陳書(shū)文言文閱讀理解

時(shí)間：2021-06-12 08:51:36 文言文我要投稿

陳書(shū)文言文閱讀理解

　　閱讀下面的文言文，完成16～20題。（19分）

陳書(shū)文言文閱讀理解

　　周文育，字景德，義興陽(yáng)羨人也。少孤貧，本居新安壽昌縣，姓項(xiàng)氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中數(shù)里，跳高五六尺，與群兒聚戲，眾莫能及。義興人周薈為壽昌浦口戍主，見(jiàn)而奇之，因召與語(yǔ)。文育對(duì)曰：母老家貧，兄姊并長(zhǎng)大，困于賦役。薈哀之，乃隨文育至家，就其母請(qǐng)文育養(yǎng)為己子，母遂與之。及薈秩滿①，與文育還都，見(jiàn)于太子詹事周舍，請(qǐng)制名字，舍因?yàn)榱⒚挠志暗隆Ｃ肿雍胱尳讨畷?shū)計(jì)。弘讓善隸書(shū)，寫(xiě)蔡邕《勸學(xué)》及古詩(shī)以遺文育，文育不之省也，謂弘讓曰：誰(shuí)能學(xué)此，取富貴但有大槊耳。弘讓壯之，教之騎射，文育大悅。

　　司州刺史陳慶之與薈同郡，素相善，啟薈為前軍軍主。慶之使薈將五百人往新蔡懸瓠②，慰勞白水蠻，蠻謀執(zhí)薈以入魏，事覺(jué)，薈與文育拒之。時(shí)賊徒甚盛，一日之中戰(zhàn)數(shù)十合，文育前鋒陷陣，勇冠軍中。薈于陣戰(zhàn)死，文育馳取其尸，賊不敢逼。及夕，各引去。文育身被九創(chuàng)，創(chuàng)愈，辭請(qǐng)還葬，慶之壯其節(jié)，厚加赗③遺而遣之。葬訖，會(huì)廬安興為南江督護(hù)，啟文育同行。累征俚獠④，所在有功，除南海令。安興死后，文育與杜僧明攻廣州，為高祖所敗，高祖赦之，語(yǔ)在《僧明傳》。

　　后監(jiān)州王勱以文育為長(zhǎng)流參軍，深被委任。勱被代，文育欲與勱俱下，至大庾嶺，詣卜者，卜者曰：君北下不過(guò)作令長(zhǎng)，南入則為公侯。文育曰：足錢便可，誰(shuí)望公侯。卜人又曰：君須臾當(dāng)暴得銀至二千兩，若不見(jiàn)信，以此為驗(yàn)。其夕，宿逆旅，有賈人求與文育博，文育勝之，得銀二千兩。旦日辭勱，勱問(wèn)其故，文育以告，勱乃遣之。高祖在高要聞其還也大喜遣人迎之厚加賞賜分麾下配焉。（選自《陳書(shū)》，有刪節(jié)）

　　【注】①秩滿：官吏任期屆滿。②懸瓠（xuáhù）：古城名。③ 赗(fèng)：給送葬者助葬的物品。④俚獠：古代少數(shù)民族的名稱。

　　16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．薈哀之，乃隨文育至家哀：同情

　　B．素相善，啟薈為前軍軍主善：贊許

　　C．及夕，各引去引：退卻

　　D．勱問(wèn)其故，文育以告故：緣故

　　17．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的.意義和用法都相同的一組是（）

　　A．兄姊并長(zhǎng)大，困于賦役青，取之于藍(lán)

　　B．蠻謀執(zhí)薈以入魏伏惟圣朝以孝治天下

　　C．南入則為公侯不者，若屬皆且為所虜

　　D．文育以告，勱乃遣之項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

　　18．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）