關于文言文復習的幾點反思
文言文閱讀是語文學科初中畢業(yè)學業(yè)考試中，閱讀板塊的重要組成部分，是傳統(tǒng)的語文考查內容。文言文閱讀主要考查文學和文體常識，文言詞語解釋，重要語句和文章大意理解等基本內容。如何做好中考文言文閱讀的復習呢？結合上屆中考復習和日常教學經驗，總結為以下幾點：
1 注重知識梳理，夯實基礎。
對于課程標準推薦的文言文，要進行全面，系統(tǒng)的復習。要能熟練地背誦或默寫，要從知識的角度進行梳理，對重點的文言實詞，文學和文體常識等要進行系統(tǒng)的歸納和整理。這些都是文言文閱讀的基礎，只有夯實基礎，才能進行開放性閱讀。
2 注重開放地學習文言文。
文言文閱讀選文，無論是課程標準推薦的'篇章，還是從課外選取的文言文閱讀選文，都注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系密切。拉近文言文與學生個體以及現(xiàn)實生活之間的距離，有助于培養(yǎng)學生健康的情感態(tài)度和價值觀。
因此，在文言文閱讀復習時要與現(xiàn)實生活相聯(lián)系。尤其是要與當今社會帶有傾向性的思想問題相聯(lián)系，要有正確的情感態(tài)度和價值觀。
3 注重向課外拓展
文言文閱讀選文的選取，是以課程標準推薦的篇章為主，適當向外擴展。一般采取兩篇文言文獨立閱讀或比較閱讀等形式考查。
在實際閱讀中考查文言文閱讀能力，不是簡單地再現(xiàn)平時文言文學習的過程。對課外文言文閱讀的考查，需要扎實的文言文基礎，需要平時課內文言文學習的積累。因此，在文言文閱讀復習時還是要以課程標準推薦的篇章為重點，適當根據課文內容推薦一些相關的課外文言文，但不要進行超量的與初中文言文閱讀教學無關的課外文言文閱讀訓練。
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