梁實秋《貓的故事》原文閱讀

　　在學習中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編收集整理的梁實秋《貓的故事》原文閱讀，希望能夠幫助到大家。

　　貓很乖，喜歡偎傍著人;有時候又愛蹭人的腿，聞人的腳。唯有冬盡春來的時候，貓叫春的聲音頗不悅耳。嗚嗚的一聲一聲的吼，然后突然的哇咬之聲大作，唏哩嘩喇的，鏗天地而動神碉。這時候你休想安睡。所以有人不惜昏夜起床持大竹竿而追逐之。祖傳有一位和尚作過這樣的一首詩!“貓叫春來貓叫春，聽他愈叫愈精神，老僧亦有貓兒意，不敢人前叫一聲。”這位師父富同情心，想來不至于掄大竹竿子去趕貓。

　　我的家在北平的一個深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水羅卜的，賣硬面餑餑的，都過去了，除了值更的梆子遙遠的響聲可以說是萬籟俱寂。這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來，時而如怨如訴，時而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數日。

　　北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消他用爪一劃即可通往無阻。在春暖時節，有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發現窗欞上果然撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進去。大概是餓極了，進去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎?第三天又發生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪，書桌上印了無數的梅花印，我按捺不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人，除了調和鼎鼎之外還貫通不少的左道旁門，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叨著上了墻頭，懷恨于心，于是殫智竭力，發明了一個簡單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經常出入之處釘一個鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可施，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個機關。我對他起初并無信心，姑妄從之。但是當天夜里居然有了動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里!

　　廚師對于捉到的貓向來執法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結果是從輕發落予以開釋，但是廚師堅持不能不稍予膺懲，即在貓身上用原來的鐵絲系上一只空罐頭，開啟街門放她一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動了好幾條野狗跟在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙從新糊好，我準備高枕而眠。

　　當天夜里，聽見鐵罐響，起初是在后院磚地上嘩啷嘩啷的響，隨后像是有東西提著鐵罐猱升胯院的棗樹，終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的，中有小溝，所以鐵罐越過瓦垅的聲音是格登格登的清晰可辨。我打了一個冷戰：難道是那只貓的陰魂不散?她拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍，我家究竟有什么東西值得使她這樣的念念不忘?

　　嘩啷一聲，鐵罐墜地，顯然的是鐵絲斷了。幾乎同時，噗的一聲，貓順著我窗前的丁香樹也落了地。她低聲的呻吟了一聲，好像是初釋重負后的一聲嘆息。隨后我的書房窗紙又撕破了――歷史重演。

　　這一回我下了決心，我如果再度把她活捉，要用重典，不是系一個鐵罐就能了事。我先到書房里去查看現場，情況有一些異樣，大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細聽，書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個地方來酣睡?我搬了高凳爬上去窺視，嚇我一大跳，原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶!

　　四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久。在車船上遇到有婦人生產，照例被視為喜事，母子好像都可以享受好多的優待。我的書房里如今喜事候門，而且一胎四個，原來的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，這道理本該普及于一切有情。貓為了她的四只小貓，不顧一切的冒著危險回來喂奶，偉大的母愛實在是無以復加!

　　貓的秘密被我發現，感覺安全受了威脅，一夜的功夫她把四只小貓都叼離書房，不知運到什么地方去了。

　　布鞋

　　賈夢瑋

　　①如今住在城里，每天回到家中，我所做的第一件事竟是換鞋，換上媽媽親手做的布鞋。白的千層底，黑的鞋面鞋幫，白是純白，黑是全黑，不事雕琢，不加修飾；軟和，抱腳，透氣，腳又成了我的腳，我又成了我。場面上，我們都穿著皮鞋，走起路來咯登咯登的，氣派，光彩。但是否舒服，我們每個人心里都明白。現在有不少人開始放下架子，穿布鞋了，布鞋店的生意開始紅火起來。但鞋店里賣的布鞋是機器生產出來的，看著那千“鞋”一律的呆頭呆腦的模樣，我總覺得不是那么回事。我媽做的布鞋，只只有個性，雙雙有靈氣，穿著媽媽親手做的布鞋，我心里才覺得安妥。

　　②媽媽做布鞋的工序流程我是極熟悉的。先是收集零碎的布塊，實際上是將不能再穿的衣服剪成塊塊，將它們洗凈晾干；然后將它們一層一層地糊起來，放在太陽底下曬干，做成漿布；再依照鞋底、鞋幫的紙樣將大塊的漿布剪開。接下來就是做鞋底、鞋面。將剪好的做鞋底的漿布疊到約一寸后，用嶄新的白棉布上下蓋面，嵌邊，再把整個的鞋底用密密的針線訂。鞋面上罩黑棉布，白棉布走邊。最后是上幫，一雙布鞋便做成了（此處命題者略有刪節）。

