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描寫老師神態的句子
無論在學習、工作或是生活中，許多人對一些廣為流傳的句子都不陌生吧，在不同類型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。你所見過的句子是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫老師神態的句子，希望能夠幫助到大家。
描寫老師神態的句子1
1、只見老師一語不發，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得!
2、他憤怒到了極點，那兩顆金魚眼氣得快要掉下來。
3、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發了。
4、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
5、我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
6、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
7、他牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
8、他怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
10、有一天，我在認真地看書，突然，怒火沖沖的爸爸對著看我，只見，他兩手插腰，一只手撐在桌子上，生氣地說：“沈瑩啊，沈瑩，你愿意一輩子都坐在垃圾里嗎?”爸爸很生氣的樣子，頭發也豎起了幾根，呼吸也很急促，還有眼睛瞪的圓圓的，像兩個小皮球，一直不停地盯著我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一動一動的，那顯然是因為在生氣，嘴巴也“生氣”了。
11、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。
12、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優雅的貓忽然尖叫著露出尖利的'牙。不錯，就是你錯了，不然他的溫柔哪里去了;就是你錯了。不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
13、他氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
描寫老師神態的句子2
1、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯，就是你錯了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯了。不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
2、他氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
3、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
4、我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
5、他牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
6、只見老師一語不發，把書本啪地一下拍到了桌上，頓時全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得！
7、有一天，我在認真地看書，突然，怒火沖沖的爸爸對著看我，只見，他兩手插腰，一只手撐在桌子上，生氣地說：沈瑩啊，沈瑩，你愿意一輩子都坐在垃圾里嗎？爸爸很生氣的樣子，頭發也豎起了幾根，呼吸也很急促，還有眼睛瞪的圓圓的.，像兩個小皮球，一直不停地盯著我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一動一動的，那顯然是因為在生氣，嘴巴也生氣了。
8、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。
9、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的定格。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
10、他怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
11、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發了。
12、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
13、他憤怒到了極點，那兩顆金魚眼氣得快要掉下來。
描寫老師神態的句子3
1、你習慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上你的數學課堂。
2、王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。
3、老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲的瞪著我們，那眼神像要射出火花一般!
4、老師看這個題目，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下，來回移動，思考著。
5、她一講起上帝天堂天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
6、第一次的講話權當然歸校長莫屬了，校長的發言精彩極了，特別是那燦爛的笑容更是過目難忘。
7、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。
8、朱老師的美中不足就是眼睛小點，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細一瞧，朱老師的眼睛還會說話呢!
9、老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
10、教室里真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。
11、吳老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個小動作，玩一下玩具被吳老師發現了，吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會立馬放下手里的東西，立馬跟上老師的思路。
12、她大約歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
13、廖媛老師不僅人漂亮，身上還散發出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意哦，其實我們班同學那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
14、我們的班主任毛老師帶我們的數學課，一看就知道她是一位經驗豐富的老師。它的表情就是指令，當老師愁眉緊鎖的時候大家就坐好。當老師露出春天般的笑容時，我們就知道這堂課圓滿成功了。
15、你走進我們的學校，如果看到一位大個子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切!
16、笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!
17、任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
18、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠干墻角里的人，都覺得王小玉看見自已了;那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲了，比皇帝出來還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。
19、還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。當時，教室里沒人，誰也不知道這是我干的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的.紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
20、上學期的第一天，周老師笑瞇瞇地走進教室，看著大家微微點了點頭。只見他慢悠悠地拿起一張紙，輕輕揚了兩下，隨后，又神秘地眨了眼。一看這情形，我們都高興地鼓起掌來。為什么?那不用問―怪招兒嘆!每當周老師又有什么新點子時，他都是這種神情，準沒錯!
