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茅盾散文《冬天》（精選22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對(duì)。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編為大家整理的茅盾散文《冬天》，歡迎閱讀與收藏。
茅盾散文《冬天》 篇1
詩(shī)人們對(duì)于四季的感想大概豈不同罷。一般的說來，則為“游春"，“消夏"，“悲秋"，——冬呢，我可想不出適當(dāng)?shù)淖盅蹃砹耍傊?shī)人們對(duì)于"冬"好像不大懷好感，于"秋"則已"悲"了，更何況"秋"后的"冬"!
所以詩(shī)人在冬夜，只合圍爐話舊，這就有點(diǎn)近于"蟄伏"了。幸而冬天有雪，給詩(shī)人們添了詩(shī)料。甚而至于踏雪尋梅，此時(shí)的詩(shī)人儼然又是活動(dòng)家。不過梅花開放的時(shí)候，其實(shí)“冬"已過完，早又是"春"了。
我不是詩(shī)人，對(duì)于一年四季無所起憎。但寒暑數(shù)十易而后，我也漸漸辨出了四季的味道。我就覺得冬天的味兒好像特別耐咀嚼。
因?yàn)槎煸?jīng)在三個(gè)不同的時(shí)期給我三種不同的印象。
十一二歲的時(shí)候，我覺得冬天是又好又不好。大人們定要我穿了許多衣服，弄得我動(dòng)作遲笨，這是我不滿意冬天的地方。然而野外的茅草都已枯黃，正好"放野火"，我又得感謝“冬"了。
在都市里生長(zhǎng)的孩子是可憐的，他們只看見灰色的馬路，從沒有過整齊的一望無際的大草地。他們即使到公園里看見了比較廣大的草地，然而那是細(xì)曲得像狗毛一樣的草坪，枯黃了時(shí)更加難看，不用說，他們?nèi)f萬想不到這是可以放棄火來燒的。在鄉(xiāng)下，可不同了。照例到了冬天，野外全是灰黃色的枯草，又高又密，腳踏下去簌簌地響，有時(shí)沒到你的腿彎上。是這樣的草——大草地，就可以放火燒。我們都脫了長(zhǎng)衣，劃一根火柴，那滿地的枯草就畢剝畢剝燒起來了。狂風(fēng)著地卷去，那些草就像發(fā)狂似的騰騰地叫著，夾著白煙一片紅火焰就像一個(gè)大舌頭似的會(huì)一下子把大片的.枯草舐光。有時(shí)我們站在上風(fēng)頭，那就跟著火頭跑;有時(shí)故意站在下風(fēng)，看著那烈焰像潮水樣涌過來，涌過來，于是我們大聲笑著嚷著在火焰中間跳，一轉(zhuǎn)眼，那火焰的波浪已經(jīng)上前去了，于是我們就又追上去送它。這些草地中，往往有浮厝的棺木或者骨殖甏，火勢(shì)逼近了那棺木時(shí)，我們的最緊張的時(shí)刻就來了。我們就來一個(gè)"包抄"，撲到火線里一陣滾，收熄了我們放的火。這時(shí)候我們便感到了克服敵人那樣的快樂。
二十以后成了"都市人"，這"放野火"的趣味不能再有了，然而穿衣服的多少也不再受人干涉了，這時(shí)我對(duì)于冬，理應(yīng)無憎亦無愛了罷，可是冬天卻開始給我一點(diǎn)好印象。二十幾歲的我是只要睡眠四個(gè)鐘頭就夠了的，我照例五點(diǎn)鐘一定醒了;這時(shí)候，被窩是暖烘烘的，人是神清期爽的，而又大家都在黑甜鄉(xiāng)，靜得很，沒有聲音來打擾我，這時(shí)候，躲在那里讓思想像野馬一般飛跑，愛到哪里就到哪里，想夠了時(shí)，頂天亮起身，我仿佛已經(jīng)背著人，不聲不響自由自在做完了一件事，也感得一種愉快。那時(shí)候，我把"冬"和春夏秋比較起來，覺得"冬"是不干涉人的，她不像春天那樣逼人困倦，也不像夏天那樣使得我上床的時(shí)候弄堂里還有人高唱《孟姜女》，而在我起身以前卻又是滿弄堂的洗馬桶的聲音，直沒有片刻的安靜，而也不同于秋天。秋天是蒼蠅蚊蟲的世界，而也是瘧病光顧我的季節(jié)呵!
然而對(duì)于"冬"有惡感，則始于最近。擁著熱被窩讓思想跑野馬那樣的事，已經(jīng)不高興再做了，而又沒有草地給我去"放野火"。何況近年來的冬天似乎一年比一年冷，我不得不自愿多穿點(diǎn)衣服，并且把窗門關(guān)緊。
不過我也理智地較為認(rèn)識(shí)了"冬"。我知道"冬"畢竟是“冬"，摧殘了許多嫩芽，在地面上造成恐怖;我又知道"冬"只不過是"冬"，北風(fēng)和霜雪雖然兇猛，終不能永遠(yuǎn)的統(tǒng)治這大地。相反的，冬天的寒冷愈甚，就是冬的運(yùn)命快要告終，“春"已在叩門。
“春"要來到的時(shí)候，一定先有"冬"。冷罷，更加冷罷，你這嚇人的冬!
