閱讀答案看戲

時(shí)間：2024-07-31 09:37:00 方宇閱讀答案我要投稿

閱讀答案看戲

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀答案看戲，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀答案看戲

　　閱讀答案看戲1

　　舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞;有悲歡，也有離合;有忠誠，也有奸讒;有決心，也有疑懼;有大公的犧牲精神，也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。

　　當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的'一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

　　觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。

　　他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個(gè)一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個(gè)的劇場就是一個(gè)龐大的舞臺。

　　我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。

　　閱讀題目：

　　1.她圓潤的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。(在這個(gè)句子中,從哪幾方面具體表現(xiàn)女主角的表演才華)?

　　2.第二段中聽不見的'回音'指什么?既然聽不見怎么能'淹沒'掌聲?

　　3.這幾段文字一再寫'人海'的動(dòng)與靜,漲與落,這樣寫的有什么作用?

　　4.舞臺已經(jīng)失去了界限，整個(gè)的劇場就是一個(gè)龐大的舞臺。(有什么具體含義)?

　　答案：

　　1.唱腔、表情、動(dòng)作

　　2.指觀眾內(nèi)心的共鳴。掌聲是外在的，而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼，是內(nèi)在的。回音淹沒掌聲，表明觀眾對梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全出自內(nèi)心，發(fā)自心底

　　3.生動(dòng)地寫出了觀眾的激情，烘托了藝術(shù)家的精彩表演

　　4.表明觀眾和演員已經(jīng)融合在一起。

　　閱讀答案看戲2

　　①晚上，暑氣并沒有收斂，沒有風(fēng)。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的，露天的劇場也是靜靜的。

　　②劇場里并不是沒有人，相反地，每個(gè)角落里都是人，連走路的石階上都坐著人，從前面一排向后面一望，簡直是一個(gè)人海。

　　③大幕開了，音樂奏起來了，演員們陸續(xù)登上了舞臺。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞;有悲歡，也有離合;有忠誠，也有奸讒。

　　④當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場來的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面，陡然卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的，對這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。開始唱了，那圓潤的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從一笑一顰中，從優(yōu)雅的“水袖”中，從婀娜的身段中，一粒一粒地____下來，____在地上，____到空中，____進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的.回音。

　　⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們的情感和舞臺上女主角的情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮，觀眾的情緒也漸漸進(jìn)入高潮。我們的女主角像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里。他們不約而同地從座位上站立起來，像潮水一樣，涌到這位藝人的面前。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個(gè)劇場就是一個(gè)龐大的舞臺。

　　⑥我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳先生。

　　閱讀題目：

　　1.將下列詞語恰當(dāng)?shù)靥畹轿闹械臋M線上。

　　滴　　濺　　滾　　落

　　2.寫出下列詞語的近義詞。

　　陡然——(　　)輕盈——(　　) 矯健——(　　)優(yōu)雅——(　　)

　　3.結(jié)合短文內(nèi)容判斷下面的說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　(1)劇場“簡直是一個(gè)人海”，說明了廣大群眾衷心喜愛梅蘭芳的舞臺藝術(shù)。(　　)

　　(2)“這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓”這個(gè)比喻是說京劇舞臺像海市蜃樓般可望而不可及。(　　)

　　(3)“遼遠(yuǎn)”與“逼近”、“柔和”與“鏗鏘”是兩對反義詞，用在一起使句子前后矛盾，顯得不合適。(　　)

　　(4)短文著力渲染了觀眾的表現(xiàn)，這樣寫既表現(xiàn)了觀眾的熱情，又烘托了梅蘭芳無與倫比的藝術(shù)造詣，突出了文章中心。 (　　)

　　4.用“____”畫出描寫梅蘭芳先生歌聲的句子，并說說你從中體會(huì)到什么?

　　________________________________________________________________________

　　5.請用兩個(gè)成語來贊美梅蘭芳先生的舞臺藝術(shù)。

　　____________　　　____________

　　參考答案：

　　1.滾　滴　濺　落

　　2.突然　輕巧　強(qiáng)健　高雅

　　3.(1)√　(2)×　(3)×　(4)√

　　4.體會(huì)到梅蘭芳杰出的表演才能，精湛的演唱技藝。(答案不唯一)

　　5.余音繞梁　不同凡響(答案不唯一)

　　閱讀答案看戲3

　　（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)

　　閱讀下面的文字，完成6～9題。

　　看戲

　　侯發(fā)山

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　事情發(fā)生在1951年的秋天。故事的主人公是我的老鄉(xiāng)，所以我清楚事情的來龍去脈，絕對沒有添油加醋的成分。

　　聽說鄭州有唱大戲的，三個(gè)孩子嚷嚷著要去看戲。小玉不到7歲，小香5歲，嘉康3歲。看著這三個(gè)不諳世事的孩子，老張愁死了，甚至后悔把他們從西安的幼兒所接回來。

