與朱元思書(shū)閱讀答案

時(shí)間：2024-10-07 11:29:00 閱讀答案我要投稿

與朱元思書(shū)閱讀答案

　　《與朱元思書(shū)》閱讀

與朱元思書(shū)閱讀答案

　　(一)

　　1、本文勾勒出富春江沿岸“ ， ”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之清、水之( )、山之( )、山之( )，讓人們充分領(lǐng)略富春江山水的雄奇秀美。

　　2、文中“鳶飛唳天者，望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”一句抒發(fā)了作者( )的情感，含蓄地表達(dá)了作者( )的人生態(tài)度

　　3、文章寫(xiě)景用比喻、夸張、擬人等修辭，請(qǐng)各舉一例。寫(xiě)在下邊。

　　4、文章在結(jié)構(gòu)上運(yùn)用了總分的寫(xiě)法，那么總結(jié)全文的句子是哪一句?

　　5、文中哪些句子使安靜的奇峰幽谷融成了一個(gè)熱鬧、和諧、美妙的世界?

　　6、找出從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物和從視覺(jué)方面描寫(xiě)景物的對(duì)偶句各一組，并說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。

　　7、“鳶飛唳天者，望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”作者這樣寫(xiě)的真實(shí)用意是什么?

　　8、文段重點(diǎn)突出，突出一個(gè)“奇”字，結(jié)合文中的內(nèi)容，略作分析。

　　9、文章結(jié)尾滲透明與暗的辯證法，生活其實(shí)也如此，你能談?wù)劥宋奶N(yùn)含的哲理嗎?

　　10、作者說(shuō)：“自富陽(yáng)到桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。”這一段山水到底“奇”在哪里，“異”在哪里?

　　(二)

　　1、整體感悟全文，用原文回答�？傤I(lǐng)全文的句子是( )。文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是( )，文中(　)一句寫(xiě)水流勢(shì)湍急，與《三峽》一文中“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙。

　　2、解釋。

　　(1)許一百許里( ) 遂許先帝以驅(qū)馳( ) 雜然相許( )

　　(2)絕猿則百叫無(wú)絕( ) 天下獨(dú)絕( )率妻子邑人來(lái)此絕境( )

　　3、下列加線詞不能解釋為“全”或“都”的一項(xiàng)是 ( )

　　A 風(fēng)煙俱凈，天山共色 B 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底

　　C 夾岸高山，皆生寒樹(shù) D 此為一一為具言所聞

　　4、翻譯句子橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

　　5、文中“鳶飛唳天者，望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”最能表達(dá)作者的志趣和情懷，說(shuō)說(shuō)作者有怎樣的志趣和情懷。

　　參考答案：

　　1、奇山異水，天下獨(dú)絕　　急　　高　險(xiǎn)(峻、峭、陡)

　　2、熱愛(ài)(贊美)大自然美好景色　　淡泊名利，向往寧?kù)o閑適生活。

　　3、比喻：猛浪若奔　　夸張：急湍甚箭　　擬人：互相軒邈　爭(zhēng)高直指

　　4、奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　5、泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

　　6、聽(tīng)：泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。

　　視：棋柯上蔽，在盡量猶昏;疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

　　表達(dá)效果：句式整齊，音韻和諧，喜愛(ài)之意，相映成趣。

　　7、作者的真實(shí)用意是在抒發(fā)自己因仁途坎坷而產(chǎn)生的抑郁不平和希望歸隱的情懷。

　　8、要點(diǎn)，從五個(gè)方面表現(xiàn)：

　　(1)是“競(jìng)上”“爭(zhēng)高”的山勢(shì);

　　(2)是清澈的泉水;

　　(3)是鳥(niǎo)獸動(dòng)聽(tīng)不絕的叫聲;

　　(4)是游人的迷醉;

　　(5)是繁茂的樹(shù)林。

　　9、富貴人自有他們的享受，但未必?zé)o煩惱;遁跡山林的人生活固然不便，但亦可自得其樂(lè)。

　　10、圍繞“水之清澈”(“千丈見(jiàn)底”“直視無(wú)礙”)和“山之峻峭”(“爭(zhēng)高直指，千百成峰”)回答即可。

　　(二)

　　1、奇山異水，天下獨(dú)絕;游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙;急湍甚箭，猛浪若奔。

　　2、(1)許：上下，左右。　　答應(yīng)　　　贊同

　　(2)絕：停，斷，消失　　隔絕　　　絕妙

　　3、D

　　4、橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，(即使)在白天，也還像黃昏那樣陰暗。稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。

　　5、表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。

　　一、閱讀下面短文，回答問(wèn)題

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

　　1、解釋加粗的字。

　　(1)一百許里：

　　(2)從流飄蕩：

　　(3)橫柯上蔽：

　　(4)在晝猶昏：

　　2、下面句中含有通假字的是(　)

　　A.千丈見(jiàn)底 B.有時(shí)見(jiàn)日　　C.窺谷忘反 D.泠泠作響

　　3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

　　(1)風(fēng)煙俱凈，天山共色。

　　(2)鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

　　4、作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫(xiě)____________________之美，概括為“_____________，_____________”八個(gè)字;第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪;第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。

　　5、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句深層意思的理解。寫(xiě)一則100字左右的筆記。

　　參考答案：

　　1、(1)左右，不定數(shù)。(2)跟隨。(3)樹(shù)枝。(4)如同。

　　2、BC

　　3、(1)沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。

　　(2)看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心;看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。

　　4、富春江山水　奇山異水　天下獨(dú)絕　清　急　富春江兩岸群山

　　5、這一句主要寫(xiě)人們?cè)谄婢爸械母惺�。這兒是一個(gè)美好、和諧的世界，在此能使人精神高尚，意氣奮發(fā)。那些只顧追求個(gè)人名利的人，那些被世俗事務(wù)纏得暈頭轉(zhuǎn)向的人，到這里來(lái)看看這雄奇的景象，也會(huì)被它吸引，可以冷靜一下頭腦，讓自己的身心得到暫時(shí)的休息，讓自己的靈魂得到凈化。

　　二、閱讀下面文段，回答文后問(wèn)題。

　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　1.解釋下列句中的加粗詞。

　　(1)橫柯上蔽________ (2)窺谷忘反________

　　2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈;爭(zhēng)高直接，千百成峰。

　　3.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流勢(shì)湍急，《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?

　　答：____________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　4.本文先勾勒出富春江沿岸“___________，___________”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之清、水之_____、山之_____、山之_____，讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。

　　答： _____________________________________________________________