茅盾散文《冬天》 篇2
那次的雪，拉進(jìn)了冬天的腳步，也讓我們提前感受到了冬的氣息！
——題記
當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過熱烈，秋呈現(xiàn)過飽滿，冬便毫無保留攜帶著自己的美來了。
我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。
起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。
風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)平息下來。此時(shí)，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。
這時(shí)的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。
冬天不變的`只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對(duì)著手吹暖氣。
這時(shí)就到了孩子們的時(shí)間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯著窗外，腳在地上蹦跳發(fā)出“咚咚”的聲音；有的在外面玩的小手發(fā)白，可還不想停下，走前又扔了兩個(gè)小雪球，眼神里仍透出不舍；還有的飛快地奔跑著，一不小心摔了個(gè)跟頭，他絲毫沒有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲……
冬天雖沒有鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧?kù)o，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來了蓬勃生機(jī)。
冬，它讓松樹更加蒼翠，讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，怎能不令人贊嘆！
茅盾散文《冬天》 篇3
春晨暖，夏晨暖，秋晨靜。冬天呢？
剛過黎明，我背著書包走在上學(xué)的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄著白霧。我想感受一下這種奇怪的霧，但它就像一個(gè)淘氣的孩子，東逃西逃…寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動(dòng)。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對(duì)風(fēng)、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。
街上的商店紛紛開業(yè)。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨。初升的'太陽升起，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場(chǎng)上的人頭：一、二、三……操場(chǎng)漸漸熱鬧起來。看，來了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他敬禮。老老師在微笑，點(diǎn)頭微笑。嗚—呼！隨著人氣的上升，那邊一群學(xué)生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時(shí)揚(yáng)起一陣開心的笑聲。這里踢足球的學(xué)生互相追逐。首先，它們?cè)诳罩刑S，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而沉思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手跺腳。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀，有些在做作業(yè)。“故事大王”黃娟正興致勃勃地給每個(gè)人講故事。她周圍都是能聽上帝講故事的粉絲。
冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機(jī)勃勃，孕育著春天花開的希望！
茅盾散文《冬天》 篇4
從幼稚無知的兒童到頑強(qiáng)勇敢的少年;從遇到困難的半途而廢到知難而進(jìn);從受到慘重失敗時(shí)的手足無措到一次次的成功;從傻里傻氣的孩童到受益終身的教誨與啟迪……一切都因你們——我的家人。
寫您是因?yàn)槟鷮?duì)我的教育使我終身受益。您在我成長(zhǎng)的軌道中充當(dāng)著街燈，指引著光明之路。我該怎么理解您，我的`爸爸?
我一直和媽媽關(guān)系不是太好，隔幾天便吵一次已是家常便飯。那年冬天雪在飄，天氣的寒冷遠(yuǎn)抵不上心靈的創(chuàng)傷。是啊，大部分學(xué)生都有一個(gè)在學(xué)習(xí)中很難超過的對(duì)手——?jiǎng)e人家的小孩。一次小小的失誤，又遭來了一頓臭罵。那次我也真是氣急了，噙著眼淚對(duì)媽媽抵觸接答：“我學(xué)習(xí)就很容易嗎?不要再向我闡述現(xiàn)在你的困處了，那是因?yàn)槟阈r(shí)候沒有好好學(xué)。無論別人家的孩子學(xué)習(xí)多好多認(rèn)真，也不是你的孩子。即使羨慕嫉妒恨人家也不會(huì)有你這樣的媽媽。”待到全部說出口后摔門進(jìn)了房間。鎖了起來，任憑門外歇斯底里的諷刺言語。
來到房間，眼眶中打很久的淚珠不爭(zhēng)氣的傾瀉而出，戲謔地從兩頰旁滑落，在空中蕩著秋千。也許平時(shí)成績(jī)優(yōu)良的孩子更有壓力，會(huì)遭受比平人更大的挫折吧。回想起過往時(shí)光，幼時(shí)游樂場(chǎng)中的嬉笑;小學(xué)雪地上清鈴般的笑顏，與初中后不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦難耐。哆啦A夢(mèng)，你的時(shí)光機(jī)可否借我，回到匆匆那年。
這時(shí)，您回家了。了解情況后有條不紊，不明覺厲的氣場(chǎng)似乎要將空氣凝固凍結(jié)。原以為您要大發(fā)雷霆，但您卻原諒了我，說我學(xué)習(xí)也不容易。事后您可能也忘了吧，幾個(gè)月后再提及，哪知您又露出一副人艱不拆的神色。您知道嗎，憑這顆理解的心與“頑皮”的態(tài)度，足以讓我景仰。
太陽從地平線升起，照亮了大地，照亮了城市的盡頭，也照亮了我們一家的未來。
茅盾散文《冬天》 篇5
春天是彩色的，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，冬天是純白。在這一年四季里，此時(shí)我最想贊美的就是冬天，這個(gè)純潔無瑕的冬天。
冬天雖然少去天五彩的花，少去了最綠的葉，少去了最璀璨的黃，但是冬天用它最純凈的白給我們帶來了不一般的震撼。在雪花飄舞的`季節(jié)里，冬天的雪為大地穿上了不然纖塵的棉襖，厚厚的、茸茸的，光瞧著就讓人心獲寧?kù)o。
