母親的羽衣閱讀答案

時(shí)間：2023-10-23 11:52:14 美云閱讀答案我要投稿

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母親的羽衣閱讀答案（通用5篇）

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編為大家整理的母親的羽衣閱讀答案，歡迎大家分享。

母親的羽衣閱讀答案（通用5篇）

　　母親的羽衣閱讀答案 1

　　(1)講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說，你是不是仙女變的?”

　　(2)女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋……

　　(3)許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候。

　　(4)母親的樟木箱子又深又沉，像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽(yáng)光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。

　　(5)我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會(huì)回過頭來說：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你�！�

　　(6)那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細(xì)問。但不能忘記的是母親打開箱子時(shí)那份欣悅自足的表情，會(huì)讓我我覺得她忽然不屬于周遭的世界，那時(shí)候她會(huì)忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。

　　(7)除了曬箱子，母親最愛回顧的.是早逝的外公對(duì)她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點(diǎn)心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。

　　(8)每聽她說那些事的時(shí)候，我都驚訝萬(wàn)分——我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡(jiǎn)直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自己的面前永遠(yuǎn)是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。

　　(9)母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個(gè)世界拉回來。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤剩菜;而到夜晚，她會(huì)照例一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里……

　　(10)其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮?她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。

　　(11)而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去�！呀�(jīng)決定做一個(gè)母親。

　　(12)女兒沒有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽?你到底是不是仙女變的?”

　　(13)我回過神來，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺。”

　　(14)對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦!”

　　(15)我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女�！�

　　(選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，當(dāng)代世界出版社，有改動(dòng))

　　1.認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么?以此為題有什么好處?(4分)

　　2.揣摩并理解下面兩個(gè)句子的含義。(4分)

　�、倨鋵�(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?

　�、谄鋵�(shí)我真的想對(duì)她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女。”

　　3.讀第(6)至(8)自然段，回答下面的問題。

　�、俚�(6)(7)兩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“欣悅自足”和“最愛回顧”有著怎樣的表達(dá)效果?(3分)

　　②從第(7)段敘述中我們可以看出“母親”在小時(shí)候倍受寵愛、盡享“美味”，而第(8)段中作者卻說“我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色”。你認(rèn)為作者這樣寫有什么作用?(3分)

　�、劬C觀這幾段內(nèi)容，從中可以看出“母親”有著怎樣的特點(diǎn)?(2分)

　　4.你認(rèn)為本文表達(dá)的主題是什么?(3分)

　　5.正如文中所言，每一位母親自她“決定做一個(gè)母親”起，都自覺不自覺地脫下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其實(shí)，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個(gè)做兒女的共同心愿。請(qǐng)以“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了”為開頭，寫幾句話，表達(dá)你的心愿。(4分)

　　參考答案：

　　10.“母親”在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福的美好生活。好處：形象生動(dòng)，易引起讀者的閱讀興趣;富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者深層的思考。

　　11.①每一位母親都曾有過美好的青春年華，都有著對(duì)美的天性追求，都曾度過一段天真快樂、自由幸福的美好時(shí)光。②女人一旦做了母親，就肩負(fù)起了家庭的責(zé)任，肩負(fù)起了讓孩子盡享母愛、幸�？鞓烦砷L(zhǎng)的責(zé)任，也正因此，母愛才一代代得以延續(xù)和傳承。

　　12.①真實(shí)形象地寫出了“母親”對(duì)過去美好時(shí)光的懷念與眷戀，也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。②前后形成鮮明的對(duì)比;這樣更加凸顯出母親的犧牲奉獻(xiàn)精神和母愛的無私偉大;更易給讀者留下深刻的印象。③賢淑節(jié)儉，顧家愛家，內(nèi)心豐富等。

　　13.歌頌了母愛的神圣偉大。

　　14.示例：媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的衣食住行您不用再為我操心；媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)您不用再時(shí)時(shí)監(jiān)督；媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)相信我的努力。

　　母親的羽衣閱讀答案 2

　　閱讀下面這篇散文，回答問題。（17分）

　　母親的羽衣

　　張曉風(fēng)

　　（1）講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說，你是不是仙女變的？”

　�。�2）女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋……

　�。�3）許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候。

　　（4）母親的樟木箱子又深又沉，像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽(yáng)光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。

　�。�5）我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會(huì)回過頭來說：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你�！�

