高中必修四文言文試題及參考答案

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高中必修四文言文試題及參考答案

　　必修四文言文測試題及答案

高中必修四文言文試題及參考答案

　　一、閱讀下面的文言文，完成1―5題。

　　王戎，字F沖，瑯邪臨沂人也。父渾，涼州刺史。戎幼而穎悟，神彩秀徹。視日不眩，裴楷見而目之曰：“戎眼燦燦，如巖下電。”年六、七歲，于宣武場觀戲，猛獸在檻中①吼震地，眾皆奔走，戎獨立不動，神色自若。魏明帝于閣上見而奇之。又嘗與群兒嬉于道側，見李樹多實，等輩競趣之，戎獨不往。或問其故，戎曰：“樹在道邊而多子，必苦李也。”取之信然。

　　阮籍與渾為友。戎年十五，隨渾在郎舍。戎少籍二十歲，而籍與之交。籍每適渾，俄頃輒去，過視戎，良久然后出。謂渾曰：“F沖清賞，非卿倫也。共卿言，不如共阿戎談。”及渾卒于涼州，故吏賻②贈數百萬，戎辭而不受，由是顯名。戎嘗與阮籍飲，時兗州刺史劉昶字公榮在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶無恨色。戎異之，他日問籍曰：“彼何如人也？”答曰：“勝公榮，不可不與飲；若減公榮，則不敢不共飲；惟公榮可不與飲。”戎每與籍為竹林之游，戎嘗后至。籍曰：“俗物已復來敗人意。”戎笑曰：“卿輩意亦復易敗耳！

　　鐘會伐蜀，過與戎別，問計將安出。戎曰：“道家有言，‘為而不恃’，非成功難，保之難也。”及會敗，議者以為知言。

　　征為侍中。南郡太守劉肇賂戎筒中細布五十端，為司隸所糾，以知而未納，故得不坐，然議者尤之。帝謂朝臣曰：“戎之為行，豈懷私茍得，正當不欲為異耳！”帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙，由是損名。

　　戎在職雖無殊能，而庶績修理。后遷光祿勛、吏部尚書，以母憂去職。性至孝，不拘禮制，飲酒食肉，或觀弈棋，而容貌毀悴，杖然后起。時和嶠亦居父喪，以禮法自持，量米而食，哀毀不逾于戎。帝謂劉毅曰：“和嶠毀頓過禮，使人憂之。”毅曰：“嶠雖寢苫食粥，乃生孝耳。至于王戎，所謂死孝，陛下當先憂之。”戎先有吐疾，居喪增甚。帝遣醫療之，并賜藥物，又斷賓客。永興二年，薨于郟縣，時年七十二。

　　（節選自《晉書王戎傳》）

　　[注]①（xiāo），怒吼。②賻（fù），贈送財物助人治喪。

　　1、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

　　A．魏明帝于閣上見而奇之奇：認為……奇異

　　B．籍每適渾，俄頃輒去適：往，到

　　C．若減公榮，則不敢不共飲減：不如，比不上

　　D．以知而未納，故得不坐坐：犯罪

　　2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

　　A．樹在道邊而多子，必苦李也

　　君子博學而日參省乎己

　　B．戎嘗與阮籍飲

　　備他盜之出入與非常也

　　C．戎每與籍為竹林之游

　　師道之不傳也久矣

　　D．以母憂去職

　　不賂者以賂者喪

　　3、以下六句話，分別編為四組，全都說明王戎聰明睿智的一組是

　　①戎幼而穎悟，神彩秀徹

　　②戎獨立不動，神色自若

　　③等輩競趣之，戎獨不往

　　④故吏賻贈數百萬，戎辭而不受

　　⑤及會敗，議者以為知言

　　⑥戎在職雖無殊能，而庶績修理

　　A．①②⑥ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑤

　　4、下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是

　　A．王戎小時候視力極佳，看太陽時眼睛不花，裴楷看見后稱先贊說：“王戎眼睛有光芒，就像山崖下的電光。”

