- 相關推薦
巴金散文《秋葉》原文閱讀答案
在學習和工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的巴金散文《秋葉》原文閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
巴金散文《秋葉》原文閱讀答案 篇1
窗外“荷荷”地下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風從窗縫吹進來，寫字桌上的臺燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁。我抬起頭，就好像看見先生站在面前。
仍舊是矮小的身材，黑色的長袍，濃濃的眉毛，厚厚的上唇須，深透的眼光和慈祥的微笑，右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙，向空中噴著煙霧。
他在房間踱著，在椅子上坐下來，他抽煙，他看書，他講話，他俯在他那個書桌上寫字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發出來爽朗的笑聲……
這一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一個動作里仿佛都有先生的特殊的東西。你一眼就可以認出他來。
風在震搖窗戶，雨在狂流，屋子里燈光黯淡。可是從先生坐的地方發出來眩目的光。我不轉眼地朝那里看。透過黑色長袍我看見一顆燃得通紅的心。先生的心一直在燃燒，成了一個鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我望著這顆心，我渾身的血都燒起來，我覺得我需要把我身上的熱發散出去，我感到一種獻身的欲望。這不是第一回了。過去跟先生本人接近，或者翻閱先生著作的時候，我接觸到這顆燃燒的心，我常常有這樣一種感覺;其實不僅是我，當時許多年輕人都曾從這顆心得到溫暖，受到鼓舞，找到勇氣，得到啟發。
“不要離開我們!”我又一次聽見了這個要求，這是許多人的聲音，尤其是許多年輕人的聲音。我聽見一聲響亮的回答：“我決不離開你們!”這是多年來聽慣了的聲音。我看見他在窗前，向窗外揮一下手，好像他又在向誰吐出這一句說過多少次的話。
“忘記我，管自己生活。可是我永遠忘不了你們。”
“難道為了你們，我還有什么不可以拿出來的?”
“難道為了你們，我還有過什么顧慮?”
“難道我曾經在真理面前退卻?在暴力面前低頭?”
“為了追求真理我不是敢說，敢做，敢罵，敢恨，敢愛?”
“我所預言的‘將來的光明’不是已經出現在你們的眼前?”
“那么仍然要記住：為了真理，要敢愛，敢恨，敢說，敢做，敢追求!”
“勇敢地繼續向著更大的光明前進!”
靜寂的夜讓他的聲音沖破了。仿佛整個空間都騷動起來。從四面八方送過來響應的聲音。聲音漸漸地凝結在一起，愈凝愈厚，好像成了一大塊實在的東西。不知道從哪里送來了火，它一下子就燃燒起來，愈燃愈亮，于是整個房間，整個夜都亮起來了，就像在白天一樣。
那一塊東西繼續在燃燒，愈燒愈小，終于成了一塊像人心一樣的東西。它愈燃愈往上升，漸漸地升到了空中，就掛在天空，像一輪初升的紅日。
我再看窗前魯迅先生的`身形，它不知道在什么時候不見了。
我連忙跑到窗前。我看出來：像初日那樣掛在天空里的就是先生的燃燒的心。我第一眼只看到一顆心。可是我仰起頭仔細再看，先生的慈祥的臉龐不是就在那兒?他笑得多么快樂!真是我從未見過的表示衷心愉快的笑臉!
我笑了，我也衷心愉快地笑了。
我知道魯迅先生并沒有死，而且也永不會死!
我回到寫字桌前，把《野草》闔上，我吃驚地發現那一顆透明的紅心也在書上燃燒。
原來我俯在攤開的先生的《野草》上做了一個秋夜的夢。
窗外還有雨聲，秋夜的雨滴在芭蕉葉上的聲音，滴在檐前石階上的聲音。
可是在先生的書上，我的確看到了他那顆發光的燃燒的心。
寫作背景：本文寫作于1956年9月，正值偉大的思想家魯迅誕辰75周年、逝世20周年之際，正值國內社會主義革命面臨很多困難之時，正值當時文藝界出現了“文藝干預生活”的討論，巴金此時發表了批評現實生活中的問題的有見地的文章并受到了批評，感到了壓力。
11.下列對這篇散文的敘述和賞析，正確的兩項是( )(5分)
A.文章先寫“翻到《野草》的最后一頁”，再寫“把《野草》闔上”，最后寫“俯在攤開的先生的《野草》上做了一個秋夜的夢”，以《野草》為線索貫穿全文。
B.本文是一曲魯迅精神的贊歌，作者借助夢境便于充分展開想象，表現出強烈而又不同尋常的內心感受。
C.“忘記我，管自己生活。可是我永遠忘不了你們”等摘自《野草》，作者精心選擇、組合，充分表現了魯迅先生的精神。
D.作者把魯迅先生燃燒的心比作“初升的紅日”，又在其中疊印先生“慈祥的臉龐”，崇敬之情至此達到高潮。
E.“在先生的書上，我的確看到了他那顆發光的燃燒的心”，這句話含蓄的表明作者每讀一次魯迅，就有一次新的發現。
12.文章描寫“天空黑得像一盤墨汁”，“ 屋子里燈光黯淡”，有何作用?請簡要分析。(5分)
13. 文章第④段“先生的特殊的東西”是指哪些? 請根據全文簡要概括。(6分)