　�。�6）那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細(xì)問。但不能忘記的是母親打開箱子時(shí)那份欣悅自足的表情，會(huì)讓我覺得她忽然不屬于周遭的世界，那時(shí)候她會(huì)忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。

　　（7）除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對(duì)她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點(diǎn)心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。

　�。�8）每聽她說那些事的時(shí)候，我都驚訝萬(wàn)分——我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡(jiǎn)直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自己的面前永遠(yuǎn)是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。

　　（9）母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個(gè)世界拉回來。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會(huì)照例一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里……

　�。�10）其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄得癡然如醉。

　�。�11）而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去�！呀�(jīng)決定做一個(gè)母親。

　�。�12）女兒沒有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽？你到底是不是仙女變的？”

　�。�13）我回過神來，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺�！�

　　（14）對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”

　�。�15）我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說：“是的'，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女�！�

　�。ㄟx自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，當(dāng)代世界出版社，有改動(dòng)）

　　9. 認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么？以此為題有什么好處？（4分）

　　10. 作者在文章中寫幾件與自己母親有關(guān)的事情，請(qǐng)概括回答。（4分）

　　11. “她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。”請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境理解母親為何“不忍”？（2分）

　　12. 結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“其實(shí)我真的想對(duì)她說：‘是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女’”這句話的理解。（3分）

　　13. 作者描寫故事中的小織女，有何用意（4分）？

　　答案：

　　9．“母親”在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福的美好生活（2分）。好處：①形象生動(dòng)，易引起讀者的閱讀興趣（1分）；②富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者深層的思考（1分）。

　　10．①我窺伺母親曬箱子；②外公寵愛母親，喜歡帶她去吃點(diǎn)心；③母親總是吃剩菜；④母親一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。

　　11. 因?yàn)樗呀?jīng)決定做一個(gè)母親，承擔(dān)起家庭的責(zé)任。

　　12. 女人一旦做了母親，就肩負(fù)起了家庭的責(zé)任，肩負(fù)起了讓孩子盡享母愛、幸福快樂成長(zhǎng)的責(zé)任（2分），也正因此，母愛才一代代得以延續(xù)和傳承（1分）。

　　13. 作者展開豐富的想象對(duì)小織女進(jìn)行細(xì)膩的描寫（1分），補(bǔ)充解釋天下母親“決定做一個(gè)母親前”是年輕、漂亮，備受寵愛、呵護(hù)，無憂無慮、無牽無掛、自由自在、快樂幸福生活的（2分），體現(xiàn)作者對(duì)自己曾是“穿著羽衣的仙女”的懷戀之情（1分）。

　　母親的羽衣閱讀答案 3

　�。�1）講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說，你是不是仙女變的？”

　�。�2）女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋……

　　（3）許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候。

　�。�4）母親的樟木箱子又深又沉，像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽(yáng)光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。

　�。�6）那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細(xì)問。但不能忘記的是母親打開箱子時(shí)那份欣悅自足的表情，會(huì)讓我我覺得她忽然不屬于周遭的世界，那時(shí)候她會(huì)忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。

　�。�7）除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對(duì)她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點(diǎn)心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。

　�。�9）母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個(gè)世界拉回來。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會(huì)照例一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里……

　�。�10）其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。

　�。�12）女兒沒有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽？你到底是不是仙女變的？”

　�。�13）我回過神來，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺。”

　�。�14）對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”

　�。�15）我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的.時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女�！�

　�。ㄟx自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，當(dāng)代世界出版社，有改動(dòng)）

　　1、作者在文章中寫幾件與自己母親有關(guān)的事情，請(qǐng)概括回答。（4分）

　　2、“她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去�！闭�(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境理解母親主何“不忍”？（3分）

　　3、結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“天下的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎？”這句話的理解。（4分）

　　4、作者描寫故事中的小織女，有何用意？（6分）

　　5、生活中，你的母親已經(jīng)脫去羽衣，但她還是仙女嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容及生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺�。�?分）

　　參考答案：

　　1、（4分）我窺伺母親曬箱子；外公寵愛母親，喜歡帶她去吃點(diǎn)心；母親總是吃剩菜；母親一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。