21、老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。
22、今天，我可得好好學習了，要不媽媽回家后，又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的，右眼睛是專門看著我學習的，兩只眼睛都很記，太累了!要是再長一中眼睛該多好啊!要是再長一只眼睛的話，我就沒法偷閑了。
24、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
25、數學老師隨著那剛響起的鈴聲直奔教室，他的每一步都顯得那么的穩重，似乎讓人覺得他在用步伐來計算從辦公室到我們這教室的距離，一走上那講壇，便將那個大大的三角哐啷一下放在講桌上，職業讓他一下子發現了班里的那幾位愛逃課的家伙，隨后說：“班長，跟我把沒有來的同學記下來，我待會請他們喝茶。”下邊依稀地響起一陣笑聲。
26、他個他中等，一頭烏黑的頭發總是讓人感覺那么的干凈，總是在預備鈴聲響起之前就來到了教室的門口。鈴聲響起時，他來了，穿著還是那件夾克，很干凈，手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑，用他那會說話的眼睛平視了一下同學們，然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同學們的課前準備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學們很聽話的，很乖!此時無聲甚有聲。
27、你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。后面的同學告訴我的，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
28、但的眼她是小個子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識，沒有什么使 佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切;看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心里，使人立刻發狂。睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。
29、今天上午，李老師先讓幾個同學上黑板上默寫第一課自然段，默完之后，便讓我們一起來讀。我們在一些地方讀的生硬硬的時候，李老師便讓我們停下來。他給我們示范一下，讀到“我很快樂”的時候，李老師聲如洪鐘，氣壯山河，懷著最大的激情這好象一把火，點然了我們班全部人的激情，只見李老師的雙手向兩邊伸開，像一只展翅欲飛的雄鷹。當讀到“也很懼怕”的時候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝!李老師的感情也隨著文章變化著起伏著，他的讀書聲如美妙的音樂，讓我們如癡如醉的聽。李老師就像一個專業的演員，也像一個樂隊的總指揮等等。
30、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡避她沒有高深的知識，沒有什么使佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切;看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心里，使人立刻發狂。睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。
描寫老師神態的句子4
1、李老師中等身材，穿著簡單，梳著一個馬尾辮，薄qiao-qiao瓜子臉上長一雙清明的眼睛，眼睛旁邊的幾個細細的魚尾紋，那是我們班的小頑皮的信貸，嘴巴會說，等中國類珍珠。
2、我有一個溫柔美麗的老師，她是我們的班主任和我們的數學老師，她的名字叫楊軍，我們叫她楊老師。她有一頭黑發和一個苗條的身體。
3、朱老師有一頭烏黑亮麗如瀑布般的秀發；在她那瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個挺直的鼻子可以有一張油滑的嘴。
4、我的老師是牛永愛。她中等身材，有點超重。一頭濃密的卷發，顯得很有活力，兩只明亮的眼睛，似乎能看到你心靈的深處；演講的聲音聽起來很沙啞，但很堅定。
5、深色的卷發，明亮的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副粉紅色的眼鏡，一講話就會先發出一陣爽朗的笑聲。這是我的語文老師，一位美麗而有能力的老師。
6、我最喜歡的語文老師楊亮。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子上戴著一副眼鏡，笑容會露出兩個迷人的酒窩，非常漂亮。
7、周先生中等身材，最與眾不同的是他的頭，光滑，像燈泡一樣亮。我們在窗邊蕩來蕩去，脊背挺直。輕眉下有一雙眼睛，誰在課堂上不認真聽講，就會被他盯著看。我被他瞄準了，老實說。