　　B．阮籍與王渾、王戎俱為好友。阮籍每次拜訪王渾，時間都很短暫，但與王戎交談的時間卻很長，主要是阮籍認為王戎比王渾清逸可賞。

　　C．王戎不拘禮法，在母親去世后仍然飲酒吃肉，經常下棋娛樂，以致容貌憔悴，拄著拐杖才能站起來。

　　D．和嶠在服喪期間，用禮法約束自己，吃飯限量，皇帝認為和嶠哀傷過度，并為此擔憂，但劉毅認為王戎比和嶠更讓人感到憂慮。

　　5、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(共10分)

　　（1）戎異之，他日問籍曰：“彼何如人也？”

　　（2）鐘會伐蜀，過與戎別，問計將安出。

　　（3）帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙，由是損名。

　　二、閱讀下面的文言文，完成6――9題。

　　賀仁杰，字寬甫，京兆人。父賁，有材略，善攻戰，數從軍有功。嘗治室于毀垣中，得白金七千五百兩，謂其妻鄭曰：“語云：匹夫無故獲千金，必有非常之禍。”時世祖以皇太弟受詔征云南，駐軍六盤山，乃持五千兩往獻之。世祖曰：“天以賜汝，焉用獻！”對曰：“殿下新封秦，金出秦地，此天以授殿下，臣不敢私，愿以助軍。”且言其子仁杰可用狀，即召入宿衛。其軍帥怒賁不先白己而專獻金，下賁獄。世祖聞之，大怒，執帥將殺之，以勛舊而止。仁杰從世祖，南征云南，北征乃顏，皆助勞績。后與董文忠居中事上，同志協力，知無不言，言無不聽，多所裨益，而言不外泄，帝深愛之。帝一日召仁杰至榻前，出白金，謂之曰：“此汝父六盤所獻者，聞汝母來，可持以歸養。”辭不許，乃歸白母，盡散之宗族。帝欲選民間童女充后宮；有司買物，多非其土產；山后鹽禁，久為民害，皆奏罷之。民為之立祠。上都留守闕，宰相擬廷臣以十數，皆不納，帝顧仁杰曰：“無以易卿者。”特授正議大夫、上都留守。尚書省立，桑哥用事，奏上都留守司錢谷多失實。召留守忽剌忽耳及仁杰廷辨，仁杰曰：“臣漢人，不能禁吏戢奸，致錢谷多耗傷，臣之罪。”忽剌忽耳曰：“臣為長，印在臣手，事未有不關白而能行者，臣之罪。”帝曰：“以爵讓人者有之，未有爭引咎歸己者。”置勿問。仁杰在官五十余年，為留守者居半，車駕春秋行幸，出入供億［注］，未嘗致上怒。其妻劉沒，帝欲為娶貴族，因辭，乃娶民間女，已而喪明，夫妻相敬如初，未嘗置媵妾。大德九年，年七十二，請老，歸第。后成祖崩，仁宗入清內欲有所咨訪，詔赴闕，行至樊橋而卒。（節選自《元史賀仁杰傳》）