贊美冬天，贊美冬天給大地繪上了如此美麗的畫面，給我們帶來了如此美麗的景象。冬天的景色，白茫茫的，晶瑩剔透的，銀裝束裹的。每一種景色都給我們帶來了一種不同的感觸，就如放眼白茫的大地，能讓我們獲得心靈上的安詳，廣袤的白色大地，將世間一切的凄涼之景全都覆蓋，好似讓大地重新回歸新生一般，讓一切都?xì)w為了零。
贊美冬天，“瑞雪兆豐年”今年的這一場(chǎng)大雪也就預(yù)示著明年春天萬物的茂盛。現(xiàn)在的我行走在這柔軟的積雪之中，腳下在雪地里形成了深深的腳印，我想著在這腳印之下可還有來年即將冒出嫩芽來的種子？
當(dāng)我腦海中的這個(gè)念頭冒出來的時(shí)候，我的周圍像是被施了魔法一般。白色的積雪瞬間消失不見，取而代之的是從泥土里鉆出來的小芽。不同品種的小芽在我的周身紛紛成長(zhǎng)了起來，越長(zhǎng)越高，越來越密，我瞧著這些小芽成長(zhǎng)，看著長(zhǎng)成植物的它們開花、結(jié)果，接著熟透了的果實(shí)從枝葉間掉落下來，滾落至我的腳旁，這一瞬間，我的周身都彌漫著水果的芳香。時(shí)間也就在這一刻戛然而止，這些夢(mèng)幻般的景象一一散盡，待到我睜開眼里，我的身邊還是冰天雪地的模樣。但我知道，我剛才見到的是來年的景象。
茅盾散文《冬天》 篇6
有沒有不下雪的冬天？如果以前沒有，今年會(huì)有嗎？如果有，那該多好啊！
望著窗外，思緒浮動(dòng)是一種怎樣的幸福？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在心里勾勒了一幅讓我感到興奮的畫面。那是一個(gè)沒有雪的冬天。正想著，一個(gè)冰冷的物體落在我的臉上。等我回過神來，原來是雪花。啊，下雪了。
在四季中，我不喜歡冬天。我特別討厭下雪的冬天。可能是我不懂的浪漫吧。看著同學(xué)在雪地里歡呼，我總是有點(diǎn)難過。下雪了。有什么好開心的？那只能說明更冷。“接連下的雪是什么樣子的？撒鹽時(shí)空氣中的差別可想而知，但柳絮不是因?yàn)轱L(fēng)。”"當(dāng)六朵飛花走進(jìn)家門時(shí)，坐下來，看著綠樹變成瓊枝。"一些學(xué)生正在吟誦古詩(shī)來贊美雪。他們真的很欣賞雪嗎？總覺得這鵝毛大雪打擾了身邊的人，不禁回憶起往事。
那年冬天，一個(gè)下雪的早晨，爸爸拿著旅行包，步出家門。幼稚，不知道爸爸這一趟走完就再也不回來了，以為他只是出差，過幾天就回來了。冒著大雪，我跑向爸爸，拉著她小聲說：“爸爸，你什么時(shí)候回來？”爸爸輕輕推開我的手，抬頭看著飛雪，板著臉說：“如果那年冬天不下雪，我就回來。”說完，頭也不回的走了。看著父親遠(yuǎn)去的背影，我站在那里久久不離。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每年冬天都下大雪。此刻，就在我為突如其來的大雪心煩意亂的時(shí)候，我看到一個(gè)熟悉的身影站在教室外面。定睛一看，是媽媽！站在雪地里，她更虛弱了。雖然她拿著傘，但無情的`雪仍然向她飛來，落在她的頭發(fā)、衣服甚至脖子上。媽媽又來接我了。這個(gè)時(shí)候，我總覺得有一股暖流流進(jìn)我的心里，流出我的眼睛。唉，什么時(shí)候有不下雪的冬天？
今年又下雪了，我又開始期待了，期待明年一個(gè)不下雪的冬天。
茅盾散文《冬天》 篇7
時(shí)間不斷流動(dòng)，從我們身邊跑過，從我們頭頂飛過。匆忙中，我們忘記并忽略了我們認(rèn)為無關(guān)緊要的事情。其實(shí)很多都是我們生活中最重要的溫暖美好的陽光。
每天起床洗漱都很匆忙。吃飯上學(xué)匆匆，回家匆匆，最后休息匆匆。讓我們的心漸漸麻木，覺得人生就是一部冗長(zhǎng)的電影。如果你花點(diǎn)時(shí)間冷靜的'看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你忽略了很多有價(jià)值的東西。
當(dāng)我們?cè)缟闲褋頃r(shí)，請(qǐng)看看廚房。白發(fā)媽媽正在準(zhǔn)備早餐。原來我們忽略了一個(gè)數(shù)字。我們出去的時(shí)候，請(qǐng)不要再聽了。臉微黃的媽媽很和藹的告訴我出門要小心。原來我們忽略了一個(gè)警告。雖然只是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)提醒，但我們忽略的是母親無微不至的照顧。
當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而不開心的時(shí)候，不要在桌子上哭，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)微笑正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆菲閸缍瓜聲r(shí)，不要沮喪。請(qǐng)站起來拍拍灰塵。一雙友誼之手即將助我們一臂之力。雖然只是一個(gè)微笑和一雙援手，但我們忽略的是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。
當(dāng)我們?cè)谧孕熊嚿喜恍⌒淖驳揭粋�(gè)路人時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)聽。他和藹地說了一句“不要緊，下次注意”，這讓我們非常感激。當(dāng)我們匆忙闖紅燈時(shí)，交通助理負(fù)責(zé)任的手勢(shì)總是讓我們避免許多危險(xiǎn)。雖然只是一句話，一個(gè)手勢(shì)，但我們忽略的是別人真正的幫助。
如果把悲傷、抱怨甚至憤怒理解為生活中的寒冬，請(qǐng)不要忽視那些讓我們快樂、堅(jiān)強(qiáng)、感動(dòng)的溫暖美好的東西。這些是穿透寒風(fēng)的陽光，給我們溫暖和力量。匆匆，多一份關(guān)注和冷靜，拾起那些被遺忘和忽略的溫暖美好的東西，繼續(xù)走未來的人生之路。
茅盾散文《冬天》 篇8
冬天給人的感覺，似乎不太美妙。凜冽的寒風(fēng)，冰封的大地，可能令人顫抖，也可能使人莫名的孤清冷寂。
我不算喜歡冬季冷清的日子，但卻非常贊賞冬令時(shí)節(jié)才充分表現(xiàn)出來的特殊的`自然調(diào)節(jié)能力，并深深感受著蒼天大地那種貌似冷酷，實(shí)則溫情無限的內(nèi)在情懷。如果沒有嚴(yán)寒的冬天，地球南北兩極的冰川必會(huì)迅速融化，那不知道會(huì)毀掉多少生靈！如果沒有嚴(yán)冬的嚴(yán)謹(jǐn)調(diào)節(jié)，亦不知有多少種類生物何以傳宗接代！
當(dāng)然，這一切的如果，都是不會(huì)存在的。因?yàn)槔咸鞝斣趧?chuàng)造萬事萬物時(shí)，在決定地球與太陽、月亮彼此的自、公關(guān)系時(shí)，早已作了精確周密的編排。地球在公一周時(shí)，有規(guī)則地輕輕傾斜身軀，便讓大多數(shù)地區(qū)變得四季分明、異彩紛呈。地球?yàn)t灑地一身，就演繹出晝夜不同、陰陽有別的奇妙生態(tài)現(xiàn)象。我們這些能力渺小的當(dāng)代人類之人，如果愿意真正客觀地面對(duì)這種精奇絕妙的自然編排，平心靜氣地思索一番，自當(dāng)感到無比的驚嘆與汗顏！