8、他有一頭黑發，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，圓圓的臉上掛著幸福的微笑。她是教我們語文課的李老師。
9、在四年級開始的時候，一個新的班主任來到我們班。他不高，有點胖，有一雙大眼睛，一張不大的嘴巴，教了我們很多知識。
10、林小姐中等身材，戴著一副小眼鏡，看上去很嚴肅。林老師不僅是我們的數學老師，也是我們的班主任。他很嚴格，關心他的同學。我們都很高興有這樣一個好老師。
11、葉先生中等身材，一頭卷發，扎著一個大馬尾。他的大眼睛閃閃發光，戴著一副眼鏡。他看起來很嚴肅。
12、劉小姐中等身材，戴著一副眼鏡，黑色的長發扎成一個馬尾辮。她衣著樸素，素凈的臉上總是掛著微笑。但當我們考不好時，她嚴厲的目光，還是讓我們都害怕。
13、我的老師是馮世英。她很高，有一雙明亮的眼睛。她看起來很嚴厲，但實際上她是一個很善良的人。
14、每個人都有一雙手，但每個人的手是不同的'，有靈巧的手，粗糙的手，勤勞的手，聰明的手。但在我的印象中，賈老師的手是最不平凡的手，正是這雙不平凡的手給了我很多幫助和關懷。
15、她又矮又瘦，好像風要把她吹倒似的。但她一站在臺上，就精神飽滿，聲音洪亮。
16、她姓徐，有一雙大眼睛和短頭發。她總是穿著一件有白花的黃色連衣裙和一條破洞牛仔褲。她充滿了青春的活力。
描寫老師神態的句子5
1、任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
2、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線--船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
3、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量、但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡避她沒有高深的知識，沒有什么使佩服的.人格與行動，可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心里，使人立刻發狂。睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。
4、老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。
5、還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。當時，教室里沒人，誰也不知道這是我干的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
6、今天上午，李老師先讓幾個同學上黑板上默寫第一課、4自然段，默完之后，便讓我們一起來讀。我們在一些地方讀的生硬硬的時候，李老師便讓我們停下來。他給我們示范一下，讀到”我很快樂“的時候，李老師聲如洪鐘，氣壯山河，懷著最大的激情這好象一把火，點然了我們班全部人的激情，只見李老師的雙手向兩邊伸開，像一只展翅欲飛的雄鷹。當讀到“也很懼怕”的時候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝！李老師的感情也隨著文章變化著、起伏著，他的讀書聲如美妙的音樂，讓我們如癡如醉的聽。李老師就像一個專業的演員，也像一個樂隊的總指揮等等。
7、他個他中等，一頭烏黑的頭發總是讓人感覺那么的干凈，總是在預備鈴聲響起之前就來到了教室的門口。鈴聲響起時，他來了，穿著還是那件夾克，很干凈，手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑，用他那會說話的眼睛平視了一下同學們，然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同學們的課前準備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學們很聽話的，很乖！此時無聲甚有聲。
8、你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。后面的同學告訴我的，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
9、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
10、數學老師隨著那剛響起的鈴聲直奔教室，他的每一步都顯得那么的穩重，似乎讓人覺得他在用步伐來計算從辦公室到我們這教室的距離，一走上那講壇，便將那個大大的三角哐啷一下放在講桌上，職業讓他一下子發現了班里的那幾位愛逃課的家伙，隨后說：“班長，跟我把沒有來的同學記下來，我待會請他們喝茶。”下邊依稀地響起一陣笑聲。
11、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
