學(xué)習(xí)《秦兵馬俑》,
探究古代藝術(shù)家對(duì)學(xué)生成長的影響
山亭區(qū)馮卯鎮(zhèn)陳山學(xué)校
邵澤玉
組織學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文《秦兵馬俑》,以“走近秦兵馬俑,認(rèn)識(shí)古代藝術(shù)家的成就”為探究性學(xué)習(xí)主題.學(xué)生在認(rèn)識(shí)著藝術(shù)領(lǐng)域下的藝術(shù)發(fā)展水平,并不斷地展開著學(xué)生對(duì)藝術(shù)愛好和興趣的培養(yǎng)活動(dòng),促進(jìn)當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)造出更加精美的藝術(shù)作品,從而推進(jìn)素質(zhì)教育領(lǐng)域下學(xué)生的全面性發(fā)展.
在課堂中,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了課文《秦兵馬俑》后,便以“走近秦兵馬俑,認(rèn)識(shí)古代藝術(shù)家的成就”為探究性學(xué)習(xí)主題.
首先,學(xué)生通過略讀課文認(rèn)識(shí)到文中描寫了兵馬俑的規(guī)模宏大和類型眾多個(gè)性鮮明地特點(diǎn).然后,就讓學(xué)生通過精讀課文展開探究活動(dòng).學(xué)生認(rèn)識(shí)了課文中具體描繪了逼真形象的兵馬俑藝術(shù)和獨(dú)特的藝術(shù)設(shè)計(jì).如俑坑總面積有19120平方米、坑內(nèi)共有兵馬俑8000多個(gè).當(dāng)站在高處鳥瞰坑里的兵俑和馬俑時(shí),卻再現(xiàn)了一行行、一列列整齊的巨大長方形軍陣.那些各種各樣的兵馬俑,有久經(jīng)沙場(chǎng)肩負(fù)重任的高級(jí)將領(lǐng),有準(zhǔn)備迎接大戰(zhàn)到來的勇猛武士等.又從每一件藝術(shù)珍品中體現(xiàn)出神態(tài)各異的造型中來觀察,連它們發(fā)出細(xì)微的呼吸聲都能夠清晰地聽到.這里讓學(xué)生體會(huì)到古代藝術(shù)家們所具有的高超而又精湛的藝術(shù)才能,并認(rèn)識(shí)到他們?cè)趧?chuàng)意性藝術(shù)設(shè)計(jì)方面中體現(xiàn)出的獨(dú)特性.
走近秦兵馬俑,在認(rèn)識(shí)了秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列情景中,讓學(xué)生作為學(xué)習(xí)中的研究者,思考著古代藝術(shù)家是如何進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)時(shí)秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢(shì)呢,這既反映了當(dāng)時(shí)的藝術(shù)水平,又是充分地展示了古代藝術(shù)家所具有的杰出智慧.我們常說,歷史是由勞動(dòng)人民創(chuàng)造的.那么,古代的藝術(shù)發(fā)展成就也反映了古代勞動(dòng)人民具有杰出的藝術(shù)創(chuàng)造性才能.在學(xué)生在課文學(xué)習(xí)中,以再現(xiàn)了出土的歷史文物--------秦兵馬俑,來揭密古代藝術(shù)家的創(chuàng)造性活動(dòng).這是要求學(xué)生從多方面視覺來審視藝術(shù)家們的高超技藝,并看到了中華民族所具有的輝煌歷史,更能感悟到中國人民智慧力量的偉大性.
在學(xué)習(xí)中,以 “走進(jìn)秦兵馬俑,認(rèn)識(shí)古代藝術(shù)家的成就” 為主題來展開交流性活動(dòng).學(xué)生有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),在自由地發(fā)揮著想象力,奉獻(xiàn)著自己的思維.當(dāng)學(xué)生通過閱讀中感悟到,古代藝術(shù)家們的復(fù)雜心理種和種愿求與所塑造出形態(tài)各異的兵俑造型情景聯(lián)系在一起時(shí),這便調(diào)動(dòng)起廣大學(xué)生澎湃的學(xué)習(xí)熱情.于是產(chǎn)生了滿肚子的話、有滿腦子的想法.這時(shí),通過想象性空間的發(fā)揮,學(xué)生聯(lián)想到古代藝術(shù)家們不分晝夜地精雕細(xì)琢的情景,自然地發(fā)出對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情,也產(chǎn)生了對(duì)古代人民擁有高超藝術(shù)成就的自豪感、喜悅感.
為了提升在藝術(shù)教育領(lǐng)域具有生生不息的影響力認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)起學(xué)生開展廣泛的探究活動(dòng)興趣,并以深化學(xué)生素質(zhì)教育為目的,注重著學(xué)生全面性發(fā)展的教育活動(dòng)的開展.
學(xué)校通過各班級(jí),結(jié)合寒暑假日學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)舉行中小學(xué)生設(shè)計(jì)作品展.這將每個(gè)人進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的藝術(shù)作品,來開展學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域下設(shè)計(jì)和探索活動(dòng).學(xué)生參于的小創(chuàng)造、小制作活動(dòng),這不僅是對(duì)古代藝術(shù)成果的鑒賞,更是調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)藝術(shù)研究的興趣和愛好,是通過藝術(shù)教育領(lǐng)域下呈現(xiàn)出更加輝煌燦爛的創(chuàng)造性成果.
我們欣賞著現(xiàn)實(shí)生活中許多精美的來自藝術(shù)世界中藝術(shù)精品,如體現(xiàn)中國人民追求商業(yè)發(fā)展與繁華精神下在上海世博會(huì)中展出的清明上河圖藝術(shù)品,以及有來自各個(gè)省區(qū)精心打造的藝術(shù)展覽館,還有在舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)中以熱情的歡迎四方賓朋前來觀看奧運(yùn)盛事是由當(dāng)代中國的藝術(shù)大師們進(jìn)行獨(dú)特性設(shè)計(jì)出的體育館鳥巢,以及根據(jù)仿聲學(xué)原理和美學(xué)知識(shí)建造的我國中央藝術(shù)大劇院等.同時(shí)也更會(huì)相信,經(jīng)過人們?cè)诟冻鲋鴦?chuàng)造性活動(dòng),將會(huì)在體現(xiàn)時(shí)代和科技迅速發(fā)展前提下,擁有著更加美好的藝術(shù)成果.
走進(jìn)歷史,展望未來.這體現(xiàn)了藝術(shù)教育和發(fā)展要與時(shí)代性科技性的一脈相承.讓我們扣住藝術(shù)教育這種具有強(qiáng)大的生命力,并且和富有想象力和創(chuàng)新性的學(xué)生主體共同性發(fā)展的主線, 在不斷地描繪著生活中多彩的藍(lán)圖.讓我們充分相信,再利用著創(chuàng)新教育的原則,培育著富有生命力的社會(huì)下的小主人們,這將會(huì)展現(xiàn)出他們更加絢麗多彩的藝術(shù)珍品.
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