徐黎黎
高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛她，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”
我是當之無愧的護花使者，愛生如愛子稱號非我莫屬。他們的樸實善良，讓我倍加喜愛。在和他們親密相擁這一年中，這一階段，我已從關注生存、關注情境到關注學生了。
愛這個字都會說，但在人生的每一階段體會都不同，在經歷了人生為人母這一偉大稱號后，愛我的學生有了深層次的體會，她是嚴厲的老師，又是慈祥的母親，小峰這樣說道。
當 班里的孩子體質弱暈倒在操場上，小同事們激動地說：“黎黎姐，當時你卡的一下抱起孩子就走，震撼了我們，五年級的孩子啊！真是母愛無疆啊！”
當班里的孩子學到分數這一難點，想放棄不學時，我并沒有責罵，而是耐心的開導來和老師一起學。
最令我擔憂的是班里單親的孩子，二十四個孩子，掐指一數，又十多個單親，家庭的破裂、撫養方式的改變、人際關系的變化以及家庭教育的改變，這些孩子又是那么的懂事，自理性也很強，沒有過多來自父母的嬌寵，但你總能從孩子本天真的臉上看到他心事重重。對自己缺乏安全感，沒有自信等。當談到母愛、父愛這一話題時，他們的眼神忽變，似乎在想著什么。
小雅是一個典型的開朗的女孩，父母四年級離異，她把我當成朋友、當成媽媽。有一次、到我跟前傾訴，老師，我好后悔，我在報紙上看到，有一個小孩在父母要離異時要跳樓，結果沒離成，我當時想了這么做，但沒敢。我一聽很驚訝，對她的心理有這么大影響啊!
經歷了第一次的了解，我們倆有了一個秘密小日記，記錄著她的心事。
“老師，我最近心里很亂，上課心不靜，我想克制自己，但做不到啊！”她把日記本遞給我，眼淚在眼里打轉，我了解到，孩子的父親又要新婚，對她的打擊很大。
可憐的孩子，每次讀到這些時，我的心情很復雜。“孩子，無論遇到什么事情，都要堅強的面對，勇敢的面對生活，人生的路還很長，你要快樂的生活，成為最優秀的人……”
就這樣，我和她有這一個秘密的小日記，但我善意的欺騙了她，很多事都和她父親交談，共同關注著她的成長，盡管她曾經懷疑過我，總有一天，她會長大成人，慢慢成熟起來。
我喜歡這一首歌，有一首歌最為動人，那就是師德。有一種人最美麗，那就是老師。有一種風景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，只有我們擁有一顆火熱的心，我們將擁有滿天下的桃李，因為在同一片藍天下，我們用愛播撒希望…..
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