12、今天，我可得好好學習了，要不媽媽回家后，又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的，右眼睛是專門看著我學習的，兩只眼睛都很記，太累了！要是再長一中眼睛該多好啊！要是再長一只眼睛的話，我就沒法偷閑了。
13、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠干墻角里的人，都覺得王小玉看見自已了；那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲了，比皇帝出來還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。
描寫老師神態的句子6
1、她是我最敬佩的老師。長長的卷發披在肩上，戴著一副學識淵博的眼鏡，修長的身姿，修長的雙腿，一看就是舞蹈家！你一定猜到了！她，美麗的仙女，是我的舞蹈老師，蔡老師。
2、上學期的第一天，周老師笑著走進了教室。他慢慢地拿起一張紙，舉了兩次，然后神秘地眨了眨眼。看到這些，我們都高興地拍手。這是為什么呢？別問這個——真奇怪！每當周先生有新東西時，他總是這個樣子。
3、老師看著這門課，皺起了眉頭，把左手的大拇指放在唇下，來回移動著，思考著。
4、晚上，我和音樂老師一起去了老師的辦公室，讓我坐在他旁邊那張凳子上告訴我怎么做作業怎么寫，一個接一個跟我分析這個，他說的時候是那么認真。然而，我也在聽他美妙的聲音在我的耳朵里，說了很多我不知道該怎么做的問題。
5、看！來找我們的那個又高又瘦的老師。這是她的。他是老師最引人注目的焦點之一。我從未見過老師如此豐富的表情。他咧嘴一笑，眨了眨眼睛。
6、還有一次，當下課的時候，我看到地板上有一張廢紙，我把它撿起來扔到簸箕里。教室里沒有人，也沒有人知道是我干的。過了一會兒，課上，老師發現地上的紙不是，很奇怪，我笑了，一邊看著老師。老師注意到，他的眼睛彎得像一彎新月，他笑著看著我。
7、高老師有一張圓圓的臉，很容易讓人聯想到大熊貓，但是她的名字像燕子一樣快，像一只飛翔的燕子。高老師的大眼睛總是充滿智慧。
8、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀，不停地轉動著兩顆黑水銀，一看四周，連坐在遠處干燥角落里的人，都覺得汪小雨看見了自己；坐在旁邊的那個，更不用說了。這時，整個花園一片寂靜，比皇帝還安靜得多。你能聽到針掉在地上的聲音。
9、她靠在我的臉上，眼睛睜得大大的，目不轉睛地望著我，仿佛要向我灌輸一種力量，使我激動起來——可是眼睛——她是一個小蚌，跟她父親一樣小，一樣漂亮。她的眼睛是最好看的，有一對很深的雙眼皮，一雙非常明亮的、非常黑的眼睛，可以靈活地移動到眼窩的任何一部分。要不是有這雙眼睛，她的五官的勻稱和優美就不會使她顯得與眾不同了。她的眼睛掩蓋了她所有的缺點，能夠為她的心靈和思想開出美麗的花朵。她沒有淵博的知識，沒有值得欽佩的性格或行為，但她的眼睛會使她征服一切；看到她的眼睛，人們忘記了想其他的事情，只想到她的可愛。她眼中的光芒會射進人們的心里，立刻把他們逼瘋。眼睛經常充血而渾濁，有時像死人一樣停滯不前。
10、她俯下身來看著我的臉，睜大眼睛，專注地看著我的眼睛，仿佛要在我身上注入一種力量，把我喚醒。
11、你每天面無表情地走到講臺前。我多么希望你現在能笑一笑啊！開始上課的時候，你一直皺著眉頭，突然叫起一個徘徊的同學來回答問題，張同學兩個和尚撓頭，答錯了答案。老師很生氣，問他怎么了。后面的同學告訴我，他解釋了一下，全班哄堂大笑，但老師沒有笑，仍然皺著眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們只好立刻閉上嘴坐了下來。此時，我們多么希望老師您也能微笑！就這樣，你不快樂，同學不認真，也許在風中微笑，我們和你就會因為這微笑而變得越來越近。
12、當她談到上帝、天堂和天使時，她是善良的；他的臉也顯得更年輕了，他那濕潤的眼睛里閃爍著特別溫暖的光芒。
13、他是我初中時的數學老師。雖然他沒有老，他沒有老，但他仍然是一個批評的聲音。他總是穿著運動服出現在我們面前，這使他特別友好和隨和。雖然頭發已經被剪平了，但前面調皮地留了兩根長發，看起來特別帥，當風吹過他的頭發時，前面的頭發就隨風飄動，特別飄逸。
14、老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲地盯著我們，眼睛里像射出了火花一般！
15、她有一張非常普通的臉，她的臉總是很空洞，因為她是一位優雅的女士。在她薄薄的眼鏡后面是一雙疲憊的眼睛，很難看清她的內心世界。
16、我們的數學老師又矮又胖，有一個啤酒肚，一個大腦袋，一張胖臉，臉上嵌著兩只豆狀的黑眼睛。他愛笑，笑得胖胖的眼睛會擠成一條線，那樣子傻傻的，滑稽可笑。所以，我一直偷偷地叫他韓趣老師。
17、今天，我要好好學習，不然媽媽回家了，眼睛又大又圓。媽媽的眼睛很漂亮，中間是黑色的眼睛。媽媽的左眼是專門用來看日本電視劇的，右眼是專門用來看我的書房的，兩只眼睛都很記得，太累了！要是我有另一只眼睛就好了！如果我有另一只眼睛，我就不能請假了。
18、你走進我們學校，如果看到一個高大的男人，一雙小眼睛，一臉陽光的中年男老師，那一定是我的物理老師江老師。蔣老師的笑容，像陽光下的孩子，讓我們感到親切美好！