由此，我領(lǐng)悟了世界各地的先人留下的許許多多自然圖騰崇拜，也領(lǐng)悟了中國(guó)古人“瑞雪兆豐年”之說，對(duì)潔白無瑕的冰雪油然而生一種崇敬之情。
記得幾天前，在波士頓到紐約的路上，灰濛濛的天空里忽然狂風(fēng)大作，頃刻，鵝毛大雪上下翻飛。而逾日在紐約，竟見到上邊是艷陽高照、藍(lán)天瑰麗，下邊是雪花飄舞、冰雪消融的奇異天象，心中不禁激蕩連連。
茅盾散文《冬天》 篇9
大家有沒有發(fā)現(xiàn)，上個(gè)冬天都沒有下過雪呢。（我不知道你們下過沒有。但是我們這里沒下。）回想一下2014年的那場(chǎng)大雪，還會(huì)覺得懷念呢？（那一次是我們整個(gè)區(qū)里面十年以來，下的最大的一場(chǎng)雪）
那時(shí)的雪景，特別美。不像之前的小雪那樣，是在植物上地面上不上一層薄薄得紗裙，那次的雪，很厚，很厚。最深的地方，可以到膝蓋那兒。
那時(shí)呀，整個(gè)世界仿佛都是一片白色的了。樹上，屋檐上，人的頭頂上……
記得那時(shí)大雪過后，同學(xué)們結(jié)伴而行，抓起在地上的雪就往別人身上扔。不管誰是誰，不管是認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的。
現(xiàn)如今，還記得同學(xué)們的笑容。仿佛是一個(gè)個(gè)三四歲的孩子，笑得那么歡快，那么滿足。
那時(shí)的我們玩的很瘋，都忘記了時(shí)間……
教導(dǎo)處主任看見我們，非但不去上課，還在雪地里滾來滾去，互相打鬧，十分生氣，把我們叫過去，站成一排，聽他嘰里咕嚕的講一刻鐘，和他一起去見了班主任和當(dāng)時(shí)的任課老師。老師們都很著急。當(dāng)然，更多的是生氣。班主任更是拿起掃帚，好像要打我們的樣子，害得我們沒差點(diǎn)兒沒跪在地上，大喊饒命。
放學(xué)過后，戀戀不舍的`看著操場(chǎng)，哪里豎立著不堪入眼雪人，可以想象的到，當(dāng)時(shí)同學(xué)們用身上的任何東西來點(diǎn)綴他們。校服上的扣子，餅干的碎片，甚至還有一只臭襪子……
他們現(xiàn)在還微笑著，一直到冰雪融化掉。
我還記得呢！大雪過后，一起哭笑的日子，一起挨批的樣子，一起堆的雪人的樣子。寫。雪人笑的很暖，一直深深住在我心里的某個(gè)角落。
茅盾散文《冬天》 篇10
白雪上留下一串腳印，嬌嫩的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出燦爛的笑容。藍(lán)天、白雪和紅色漿果構(gòu)成了一幅西方油畫。我牽著你的手來到梅園長(zhǎng)談。
你說你喜歡跳舞。然后，剎那間，雪花在空中飛舞。飛舞的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈嘎然而止。如果你不夠欣賞，就低聲嘆了口氣，叫你的忠實(shí)追隨者北風(fēng)。它隨著你最喜歡的音樂在你面前輕輕起舞。飄落的雪花再一次隨著北風(fēng)的節(jié)奏在天空飄動(dòng)，你再一次沉醉。
你說你不喜歡太多顏色。于是，春天的綠，夏天的藍(lán)，秋天的金，被漫天的雪掩埋，只剩下你和你最愛的.純白，在整個(gè)世界。白云與白雪皚皚的群山融為一體，北風(fēng)夾雜著雪花，把春天的綠草變成了白草。但是，你說你也不愛單色。于是，你回憶起了北風(fēng)風(fēng)雪，留下了雪中最后的紅——梅。清香撲鼻，鮮紅染紅了白雪。白雪、白云、白山、白草、紅梅勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫。
你說你喜歡詩(shī)歌。于是有了“梅雪三分白，雪失梅香”之爭(zhēng)，有了“霜鳥欲先窺，蝶知魂斷”之韻，有了“眾香人獨(dú)抖落自習(xí)，盡攬小園風(fēng)情”之堅(jiān)韌，有了“影薄水清，暗香黃昏飄”之韻味
我問你，你幸福嗎？不后悔？你笑了，但你什么也沒說。
我問你，你比春夏秋更美更迷人嗎？你還是不說話。
我問你，你不想和我在一起一輩子嗎？你笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)回答我，你用奧美的芬芳示意我。突然，我們的心貼在一起，一股青春的氣息融進(jìn)了我們的心里。啊！你美麗而睿智，你溫柔而堅(jiān)忍，你是純潔的象征。如果你愿意，我愿意陪你一輩子。
我純潔而堅(jiān)韌的冬天！
茅盾散文《冬天》 篇11
綠綺鬢影遠(yuǎn)，紅拂云釵斷。我以為歲月的遷移會(huì)帶走一切。當(dāng)我歷盡人間滄桑，聲嘶力竭地隱退回首，對(duì)面幽幽的荷花燈依然是飛蛾取暖的唯一希望。
在蘇進(jìn)的時(shí)候，我一直認(rèn)為和你相遇是我一生中最溫暖的相遇。
在歲月的脈動(dòng)中，他小心翼翼地尋找曾經(jīng)美麗的，絕對(duì)美麗的，飄進(jìn)年輪的縫隙里，只留下一份失望。直到迷迷糊糊的日子里遇見了你，我才意識(shí)到世界上還有一種溫暖的感覺。那充滿溫柔和真情的低語，像耳語一樣輕柔，到達(dá)我內(nèi)心的`溫暖，足以安慰這個(gè)世界上留下的所有涼薄。
下午，收集一串失落的溫暖，靜靜的想起自己最初的心。仿佛一切都在眼前，仿佛故事在重演。遇見你的時(shí)候，是五月的傍晚，在世界的兩端，對(duì)著屏幕對(duì)著黑夜。思緒之外，一抹紅衣飄落，宛如風(fēng)中嬌客。衣袂芬芳，笑靨如花，羞澀之眼明澈，他說愿意做一個(gè)有魅力的看客，就散在他的筆墨里。
小心翼翼，努力靠近，那一刻，我在你眼中是一個(gè)落寞的人，我筆下流淌的風(fēng)情唱了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的悲歌。當(dāng)你帶著殘破的章節(jié)進(jìn)入城市，你無法走出水墨的悸動(dòng)。當(dāng)世界的風(fēng)塵像風(fēng)和風(fēng)景一樣流逝，當(dāng)人生的風(fēng)雨褪去心境，不知是否還有這份感傷的眷戀？時(shí)間打碎東西，字里行間跌宕起伏，想著會(huì)不會(huì)有一些冷痛。
順著遠(yuǎn)古歲月的深巷，鋪開一片柔情似水的荷花園。即使筆里的蓮子枯萎了，你溫柔的文字出沒的地方，依然開滿了鮮花。被幾行腳印串在一起的腳步聲，訴說著這個(gè)迷人的女人優(yōu)雅的外表，只是一轉(zhuǎn)身，就讓習(xí)字臉色蒼白，飛燕變成了哀鳴。一路煙雨古香貫穿唐宋，帶著紫檀香落在窗臺(tái)上，褪成一幅畫面，韻流分明，使氤氳的感情綻放成一首情不自禁的詩(shī)。
茅盾散文《冬天》 篇12
我喜歡冬天，它象征著純潔。然而，有時(shí)，我又討厭冬天，因?yàn)椋采w了真實(shí)。
我小的時(shí)候，父母天天吵架。不知道是不是父親氣的，母親得了一場(chǎng)大病，從此，母親就在床上躺了一年多，終于在冬季里的一天，母親去世了。我那時(shí)只知道母親去一個(gè)很遠(yuǎn)的.地方，再也不回來了，我只是傻哭，極力想留住母親，留住這個(gè)冬天。
又是一個(gè)冬天，家里突然多了一位阿姨，后來我才知道，那是爸爸娶進(jìn)門的后老婆。常聽大人們說，后娘會(huì)對(duì)不是親生的孩子不好。所以，我既怕她，又恨她。從此，我變得孤獨(dú)了，而且，一天天不說一句話，夜晚，躺在被窩里偷偷地哭。我開始恨爸爸，他為什么要娶后老婆?