　　老張重重嘆了口氣，無奈地說：“孩子們，咱這里到鄭州七八十里，遠(yuǎn)著呢，咋去？”嘉康揚(yáng)著臉，天真地說：“姥爺，咱坐媽媽的汽車去。”

　　小玉嘟囔道：“咱媽把汽車賣了。”說到這里，小玉的小嘴撅得能拴頭驢。

　　小香歪著小腦袋想了想，說：“姥爺，咱坐火車去。”

　　那時(shí)，鞏縣有到鄭州的火車，基本上都是貨車，老百姓去外地，沒錢坐客車，都是扒火車。鐵路就從家門口過，每次路過的火車的車廂上，全都坐滿了人，好像車廂是個(gè)磁鐵，把他們牢牢地吸在上面。有一次，小玉問姥爺：“姥爺，火車跑來跑去，都去哪里啊？”老張說：“往東到鄭州，往西到洛陽。”“姥爺，哪里是東啊？”“日頭出來的地方就是東。落山的地方就是西。”

　　現(xiàn)在聽說小香要扒火車出門，老張說：“就你們小屁孩？甭想。”

　　那一年老張的娘病了，老張到鄭州買藥，結(jié)果，車到許昌才停。幾天后等老張把藥拿回來，娘已經(jīng)死了。鄰居老周哥，從鄭州回來，車到鞏縣不停，跳車時(shí)，一條大腿給摔斷了，因沒錢醫(yī)治至今還瘸著。

　　忽然，小香“哇”地一聲哭了。

　　老張忙拉過小香：“小香，好好的，哭啥呢？不看戲就不看戲唄？有恁委屈？”

　　小香止住哭泣，說：“姥爺，我，我想回家。”

　　老張沒好氣地說：“你媽把房子都賣了，哪還有家？”閨女真憨，好不容易在西安買了一套房子，卻把房子賣了。

　　小香不知道姥爺為什么生氣了，哼唧道：“姥爺，我，我想媽媽。”

　　小香這一說不當(dāng)緊，嘉康的嘴一咧：“姥爺，我也想媽。”說罷，咧著小嘴哭起來。幾乎是同時(shí)，小香和小玉也哭起來。

　　一時(shí)間，老張束手無策。說實(shí)話，他也想閨女。可是，閨女在哪里，他也不知道。不過，道聽途說了不少消息，今天這個(gè)說在新鄉(xiāng)，明天那個(gè)說在廣州，還有的說在武漢。你說說，一個(gè)女娃，三十歲不到，出去瘋啥呢？就你中，就你能？看著三個(gè)孩子一個(gè)個(gè)哭得跟沒娘孩子似的，老張眼角的淚也止不住流起來。

　　老張這么一哭，三個(gè)孩子倒吸溜著鼻子，不哭了。

　　小玉到底年齡大一些，說：“姥爺，俺不想媽了，俺也不去鄭州看戲了。”

　　小香說：“姥爺，您不哭，俺不坐火車了。”說罷，小香哭得更厲害了。

　　第二天早上，老張一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)三個(gè)孩子不見了！他回過神來，才明白他們離家出走了。老張急忙起來尋找，先是在村里，后來到縣城……那時(shí)候，沒有交通工具，沒有通訊工具，可以想象尋人的艱難。老張用腳步丈量著鞏縣的每一寸土地，見人就打聽，遇到水井就趴在井口看……

　　就在老張?jiān)陟柨h瘋一般找三個(gè)孩子的時(shí)候，他們已經(jīng)到了鄭州的街頭。頭天晚上老張扯起呼嚕后，三個(gè)孩子就溜出了家門。他們不敢扒火車，害怕迷路，順著鐵路走。小香說：“姐，到鄭州能找到媽媽嗎？”小玉說：“只要有唱戲的，找不到，也能打聽到。”

　　天黑漆漆的，路邊的秋蟲此起彼伏，還有不知名的夜鳥，冷不丁地怪叫一聲，小香帶著哭腔說道：“姐，我害怕。”嘉康“哇”地一聲哭起來。小玉也害怕，但誰讓她是姐姐呢，她說：“不怕，小香，咱唱吧。”

　　“中。”小香哽咽道。

　　嘉康記不住詞，跟著兩個(gè)姐姐也哼起來：“劉大哥講話理太偏，誰說女子不如男，男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園……”

　　媽媽在家的時(shí)候，三個(gè)孩子經(jīng)常聽她唱這一段。

　　這一走，就是一個(gè)晚上。他們的鞋子已經(jīng)全都磨爛了，腳趾頭都從里面露出來。臉上花花搭搭的，是汗水、淚水和塵土的混合物。小玉背著嘉康，小香攙扶著小玉，一步一趔趄。好心人還是多。以為他們是叫花子，有的給塊饃，有的給碗水……