　　2、3分）因?yàn)樗呀?jīng)決定做一個(gè)母親，承擔(dān)起家庭的責(zé)任。

　　3、（4分）以“砧板”喻母親，將母性的那份隱忍與承受，甘愿與付出刻畫得入木三分，形象地寫出了天下的母親都在承擔(dān)家庭的責(zé)任，接受生活的磨練。

　　4、（6分）作者展開豐富的想象對(duì)小織女進(jìn)行細(xì)膩的描寫，補(bǔ)充解釋天下母親“決定做一個(gè)母親前”是年輕、漂亮，備受寵愛、呵護(hù)，無憂無慮、無牽無掛、自由自在、快樂幸福生活的，體現(xiàn)作者對(duì)自己曾是“穿著羽衣的仙女”的懷戀之情。（談到寫法、語(yǔ)言給2分，談到內(nèi)容給2分，談到情感給2分）

　　5、（6分）開放性題目，寫出自己真實(shí)的感受，表達(dá)通順即可。

　　母親的羽衣閱讀答案 4

　　散文閱讀。閱讀《母親的羽衣》，回答下面題目。（24分）

　�。�2）女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋……

　�。�3）許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候。

　　（10）其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的.小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。

　�。�11）而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。——她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。

　　（12）女兒沒有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽？你到底是不是仙女變的？”

　　（13）我回過神來，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺。”

　�。�14）對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”

　�。�15）我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女。”

　�。ㄟx自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，當(dāng)代世界出版社，有改動(dòng)）

　　小題1:認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么？以此為題有什么好處？（4分）

　　小題2:揣摩并理解下面兩個(gè)句子的含義。（4分）

　　①其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？

　�、谄鋵�(shí)我真的想對(duì)她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女�！�

　　小題3:讀第（6）至（8）自然段，回答下面的問題。

　�、俚�6、7兩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“欣悅自足”和“最愛回顧”有著怎樣的表達(dá)效果？（3分）

　�、趶牡冢�7）段敘述中我們可以看出“母親”在小時(shí)候倍受寵愛、盡享“美味”，而第（8）段中作者卻說“我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色”。你認(rèn)為作者這樣寫有什么作用？（3分）

　�、劬C觀這幾段內(nèi)容，從中可以看出“母親”有著怎樣的特點(diǎn)？（3分）

　　小題4:你認(rèn)為本文表達(dá)的主題是什么？（3分）

　　小題5:正如文中所言，每一位母親自她“決定做一個(gè)母親”起，都自覺不自覺地脫下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其實(shí)，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個(gè)做兒女的共同心愿。請(qǐng)以“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了”為開頭，寫幾句話，表達(dá)你的心愿。（4分）

　　參考答案：

　　小題1:“母親”在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福的美好生活。好處：形象生動(dòng)，易引起讀者的閱讀興趣；富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者深層的思考。

　　小題1:①每一位母親都曾有過美好的青春年華，都有著對(duì)美的天性追求，都曾度過一段天真快樂、自由幸福的美好時(shí)光。

　�、谂艘坏┳隽四赣H，就肩負(fù)起了家庭的責(zé)任，肩負(fù)起了讓孩子盡享母愛、幸福快樂成長(zhǎng)的責(zé)任，也正因此，母愛才一代代得以延續(xù)和傳承。

　　小題1:①真實(shí)形象地寫出了“母親”對(duì)過去美好時(shí)光的懷念與眷戀，也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。②前后形成鮮明的對(duì)比；這樣更加凸顯出母親的犧牲奉獻(xiàn)精神和母愛的無私偉大；更易給讀者留下深刻的印象。③賢淑節(jié)儉，顧家愛家，內(nèi)心豐富等。

　　小題1:歌頌了母愛的神圣偉大。

　　小題1:略

　　小題1:認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么？以此為題有什么好處？

　　此題考查學(xué)生的分析能力，通過讀課文，學(xué)生能很快的得出“母親的羽衣”究竟指的是什么。難度在第二問，“題好一半文”是在說題目的重要性，好的題目能夠設(shè)置懸念、引起讀者的興趣等。

　　小題1:揣摩并理解下面兩個(gè)句子的含義。

　　此題考查學(xué)生的分析能力，可從表達(dá)方式、修辭方法等方面考慮。第一句采用了“反問”的修辭方法，強(qiáng)調(diào)母親都有過青春和夢(mèng)想。第二句是用語(yǔ)言描寫，寫出了世代母親傳承的愛。