有一天，那個(gè)女人從我家里消失了。我被父親叫到面前，父親悲傷地對(duì)我說：“孩子，你不要怪父親，父親從此不會(huì)再給你找媽媽了。”那時(shí)，我聽不懂父親的意思。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道父親是為了我，才不要那位阿姨了，可我根本不了解父親的一片苦心。幾年過去了，我發(fā)現(xiàn)父親的額頭上多了許多皺紋，臉上少了許多笑容，頭上添了許多銀發(fā)，父親老了。近幾年，曾經(jīng)有過幾位老奶奶到我家里，想給父親說個(gè)老伴兒，都被父親拒絕了。
我想著想著，淚水就不由得流下來，是啊，父親老了，是需要有個(gè)老伴兒來照顧他了。這幾年，父親是多么孤獨(dú)啊!現(xiàn)在，我根本不介意父親娶老伴兒，這件事，應(yīng)該由他自己做主。
時(shí)間似水，父親現(xiàn)在已經(jīng)年邁體衰，我又不常在家，應(yīng)珍惜這份父女情，我已失去了一個(gè)冬天，不能再把它找回來，我要留住這個(gè)冬天，留住這不一樣的愛。
茅盾散文《冬天》 篇13
一次冬至晚餐，本來很平常很愉快的，因?yàn)槲业氖莶萁Y(jié)束。其實(shí)我心里很暖，但是不管是誰想要這個(gè)結(jié)果。
冬至那天，楊幫我回家，因?yàn)槲业奈负茈y受。躺在自己的床上，已經(jīng)昏昏沉沉，肚子受不了了，疼的像刀割。楊沒有回去。他留在我身邊，不停地揉我的肚子，幫助減輕腹脹。“嗝嗝。嗯嗯，不好意思——……”我向他道歉，他只是說：“你應(yīng)該得到照顧。”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。我漸漸的迷茫起來，昏昏沉沉的心情下，幾乎失去了知覺。只覺得胃堵得厲害，疼痛無法緩解。這樣的苦惱持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，楊一直在給我揉肚子。“嗝嗝，呃，啊……”一陣深深的干嘔讓我一下子清醒過來，楊趕緊加了些力氣繼續(xù)揉我的肚子。“呃，呃。哦……”我開始吐了幾口氣，然后把完全沒消化的`食物吐了出來，不過只是一小部分，更多的食物還是腫了。
“雨軟了，好點(diǎn)了嗎？”楊焦急地為我擦了把汗。“現(xiàn)在還是——，嗯嗯。我的胃太脹了。我消化不了……”我艱難地說。“你為什么還這么不舒服？我來幫你。”楊皺著眉頭，心疼地揉了揉肚子。我沒有力氣依靠他。我不禁想到，在我痛苦的時(shí)候，我?guī)缀跏且粋�(gè)人，甚至忍受著別人的嘲笑和奚落。現(xiàn)在雖然沒有辦法解決痛苦，但是至少有一個(gè)人陪著我就好了。
“你這樣多久了？我知道你不想去醫(yī)院，但我們還是要去看看。”楊慢慢地按摩我的腹部。我搖搖頭，最后決定告訴他，去過幾次也沒用。他嘆了口氣，默默地?fù)肀Я宋摇?/p>
那天晚上他沒有回家，就一直呆在我家照顧我。
茅盾散文《冬天》 篇14
昨天早上我上學(xué)遲到了，原因是下了一夜的大雪。一出家門，房上、樹上、馬路上到處都是雪，我們既打不上出租車也擠不上公交車，只好步行上學(xué)。你看，原來是開車的多，步行的少，如今開車的少，滿大街是步行上班上學(xué)的人群，我們邁者艱難的步子，腳剛踩到地上，雪就把我的鞋埋住了，從鞋縫進(jìn)了一腳的雪，我馬上停止了走路，“真冷”馬路上行人都橫自覺地排成一隊(duì)，整齊的向前走，成了一副幅美麗的風(fēng)景畫。
路上，有很多的環(huán)衛(wèi)工人用鏟車，翻斗車在清理路上的積雪。這些積雪很像“白砂糖”，還有很多車都停在“白砂糖”里，出不來了。到了學(xué)校，還好，沒挨批，老師讓我們做作業(yè)。下午，老師說要放四天假，作業(yè)留的挺多，但還是很高興，因?yàn)榭梢远蜒┤耍氐郊抑校遗d奮的告訴媽媽，媽媽說：“明天咱們?nèi)ザ蜒┤恕！苯裉煸缟希瑡寢屧缭绨盐医衅饋恚ザ蜒┤耍也恍牛低档挠^察媽媽，發(fā)現(xiàn)她真的準(zhǔn)備了鐵鍬了，于是，我趕緊爬起來，穿好衣服，到了外面，啊！昨天晚上又下大了，車上、樹上厚厚的雪，我量了量，有30厘米厚，我拿著鐵鍬，開始把雪堆到一起，媽媽在對(duì)雪人的頭，不一會(huì)，雪人的`大模樣出來了，可是沒有眼睛、鼻子、嘴，我們又開始找東西，最后，媽媽找了兩個(gè)看茄子（紅色的）當(dāng)眼睛，又拿來了兩根樹枝當(dāng)鼻子嘴，我找來了一個(gè)長(zhǎng)樹枝當(dāng)胳膊，終于我的雪人堆好了，可是，在一邊干活的叔叔說像兔子，（因?yàn)檠劬κ羌t色的），唉！不管想什么，那可是我們辛辛苦苦的堆出來的，什么都行。
一天過得真快，轉(zhuǎn)眼到了晚上，我跑到窗戶那一看，啊！雪人在燈光下更加美麗。
茅盾散文《冬天》 篇15
一座座滑稽的雪人，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的打雪仗，一個(gè)個(gè)冰上玩耍的背影，一陣陣經(jīng)久不息的歡聲笑語……冬天，對(duì)于孩子們而言是一個(gè)完美的時(shí)節(jié)。但是對(duì)我來說，冬天卻意味著一雙布滿傷痕的手。
奶奶，從小把我拉扯大的人，也是我最親近的人。外地打工的父母，家中忙碌的爺爺，還有在上學(xué)的我，有誰真正地關(guān)心過她呢。早晨天不亮她就要起床。洗衣，做飯，打掃，一切家務(wù)都?jí)涸诹怂?身上。那滴水成冰的冬天，那無盡的操勞，釀就了如今那雙布滿創(chuàng)傷的手。
