簡(jiǎn)介： ppt制作 直觀，圖文并茂。適合小學(xué)老師上課參考，同時(shí)歡迎專(zhuān)家批評(píng)指正。謝謝！. 上傳者：zouzhengying「下載次數(shù)：354」

簡(jiǎn)介： ppt制作 通過(guò)周總理一夜的工作，我們可以看到一位崇高無(wú)尚的人們好總理。. 上傳者：yanjuanjuan「下載次數(shù)：296」

簡(jiǎn)介： ppt制作 該課件簡(jiǎn)潔明了，緊扣主題，便于學(xué)生學(xué)習(xí)、老師操作，是我喜歡的一個(gè)課件。. 上傳者：linglongxue「下載次數(shù)：294」

簡(jiǎn)介： ppt制作 此課件可以幫助學(xué)生更好地理解周總理是如何工作的，他的生活如何簡(jiǎn)樸. 上傳者：薇兒28478「下載次數(shù)：388」

簡(jiǎn)介： ppt制作 抓住要點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，并且有適當(dāng)?shù)耐卣箍梢蚤_(kāi)闊學(xué)生視野。唯一的缺點(diǎn)是還沒(méi)有來(lái)的及下載課文朗讀。如果有音頻資料就更完美了。不過(guò)這篇課文也僅僅是個(gè)自讀課文，應(yīng)付平時(shí)教學(xué)還是可以的。. 上傳者：qiaoqiao11「下載次數(shù)：403」

簡(jiǎn)介： ppt制作 從自學(xué)提示到精讀課文，問(wèn)題設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣。教學(xué)重點(diǎn)突出，突出了周總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸。. 上傳者：eo150465809「下載次數(shù)：319」

簡(jiǎn)介： ppt制作 這是集體的智慧，是我校優(yōu)秀年輕教師的公開(kāi)課，獲得講課比賽一等獎(jiǎng). 上傳者：foreverye「下載次數(shù)：451」

簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件簡(jiǎn)單實(shí)用，切合教學(xué)實(shí)際，有一定的實(shí)用價(jià)值。課件中融入了大量收集的資料和照片，對(duì)課堂教學(xué)起到了渲染的效果。. 上傳者：小萌芽060606「下載次數(shù)：399」

簡(jiǎn)介： ppt制作 這是我們濟(jì)源市舉行說(shuō)課比賽時(shí)我精心制作的課件，花了好幾天的功夫，希望能夠上傳。給伙計(jì)們帶來(lái)點(diǎn)兒幫助吧！. 上傳者：jyyqwxz「下載次數(shù)：1081」

簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件制作緊扣本課教學(xué)的重難

點(diǎn)，聲情并茂，一曲李娜的《為人民服務(wù)》穿插其中，使學(xué)生對(duì)對(duì)總理崇敬、愛(ài)戴的情感得到了進(jìn)一步升華。

. 上傳者：sslz228「下載次數(shù)：1349」

簡(jiǎn)介： ppt制作 課件設(shè)計(jì)完整，思路清晰，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文有很大的幫助！. 上傳者：497699447「下載次數(shù)：954」

簡(jiǎn)介： ppt制作 緊扣單元主題，全面把握教材，突出課文重點(diǎn)、難點(diǎn)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，由淺入深學(xué)習(xí)本課。不但學(xué)習(xí)知識(shí)，而且學(xué)習(xí)寫(xiě)法，同時(shí)兼顧情感的熏陶。. 上傳者：huakai8889「下載次數(shù)：388」

簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件以讀為主，突出作者所見(jiàn)所感，用典型事例描繪周總理為了革命工作不辭勞苦，生活簡(jiǎn)樸的偉大精神，脈絡(luò)清晰，便于指導(dǎo)閱讀，也方便學(xué)生對(duì)知識(shí)的拓展。. 上傳者：ljy1967「下載次數(shù)：399」

簡(jiǎn)介： ppt制作 首先由周總理的圖片導(dǎo)入,引入課題,檢查生字,初讀感知課文圍繞問(wèn)題,再次細(xì)讀課文感受總理的工作的勞苦和生活的簡(jiǎn)樸.最后通過(guò)課后資料"總理的一天"拓展延伸.. 上傳者：gongzhen2「下載次數(shù)：322」

簡(jiǎn)介： ppt制作 較好的展示了課文內(nèi)容，對(duì)教學(xué)起到了較好的幫助，方便了教師和學(xué)生。. 上傳者：cjfwlx「下載次數(shù)：508」

簡(jiǎn)介： ppt制作 《一夜的工作》是一篇用了30多年的課文，它質(zhì)樸真實(shí)的敘事打動(dòng)了幾代人的心弦。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，這篇課文的教學(xué)走了一條“直奔中心”的“捷徑”。其做法是：（1）快速瀏覽全文，找出文章的中心句，即“他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸！”（2）在中心句中圈出表現(xiàn)周總理優(yōu)秀品質(zhì)的詞語(yǔ)，即“勞苦”和“簡(jiǎn)樸”。（3）找一找，課文中哪些地方寫(xiě)周總理的“勞苦”？哪些地方寫(xiě)周總理的“簡(jiǎn)樸”？這樣，這篇課文很快就教完了。這種教法效率似乎很高，細(xì)細(xì)想來(lái)問(wèn)題卻很多：如果不囿于作者自己的結(jié)論，我們從這篇文章中可以讀出的周總理的品質(zhì)，一定不止“勞苦”和“簡(jiǎn)樸”：周總理自己通宵批閱文件，卻叫“我”先到隔壁值班室去睡一覺(jué)，這是“勞苦”和“簡(jiǎn)樸”嗎？“我”站起來(lái)把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了，周總理過(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正，這是“勞苦”和“簡(jiǎn)樸”嗎？至于周總理看完一句畫(huà)一個(gè)小圓圈，更不是簡(jiǎn)單地用“勞苦”可以概括的。這種教法采用了“演繹法”，即根據(jù)已有結(jié)論去找現(xiàn)象，會(huì)限制學(xué)生對(duì)課文的自主感受。新課程提倡對(duì)文本多元解讀，而沿用這種教法卻只會(huì)給課文一個(gè)封閉的終極結(jié)論。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，需要改變這種從已有結(jié)論尋找表現(xiàn)的教法。. 上傳者：felicia「下載次數(shù)：2090」

簡(jiǎn)介： ppt制作 周總理一夜的工作讓我們看到了總理平凡而普通的生活，看到這篇文章我眼前浮現(xiàn)出的是一位為民鞠躬盡瘁死而后已的好總理形象，我為由這樣的一位總理而驕傲. 上傳者：baixiaobei「下載次數(shù)：895」

簡(jiǎn)介： ppt制作 適合教學(xué)，設(shè)計(jì)新穎，方便教學(xué)，易于學(xué)生接受知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的效果！. 上傳者：jiaolianhua「下載次數(shù)：472」

簡(jiǎn)介： ppt制作 條理清晰 簡(jiǎn)潔 易理解 是不錯(cuò)的課件. 上傳者：zhenhongqing521 726318501@qq.com「下載次數(shù)：361」

簡(jiǎn)介： ppt制作 這是我上的一節(jié)教學(xué)研究課，聽(tīng)課老師都覺(jué)得設(shè)計(jì)得很好。. 上傳者：lizunli lzl.lzm@163.com「下載次數(shù)：3058」