19、《鈴兒響叮當》！上課鈴響了。語文老師面帶微笑，手里拿著一本書走了進來。她看見他的黑發里藏著幾縷白發。她穿著一件藍白相間的t恤和一條牛仔褲。
20、她那抑制不住的微笑是不可容忍的`；嚴格地說，她天生就不胖，也不慷慨；嚴厲的我天，她大概沒有看到太激烈的話除了火山噴發，沒有嚴格的教學嚴格的說，只會帶著圓圓的可愛的身體在三班和四班之間穿梭。
21、在第一天的報告中，我們的新班主任賈老師出現了：四十六歲的樣子，矮胖的身材，一根頭發看不出什么卷發，一套衣服也不時尚，看起來就像一群普通的中年婦女在益陽大街上。
22、我們不得不說，我們的老師是一個兩面三刀的人，真實的，她有一張善良的臉，雖然臉上刻著歲月的痕跡，但卻掩蓋不了她的真實。當你看到她臉上帶著微笑的表情時，你會感到很甜蜜。
23、老師回到了同學中間，帶著大家興奮地跳舞、唱歌，我突然覺得他是我們中的一員。真奇怪，這個老師在他這個年紀還能像孩子一樣又跳又跳。
24、魏小姐總是一臉嚴肅地走進教室，很少感到高興。因此，每次上課，她都定下一種嚴肅而憂郁的調子。
25、陳有一張和藹的臉，中等身材，一頭烏黑發亮的短發。他細長的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，挺直的鼻子上戴著一副黑框眼鏡，顯出學者的風度。
描寫老師神態的句子7
1、他中等身材，一頭烏黑的頭發，總是讓人覺得很干凈，總是在上課鈴響之前就走到教室門口。下課鈴一響，他就來了，一身干凈，穿著同一件夾克，手里只拿著兩支粉筆。他平靜地走到講壇前，小心翼翼地把一根粉筆放在講壇上，生怕把它弄斷。然后，他臉上帶著微笑，用他會說話的眼睛看著學生們，然后把那只帶著粉筆的瘦削的手放在背后，走在小路上，好像要看看學生們是如何準備上課的。他的微笑告訴我們，同學們都很聽話，很好！一陣沉默。
2、還有一次，下課后，我看到地板上有一張廢紙，我把它撿起來，扔到簸箕里。教室里沒有人，也沒有人知道我做了這件事。過了一會兒，上課了，老師發現紙不在地上，很奇怪，我笑了，一邊看著老師。老師注意到了，她的眼睛彎彎的，像一彎新月，她微笑著看著我。
3、我們的班主任，毛老師，上我們的數學課，我們可以看出她是一個有經驗的老師。它的表情就是指令，當老師皺起眉頭時，所有人都坐下了。當老師像春天一樣微笑的時候，我們就知道班級是成功的。
4、任老師有一雙明亮的、會說話的眼睛。一次在課堂上，我忍不住把小飛機出去玩，只被老師看到。她嚴厲地看著我，仿佛在說：“你手里拿的是什么？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，再去聽老師講課。
5、如果說黑板是浩瀚的大海，那么教師就是大海上的水手。下課鈴一響，你就用教鞭當槳，像停泊在港口的船一樣劃著課本。在課桌上，問題堆積如山，像一塊礁石一樣的布，你的手勢活靈活現的像一只飛翔的小鳥，在平臺上劃出一道美麗的弧線，劃過船來，天空沒有一片云彩，像你那顆明亮的心，一所高大的學校。
6、老師回到了同學中間，我們興奮地一起跳著，唱著，我突然覺得他是我們中的一員。真奇怪，這個老師在他這個年齡還能像孩子一樣又跳又跳。
7、教室里人聲鼎沸。這時，左小姐走進了教室。同學們看到左老師的笑容立刻嚴肅起來，然后靜了下來，教室里突然靜了下來。
8、但是她的眼睛很小，和她父親一樣小，一樣漂亮。她的眼睛是最美麗的，有一對很深的雙眼皮，一雙非常明亮的、非常黑的眼睛，當它轉到軌道的任何一部分時，就顯得非常聰明和迷人。如果沒有這雙眼睛，她那精致的對稱就不會顯露出她身上任何特別引人注目的地方。她的眼睛遮住了她所有的缺點，為她的心靈和頭腦開出了可愛的花朵。雖然她沒有淵博的知識，沒有令人欽佩的性格或行為，但她的眼睛將使她征服一切；看到她的眼睛，除了可愛，什么也想不起來了。她眼中的'光芒會進入人們的內心，立刻把他們逼瘋。眼睛常充血而渾濁，有時似死一般靜止不動。
9、她俯下身來看著我的臉，專注地看著我的眼睛，睜大了眼睛，仿佛要給我注入一種振奮的力量。
10、吳老師的眼睛可以是神奇的，你在課堂上做一個小動作，玩一個玩具被吳老師發現了，吳老師只要你用銳利的目光看著你，你就會立刻放下手中的東西，立刻跟隨老師的思路。
11、上學期的第一天，周小姐微笑著走進教室，微微地點了點頭，看著每個人。他慢慢地拿起一張紙，舉起來兩次，然后神秘地眨了眨眼。看到這些，我們都高興地拍手。這是為什么呢？沒必要問—唉！每當周先生有新東西時，他總是這個樣子。他一定是對的！
12、笑是美麗的。但在我的心目中，左小姐的微笑是最美麗的。以前，我以為老師是最讓我害怕的東西。然而，左小姐的每一節課幾乎都帶著微笑在我們面前，使我突然明白：老師并不害怕，但我們感到親切！
13、她是歲，有一雙明亮的眼睛，每當我們有學生贏得了獎，趙老師的眼睛總是閃爍著喜悅，一副眼鏡在橋上鼻子高，當兒子穿當兒子不穿，穿像醫生，不穿像一個母親。
14、你走進我們學校，如果你看到一個大大的、小小的眼睛，一個陽光燦爛的中年男老師，那一定是我的物理老師蔣老師。蔣老師的笑臉，像陽光下的孩子，讓我們感到親切友好！