小時(shí)候，記得每個(gè)冬天的晚上，奶奶都要用燙水將手泡在里面。我很好奇，好好的手干嘛要泡啊，可我每次問她的時(shí)候，她總是一帶而過地說道“沒事沒事”，睡覺前還要涂護(hù)手霜，戴手套。這是在做手療嗎？巨大的疑惑在我的心頭。終于，在一個(gè)晚上，我趁奶奶睡著，偷偷地，小心翼翼地脫下了她的手套，我驚呆了！奶奶的每根手指上都有一條很深很長(zhǎng)的裂痕，令人觸目驚心。我想到，她不讓我知道，是不想看到我現(xiàn)在的這個(gè)樣子嗎？我心里莫名的涌出一股酸澀，我輕輕地將手套戴了回去。看了看奶奶那布滿皺紋的臉，明明才60出頭，為什么會(huì)老得這么快。我躺回了床上，在閉眼的那一瞬，一滴眼淚從眼角滑過。
之后的每年冬天，晚上的一盆燙水已經(jīng)成了我的習(xí)慣。而如今，時(shí)光流逝，又一個(gè)冬天如約而至。而不在你身邊的我的愿望，不是雪人，不是游戲，不是玩耍，不是笑語……而是一雙最美的手。
冬天啊，你是否聽到我的祈禱，讓那陽光更加溫暖，讓那寒風(fēng)更加溫柔吧！
這個(gè)冬天，愿你能加倍地照顧好自己。
茅盾散文《冬天》 篇16
這個(gè)冬天，依舊很冷。總是很享受冬日里暖陽的照耀。
每天都重復(fù)著同樣的事情：早晨天剛蒙蒙亮?xí)r，就要離開溫暖的被窩，早早地去學(xué)校。早讀、各科的課、晚自修……然后，回家睡覺。就這樣，像單曲循環(huán)一樣。
但是，在這個(gè)冬天，似乎有些不同，雖然說只有幾天這樣的時(shí)光。
在這寒風(fēng)刺骨的冬天，那幾天的日子，我的`世界卻春暖花開。
和平常沒什么兩樣，也是早早地來到學(xué)校。在我的印象中，早讀課無非就是讀和背。
躲了好些天的太陽，終于肯露面了。慢慢地，慢慢地，爬上了天邊。先是一小塊陽光灑在了我的課桌上，那金色的小精靈還真是頑皮呢，一會(huì)兒跳在我的筆上，一不留神，它又蹦到了我的書上。
桌子，書，衣服，我的臉上……
那一抹陽光溫暖了我的心，心靈之花悄悄綻放，這枯燥無味的早讀課也因此變得活潑起來，同學(xué)們似乎都從睡夢(mèng)中蘇醒了過來，朗朗的讀書聲更響亮了，充滿了朝氣，帶著青春活力，彌漫在整個(gè)校園之中。
有了這抹陽光，我坐直了身子，徜徉在油墨書香之中，流連于知識(shí)的海洋里，突然發(fā)現(xiàn)，原來生活如此多嬌，冬天竟也可以這般溫暖！
就這樣，在那些天的早讀課里，我總會(huì)受到有陽光的照耀，微風(fēng)的輕撫。不禁讓我想起了那句“陽光正好，微風(fēng)不燥”。
后來，調(diào)了位置，再不會(huì)在這早讀課享受到陽光的那般溫暖了，還是很懷念那些日子呢！現(xiàn)在沒有了陽光的照耀，心靈之花卻依然盛開著，我已不再寒冷。
陽光，這個(gè)冬天有你相伴，我心安然。別忘了下個(gè)冬天你我的約定哦！
茅盾散文《冬天》 篇17
真冷啊，稍稍打了個(gè)寒顫，并迅速穿好衣服離開了溫暖的被窩，緩步走到客廳，看見父親已早早地在廚房為我準(zhǔn)備豐富可口的早餐，心中不禁涌來一陣陣的暖流，手中緊裹著的外套也在不經(jīng)意間松了幾分看見他忙碌的身影，仿佛那個(gè)冬天所經(jīng)歷的一切，在這一刻都在不斷重現(xiàn)。
臨近中考的那段時(shí)間，每一分每一秒都是極為可貴的，每天天還沒亮，爸爸就要爬起來，為我準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，幫我打理好一切，在這冬天冷的已經(jīng)送不出手的日子里，爸爸那里布滿皺紋的額頭上就已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠我的初中離家很遠(yuǎn)，可奈何家中也沒有汽車，爸爸每天頂著寒風(fēng)騎著電動(dòng)車背我去學(xué)校寒風(fēng)凜冽，風(fēng)吹打在我的臉上，就如刀劍一般，爸爸是發(fā)現(xiàn)了什么，輕聲說道，把臉貼在我的背上吧，可以暖和些風(fēng)也不會(huì)打到你臉上了慢慢將臉靠近，還吃不到什么方法可知道，你是在用你的身體為我，擋風(fēng)一路無話到了肖口我一下一場(chǎng)車禍的脖子準(zhǔn)備去教室等一下，身后傳來爸爸的.呼喊，一轉(zhuǎn)身，正巧看到他將身上唯一的保暖用的圍巾，一圈又一圈又一圈的，圍巾中還留有一點(diǎn)余溫，我的眼角是有些濕潤(rùn)，悄悄的注意了一下父親，他的雙手已凍得通紅，有些地方已經(jīng)出現(xiàn)了裂口，林也吹得有些發(fā)紫，心中一陣陣心疼，想將圍巾扯下來，帶到父親的脖子上，可父親卻一拉電門揚(yáng)長(zhǎng)而去，望著那，在人群中顯得有些單薄的背影，眼淚總有緩緩滴落。手中緊抓著圍巾，奔向了教室。
圍巾的溫度久久不能散去，因?yàn)槠渲邪职謱?duì)我的愛，這個(gè)冬天，似不再寒冷。
茅盾散文《冬天》 篇18
冬天的風(fēng)凜冽的吹著，枯黃的殘葉隨風(fēng)飄蕩。觸摸冬的氣息，感受冬的蕭靜。
冬天，最喜愛的季節(jié)，卻總在這個(gè)季節(jié)生活的那么狼狽。是巧合？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意？
退回最初的位置，做往事的旁觀者，撥開那層朦朧了過去的青煙，讓視野在記憶的畫廊里游覽，細(xì)數(shù)遺落在冬天的歡樂憂愁……
