初一古詩詞
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，狹義的古詩，是指產生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編幫大家整理的初一古詩詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、《觀滄海》作者：曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
【譯文】
東行登上碣石山，來欣賞大海。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草郁郁蔥蔥的，十分繁茂。秋風吹動樹木發出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中出發的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。太值得慶幸了！就用詩歌來表達心志吧。
2、《次北固山下》作者：王灣（唐代詩人）
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
【譯文】
旅途路過蒼蒼的北固山下，船兒泛著湛藍的江水向前。春潮正漲兩岸江面更寬闊，順風行船恰好把帆兒高懸。紅日沖破殘夜從海上升起，江上早春年底就春風拂面。寄去的家書不知何時到達，希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。
3、《錢塘湖春行》作者：白居易（唐代詩人）
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【譯文】
從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低。幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，掩映于綠楊濃蔭下的白沙堤。
4、《西江月》作者：辛棄疾（宋代詩人）
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。
【譯文】
天邊的明月升上了樹梢，驚動喜鵲飛離樹枝。清涼的晚風中傳來遠處的蟬叫聲。一陣陣濃濃的稻花香撲鼻而來似乎在告訴（行人）：“今年又是一個豐收年”，這時耳邊傳來一陣陣青蛙的歡叫聲。閃爍的星星時隱時現，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了？拐了彎，茅店忽然出現在眼前。
5、《天凈沙·秋思》作者：馬致遠（元代詩人）
枯藤老樹昏鴉。
小橋流水人家。
古道西風瘦馬。
夕陽西下。
斷腸人在天涯。
【譯文】
枯萎的藤蔓，垂老的古樹，夕陽下一只無精打采的烏鴉，撲打著翅膀，落在光禿禿的枝椏上。纖巧別致的小橋，潺潺的流水，低矮破舊的幾間茅屋，反而愈發顯得安謐而溫馨。荒涼的古道上，一匹消瘦憔悴的馬載著同樣疲憊憔悴的異鄉游子，在異鄉的西風里踟躕而行。夕陽漸漸落山了，但是在外是游子，何處是歸宿？家鄉在何方？念及此，天涯漂泊的游子怎不愁腸寸斷。
《木蘭詩》
【原文】
唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎！
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
【翻譯】
嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對著房門織布。聽不見織布機織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么？問木蘭在惦記什么？（木蘭答道）我也沒有在想什么，也沒有在惦記什么。昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規模征兵，那么多卷征兵文冊，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭（我）沒有兄長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，就開始替代父親去征戰。
在集市各處購買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰馬的啾啾的鳴叫聲。
不遠萬里奔赴戰場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰士們的鎧甲。將士們身經百戰，有的為國捐軀，有的轉戰多年勝利歸來。
勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉。
父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進去看看，脫去打仗時穿的戰袍，穿上以前女孩子的衣裳，當著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發，對著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴們很吃驚，（都說我們）同行數年之久，竟然不知木蘭是女孩。
（提著兔子耳朵懸在半空中時）雄兔兩只前腳時時動彈、雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個是雄兔哪個是雌兔呢？
次北固山下（唐·王灣）
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。大景小景相映襯：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”；“以小景傳大景之神”：“風正一帆懸”；“海日生殘夜，江春入舊年”描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣。
赤壁（唐·杜牧）
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。本詩采用“以小見大”的藝術手法，觸物生情，抒發感慨。議論：東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
浣溪沙（北宋·蘇軾）
山下蘭芽短浸溪。松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。本詞上闋寫景，下闋議論，體現出作者熱愛生活?曠達樂觀的性格。
十五夜望月（唐·王建）
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？詠中秋之作。
水調歌頭（北宋·蘇軾）
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闋，今昔是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作，上闕寫月下飲酒，下闋寫對月懷人，表達了曠達的胸懷和樂觀的情致。
早春呈水部張十八員外（唐·韓愈）
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。前兩句寫景，“草色遙看近卻無”是全詩最為精彩的一句。后兩句轉為議論，以對比手法，突出早春的可愛。
西江月夜行黃沙道中（辛棄疾·南宋）
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。這是一篇以農村生活為題材的佳作。上闕寫晴，下闋寫雨。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”兩句，在夏夜中靠嗅覺和聽覺來捕捉景物特征，給人印象鮮明而深刻，流露出作者熱愛農村的思想感情。
秋詞劉禹錫（唐）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。本詩議論抒情寫景相結合，抒發了奮發進取的豪情。
迢迢牽牛星《古詩十九首》
迢迢牽牛星，皎皎河漢女，纖纖擢素手，禮札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。這首詩想象豐富，始終寫的是天上的神話，表達的是人間悲情。尤其是塑造了織女這樣一個悲劇性人物，讓我們深切同情她的處境。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白（唐）
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。這是一首以景傳情的懷念友人的詩。首句寫景兼點時令，次句寫聞訊，后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，故詩人將月亮人格化，以寄托自己的離愁。
龜雖壽
曹操
神龜雖壽，猶有竟時。
騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天;
養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
過故人莊
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此都寂，但余鐘磬音。
聞王昌齡佐遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨風直到夜郎西。
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，
巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗蠟，
卻話巴山夜雨時。
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，
隔江猶唱后庭花。
過松源晨炊漆公店
楊萬里
莫言下嶺便無難，
賺得行人空喜歡;
正入萬山圈子里，
一山放過一山攔。
觀書有感
朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯。
去年天氣舊亭臺。
夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
小園香徑獨徘徊。
如夢令
李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
一、《夜雨寄北》
1、詩的前兩句實寫：思歸的情懷。詩的后兩句虛寫未來歡聚的情景。
2、首句中兩個期字連用，表達了詩人怎樣的思想感情?