15、你每天面無表情地走到講臺前，我們的好心情又一次被毀了。我多么希望你能微笑！開始上課的時候，你一直皺著眉頭，突然叫起一個徘徊的同學來回答問題，張同學兩個和尚搔著頭，答錯了答案。老師很生氣，問他發生了什么事。在后面的同學告訴我，他解釋說，全班哄堂大笑，但老師沒有笑，仍然皺著眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們只好立刻閉嘴，坐著。此時，我們多么希望老師您也能微笑啊！這樣，你的不快，同學們都不認真，也許就在微笑中飄走了，我們就會因為這微笑而變得親近你。
16、數學老師就到教室的鈴，他似乎每一步是穩重，似乎讓人感到他的速度可以用來計算從辦公室到我們教室的距離，在領獎臺上，他把大三角形爆炸，一邊在她的桌子上和專業讓他突然發現班上幾個愛逃課，然后說：班長，沒有記下同學們跟我來，我會請他們喝茶。下面傳來一陣微弱的笑聲。
17、老師在那里備課，他一邊讀書一邊畫畫；當我思考的時候，我把我的右手放在我的頭上，而我的左手忙于寫作。當他激動的時候，他的手有時會在空中移動，他的胳膊微微彎曲，他的手指會做出奇怪的形狀，仿佛整個世界都聽他的指揮；然后他從座位上轉過身來，皺著眉頭，停頓了很長時間，好像在解決一個世界性的問題。
18、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珍貴的珠子，如白水銀，不停地轉動著兩顆黑水銀，一看四周，連坐在遠處干燥角落里的人，都覺得汪小雨看見了自己；更不用說坐在旁邊的那個了。這時，整個花園靜悄悄的，比皇帝出來的時候安靜多了。你能聽到針掉在地上的聲音。
19、老師看了看題目，皺了皺眉頭，把左手的大拇指放在嘴唇下面，來回地移動著，思考著。
20、老師的眼睛就像一面鏡子，能折射出我們的一絲過錯。老師的眼睛就像媽媽的眼睛，充滿了對我們的關心和愛。
描寫老師神態的句子8
1、任老一雙明亮又會說話睛。有一次上課的時候，我不由自主地把拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢？”我明白了老師的意思，趕緊把收起來，重新專心聽講。
2、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。
3、課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
4、老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。
5、你習慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上你的數學課堂。
6、王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。
7、老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲的瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！
8、老師看這個題目，皺著眉頭，習慣地把左手的`大拇指放在嘴唇下，來回移動，思考著。
9、老師一講起上帝天堂天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
10、老師俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。
11、朱老師的美中不足就是眼睛小點，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細一瞧，朱老師的眼睛還會說話呢！
12、老師回到同學們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
13、教室里真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。
14、吳老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個小動作，玩一下玩具被吳老師發現了，吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會立馬放下手里的東西，立馬跟上老師的思路
15、他輕輕拿起粉筆，一個瀟灑的旋轉，手臂跌宕起伏，黑板開出了片片白花。面向我們，那深邃的眼眸里，是穿越歷史的堅定，是走向未來的自信，踏著遒勁的的步伐，在教室的陽光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天里紛飛，這畫面好美好美。
16、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
17、在紀律上他對我們從不放松，別看他眼睛小，還戴著花眼鏡，但上課時，每一個玩小動作的同學都逃不過他的眼睛。李同學在上數學課時做小字，才拿出來就被老師捕捉到了，老師看了他一眼，他沒知覺，老師盯著他了還是沒感覺到，還沒把小字收好，老師生氣了，拿起他的小字就撕得粉碎。
描寫老師神態的句子9
1、我瞥見她，她的呼吸還在空氣中，當她呼吸著教室里的煙霧時，我皺著眉頭。