　　在路人的指點(diǎn)下，他們來到了演出的地方。幸好，小孩子是免票的。他們擠過人群，站在觀眾席的最前邊。臺上演出的是豫劇《花木蘭》：“為從軍比古人我好說好講，為從軍設(shè)妙計(jì)女扮男裝，為從軍與爹爹俺比劍較量，膽量好，武藝強(qiáng)，喜壞了高堂，他二老因此上才把心來放……”

　　三個(gè)孩子看傻了，高興得跟著現(xiàn)場觀眾一起拍巴掌。

　　掌聲未息，唱花木蘭的演員快步走下臺，上前抱住了三個(gè)孩子，一下子淚眼婆娑——那是他們的媽媽，常香玉。

　　后來的新聞是這樣報(bào)道的：1951年8月，常香玉把房子和汽車都賣了，把孩子送到托兒所，然后帶領(lǐng)劇社人員從西安出發(fā)，先后在開封、鄭州、新鄉(xiāng)、武漢、廣州、長沙6個(gè)城市進(jìn)行了半年的巡回義演，演出170多場，義演捐款達(dá)到15.2億元舊幣（相當(dāng)于現(xiàn)在的4000多萬元人民幣）。常香玉和香玉劇社終于實(shí)現(xiàn)了為志愿軍捐獻(xiàn)一架飛機(jī)的愿望，飛機(jī)被命名為“香玉劇社號”。中國人民志愿軍空軍駕駛著“香玉劇社號”戰(zhàn)斗機(jī)在朝鮮上空穿云破霧，同美軍搏擊，打擊侵略者。

　　（選自《小說月刊》2019年第4期，有刪改）

　　6．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．小說以“這是一個(gè)真實(shí)的故事”開頭，交代“我”和主人公的關(guān)系等，以新聞報(bào)道內(nèi)容結(jié)尾，賦予這篇小說很強(qiáng)的紀(jì)實(shí)性。

　　B．“老百姓去外地，沒錢坐客車，都是扒火車”這個(gè)細(xì)節(jié)具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，同時(shí)也委婉批評了他們覺悟低、愛占小便宜。

　　C．小說中小玉問姥爺火車去哪里的這一情節(jié)，看似閑筆，實(shí)際不閑，是為后文寫三個(gè)孩子沿著鐵路去鄭州找媽媽做了鋪墊和伏筆。

　　D．提到女兒賣房，老張“沒好氣”，不知女兒在哪，埋怨女兒“就你中？就你能？”體現(xiàn)出老張覺悟不如女兒高。

　　7．下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的'一項(xiàng)是（3分）

　　A．小說設(shè)計(jì)了一明一暗兩條線索，明線是三個(gè)孩子找媽媽，暗線是常香玉帶領(lǐng)劇團(tuán)四處義演募捐，完成捐獻(xiàn)飛機(jī)愿望，支援抗美援朝。

　　B．小說以白話口語為主，又夾雜方言，這樣的語言帶有地域特色，充滿生活氣息。祖孫之間的對話，既符合人物的身份，又凸顯了濃濃的祖孫情。

　　C．小說中唯一的一段景物描寫“天黑漆漆的……冷不丁地怪叫一聲”，渲染了陰森恐怖的氣氛，有力地輔助了人物性格的塑造。

　　D．小說主要運(yùn)用烘托的手法塑造主人公形象，如通過父親的埋怨烘托她深明大義，通過幾個(gè)孩子對她的思念表現(xiàn)她的慈愛。

　　8．老張對女兒的情感有哪些？請簡要分析。（4分）

　　9．小說最后一段有什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）

　　答案：

　　6．B（“委婉批評了他們覺悟低、愛占小便宜”是錯(cuò)誤的。這一細(xì)節(jié)描寫說明當(dāng)時(shí)百姓生活困難）

　　7．C（“有力地輔助了人物性格的塑造”是錯(cuò)誤的。這一處環(huán)境描寫渲染了陰森恐怖的氣氛，有力烘托了孩子們路上的艱難）

　　8．①對常香玉出去巡演和賣房的不理解和埋怨；②有對閨女賣了房子沒地方住的擔(dān)心和心疼；③長時(shí)間不見女兒，不知道女兒在哪里的想念和牽掛。（4分。答出一點(diǎn)得1分，兩點(diǎn)得3分，三點(diǎn)得4分，意思對即可）

　　9．小說最后一段是補(bǔ)敘，補(bǔ)充交代常香玉賣車賣房、自己在外奔波的原因，（2分）豐富了常香玉舍家衛(wèi)國的形象，（2分）增添了故事的真實(shí)性。（2分）（6分。意思對即可）

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