛子
2．練習(xí)讀一讀，互教互學(xué)。
3．討論：帶點(diǎn)的字有什么特點(diǎn)。
4．為什么這些字都是竹字頭。
5．讀一讀： 風(fēng)箏 燈籠 帳篷 籬笆
算盤 話筒 水管 篩子
（1） 互教互學(xué)。
（2） 說一說這些字為什么都是竹字頭？
6．學(xué)習(xí)生字
（1）出示生字：筷 箱 藍(lán) 笛 算 管
（2）指名讀一讀。
（3） 說一說這些字的結(jié)構(gòu)，有什么組成？你怎樣記這個字的？
（4） 找朋友。
7．學(xué)寫字
（1）出示生字： 籃 笛 算
（2）互相說一說：這些字的結(jié)構(gòu)，怎樣寫，注意什么？
（3）在田字格里練習(xí)寫。
三．鞏固復(fù)習(xí)：
1． 比賽：帶竹字旁的字看誰說得多。
2． 比一比，并組詞。
籃 （ ） 蘿 （ ） 笛 ( )
藍(lán) （ ） 籮 （ ） 苗 （ ）
四．課堂總結(jié)：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
教學(xué)回顧：
板書設(shè)計(jì)： 丁丁冬冬學(xué)寫字
筷 箱 藍(lán) 笛 算 管
籃 笛 算
第六課時
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)帶禾木旁、米字旁的字，提高學(xué)生的識字能力。
教具準(zhǔn)備：小黑板、掛圖。
教學(xué)過程：
一．導(dǎo)入新棵：
出示掛圖 觀察這兩幅圖，都畫的是什么？旁邊的字是什么？師講解字的各部分表示什么？同學(xué)們猜一猜今天我們學(xué)習(xí)帶什么偏旁的字？
二．學(xué)習(xí)新課;
1.出示詞語：稻子 種子 秧苗 莊稼 秸稈 麥穗 秋天 季節(jié)
（1）讀一讀，互教互認(rèn)。
（2）觀察帶點(diǎn)的字有什么特點(diǎn)？
（3）說一說禾木旁表示什么意義？
2．出示帶有米字旁的詞：大米 米粒 糧食 面粉 粽子 面糊 糕點(diǎn) 糖果
方法同上。
3．學(xué)習(xí)生字
（1） 出示生字：稻 季 米 糧 粉 糖 料
（2） 齊獨(dú)生子 。
（3） 說一說這些字都是什么旁？與什么有關(guān)？
（4） 找朋友
4．學(xué)寫字。
（1）出示生字：季 米 糧 粉
（2）讀一讀，說一說這些字的結(jié)構(gòu)、筆順。
(3) 在田字格里練習(xí)寫字。
三．鞏固練習(xí)
1． 說一說帶禾木旁和米字旁的字。
2． 想一想，這些字與糧食有關(guān)系嗎？
稻谷 草料 高粱 年糕 稀粥
四．課堂總結(jié)：同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你會多少？
板書設(shè)計(jì)： 丁丁冬冬學(xué)識字
稻 季 米 糧 粉 糖 料
季 米 糧 粉
第七、八課時
教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)幾組同一偏旁的字，理解字本義與引申義的聯(lián)系，提高概括能力和推力
能力。
教具準(zhǔn)備：課件、小黑板。
教學(xué)過程：
一．寫出帶有這些偏旁得字。
1． 木----------------------。
2． 草字頭--------------------。
3． 竹字旁--------------------。
4． 米字旁--------------------。
二．比一比，組詞。
材（ ） 芬（ ） 菜（ ）
板（ ） 芳（ ） 茶（ ）
箱（ ） 糧（ ） 草（ ）
算（ ） 粉（ ） 藥（ ）
三．給字去掉偏旁，在組詞。
笛（由） （由于 ） 材（ ） ( ) 季（ ） （ ）
班（ ） （ ） 藥（ ） ( ) 芳（ ） （ ）
四．把下詞語中不是一類的找出來，寫在（ ）里。
柏樹 草莓 梨樹 桃樹 柳樹 （ ）
蘋果 葡萄 芹材 香蕉 （ ）
桌椅 衣柜 木床 鏡子 （ ）
白菜 茄子 蘿卜 小草 （ ）
五．填偏旁表。
偏旁 表示的意思 例字
木字旁
草字頭
竹字旁
禾木旁
米字旁
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