2、意外地考這樣的結果，老師這次是真的生氣了，看到老師不發送一個語言，這本書拍拍桌子，全班同學都害怕，沒有人敢說話，教室突然安靜的連針掉在地上能聽到！老師還是沒說話，只是用眼睛嚴厲地盯著我們，那樣子就像射火花一般！有些學生羞愧地低下頭，不敢看她。我靜靜地瞥了一眼老師鐵青的臉，沒有一絲笑容，那僵硬的表情，就像電影或電視劇里的特寫鏡頭，在我的腦海里定格了很久。
3、他那張發怒的臉變成了一頭憤怒的獅子，他那溫和的、習慣性的、使外面的'世界感到恐怖的臉，就像一只漂亮的貓突然尖叫著，露出尖利的牙齒。是的，你錯了，或者他溫柔到哪里去；你錯了。不然他怎么燃燒，燃燒著他周圍的空氣，出奇的安靜，卻讓空氣咆哮撕裂你的心。
4、看到老師一語不發，課本拍到了桌子上，突然全班都嚇了一跳，沒人敢說話，教室里突然安靜得連針都掉到地上都能聽見！
5、他日夜壓抑的憤怒像火山一樣爆發了。
6、他的怒氣在胸中翻騰，就像一個鍋爐，在太大的壓力下快要爆炸了。
7、他怒不可遏地吼了起來，那聲音像雷聲一樣滾了好幾英里。
8、有一天，我正在認真地看書，突然，爸爸生氣地看著我，看，他把雙手放在腰上，一只手放在桌子上，生氣地說：沈穎啊，沈穎，你想一輩子坐在垃圾堆里嗎？爸爸很生氣，頭發也站了起來幾下，呼吸也很快了，眼睛瞪得圓圓的，像兩個小球，一直盯著我看。我不得不看著爸爸的眼睛，但我能看到他的嘴在動。它顯然很生氣。
9、他沒有說話，只是用嚴厲的目光望著我們，好像要發射——發射！有些學生羞愧地低下頭，不敢看她。
10、他的牙齒在打戰，眼睛里閃爍著無法控制的怒火，就像一頭暴怒的獅子。
11、看到這一景象，憤怒的人群，像一條漲滿了水的河，突然沖開堤岸的河口，咆哮著，勢不可擋地沖進了大廳。
12、教室里充滿了煙。毛先生生氣地站在門口，他的頭冒著熱氣，鼻尖上有幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛憤怒地向上翹著，但嘴巴朝下。當他看到我們時，他驚奇地眨著眼睛，臉上的肌肉凍結了，就像電影里的凍結一樣。我們都像木頭一樣被釘在那里。
13、我感到眼淚從我的眼睛里流出來，我真想在這么多同學面前狠狠地打她一巴掌。
14、他站在門口喘著粗氣，頭冒著氣，鼻尖上的汗珠閃閃發光，眉毛憤怒地揚起，嘴巴往下拉。
15、會議宣布后，一位年輕的教師跑到報告廳，把日本帝國主義提出的21項毀滅中國的計劃一一讀了一遍，講了一遍。他的聲音從低到高，漸漸地他開始咆哮起來，他的臉變得又紅又藍，他的脖子腫脹起來，好像要爆炸了，他的頭上有汗珠，他的嘴唇上有泡沫，他的拳頭在桌上叮當作響。
16、他氣得金眼睛都要掉下來了。
描寫老師神態的句子10
1、老師看著這門課，皺起了眉頭，把左手的大拇指放在唇下，來回移動著，思考著。
2、還有一次，當下課的時候，我看到地板上有一張廢紙，我把它撿起來扔到簸箕里。教室里沒有人，也沒有人知道是我干的。過了一會兒，課上，老師發現地上的紙不是，很奇怪，我笑了，一邊看著老師。老師注意到，他的眼睛彎得像一彎新月，他笑著看著我。
3、如果說黑板是浩瀚的大海，那么教師就是大海上的水手。下課鈴一響，你就用教鞭劃動船槳，像教科書里的港口一樣劃著船。課桌上，問題堆積如山，像暗礁般排列，你的姿態活靈活現，像一只飛翔的小鳥，在平臺上蕩起一道美麗的弧線，天空中不來一朵云彩，像你那顆明亮的心，一所高高在上的學校。
4、笑是美麗的。但在我心目中，左小姐的微笑是最美麗的。以前，我認為老師是最讓我害怕的事情。然而，老師帶著微笑離開了幾乎每一節課，在我們面前，讓我立刻明白：老師不是害怕，而是讓我們感到親切！
5、她的臉上長著一雙孩子般的、美麗的眼睛，睫毛很長，像兩顆水晶葡萄。
6、任老師有一雙明亮的、會說話的眼睛。一上課，我就不由自主地把小飛機拿出來玩，結果被老師看見了。她嚴厲地看著我，好像在說：“你手里拿的是什么？”我明白了老師的意思，趕緊收起小飛機，再去聽老師講。
7、吳先生中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡。藏在他身后的大眼睛總是友好而幽默地看著別人。他整天都在微笑。
8、看今天的老師還穿著真時髦，一雙金色的高跟鞋，一件很韓式的夾克衫，再穿上一條牛仔褲，像海草一樣的卷發給那一甩，真是迷人不為生活付出！我看到同學們的嘴巴都張開成0字形了！
9、有時候，你會看到她的嚴厲，其實那只是她的武裝，是被迫的。生氣生氣會光顧每個人，老師也不例外。老師的臉已經氣紅了，在嚴厲的時候會有一種淡淡的憔悴。
10、他中等身材，一頭烏黑的頭發，總是讓人覺得那么干凈，上課鈴響之前，他總是站在教室門口。下課鈴一響，他就來了，一身干凈，穿著同一件夾克，手里只拿著兩支粉筆。他平靜地走上講壇，輕輕地把一個放在講壇上，生怕打破它。然后，他臉上帶著微笑，用他會說話的眼睛看著學生們，然后把那只帶著粉筆的.瘦削的手放在背后，走在小巷里，好像是想看看學生們是如何準備上課的。他的微笑告訴我們，同學們都很聽話，很好！現在很安靜。
11、朱小姐的美麗是小眼睛，但眼睛小焦點，明亮，你仔細看，朱小姐的眼睛也會說話！
12、在第一天的報告中，我們的新班主任賈老師出現了：四十六歲的樣子，矮胖的身材，一根頭發看不出什么卷發，一套衣服也不時尚，看起來就像一群普通的中年婦女在益陽大街上。
