響遏行云文言文翻譯

時間：2022-12-13 16:50:28 文言文我要投稿

響遏行云文言文翻譯

　　在日復一日的學習中，大家都背過文言文吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。為了讓更多人學習到文言文的精華，下面是小編整理的響遏行云文言文翻譯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

響遏行云文言文翻譯

　　響遏行云文言文翻譯篇1

　　原文

　　薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于交衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

　　譯文

　　薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，于是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍，高唱雄壯的歌聲，歌聲振動了林木，那音響止住了行云。于是薛譚向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學習。從此以后，他一輩子也不敢再說要回家。

　　注釋

　�。�1）謳：不用樂器伴奏的歌唱；這里指唱歌

　�。�2）于：向；

　�。�3）窮：盡，完；

　�。�4）遂辭歸：于是就告辭回家；辭：告辭

　�。�5）弗止：沒有勸阻；

　�。�6）餞行于郊衢：在城外大道旁給他用酒食送行；

　�。�7）撫節(jié)：打著節(jié)拍：

　�。�8）遏：阻止；

　　（9）謝：認錯，道歉；

　�。�10）反：通假字，通“返”，返回。

　　(11)止：勸阻

　　啟示

　　這個故事說明了學習必須虛心、持之以恒、不能驕傲自滿、半途而廢。這里也給我們以啟示：一方面可以說恰當的.正面教育可收到很好的效果。道理是從實際生活中抽象出來的，當反過來用它來指導學生實際時，就應具體化、形象化，教師的引導也要曉之以理，動之以情，針對往往容易產生自滿的同學，這樣的導向往往能使其看到別人身上的閃光點，使其客觀地評價自己和他人，讓其真正懂得如何做到全面發(fā)展，以及如何才能真正成為“四有人才”，進而激勵他們銳意進取的可貴精神。

　　賞析

　　學習科學文化知識要虛心求教，要沒有止盡地學下去。不能驕傲自大，要知錯就改！這是我們閱讀本文應該得到的啟示。學習是學無止境的,學海無涯,永遠學習。要謙虛好學，不能淺嘗輒止。

　　響遏行云的主人公是誰？

　　戰(zhàn)國時期，有個喜歡歌唱的青年，名叫薛譚。他得知秦青在歌唱方面很有造詣，便拜秦青為師。經過一段時間的學習，他有了很大進步，受到了同行的稱贊。

　　薛譚自以為已經把老師的本領學到手了，于是，有一天，他便去向秦青告別，秦青沒有挽留他。

　　第二天，秦青在郊外設宴為他送行。在飲酒話別的時候，秦青打著拍子，唱了一支非常悲壯的歌曲，那高亢的歌聲使周圍的樹木都顫動起來，天空中的流云都停了下來。薛譚聽得入了迷，意識到自己的驕傲自滿有多么愚蠢。他十分慚愧地對秦青說：“老師，我原以為學得和您差不多了，現在才知道比老師差遠了，請老師原諒我，讓我繼續(xù)跟您學習吧�！� 秦青聽了，笑了笑，讓他留了下來。