侯小青
四川省宣漢縣教師進修學校
“老師，我愿是一只鳥，自由自在地飛來飛去。那該有多好。”
我點頭。
“老師，我愿是一只鳥，不再只是靠雙腳走路，而是可以用雙翅飛翔。那該是多么幸福。”
我微笑。
“老師，我愿是一只鳥，想飛多高就飛多高。那該是多么自由。”
我興奮。
“老師，我愿是一只鳥，不再每天上學、放學，想怎么玩耍就怎么玩弄。那該是多么快樂！”
我心驚。
“老師，我愿是一只鳥，不再每天為堆成山的作業(yè)和多得數(shù)不清的考試煩惱。那該是多么開心！”
我沉思。
“老師，請不要把我們?nèi)坛伞\中之鳥’，因為如果是那樣，我們就永遠飛不高。”
我疑神。
“老師，我們愿作‘空中飛鳥’，在藍天自由飛翔，尋找夢中的理想；老師，我們愿作‘樹上休息之鳥’，因為我們太累了；老師，我們愿作‘地上散步、覓食之鳥’，因為我們需要娛樂；……”
我反思。
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