13、王先生一手拿著筆，一手托著下巴，看著面前的問題，皺起了眉頭。
14、魏小姐總是一臉嚴肅地走進教室，很少感到高興。因此，每次上課，她都定下一種嚴肅而憂郁的調子。
15、老師在那兒備課，他在那兒寫作、畫畫、寫生，而他在那兒讀書。把你的右手放在頭上，左手拿著蒼蠅思考。當他激動的時候，他的雙手在空中舉了一會兒，手臂微微彎曲，手指擺出一種奇怪的形狀，仿佛整個世界都在他的掌握之中；然后他從座位上轉過身去，皺著眉頭，停頓了很長時間，好像在解決一個世界性的問題。
16、但是她的眼睛很小，和她父親一樣小，一樣漂亮。她的眼睛是最好看的，有一對很深的雙眼皮，一雙非常明亮的、非常黑的眼睛，可以靈活地移動到眼窩的任何一部分。要不是有這雙眼睛，她的五官的勻稱和優美就不會使她顯得與眾不同了。她的眼睛掩蓋了她所有的缺點，能夠為她的心靈和思想開出美麗的花朵。雖然她沒有淵博的知識，沒有值得欽佩的性格和行為，但她的眼睛會使她征服一切；看到她的眼睛，人們忘記了想其他的事情，只想到她的可愛。她眼中的光芒會射進人們的心里，立刻把他們逼瘋。眼睛經常充血而渾濁，有時像死人一樣停滯不前。
17、老師回到了同學中間，帶著大家興奮地跳舞、唱歌，我突然覺得他是我們中的一員。真奇怪，這個老師在他這個年紀還能像孩子一樣又跳又跳。
18、高老師有一張圓圓的臉，很容易讓人聯想到大熊貓，但是她的名字像燕子一樣快，像一只飛翔的燕子。高老師的大眼睛總是充滿智慧。
19、我們的數學老師又矮又胖，有一個啤酒肚，一個大腦袋，一張胖臉，臉上嵌著兩只豆狀的黑眼睛。他愛笑，笑得胖胖的眼睛會擠成一條線，那樣子傻傻的，滑稽可笑。所以，我一直偷偷地叫他韓趣老師。
20、張先生大約30歲。他又高又瘦。他有一個親切的微笑。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛在課堂上一瞪一瞪的，可認真的，誰看到都害怕，會馬上坐好，認真聽老師講課，甚至讓同學們都尊敬她！
21、我有一個我想念的老師，她是董老師。當我在一年級的時候，我遇到了董先生。當我聽到新老師的消息時，我認為這是一個麻煩，不太受歡迎。久久不能分開，老師那卷著的短發和這只眼睛，有點嚴肅的神情，總是讓我懷念。
22、我的鋼琴老師個子不高，但有個肚子，一雙黑皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身西裝，看起來像個紳士。雖然他的外表很嚴肅，但在日常生活中他很隨和。
23、你每天面無表情地走到講臺前。我多么希望你現在能笑一笑啊！開始上課的時候，你一直皺著眉頭，突然叫起一個徘徊的同學來回答問題，張同學兩個和尚撓頭，答錯了答案。老師很生氣，問他怎么了。后面的同學告訴我，他解釋了一下，全班哄堂大笑，但老師沒有笑，仍然皺著眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們只好立刻閉上嘴坐了下來。此時，我們多么希望老師您也能微笑！就這樣，你不快樂，同學不認真，也許在風中微笑，我們和你就會因為這微笑而變得越來越近。
24、吳老師的眼睛可以是神奇的，你在課堂上做一個小動作，玩一個玩具被吳老師發現了，吳老師只要用銳利的眼睛看著你，你就會立刻放下東西，立刻順著老師的思路。
25、她那抑制不住的微笑是不可容忍的；嚴格地說，她天生就不胖，也不慷慨；嚴厲的我天，她大概沒有看到太激烈的話除了火山噴發，沒有嚴格的教學嚴格的說，只會帶著圓圓的可愛的身體在三班和四班之間穿梭。
26、黃老師不老，20歲了，是我們班的老師，偷偷和我的室友叫他黃杰。在我看來，那些仔細考慮科學怪才的人不應該穿大框架，頭發稍微凌亂，隨意。而我們的黃杰雖然也戴著眼鏡，但并沒有我想象中的那種大框架，雖然不是很講究，給人的感覺卻是一絲不茍。在一起一個星期后，我腦海里出現了幾張黃杰的臉。
27、俗話說，好嚴格的高中老師，張老師是非常嚴格的，在早上進入教室總是可以看到她在細致的觀察所有的學生閱讀，不讀和讀壞學生將離開當學校閱讀！
28、今天，我要好好學習，不然媽媽回家了，眼睛又大又圓。媽媽的眼睛很漂亮，中間是黑色的眼睛。媽媽的左眼是專門用來看日本電視劇的，右眼是專門用來看我的書房的，兩只眼睛都很記得，太累了！要是我有另一只眼睛就好了！如果我有另一只眼睛，我就不能請假了。
29、你在課堂上是如此的快樂，在課后也是如此的快樂，以至于我們不得不愛上你的數學課。
30、他是我初中時的數學老師。雖然他沒有老，他沒有老，但他仍然是一個批評的聲音。他總是穿著運動服出現在我們面前，這使他特別友好和隨和。雖然頭發已經被剪平了，但前面調皮地留了兩根長發，看起來特別帥，當風吹過他的頭發時，前面的頭發就隨風飄動，特別飄逸。
31、如果說黑板是浩瀚的大海，那么教師就是大海上的水手。下課鈴一響，你就用教鞭劃動船槳，像教科書里的港口一樣劃著船。課桌上，問題堆積如山，像暗礁一樣排列著，你的姿態活靈活現的像一只飛翔的小鳥，在平臺上舞動著一條美麗的弧線，船身橫過，天空不像一朵浮云，像你心中的光明，一所高高學校。
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