抓管理，重過(guò)程，促提高
--2017年春季學(xué)期灣田民族小學(xué)教務(wù)工作要點(diǎn)
一、指導(dǎo)思想
以咸豐縣教育局2017年開(kāi)學(xué)會(huì)議精神、教育局基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)和丁寨鄉(xiāng)中心學(xué)校的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實(shí)”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)教學(xué)工作計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化。進(jìn)一步加大教學(xué)開(kāi)放的力度，規(guī)范開(kāi)展各年級(jí)各科互相聽(tīng)課；進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，把每周一、三、五的晨會(huì)時(shí)間，定為“朝讀經(jīng)典”活動(dòng)時(shí)間；聯(lián)系德育處，開(kāi)展校園古詩(shī)文展演和六一兒童節(jié)匯演。
三、工作措施
（一）嚴(yán)把“六關(guān)”，重抓教學(xué)過(guò)程管理，力求真實(shí)有效
沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課、上課、聽(tīng)課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。
（1）“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科可以采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫(xiě)備課。讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
（2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂(lè)。
（3）“聽(tīng)課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)。 每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。
（4）“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié)。
（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。教師特別應(yīng)注重“輔差”，學(xué)期開(kāi)始摸清致差原因，因人而異、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多輔導(dǎo)、不放任；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。
（6）“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對(duì)教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)和月查：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試及試卷分析等，每月28號(hào)為學(xué)校集中檢查時(shí)間。
（二）深入課堂，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，追求優(yōu)質(zhì)高效
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題，對(duì)教師上課情況教務(wù)處將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí)。
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中、期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。
3、繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，各班級(jí)要成立書(shū)法、美術(shù)、作文等興趣小組，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三保”，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。
4、落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，讓推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)成常態(tài)，教務(wù)處將不定期推門(mén)進(jìn)教室聽(tīng)課，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開(kāi)放周方案，舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，把辦社會(huì)滿意校園，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處。
5、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、美術(shù)室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
（三）提高認(rèn)識(shí)，合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，強(qiáng)化教育信息工程
1、以推動(dòng)教育信息工作為抓手，全面推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，學(xué)加大投入，升級(jí)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)，做到人手一臺(tái)電腦。
2、教師要提升運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)水平的能力，最大化使用教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源，提高教師教學(xué)水平。
3、積極參加上級(jí)教研部門(mén)組織的培訓(xùn)，重點(diǎn)突出教育信息化工作的培訓(xùn)工作；組織開(kāi)展關(guān)于教育信息化的教師培訓(xùn)，讓教師適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作，讓教育資源有效地為教學(xué)工作服務(wù)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
4、結(jié)合“一師一課”活動(dòng)，努力完成曬課任務(wù)。
（四）其他工作
1、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)校“績(jī)效工資”改革提供資料。
2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì)、修改等工作。
3、規(guī)范管理循環(huán)使用教科書(shū)，管理好教學(xué)用具和教學(xué)資料以及教師所需的試卷打印，訂齊訂足教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū)及必要的教輔資料。
4、課表編制科學(xué)合理，與課程標(biāo)準(zhǔn)一致，課程門(mén)類齊全，特別是地方課和綜實(shí)課在課表中要體現(xiàn)出來(lái)，具體落實(shí)到人。
5、力爭(zhēng)考務(wù)工作不出差錯(cuò)，均衡教育檢查資料齊全、規(guī)范。
6、正常開(kāi)展體、衛(wèi)、藝工作，準(zhǔn)確測(cè)試體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)。
7、搞好課題研究工作。根據(jù)省教育廳批準(zhǔn)的課題立項(xiàng)報(bào)告，按縣教研室分配的課題任務(wù)，各科子課題組要積極配合，認(rèn)真完成省級(jí)課題研究任務(wù)。
8、積極發(fā)揮正能量，搞好教育宣傳工作。同時(shí)，配合鄉(xiāng)黨委政府，認(rèn)真完成精準(zhǔn)扶貧工作。
2017年2月15日
[抓管理，重過(guò)程，促提高--2017年春季學(xué)期灣田民族小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃]相關(guān)文章：
2.
3.
8.
9.關(guān)于教務(wù)處工作計(jì)劃
10.學(xué)習(xí)“三抓一促”心得體會(huì)例文