　　6、下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

　　A嘗治室于毀垣中治：修筑 B臣不敢私，愿以助軍私：獨占

　　C且言其子仁杰可用狀狀：情況 D為留守者居半居：超過

　　7、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

　　A 聞汝母來，可持以歸養 B 辭不許，乃歸白母

　　呼中丞之名而詈之，談笑以死問今是何世，乃不知有漢

　　C 有司買物，多非其土產 D 帝欲為娶貴族

　　爾其無忘乃父之志誰為大王為此計者

　　8、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

　　A、賀賁害怕因意外獲金而招致禍患，就以“助軍”為由將大部分所獲之金獻給了受詔征云南的世祖。世祖任命其子賀仁杰為宿衛。

　　B、賀仁杰屢建戰功并數進忠言，頗得世祖喜歡；他敢于為民請命，深受百姓愛戴。世祖曾以供養母親為由把其父所獻之金送還給他，但他最終未接受。

　　C、皇帝根據桑哥的反映，要忽剌忽耳與賀仁杰到朝廷說清錢糧管理的問題，他二人都主動承擔責任，皇帝為之感慨，就不再追究這件事情了。

　　D、無論是對皇帝還是對出身低微、雙目失明的妻子，賀仁杰的所作所為都無不妥。仁宗即位后，召請告老歸鄉的賀仁杰赴京，他卻在應詔途中去世。

　　9、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）（5分）其軍帥怒賁不先白己而專獻金，下賁獄。世祖聞之，大怒，執帥將殺之，以勛舊而止。

　　（2）（5分）上都留守闕，宰相擬廷臣以十數，皆不納，帝顧仁杰曰：“無以易卿者。”

　　三、閱讀下面的文言文，完成10―14題。

　　郭生，邑之東山人。少嗜讀，但山村無所就正，年二十余，字畫多訛。先是，家中患狐，服食器用，輒多亡失，深患苦之。一夜讀，卷置案頭，狐涂鴉甚，狼藉不辨行墨。因擇其稍潔者輯讀之，僅得六七十首，心恚憤而無如何。又積窗課二十余篇，待質名流。晨起，見翻攤案上，墨汁濃殆盡。恨甚。

　　會王生者，以故至山，素與郭善，登門造訪。見污本，問之。郭具言所苦，且出殘課示王。王諦玩之，其所涂留，似有春秋。又復視稷倬恚類冗雜可刪。訝曰：“狐似有意。不惟勿患，當即以為師。”過數月，回視舊作，頓覺所涂良確。于是改作兩題，置案上，以觀其異。比曉，又涂之。積年余，不復涂，但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。王閱之曰：“狐真爾師也，佳幅可售矣。”是歲，果入邑庫。郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。每市房書名稿，不自選擇，但決于狐。由是兩試俱列前名，入闈中副車。

　　時葉公文章，風雅絕麗，家弦而戶誦之。郭有抄本，愛惜臻至。忽被傾濃墨碗許于上，污蔭幾無余字，又擬題構作，自覺快意，悉浪涂之：于是漸不信狐。無何，葉公以正文體被收，又稍稍服其先見。然每作一文，經營慘淡，輒被涂污。自以屢拔前茅，心氣頗高，以是益疑狐妄，乃錄向之灑點煩多者試之，狐又盡之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不為狐設饌，取讀本鎖箱簏中。旦見封錮儼然，啟視則卷面涂四畫，粗于指，第一章畫五，二章亦畫五，后即無有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，兩次五等，始知其兆已寓意于畫也。

　　異史氏曰滿招損謙受益天道也名小立遂自以為是執葉公之余習狃②而不變勢不至大敗涂地不止也滿之為害如是夫 (選自《聊齋志異郭生》，有改動)

　　注：①沈：弄臟。②狃：因襲。

　　10、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 (3分)

　　A．又積窗課二十余篇，待質名流詢問

　　B．素與郭善，登門造訪友好

　　C．王諦玩之，其所涂留，似有春秋玩味

　　D．乃錄向之灑點煩多者試之記載

　　11、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是 (3分)

　　A 心恚憤而無如何 B 會王生者，以故至山

　　何前是而今非也以是益疑狐妄

　　C．郭具言所苦 D。不自選擇，但決于狐

　　其所涂留，似有春秋始知其兆已寓意于畫也

　　12、下列選項中不屬于表現郭生虛心和驕傲態度的一組是 (3分)

　　A．又積窗課二十余篇，待質名流 B。又復視浣卷，類冗雜可刪

　　自以屢拔前茅，心氣頗高于是漸不信孤

　　C．回視舊作，頓覺所涂良確 D。每市房書名稿，不自選擇，但決于狐

　　是真妄矣!何前是而今非也遂不為狐設饌，取讀本鎖箱簏中

　　13、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 (3分)

