《春天的心》閱讀答案

時(shí)間：2024-01-31 11:15:28 藝勛閱讀答案我要投稿

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《春天的心》閱讀答案

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的《春天的心》閱讀答案，歡迎大家分享。

《春天的心》閱讀答案

　　《春天的心》閱讀答案 1

　　①早春的一個(gè)中午，煦風(fēng)微送，晴空萬(wàn)里。陽(yáng)光，正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照在每個(gè)人的身上。

　　②公園里，一大片迎春花正在率先回應(yīng)著和風(fēng)暖陽(yáng)的呼喚，它們，一面夸張地宣揚(yáng)著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展，向春天的深處伸展。

　　③我忍不住了，就用手里的攝像機(jī)，記錄這早春的時(shí)刻。

　　④不知什么時(shí)候，竟涌過(guò)來(lái)一大幫十幾歲的孩子，他們一來(lái)到這片迎春花前面，立刻像興奮的小鳥(niǎo)兒，一下子就鉆進(jìn)了迎春花叢中。有的使勁兒?jiǎn)局ǘ洌械陌涯樎襁M(jìn)了迎春花的枝條里面。他們，完全陶醉了。

　　⑤ 冷不丁地，一個(gè)男孩子跑到我面前，對(duì)我說(shuō)道“叔叔，你能不能為我們攝一段錄像?”看到他臉上的期待，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備為他們錄像。可就在這時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)女孩子走到他面前，小聲地說(shuō)了幾句話，隨后，就見(jiàn)那個(gè)男孩子皺著眉頭想了想，又和其他幾個(gè)孩子悄悄地說(shuō)著什么。然后，那個(gè)男孩子大聲對(duì)其他孩子說(shuō)道“叔叔攝像機(jī)里面的電不多了，為了能夠快些錄完，咱們就來(lái)一種新穎的方式，圍著迎春花跳著跑一圈兒怎么樣?”他的話剛說(shuō)完，剛才那個(gè)女孩子就和另外幾個(gè)孩子熱烈響應(yīng)起來(lái)。于是，那幫十幾歲的孩子就排成一隊(duì)，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳跑。

　　⑥我一邊給他們攝像，一邊納悶兒：這些孩子怎么了?我并沒(méi)有跟他們說(shuō)攝像機(jī)里電不多了呀，況且，就算是要快些攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈兒就可以了，可為什么要并著雙腿跳呢?

　　⑦當(dāng)我為那些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，他們向我致了謝，一起向公園里別的地方走去。可是，這個(gè)時(shí)候，我卻突然發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的一個(gè)女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是個(gè)殘廢孩子。

　　⑧我一下子就明白過(guò)來(lái)：原來(lái)，剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為她，是為了讓她和他們一樣，在這如畫(huà)的春天里留下一個(gè)完美的記憶。

　　⑨那一刻，看著那些孩子離去的身影，我忽然感到：其實(shí)，這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是春天的心一一就是那輪春天的太陽(yáng)，明亮、溫暖，向四周散發(fā)著熠熠的光芒。( 選自《讀者》有改動(dòng) )

　　10.文章記述了一件怎樣的事 ? (3分)

　　11.文章標(biāo)題“春天的心”內(nèi)涵具體指的是什么 ? (3分)

　　12.文章開(kāi)頭兩段文字描寫(xiě)出怎樣的早春情景?有什么作用? (4分)

　　13.第⑤段中這群孩子是以什么新穎的`方式來(lái)攝錄象的?他們?yōu)槭裁匆@樣做? (6分)

　　14.文章中“我”參與了整個(gè)事件的過(guò)程，請(qǐng)分析第一人稱(chēng)“我”在文章中的作用。(4分)

　　參考答案：

　　10. (3 分 ) 文章記述了“我”為一群孩子攝錄像的事。 ( 意對(duì)即可 )

　　11. (3 分 ) “春天的心 ”是指孩子們那顆明亮溫暖又朝氣蓬勃的心，既充滿(mǎn)了純真，又富有愛(ài)心。 ( 意對(duì)即可 )

　　12.(4分) 文章前兩段文字寫(xiě)出了溫暖的、具有旺盛生命力的早春的優(yōu)美景色，用景物描寫(xiě)來(lái)襯托下文孩子們的春天般的美好心靈。 (每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)

　　13.(6分) 他們排成一隊(duì)，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳著跑。那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為那個(gè)殘廢的女孩子，是為了讓她和他們一樣，在這如畫(huà)的春天里留下一個(gè)完美的記憶。(每問(wèn)3分。意思對(duì)即可)

