《我喜愛的體育活動》教學(xué)設(shè)計(北師大版一年級下冊)

發(fā)布時間：2017-7-2 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

設(shè)計理念

　　　新課標(biāo)下的課堂提倡生生互動，倡導(dǎo)自主合作。口語交際更應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主學(xué)習(xí)、師生合作、生生合作的學(xué)習(xí)情境，鼓勵學(xué)生大膽地與人交際，在自主合作的學(xué)習(xí)活動中，在活動化游戲中進行富有個性的口語交際活動。“我喜愛的體育活動”貼近學(xué)生生活，為學(xué)生提供了思維、交際的空間。學(xué)生在交際活動中可以自由地表達出不同的感受和獨特的體驗。本次話題也有利于學(xué)生在合作中認真傾聽，參與評價。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　　1繃私獬＜的體育活動，愿意把自己喜愛的體育活動介紹給大家，培養(yǎng)口語交際的興趣。

　　　2蹦苡眉婦浠敖檣芮宄自己喜愛的體育活動。

　　　3痹誚患手腥險媲閭別人發(fā)言，并積極參與評價，共同分享快樂。

　　教學(xué)重點

　　　認真傾聽別人發(fā)言，態(tài)度自然大方地講清自己喜愛的體育活動。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　　教師：1弊櫓學(xué)生參加自己喜愛的體育活動。

　　　　　　2弊急敢懷√逵比賽的精彩片段（附有解說詞）。

　　　　　　3北究蔚牟噬掛圖或者燈片。

　　　學(xué)生：參加自己喜愛的體育活動，了解它的活動方法、活動規(guī)則等，感受在體育活動中的快樂。上課時將自己的體育器具帶到課堂上來。

　　教學(xué)時間

　　　1課時。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　　　師：孩子們喜愛看精彩的體育比賽，現(xiàn)在老師就給你們放一段吧。請大家認真看，最重要的是認真聽，聽聽解說員是怎樣介紹這次精彩的體育活動的。

　　　1 生認真看，專心聽。

　　　2 生同桌交流后發(fā)言。

　　二、觀察教材圖畫，開展交際活動

　　　1保ǔ鍪臼檣系牟逋跡┦Γ嚎矗課間孩子們都在高興地參加他們喜愛的體育活動，你知道他們參加的是哪些體育活動嗎？（注意觀察順序。）

　　　2蹦隳苡謾壩械摹…有的……有的……還有的……”把圖中的意思說清楚嗎？

　　　　（1）邊觀察，邊練習(xí)。

　　　　（2）同桌相互交流，注意傾聽、評價。

　　　　（3）全班匯報。

　　三、暢談自己喜歡的活動，共享快樂

　　　　師：你們還知道哪些體育活動呢？（排球、籃球、體操、網(wǎng)球、游泳……）

　　　　師：是啊！體育活動有很多很多，孩子們也都有自己喜歡的體育活動。想像解說員一樣把你喜愛的體育活動介紹給自己的好伙伴嗎？我們是第一次當(dāng)解說員，不可能把每個地方都介紹得十分清楚，我們可以只講清是怎么活動的，為什么喜歡這項體育活動就行了，也可以將你帶來的體育器具介紹給大家。看誰講得最精彩。

　　　1畢茸約鶴急浮⒘廢啊

　　　2狽腫榻渙鰨注意傾聽，共享快樂。

　　　　　師強調(diào)：說話的孩子聲音要洪亮，態(tài)度要大方。聽的孩子認真聽，聽后要對伙伴的發(fā)言進行評價，大家要共同進步。

　　　3斃∽橥萍鲆蝗嗽諶班匯報。

　　　　　上臺介紹，要求說清楚，態(tài)度自然大方。聽的孩子要認真聽，聽后必須積極評價。

　　四、話說“體育節(jié)目”，了解體育知識

　　　　師：大家都喜歡看電視，我要請大家說一說：哪些節(jié)目是專門介紹體育活動的？你們都了解哪些與體育有關(guān)的知識？（運動會、球賽、運動健將……）

　　　　師：開展體育活動有哪些好處？請大家說一說。（快樂、增強體質(zhì)、長高長壯、增進團結(jié)、培養(yǎng)勇敢精神……）

　　五、創(chuàng)造活動，體驗快樂

　　　　師：老師建議，就在教室有限的空間里，各小組創(chuàng)造一種人人參與的體育活動。

　　　1貝叢旎疃，合作練習(xí)。

　　　2狽腫楸硌莼惚ǎ并為自己組的活動進行簡單解說，或者創(chuàng)編一句體育口號。