每當(dāng)還不算凜冽的冬風(fēng)吹亂秋的`旋律，你們踏著已停止呼吸的落葉走來，陽光穿過錯(cuò)亂的樹枝，滑落到臉上，微笑，隱沒了所有的凄涼。
萎靡、頹廢的欲望在自以為彌漫著關(guān)心的言語面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂，或是樂，已經(jīng)不能自己……
害怕錯(cuò)過的心渴望完美的綻放，于是催促著雙手去扯開那包裹著唯美的顧忌，就像撥開了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規(guī)、自然的定律。期待，換來的是令人懊惱的毀壞。
沒有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措，終被真實(shí)擊打得粉碎，寒冷將其凍結(jié)在內(nèi)心的深處。
氤氳著溫暖的陽光彌散在風(fēng)中，臨風(fēng)而立，心中這無以釋懷的訴說在緘默里被冬風(fēng)一一放逐。
每個(gè)相遇的結(jié)果并非都是凄涼的分離，堅(jiān)守的最終也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時(shí)光，刻畫了一場(chǎng)又一場(chǎng)欣喜憂傷，誰也無法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風(fēng)衍生。
在斑駁的光影里數(shù)落耀眼的亮圈，彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間，溫暖冬天的記憶，將冬天的深邃鐫刻……
將手中捧著的陽光撒向風(fēng)中，與風(fēng)融化成一股暖流，飄散在冬天的每個(gè)角落，不要讓一心的憂傷清冷了整個(gè)溫暖的冬季。
茅盾散文《冬天》 篇19
走在路上，刺骨的寒風(fēng)從空抽里灌了進(jìn)來，凍得我一個(gè)激靈，從來我就沒過么狼狽過！我環(huán)抱住自己，心中后悔不迭，早知道就是呆在家悶到發(fā)需也別出來！屈然該死的迷路了！
說來我也直是笨，連回家的路都又難以記全，只記得些四周的建筑。幾乎我都感受到寒氣進(jìn)過衣裳侵入身體了。 還是沒遇到一個(gè)肯幫我回家的好心人。原因很簡(jiǎn)單，卻足夠讓我頭疼，連回家的路都記不清，肯定是個(gè)騙子！
“你怎么了？”頭頂傳來一聲溫和的女聲，我下意識(shí)地抬起頭，卻意外地撞進(jìn)一雙清澈而充滿溫柔的雙眼。是迷路了嗎”面前的何姨對(duì)我。來說太高，我只得仰著頭望向她，阿姨似也發(fā)覺了，荒亂地蹲下身。她會(huì)幫我！”我的耳畔響起來一個(gè)肯定的聲音。我的'心一下子被一種名為希望的東西給填滿了，可還是留有理智。我細(xì)心打量起眼前的阿姨，穿著卡其色的大風(fēng)衣，一條褲子簡(jiǎn)直不再休閑，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨意披在肩上，臉上有一絲疑惑，怎業(yè)也不像媽媽口中所謂的人販子。
我放下戒心，鼓起勇氣，三步作兩步，雙手緊緊貼在大腿兩側(cè)，走近阿姨，向她躬下身子，獻(xiàn)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度禮。
是的！”請(qǐng)問您能幫助我回家嗎？”我平常隨和的聲音竟難得染上了一絲緊張，心中無比期待阿姨能答應(yīng)我的請(qǐng)求。可頭卻理得更低了，做好了被拒絕的準(zhǔn)備。
“十分樂意哦！”阿姨的聲音此時(shí)此刻在我耳中是多么說耳呀！她答應(yīng)了！
這句話一下子就讓我的心溫暖起來，什么所謂冷風(fēng)、什么所謂寒冷統(tǒng)統(tǒng)成了浮云，煙消云散。
我為我那一瞬的猶豫而感到羞愧，回到家對(duì)著阿姨又不猶豫鞠了個(gè)躬。只記得阿姨笑了起來，如同五月的春風(fēng)；只記得這個(gè)世上好人多；只記得這個(gè)冬天不太冷。
茅盾散文《冬天》 篇20
冬天，沒有春天那般生機(jī)勃勃，沒有夏天那般熱情火辣，也沒有秋天那般碩果累累。冬就是冬，她性情難測(cè)，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，她有自己的白色音韻，一襲白衣，惹萬人喜愛。
冬，對(duì)北方格外喜愛，總在第一時(shí)間，帶著潔白的雪精靈降臨北方大地，如同人間的仙境。
冬，對(duì)南方卻也十分照顧，鵝毛大雪從不出現(xiàn)，這兒的一年四季照樣溫暖如春，不過樹爺爺們都準(zhǔn)備好迎冬了，他們有的穿上了白漆襪，有的披起了麻繩外套，還有的都已經(jīng)撐起了幾根老拐杖……許多花妹妹一如既往地濃妝艷抹，仍是國(guó)色天香，讓一旁的草兒看得好生羨慕。樹梢上歇息的麻雀也愈發(fā)多了，似乎都是從寒冷的北方遷過來似的`，幾乎哪兒都有它們的蹤影，靜靜地仔細(xì)觀看，才發(fā)覺麻雀其實(shí)也很可愛的。
我望著這一片和諧的景色，情不自禁地笑了笑。心里卻涌現(xiàn)出一絲愧疚感。“嘰嘰嘰”，父親手里的鞋盒里傳來幾聲清脆的鳴叫聲，我耐不住心中的好奇，偷偷地往里瞄了一眼，剎時(shí)，我頓住了，里面居然是一只羽毛還未長(zhǎng)豐滿的雛鳥，可它卻被遺落在路邊，還好父親發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在它可以跟著我住在同一屋檐下了。我要對(duì)它負(fù)責(zé)，用心照顧它，我悄悄地對(duì)自己說！