　　14. (4分) “我”既是整個(gè)事件活動(dòng)過(guò)程的參與者，同時(shí)又是整個(gè)事件的見(jiàn)證者。“我”的存在使讀者產(chǎn)生一種真實(shí)、親切的感覺(jué)，更便于作者直接表達(dá)自己的思想感情。 (意思對(duì)即可)

　　《春天的心》閱讀答案 2

　　①春天的心活在春天的人的身體里。

　　②春天的心是活躍的，生氣蓬勃的，充滿(mǎn)了活著的力量。春天使人愛(ài)生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般的掛著，一切都美。生活本身是可愛(ài)的呀。聽(tīng)呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的戀歌，晨鳥(niǎo)的啾啾像喁喁的情話，遠(yuǎn)處的孩子唱了：青草生花兒紅斜織細(xì)雨里老牛馱著牧童……

　　③這嘹亮的歌聲使春天的心朦朧了，沉醉了。

　　④嗅呀！翹起鼻子，剛下完雨的潮濕氣息，鉆進(jìn)你的鼻孔，使你的心癢癢的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暫時(shí)忘掉你的痛苦。我們都是小孩子，應(yīng)該有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀！

　　⑤春天的心又是懶洋洋的一股子勁兒。朋友，你可曬過(guò)春天的太陽(yáng)？倚著樹(shù)，靠著墻，閉上眼睛，讓金黃色的太陽(yáng)從頭至腳撫摸你，你感到和暖，你感到舒適，身子散了，軟了，像棉花一樣；身子輕了，沒(méi)有絲毫重量。于是你的身軀自然地?fù)u擺著，飄，飄，飄到天空里，坐在白云上，和云雀一同唱歌，和風(fēng)箏一同跳舞。說(shuō)起風(fēng)箏，你可常聽(tīng)到風(fēng)箏銅鈴寂寞的嗡嗡的聲音？還有遠(yuǎn)處的空竹聲也是相像的。它使你每個(gè)細(xì)胞都酥軟了，它使春天的心蕩漾在那聲波里。聽(tīng)到之后你或者便頹然臥在草地上，讓小野花的黃蕊灑在你的鼻孔里；你或者會(huì)興奮地跳起來(lái)，喊著說(shuō)：“我們生活在春天里，我們生活在陽(yáng)光里，我們生活在春天的陽(yáng)光里！”本來(lái)嘛……

　　⑥春天的心是美好的`，善良的，純潔的。因?yàn)槊酪源笞匀坏臑樽蠲溃笞匀坏拿辣憩F(xiàn)在春天。你知道春山：遠(yuǎn)望蒼翠欲滴，郊外踏青便是為了欣賞山呀。你知道春水：“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是這樣唱嗎：“春天的花，是多么的香”；通俗的對(duì)子，不是這樣寫(xiě)嗎：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”你知道春雨：“簾外雨潺潺，春意闌珊”，“細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒”。你知道春宵：“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”以及什么“月移花影上欄桿”……好了，這些歌頌春天的句子是實(shí)在寫(xiě)不完的；人在這美的結(jié)晶里，丑惡的會(huì)變成美善，污濁的會(huì)變成純潔。春天本身便是詩(shī)，何待寫(xiě)她在紙上？而春天的心，便是詩(shī)里的詩(shī)了。

　　⑦雖然如此，春天的詩(shī)和含苞待放的春花一樣，和剛伸出頭來(lái)的草一樣，是幼稚的，是脆弱的。她是才入世的小娃娃，而不是千錘百煉的勇士；她是呢喃倩舞的小燕，而不是在狂風(fēng)暴雨里掙扎的海燕；她是小花而非大樹(shù)，詩(shī)歌而非槍炮（請(qǐng)恕我這句話似乎包含對(duì)詩(shī)歌的不敬）。但是，春天要被更成熟、更熱情、更堅(jiān)強(qiáng)的夏天代替，春天的心也變成鋼鐵的心了。

　　1．春天的心有哪幾個(gè)特點(diǎn)？

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　　2．這篇散文“形散而神不散”，的主要原因在于有一條線索貫穿全文，這線索是（）

　　A．春天的景物特征

　　B．春景的轉(zhuǎn)換

　　C．作者的思想感情

　　D．春天的美景

　　3．第二自然段中“桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般的掛著”一句描寫(xiě)的是何時(shí)的景象？句中哪個(gè)詞用得最形象？

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　　4．最后一個(gè)自然段“雖然如此”中的“此”指代的是_______________。

　　5．用你自己的話概括作者對(duì)春天的領(lǐng)悟。

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