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《理想的階梯》閱讀答案
在學習和工作中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編精心整理的《理想的階梯》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《理想的階梯》閱讀答案1
理想的階梯
①青年最愛談理想，青年最苦惱的是理想和現實常常有矛盾。有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓緊一點一滴的時間；有的自以為條件差，崗位平凡，無用武之地，不能充分發揮主觀能動作用，常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。
②奮斗，是實現理想的階梯。離開奮斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應從眼前的現實起步，以艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階梯。
③理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身于火熱的工人運動，研讀無數著作，學會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鉆研，數十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層。杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮斗。
④理想的階梯，屬于珍惜時間的人。許多科學家、文藝家都是同時間賽跑的能手。愛迪生一生有一千多項發明。這無數次試驗的時間從哪里來？就是從常常連續工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。他一生留下為人民深深喜愛的巨著《人間喜劇》，共九十四部小說。這些血汗的結晶不正是時間與生命的光輝記錄嗎？
⑤時間的流逝是無情的，可怕的。人生七十古來稀，三分之一要睡去，再除去幼年玩耍的時間，學習與工作大約只有三十幾年，一萬多天。朱自清在散文《匆匆》中說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，……”可是，有人甚至從未想過遮挽一下時光呢。對時間的態度，可以檢驗一個人的世界觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，自然不愛惜時間。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關系著目標的實現。
⑥理想的階梯，屬于迎難而上的人。奮斗的必要，正是由于困難的存在。艱苦的環境更能激發有理想的人奮發向上。高爾基從小飽嘗人間的辛酸，舊社會血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作，在饑餓與死亡的威脅中戰斗，為了共產主義事業，不在任何艱難困苦中屈服、畏縮，永遠像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。一個有理想有抱負的青年，決不應讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的碩果。
⑦奮斗，是改變現實的階梯，只有以不懈的韌勁，一級級攀登，才能一步步接近那光輝燦爛的理想高峰。讓我們在通往理想的征途上譜寫出自己的奮斗之歌吧。 （有刪改）
試題
16．第④段加粗句運用了________的修辭，其作用是______。（4分）
17．第⑤段加粗句采用 的論證方法，有力地證明了_________。（4分）
18．本文圍繞中心論點 ，告訴我們，想要實現理想，應該做到：
19．下列對文本理解有誤的一項是（）。（3分）
A．第①段例舉各種現象，指出缺乏奮斗是青年的通病，旨在引出論點。
B．第③段通過馬克思的事例，揭示了理想與奮斗之間的辯證關系。
C．第⑥段表明理想能激發人奮發向上的前提是必須有艱苦的環境。
D．上文所例舉的三個事例與第①段形成照應關系，所以缺一不可。
20．下列荀況的這段話可作為第_____段的論據，理由是_____。（3分）
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
參考答案：
16．（2+2分）反問 強調人生的成就都是靠珍惜時間創造出來的，證明了“理想的階梯，屬于珍惜時間的人”這一分論點。
17．（2+2分）引用論證 時間的流逝是無情的，可怕的，希望人們能珍惜時間。
18．（8分）奮斗是實現理想的階梯 刻苦勤奮 珍惜時間 迎難而上（抄原句扣1分
19．（3分）C
20．（1+2分）第③段 這段話的核心要義是“只要堅持不懈，就能有所成就”，與第③段的“刻苦勤奮”是相一致的。
《理想的階梯》閱讀答案2
閱讀選文，回答問題。
①理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。
②馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮斗一生……
③他不斷在圖書館鉆研，數十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層。
④化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發明炸藥。
⑤廢寢忘食，四年進而做了幾百次試驗。
⑥最后一次試驗時，他聚精會神地盯著燃延的導火線。
⑦一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾貝爾完了！”
⑧諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了！”
⑨那些杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。
⑩是理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮斗。
試題
1．解釋文中加粗的詞語：
廢寢忘食：____________________
聚精會神：____________________
2．第⑧句中，“諾貝爾卻從濃煙中跳出來。”“跳”字表現了[ ]
A．諾貝爾身手敏捷
B．實驗成功，諾貝爾欣喜若狂
C．諾貝爾實驗成功又得以死里逃生，欣喜若狂
D．諾貝爾逃離危險區，動作引人注目
3．第⑨句中“那些杰出的人物”是指 [ ]
A．馬克思
B．諾貝爾
C．馬克思和諾貝爾
D．馬克思、諾貝爾以及像他們那樣為人類進步發展做出了貢獻的人。
4．在文段中給文段劃分層次。
5．有關馬克思和諾貝爾的事例論據可否顛倒一下位置？為什么？
答：
參考答案：
1．顧不得睡覺，忘記吃飯，形容非常專心努力。精力很集中。
2．C
3．D
4． ① ‖ ②—⑧ | ⑨⑩
5．不可以顛倒。因為馬克思為全人類解放作出貢獻影響深遠，而諾貝爾只在化學領域作出貢獻，兩則是按照影響由大到小的順序來安排的。
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