14. “先生的心一直在燃燒，成了一個鮮紅的、透明的、光芒四射的東西” 一句中加點詞語的含義是什么?請聯系全文加以闡述。(8分)
11.B、D(A項文章是以“夢”為線索的，先寫夢時，后寫夢醒;C項“忘記我，管自己生活。可是我永遠忘不了你們”等是作者想象魯迅活到現在所講的話;E項所引之句突出表現的是對魯迅先生的高度評價。)
12.寫天空漆黑、房子燈光黯淡是為了反襯“從先生坐的地方發出來眩目的光”和燃燒得通紅的心。(“反襯”手法2分，內容3分)
13. 堅強、剛毅的個性;沉著、頑強、不屈的戰斗性格;對民族前途的憂慮;對同志的平易近人;革命的樂觀主義精神。(注意從文章對魯迅先生的肖像、動作、語言描寫中分析概括，答對1點2分，答對3點即可得滿分。)
14. 鮮紅，給人以熱烈、歡快的感覺。又仿佛是種感召，吸引著眾多的人們;透明，也就是毫無保留，坦誠相見，內心所思所想，可以光照日月;光芒四射，既是耀眼奪目，又猶如燈塔，給黑暗中的人們指出一條光明大道，同時，也照出妖魔鬼怪的原形嘴臉，使他們無處藏身。(每點2分)作者以形象、簡潔的語言，勾勒出魯迅的為人與性格。(2分)
巴金散文《秋葉》原文閱讀答案 篇2
語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇秋葉的思念的閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟！
①深秋的早晨，打開房門，滿地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去，猶如走在絨毯上，細細體會，如仙如夢，讓我一時忘掉周圍的一切。我愛極了這情這景這秋葉。
②微風清蕩，落葉如萬只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了；樹上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離開的葉子[甲]（ ）；落下的葉子[乙]（ ），那么安詳，毫無悲怨。此時我總會小心翼翼地拾起她們中的一片，癡癡地欣賞，幻想著把她們串起來，綴成金色的衣裳，穿在身上，也許會顯得特別美麗。我撿些形狀好看的葉子經常帶回我的小屋，小心地夾在厚厚的書本里，過些日子取出來，她們便成了很好的標本。或者，我會用彩線在標本上系一個小蝴蝶結，做成漂亮的天然書簽；或者仔仔細細地把她們用透明膠帶貼在墻上，拼成美麗的圖形。
③有人喜歡嫩葉，[丙]（ ）；有人喜歡綠葉，[丁]（ ）。我卻偏偏喜愛這秋天的落葉，她們從不自耀，不求贊美，無聲地來，無聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或為明天的綠樹成陰而甘于融入泥土，而她們依然是一片沉默、安詳
④啊，好思念你秋天的落葉！
14、 第①段畫波浪線一句中的這情這景是指哪情哪景？（2分）
15、 第②段中畫橫線的句子是病句，病因是語序不當。請你根據病因進行治療。（2分）
修改后的句子為：
16、 請你選出最恰當的`選項填入第②、③段的甲、乙、丙、丁處的括號里。（4分）
A．欣賞她帶來的濃濃春意
B、吟唱著一支送別的歌
C．贊美她蓬勃盎然的生機
D、含著微笑靜靜地躺著
17、 最后一段的表達方式是： （2分）
18、 作者熱愛秋天的落葉、思念秋天的落葉的原因是什么？（2分）
19、 這篇文章在語言上很有特色，修辭手法大量使用。請從文中摘出你最喜歡一句話，從修辭角度賞析一下它的表達效果。（3分）
參考答案：
14、深秋的早晨，打開房門，滿地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去，猶如走在絨毯上。
15、 我經常撿些形狀好看的葉子帶回我的小屋
16、 甲 B、乙 D、丙 C、丁 A。
17、 表達方式是： 抒情
18、因為她們從不自耀，不求贊美，無聲地來，無聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或為明天的綠樹成蔭而甘于融入泥土，而她們依然是一片沉默、安詳 （概括答也可以）
19．示例：我最喜歡的一句話是：微風清蕩，落葉如萬只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了。
賞析：運用比喻的方法，將落葉比喻成只彩蝶飛舞，又將她比作紅瑪瑙、黃玉片，比如十分形象生動，仿佛將讀者帶入到那個落葉紛飛，美麗無比的秋天，讓讀者身臨其境地感受到秋天的美，從而產生共鳴。
得分要點：找出有修辭的句子且書寫無誤1分；寫出所用修辭方法1分；答出表達效果1分。
【巴金散文《秋葉》原文閱讀答案】相關文章：
北國秋葉閱讀答案09-15
巴金秋雨閱讀答案10-16
秋葉的思念閱讀以及答案10-12
《秋葉的思念》小學閱讀答案08-07
散文閱讀練習及答案03-14
《背影》閱讀原文及答案12-07
母親閱讀原文及答案05-10
朱自清散文綠原文閱讀09-10
一個車夫巴金閱讀答案12-02