　　③說起來容易做起來難，這話也適用于布鞋。跟做勞斯萊斯汽車一樣，做鞋也需要模型。腳有長短、肥瘦、厚薄，有各樣的形狀，每個人的左右腳又都不完全一樣，因此需要各種鞋樣。我媽有一本“毛選”，里面夾滿紙鞋樣，“毛選”已經磨得不成樣子了，鞋樣依舊平整鮮亮。這些鞋樣有的是繼承別人的，有的卻是我媽的創作。當然，這里面為我創作的最多，從我一生下來一直到我的大腳成形的鞋樣都還保存著，有單鞋的，也有棉鞋的，單鞋有方口的也有圓口的，棉鞋有系帶的也有不系帶的。從媽媽的鞋樣，我可以清晰地看到我成長的“足跡”。雨天或農閑時，村里的婦女經常來向我媽取樣，請教，切磋。對于農村婦女來說，針線活做得如何，關系重大，而做鞋是重中之重。鞋底的針腳既要密，又要均勻。上鞋幫更有考究，既要平整又要抱腳，后跟不能太陡又不能太緩，太陡了不好穿，太緩了不跟腳。我媽媽、奶奶、姑姑都是遠近聞名的做鞋高手。跟我媽切磋得最多的當然是我奶奶。作為婆婆，對兒媳的手藝自然要評點指教一番，但奶奶對媽媽手藝的嘉許以及其他種種復雜的微妙心理，我是早就從奶奶的表情中看透了的，據說，我奶奶當初選我媽做兒媳時，先看的是我媽做的鞋然后才是人。如今，90多歲的奶奶已經沒有做布鞋的精力，但摩娑著媽媽給我做的布鞋，她還是免不了要指點兩句。在我的印象里，不管奶奶說得對不對，媽媽總是抿嘴微笑的。

　　④下雨天，門外，掛著雨簾，或是夜晚，外面偶爾傳來幾聲狗吠，昏黃的油燈下，媽媽一手拿著雪白的鞋底，一手捏著針，針引著線，線牽著鞋底。媽媽微微側過頭，油黑烏亮的發辮垂掛一邊，然后將針呈約15度左右的角在頭皮上擦一下，又擦一下：這是我童年和少年時代最熟悉的風景。從前每次過年，媽媽都要為我做一雙新的布鞋，黑白分明的布鞋成了過年的標志之一；不只是我有，爸爸和弟弟都會有一雙，都是媽媽親手做的。但在相當一段時間內，像許多從小只能穿布鞋的農村小孩一樣，我對布鞋是很不以為然的，我羨慕的是穿皮鞋、球鞋甚至膠鞋的小孩。但是媽媽沒錢買鞋，她只能給我做，千千針、萬萬線。后來我出外工作，媽媽每年仍然要為我做一雙布鞋，雖然布鞋店里有的是布鞋賣。我的腳現在是44碼，要將這樣大的鞋做好，實在不是件容易的事。老家昏黃的油燈下，瘦小的媽媽拿著針給我做布鞋——用她的話說，簡直像抱著一條小船——她必定還是像過去一樣習慣性地微微側過頭，將針在頭上擦一下，又擦一下，只是，媽媽的頭發已經不再豐盛烏黑。

　　⑤媽媽60多歲的人了，眼神精力都漸漸不濟。今年，我幾次給家里寫信，讓媽媽多為我做幾雙布鞋，單鞋、棉鞋都要。媽媽覺得還能再為兒子做點事情，自然很高興。在這一點上，她是不明白我這做兒子的心思的：我是想趁她還能做鞋的時候，為我多做幾雙存著，留著以后慢慢穿。我這自私的兒呀！

　　1、在“我”心目中，布鞋已不再是一種普通的鞋了，它含有深刻的含義，請說說你的理解。（2分）

　　2、本文在寫作手法和語言表達上看似極為平常，但仔細品味有一種“舉輕若重”的感覺，請你從寫作手法或語言表達方面來談談閱讀鑒賞的體會。（3分）

　　3、讀第①段劃線一句，請你說說為什么“穿著媽媽親手做的布鞋，我心里才覺得安妥”？（3分）

　　4、對這篇散文的閱讀賞析，不準確的兩項是（4分）（ ）

　　A、第②段寫媽媽做鞋的工序寫得十分細致，這樣寫主要是為了突出母親對兒子的愛心，與“慈母手中線，游子身上衣”有異曲同工之妙。

　　B、第③段中寫“毛選”中夾著的媽媽創作的各式鞋樣，作者說：從媽媽的鞋樣，我可以清晰地看到我成長的“足跡”。這“足跡”體現了一個慈祥的母親對兒子的教育過程及兒子對母親教育培養的感激之情。

　　C、第③段中“但奶奶對媽媽手藝的嘉許以及其他種種復雜的微妙心理……”這“微妙心理”既有自己當年相中的兒媳的手藝令她欣喜與寬慰，又有一絲已力不從心的嫉妒心理。

　　D、第⑤段中寫“我”要媽媽多做些鞋，留著以后慢慢穿。這不是作者自己所說的“自私”，而是兒子對母愛的另一種表達。

　　E、第④段描寫下雨天，昏黃的油燈下媽媽縫鞋底的情景的細節。這好像是電影中的特寫鏡頭，媽媽的形象在這里得以集中的描寫與刻畫。

　　《布 鞋》答案

　　1、這布鞋象征(體現、蘊含)著一種淳樸真切，普通而偉大的母愛，也意味著兒子對這種母愛深切的感激與懷戀之情。（2分）

　　說明：只要寫出其中的一方面就給滿分。

　　2、 寫作手法：①沒有起伏的情節，也沒有著力去刻畫人物形象，在平平實實的敘述與描寫之中，把對母親往事的回憶與“我”的感悟之情自然地融為一體。②善于運用細節描敘與情境創設，突出了母親做鞋之艱辛，更是突出了布鞋之份量，母愛之深沉。（寬一點，大體能夠講到一點即可）

　　語言表達：①文章語言樸實、自然又真切，雖毫無雕飾、不作渲染，但作者對母愛的深味之情蘊含其中。②全文所用的基本上都是敘述與描寫性語言，很少有抒情與議論的句子，這樣更適合本文內容與人物形象特點主旨。（寬一點，大體能夠講到一點即可）（3分）

　　3、因為這布鞋的針針線線深含著樸實而又淳真的母愛，有母愛相隨，不管處于怎樣的境地，面對怎樣的狀況，心中都會踏實的。（3分）

　　4、A、B（各2分）

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