　　A．郭生家中經常鬧狐患，丟失了許多東西，不少習作也被弄得污濁不堪，難以閱讀，因此他非常怨恨狐貍。

　　B．老友王生前來拜訪，郭生向他傾訴了自己的煩惱。王生覺得狐貍不僅無惡意，而且還可以當郭生的老師。

　　c．葉公名氣很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐貍卻在抄本上潑墨，郭生便明白了葉公的文章并不出色。

　　D．郭生屢拔前茅之后，狐貍還是涂抹他的文章。郭生很不以為然，就不再為狐貍設饌，并將讀本鎖在箱子里。

　　14、斷句和翻譯。(9分)

　　(1)用“／”給文言文閱讀材料的最后一個自然段斷句。(3分)

　　(2)翻譯下面的句子。(6分)

　　①但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。

　　②郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。

　　四、閱讀下面一段文言文，完成15－18題。

　　平陽侯曹參者，沛人也。秦時為沛獄掾，而蕭何為主吏，居縣為豪吏矣。參始微時，與蕭何善；及為將相，有S。至何且死，所推賢唯參。參代何為漢相國，舉事無所變更，一遵蕭何約束。擇郡國吏木詘於文辭，重厚長者，即召除為丞相史。吏之言文刻深，欲務聲名者，輒斥去之。日夜飲醇酒。卿大夫以下吏及賓客見參不事事，來者皆欲有言。至者，參輒飲以醇酒，間之，欲有所言，復飲之，醉而后去，終莫得開說，以為常。相舍后園近吏舍，吏舍日飲歌呼。從吏惡之，無如之何，乃請參游園中，聞吏醉歌呼，從吏幸相國召按之。乃反取酒張坐飲，亦歌呼與相應和。參見人之有細過，專掩匿覆蓋之，府中無事。

　　參子奮為中大夫。惠帝怪相國不治事，以為“豈少朕與”? 乃謂奮曰：“若歸，試私從容問而父曰：‘高帝新棄群臣，帝富於春秋，君為相，日飲，無所請事，何以憂天下乎?’然無言吾告若也。”奮既洗沐歸，閑侍，自從其所諫參。參怒，而笞奮二百，曰：“趣入侍，天下事非若所當言也。”至朝時，惠帝讓參曰：“與奮胡治乎? 乃者①我使諫君也。”參免冠謝曰：“陛下自察圣武孰與高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下觀臣能孰與蕭何賢?”上曰：“君似不及也。”參曰：“陛下言之是也。且高帝與蕭何定天下，法令既明，今陛下垂拱，參等守職,遵而勿失，不亦可乎?” 惠帝曰：“善。君休矣!”參為漢相國，出入三年。卒，謚懿侯。子奮代侯。百姓歌之曰：“蕭何為法，若畫一；曹參代之，守而勿失。載其清凈，民以寧一。”

　　太史公曰：曹相國參攻城野戰之所以能多若此者，以與淮陰侯俱。及信已滅，而列侯成功，唯獨參擅其名。參為漢相國，清靜極言合道。然百姓離秦之酷后，參與休息無為，故天下俱稱其美矣。 (節選自《史記曹相國世家》)

　　[注]①乃者：往日，上次。②(jiǎng)：明確。

　　15、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

　　A．即召除為丞相史除：任命官職

　　B．從吏幸相國召按之幸：希望

　　C．參免冠謝曰：謝：謝罪

　　D．試私從容問而父曰從容：鎮定

　　16、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是

　　A．重厚長者，即召除為丞相史北山愚公者，年且九十

　　B．吏之言文刻深，欲務聲名者蚓無爪牙之利，筋骨之強

　　C．乃反取酒張坐飲良乃入，具告沛公

　　D．秦時為沛獄掾參代何為漢相國