　　小題1:讀第（6）至（8）自然段，回答下面的問題。

　　此題考查具有限制性，學(xué)生切記。在一定的空間內(nèi)回答問題，而不是面對(duì)的整篇文章。

　　小題1:你認(rèn)為本文表達(dá)的主題是什么？

　　對(duì)主題的考查，需要學(xué)生縱觀全文，找出關(guān)鍵語(yǔ)句，然后整合語(yǔ)言，方能做出正解。

　　小題1:正如文中所言，每一位母親自她“決定做一個(gè)母親”起，都自覺不自覺地脫下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其實(shí)，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個(gè)做兒女的共同心愿。請(qǐng)以“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了”為開頭，寫幾句話，表達(dá)你的心愿。

　　此題考查學(xué)生的語(yǔ)言創(chuàng)新能力，但注意是在一定的范圍內(nèi)，答案不唯一，寫出自己長(zhǎng)大后的心愿，言之成文即可。

　　母親的羽衣閱讀答案 5

　　母親的羽衣

　　張曉風(fēng)

　　講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說，你是不是仙女變的？”

　　女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋……

　　許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候。

　　母親的樟木箱子又深又沉，像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽(yáng)光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。

　　我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會(huì)回過頭來說：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你�！�

　　那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細(xì)問。但不能忘記的是母親打開箱子時(shí)那份欣悅自足的表情，會(huì)讓我我覺得她忽然不屬于周遭的世界，那時(shí)候她會(huì)忘記晚飯，忘記我扎辮子的.紅絨繩。

　　除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對(duì)她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點(diǎn)心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。

　　每聽她說那些事的時(shí)候，我都驚訝萬(wàn)分——我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡(jiǎn)直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自己的面前永遠(yuǎn)是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。

　　母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個(gè)世界拉回來。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會(huì)照例一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里……

　　其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。

　　而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。

　　女兒沒有得到答案，哪肯善罷！雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽，你到底是不是仙女變的？” 我不是一個(gè)和千萬(wàn)母親一樣安分的母親嗎？我不是把屬于女孩的羽衣收招得極為秘密嗎？我在什么時(shí)候泄漏了自己呢？在我的書桌底下放著一個(gè)被人棄置的木質(zhì)砧板，我一直想把它掛起來當(dāng)一幅畫，那真該是一幅莊嚴(yán)的，那樣承受過萬(wàn)萬(wàn)千千生活的刀痕和鑿印的，但不知為什么，我一直也沒有把它掛出來…… 天下的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎？不都是那樣柔順地接納了無數(shù)尖銳的割傷卻默無一語(yǔ)的砧板嗎？

　　我回過神來，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺�！�

　　對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”

　　我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女！”

　�。ü�(jié)選自《閱讀與作文》，有改動(dòng)）

　　1.作者在文章中寫幾件與自己母親有關(guān)的事情，請(qǐng)概括回答。（4分）

　　2.“她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去�！闭�(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境理解母親主何“不忍”？（3分）

　　3.結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“天下的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎？”這句話的理解。（4分）

　　4.作者描寫故事中的小織女，有何用意？（6分）

　　5.生活中，你的母親已經(jīng)脫去羽衣，但她還是仙女嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容及生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺�。�?分）

　　答案：

　　1.（4分）我窺伺母親曬箱子；外公寵愛母親，喜歡帶她去吃點(diǎn)心；母親總是吃剩菜；母親一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。

　　2.（3分）因?yàn)樗呀?jīng)決定做一個(gè)母親，承擔(dān)起家庭的責(zé)任。

　　3.（4分）以“砧板”喻母親，將母性的那份隱忍與承受，甘愿與付出刻畫得入木三分，形象地寫出了天下的母親都在承擔(dān)家庭的責(zé)任，接受生活的磨練。

　　4.（6分）作者展開豐富的想象對(duì)小織女進(jìn)行細(xì)膩的描寫，補(bǔ)充解釋天下母親“決定做一個(gè)母親前”是年輕、漂亮，備受寵愛、呵護(hù)，無憂無慮、無牽無掛、自由自在、快樂幸福生活的，體現(xiàn)作者對(duì)自己曾是“穿著羽衣的仙女”的懷戀之情。（談到寫法、語(yǔ)言給2分，談到內(nèi)容給2分，談到情感給2分）

　　5.（6分）開放性題目，寫出自己真實(shí)的感受，表達(dá)通順即可。

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