學生自傳用文言文（通用5篇）

　　導(dǎo)語：寫自傳作文相信每一個同學都遇到過，用文言文寫自傳可以讓自己的昨晚更與眾不同哦。下面是一篇文言文自傳，供大家欣賞。

　　學生自傳用文言文 1

　　吾生于九六年六月，姓黃名子樂，未有字，人送外號曰可樂，心中好不歡喜。乃廣東珠海人氏。性格開朗，好與人交談，活潑好動。吾不汲汲于富貴，只因時時盼橫財之至！噫！朽木不可雕也。自幼愛好讀書，因而倍受贊譽。讀書時不求甚解，卻善記內(nèi)容，遂精通課外之史焉，亦自稱之“天才”。嘻！臉皮之厚度，人難以匹敵哉！

　　吾雖瘦小，亦好舞刀弄槍，無奈身不處于亂世，志向只能破裂。嗚呼！既不得實現(xiàn)，只得于虛幻中嘗試。吾熱衷于電腦，亦頗有造化，只缺少時間，否則必成大事焉！好唱歌，生性膽小，常于空曠外引吭高歌，不敢擾民。

　　吾雖不才，相貌平平，亦不勤學，排名屢處他人之后，但亦盼成大器。“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”吾不苦、不勞、不餓，如何成大器？君不見陽明之事乎？吾卻不肯為碌碌之輩，此生可成功否？將失敗否？

　　學生自傳用文言文 2

　　余者，吳姓也。母以女子當若荷之亭亭而立，復(fù)寄以其之出泥而不染，故名之曰婷。好靜，自幼習居于室，喜覽書群，然由以性之嬌怯，即眼有所見，亦寡言鮮語。

　　初，從師于遂寧安居。性嗜學，逢難而于師共商，師甚憐，告之：大器之成也，指爾可待。余竊喜，自以為洋洋得意。不可一世也。殊不知后之所享，今之所有;后之所立，而今之所樹焉。無勞而盼禾之盎，無汗而望谷之豐，孰為不可譏是乎?

　　而后幡然改志，欲盡余之所能，傾其余力而學文。從舊敢問敢言，悉知寵辱不驚，謙虛而知禮儀。于是名列前茅，親舊知其所以，愈交愈篤，路人不明其然，皆以為怪。家有父兄，兄以學業(yè)見長，怎奈財之不足，家父以是改業(yè)遷址于成都。余感勞于途而殤于心，雖新景至然弗為歡也。心之所疲而力之不足，時有名落孫山之往，弗為棄，有行者而后有就，數(shù)年，終有提名而成于川理。

　　今者，大學，功于文。常獨坐書館而覽古籍，觀古人之事跡，深感愧然而不足。勾踐嘗膽而成偉業(yè)，太白縱情而拒天子，屈原投汨以明其志，匡衡鑿壁以成博學。余之所為微而不足為論，竊以心無恒者，咦以自棄，故當竭余所慮，以求上進，唯有心堅若玄鐵，而后得成于天下。

　　學生自傳用文言文 3

　　余幼時，家貧，然心志堅定，志在學問。自幼讀書，雖不能過目不忘，然勤奮刻苦，孜孜不倦。日夜苦讀，未嘗稍懈。

　　年稍長，入鄉(xiāng)學，師者皆賢能之士，教誨殷殷。余受業(yè)于其間，頗有所得。每遇難題，必深思熟慮，以求其解。師者見余用心，亦多嘉許。

　　歲月如梭，余漸長成。游學四方，歷覽名山大川，人文薈萃之地。所到之處，必訪賢達，求其教誨。遇高人，則虛心請教，聞善言，則如獲至寶。

　　然人生多舛，余亦嘗歷艱辛。或遇挫折，或遭譏諷，然余心不改，志不渝。知學問之道，非一日之功，須持之以恒，方得大成。

　　今回首往事，感慨良多。余雖不才，然得師友之助，得以窺學問之堂奧。自知學無止境，當繼續(xù)努力，以求精進。

　　愿吾輩學子，皆能發(fā)奮圖強，承先賢之志，繼往圣之業(yè)，共筑中華之輝煌。

　　學生自傳用文言文 4

　　余幼時，家貧，父母勤勞，勉力以供吾學。余雖不才，然好學不倦，日夜研讀，冀有所得。每遇疑難，必虛心求教，不恥下問。年稍長，遂入鄉(xiāng)塾，受業(yè)于名師。師之教誨，嚴而有道，余受益良多。

　　時值科舉之期，余懷壯志，欲以筆墨定乾坤。然科舉之路，崎嶇難行，余屢試不第，心灰意冷。然每思父母之期望，師友之鼓勵，遂重振旗鼓，再赴考場。

　　終有一日，金榜題名，余欣喜若狂，以為平生之志得償。然入仕之后，方知官場之險惡，人心之叵測。余雖盡心竭力，然屢遭排擠，仕途坎坷。

　　余思之再三，覺仕途非吾所愿，遂辭官歸隱，致力于學問。于鄉(xiāng)間設(shè)館授徒，以教化為己任。余雖無高官厚祿，然得桃李滿天下，亦足慰平生之志矣。

　　回首往昔，余感慨良多。人生之路，曲折多變，然只要心懷信念，勇往直前，終能達成所愿。余雖不才，然愿以此自傳，勉勵后學，共赴前程。

　　學生自傳用文言文 5

　　余自幼家貧，然性嗜學，嘗以書卷為伴，日夜不輟。幼時，即有志于學，不憚勞苦，以求廣博之知。稍長，入鄉(xiāng)學，受業(yè)于良師，頗得教誨之益。

　　學海無涯，余遨游其中，樂此不疲。每有心得，必記之于簡，以資后日之參考。雖身處寒門，然心向高遠，不以為意。師長見余如此用心，亦嘉勉有加。

　　時光荏苒，科舉之期至。余懷凌云之志，赴試于都。然命運多舛，初試未捷，余雖失意，然未嘗灰心。復(fù)溫故知新，以期再試。

　　幸得上天眷顧，再試之時，一舉成名，榮耀鄉(xiāng)里。然余深知，學問之道，非一朝一夕之功，故不敢稍有懈怠。入仕之后，仍勤于學問，不忘初心。

　　然官場之中，紛繁復(fù)雜，非余所愿。余性淡泊，不慕名利，遂辭官歸隱，以教授為業(yè)。于鄉(xiāng)間設(shè)塾，教授子弟，以傳承文化為己任。

　　回首往昔，余雖歷經(jīng)坎坷，然終得所愿。學問之道，貴在堅持，余以此自勉，亦望后學共勉之。人生如夢，唯有學問，方能長久。余愿以此自傳，留諸后世，以為紀念。

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