一天，兩天，一個(gè)星期……我終于看到了——雛兒一天天地長(zhǎng)大了，我不由得在心里感嘆，多么可愛的小麻雀啊！
后來幾天，它表現(xiàn)得很不安寧，一直上躥下跳地往外撞，我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，一時(shí)沒精力照顧它了，不知道什么時(shí)候，它永遠(yuǎn)地離開了我——飛走了……
雖然已是幾年前的事了，但在我的心中永遠(yuǎn)住著那只小雀……
再見暖冬草木繁盛，小雀群起群落，一旦想起那只小雀，便添一絲冷清……
茅盾散文《冬天》 篇21
有人喜愛萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，有人喜愛綠葉成蔭、流金鑠石的夏天，有人喜愛五谷豐登、疊翠流金的秋天……而我，卻對(duì)天寒地凍、粉妝玉砌的冬天情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)寒風(fēng)掠過，我哆嗦著雙手走進(jìn)老家的院子，正巧瞧見那綻開在種植臺(tái)角落的十余枝早梅，真可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。那用潔白作為外緣，再用粉紅勾其蕊，最后搭上那褐色的枝干，這是我第一眼看見它留在腦海中的形象。它雖不像牡丹以富貴而聞名遐邇，不像玫瑰以妖嬈而引人注目，更不像杜鵑以可愛而被人稱為“花中西施”。可是，它選擇了寒冬，選擇了這個(gè)與自然抗?fàn)幍募竟?jié)。它面對(duì)寒風(fēng)的侵襲而不屈不饒，面對(duì)冰冷的氣息而堅(jiān)毅不拔，這精神令我敬佩。
每當(dāng)寒風(fēng)掠過，我一邊朝手中哈氣，一邊將目光移向那盆爺爺親手栽培的`翠竹。這盆竹是爺爺在秋天插種的，在十月份，它尖尖的竹筍如利劍般捅破泥土，半個(gè)月就已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高出5厘米。現(xiàn)在它長(zhǎng)得粗壯有力，翠綠的枝干一節(jié)一節(jié)的，中間空心，令人不禁聯(lián)想到有節(jié)虛心的品格。綠葉經(jīng)寒風(fēng)一吹，發(fā)出蕭蕭之聲，清脆悅耳。望著在寒風(fēng)吹打下不動(dòng)如山的勁竹，我心中突然涌動(dòng)著“任風(fēng)雨來襲，自巋然不動(dòng)”的氣概和獨(dú)善其身的浩然正氣。
每當(dāng)寒風(fēng)掠過，我將目光移向屹立在院子門口的蒼松。這棵松樹生長(zhǎng)于石縫之間，龐大的根系深深扎根于貧瘠的土地中，吸收那少得可憐的營(yíng)養(yǎng)。雖營(yíng)養(yǎng)供給不足，可屹立于寒風(fēng)中的它仍顯得青翠欲滴，絲毫不顯脆弱。看著這蒼松，我不禁想起李方膺的詩(shī)句：“用戶天闕高且堅(jiān)，迥干春天碧云里。”充分體現(xiàn)了蒼松“飽歷冰與霜，千年方未已”的萬古長(zhǎng)青。
梅、竹、松為寒冬添加了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，為寒冬點(diǎn)綴了一絲暖意，歲寒三友——令我敬佩，更令我愛上冬天！
茅盾散文《冬天》 篇22
今年冬天快過去了，可是我們這里仍然很溫暖。因此，我們?nèi)チ硕冀叩凝埑亍惺芏臁?/p>
汽車在盤旋的山路上行駛，遠(yuǎn)處連綿不斷的山巒與山上的雪已隱隱可見了。山上大多呈深褐色、墨綠色，中間點(diǎn)綴著白色。奇峰相連，鑲銀點(diǎn)翠，山間云霧繚繞，給人一種奇幻的感覺。
又走了一段路，兩旁的房頂上面全是白茫茫的，兩旁的樹木也銀裝素裹水上也結(jié)了一層冰殼……如此瓊樓玉宇，竟在人間。
進(jìn)了山門，路開始不好走了，路上全結(jié)了冰，滑溜溜的，好不容易才上了山。
多美的雪景啊！山上一片潔白，點(diǎn)綴著和諧的影子和未被雪覆蓋的綠的顏色。樹枝結(jié)冰了，全變成一樣成玻璃的大大小小、彎彎曲曲的'棒棒，錯(cuò)落有致的地組合起來，像水下的珊瑚宮殿。凜冽的寒風(fēng)一刮，搖動(dòng)那冰帶雪的樹枝，大樹在搖晃中抖落身上的積雪，嘩！嘩！到處都看見雪的瀑布。穿梭在這叢林中，冰枝拂衣，脆折有聲，白雪壓地，不見寸土，確實(shí)是個(gè)絕無纖塵的世界。
在這冰清玉潔的世界里，人們忘記了年齡，忘記了輩分，沉醉在這純潔無瑕的境界里，一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏嚴(yán)寒，用凍紅的手在雪地里挖雪，用一個(gè)個(gè)雪球打得大人們求饒。大人們也找回了失去多年的童真，像孩子似的，在雪地里追逐嬉戲，成了一群大孩子，在這雪的世界里感受冬天。
下車了，我坐在纜車上，俯視冬天的龍池，一片冰天雪地。雪中的龍池，高處銀裝素裹，地處白絮成堆，玉樹銀枝交輝，飛卷雪花輕舞，一切都是那么迷人，那么真切地透露出冬的氣息，冬的韻味。
仰望天空的雪花，我向這些白色的精靈許下心愿：明年，我還來這里感受冬天。
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