喂魚作文400字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的喂魚作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

喂魚作文400字 篇1

　　周六，媽媽帶我去文峰飯店的魚池喂魚。一到魚池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好多的魚兒呀！只見魚兒有的在水中閑逛，有的懶洋洋地曬著太陽，有的在水里捉迷藏，還有的在竊竊私語……走近一看，呵，魚的品種很多，白的、黃的、紅的、花的……數(shù)也數(shù)不清。

　　我的腳剛踩到木板上，魚兒聽到“咚咚”的腳步聲，就知道有人來喂它了，立刻像云朵一樣你擁我擠地游了過來。我朝水里扔了一塊面包，還沒落到水面，魚兒就張開嘴巴跳了起來，爭搶著、撕咬著……

　　我不停地扔著面包，只見一些大魚大口大口地吃著，再看看那些小魚，幾次想探出頭來吃兩口，但都被大魚壓了下去。我急壞了，趕緊對媽媽說：“你快把面包撕大些，在這兒吸引大魚，我到那邊喂小魚去。”

　　我走開了一些，朝水里扔了一些面包屑。小魚聞到了面包的味道，朝我這里游來。看見小魚津津有味地吃著面包屑，我開心地笑了。

　　一會兒，我?guī)У拿姘鼪]了，一些聰明的魚好像知道面包沒了似的，舔了舔嘴巴，摸了摸圓圓的肚皮，搖搖擺擺地玩去了。而那些“傻乎乎”的、還沒吃飽的魚，張著嘴巴焦急地望著，還在等待著美味降臨呢！

喂魚作文400字 篇2

　　童年是有趣的、是快樂的、也是幼稚的。記得有一次，我做了一件非常魯莽的事情——把魚食喂多了。

　　記得那是二年級的一個星期天，太陽高照，微風(fēng)輕輕地吹著樹枝，我和媽媽便去小月河玩耍。玩了一會兒感覺餓了，就回家了。打開門的一瞬間，我第一眼看到的是桌上的魚缸，心想：我已經(jīng)很餓了，估計(jì)小魚跟我一樣，也餓得肚子咕咕叫了吧？我不管三七二十一，拿起魚食就倒，一股腦把半桶魚食倒進(jìn)了魚缸中。正當(dāng)我美滋滋地看著魚兒爭先恐后地吃食物時，好多魚食都沉到了缸底，我腦子里閃過一個問題“是不是倒多了？”突然，媽媽飛快地走過來，我看著她的表情，覺得不對勁，好像很生氣。我便問媽媽：“怎么了？”媽媽根本沒時間回答我，讓我趕緊去拿魚網(wǎng)和盆子。我也不敢多問，便火速去拿媽媽要的東西。

　　魚網(wǎng)和盆子拿來了，媽媽快速地先把魚撈到盆子里，然后把魚缸的水及食物都倒掉，最后換進(jìn)新的`水。我還沒回過神來這是怎么回事，媽媽都已經(jīng)做完了給魚換水的工作。這時，她才說：“累死我了，你干什么呢？居然給魚喂那么多食物，魚兒吃多了就會撐死的。”現(xiàn)在，我終于認(rèn)識到了自己的錯誤。對媽媽說：“哦，我知道了，以后一定動腦筋，先想想再做。”

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我再也沒有慌里慌張地一下給魚倒那么多的食物，總是一點(diǎn)一點(diǎn)喂，看著魚兒搶著吃食真是好玩極了。

　　想想我做的事情真的很幼稚，可是那童年是多么有趣啊！

喂魚作文400字 篇3

　　聽說，東湖公園有個喂魚池，那兒的鯉魚養(yǎng)得又肥又大，一進(jìn)大門，我就直奔喂魚池。

　　喂魚池圍滿了人，好不熱鬧呀!我擠進(jìn)人群，只看見魚池中開了幾朵“花”，仔細(xì)一看，原來是很多五顏六色的魚，有的是紅色的，有的是灰色的，有的是白色的，有的是綠色的……它們身上的斑點(diǎn)都不一樣，顏色也不同。瞧，那一只小魚的頭和尾巴是紅色的，其余部分都是金色的，在陽光的照耀下，像穿著一件金光閃閃的晚禮服，真像一條魚美人。我把裝滿牛奶的奶瓶一放到水面上，四面八方的魚兒立刻把頭伸出水面，誰都想搶到魚食，那一只穿身乳白色衣服的魚哥哥看見了，用自己強(qiáng)壯的身子撞開了其它的魚兒，用嘴緊緊咬住奶瓶狠狠的吸了很多口，才心滿意足的游走了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只灰色的大頭魚在魚群外游來游去，也不來搶食，只是從一個魚群游到另一個魚群，好像一只魚爸爸在看家呢!不一會兒，我的奶瓶里的牛奶被吃完了，真是一群貪吃鬼啊!

　　我望著這些花花綠綠的魚兒，我想：它們生活得好愉快，真是一個幸福的大家庭。

喂魚作文400字 篇4

　　暑假期間，我和爸爸媽媽一起去了日湖。

　　到了那兒，我發(fā)現(xiàn)夏天的日湖可美了！湖里的荷花有的亭亭玉立，像小姑娘在翩翩起舞；有的微微低頭，像閉月羞花的姑娘；有的高高抬頭，像一頂雨傘。荷葉浮在水面上，像一個個綠盤子。

　　我忽然想起日湖能喂魚，便央求媽媽帶我去，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　我們到了那兒，看見喂魚的人并不少。我可不想落后，所以迫不及待地買了包魚食又飛快地跑回來喂魚了。魚兒在水里自由自在地游來游去，樣子各不相同。大的、小的、黑的、白的、花的，形態(tài)各異，使人一看就知道這魚是大自然雕琢出來的。我先把魚食拆開，再把手伸進(jìn)去抓了一把，仍了下去。魚很快就過來了，爭先恐后，互不相讓。魚嘴張得大大的，唯恐吃不到魚食.。魚吃東西的時候很好玩：圓圓的嘴巴一張一合，好像在說：“這是我的，我的，別搶，別搶。”這把魚食很快就吃完了，我又灑下了第二把、第三把。其中，一條白色的小魚很機(jī)靈。它有時在后面，就從底下鉆過來；有時還會從底下鉆過去；有時竟然還跳了起來。難怪每次都能吃到魚食呢！相比之下，其余吃不到美食的魚兒就顯得笨拙了。你說它聰明不聰明？所以說要把握住機(jī)會，0才能有所收獲。一包魚食很快就沒了，我們又逛了逛別的地方，就走了。

　　小魚，小魚，你們是那么可愛，下次我一定還來看你們，等著我！

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