重復使用兩個期，一問一答，一揚一抑，表達詩人思念友人，欲得不歸的愁苦。
3、詩中巴山夜雨兩次出現，有什么不同?其作用各是什么?藝術效果怎樣?
第一處夜雨是對眼前實景的描繪，渲染了凄涼的氣氛。
第二處夜雨是想象之筆，突出了重逢后的溫馨快樂。
藝術效果：巴山夜雨重復出現，這樣寫時空交錯，回環往復，纏綿曲折。
4、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時創設了一幅怎樣的情景?從中表達詩人怎樣的心情?
創設了一幅想象將來與友人再次重逢，燭光下一同談論巴山夜雨時的情景。表達詩人思念朋友，渴望團聚的心情。
5、成語剪燭西窗源自本詩的哪一句?并說說剪燭西窗的含義是什么?
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。思念朋友，渴望團聚。
6、漲字意蘊豐富，請從眼前景，心中情兩個方面作些分析。
漲字，富于動態形象，既寫出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表現了詩人愁思綿綿的深情。
二、《送杜少府之任蜀州》
1、無為在歧路，兒女共沾巾中無為的意思是：不要。詩句表達了詩人樂觀豁達的思想感情。
2、風煙望五津的望會使人產生怎樣的聯想?望的深層含義是什么?
望把所在地和赴任地聯系起來，創造出天地遼闊，地域廣遠的意境，表現出詩人視線被風煙所遮，流露出惜別的情感。
含義：望，遠遠地看見。表明作者時刻關注著友人所達的目的地，說明詩人對友人極為關切。
3、簡述你對海內存知己，天涯若比鄰蘊含哲理的理解。
誠摯的友誼可以超越時空，縮短距離。
4、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
表達對赴任友人的寬慰和勸勉，也表達了詩人對友情的豁達態度。
5、說說這首詩為什么在古代送別詩中別具一格?
它一洗以往送別詩中傷感低沉的酸楚情調，表現出開朗、樂觀、豪放的情懷，能給朋友以安慰和鼓勵。
三、《酬樂天揚州初逢席上見贈》
1、詩的首聯，作者通過凄涼地和棄置身這些富有感情色彩的字句渲染，表達出詩人被貶后的憤懣不平。
2、這首詩感情濃郁，但前后基調不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂觀，前后形成對比。
3、詩的頷聯中借兩個典故，表達了詩人怎樣的思想感情?
聞笛賦：表達作者對故鄉親友的懷念和痛悼之情。
爛柯人：暗示被貶時間之久，表達對歲月流逝，人事變遷的無限悵惘之情。
4、描述沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春一句所展現的畫面，并說說你對詩的理解。
描述畫面：大江之上，沉舟之側，千帆兌發;自然中，病樹的前頭，萬木爭春。
情感：作者以沉舟病樹自喻，表達詩人豁達、樂觀的情懷，積極進取的人生態度。
哲理：揭示新陳代謝的自然規律，說明新事物必將取代舊事物。
5、作者說暫憑杯酒長精神，作者果真是靠杯酒長精神嗎?談談你的看法。
不是，意思是在朋友的關懷下，振作精神，重新投入到生活中。以此收尾，收到了言盡情未了的藝術效果。
6、全詩表達了詩人怎樣的情感?試作簡要分析。
主要表達了作者樂觀，豁達的情懷。作者雖以凄涼地棄置身聞笛賦料柯人沉舟病樹表明內心的凄苦，但更以千帆過萬木春表現樂觀豁達的情懷。
四、《登飛來峰》
1、這首詩寫景，又另有所指，如浮云既是實寫眼前景，又比喻當時的保守勢力。詩中的最高層字面指千尋塔的最高層，實指政治上的最高決策者。紅日的燦爛圖景，象征詩人的美好前程。
2、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層蘊含怎樣的哲理?
這兩句富含哲理，只有站得高，才能看得遠，才會不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。
3、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
表達了詩人對前途充滿信心的豪情和不畏艱難，立志改革的政治抱負。
五、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
1、詩中景物描寫的詩句是楊花落盡子規啼，其中與左遷相聯系的意象是楊花、子規，曲折地表達了詩人對友人的理解與同情。
2、詩中的詞語過五溪和到夜郎西，很好地說明了作者為王昌齡愁的原因。
3、詩人擷取楊花落盡，子規啼叫這兩種景物加以描寫，作用是什么?
點明季節、時令。借這兩種特定事物，渲染悲涼的氣氛和心情;表達對朋友被貶的同情，抒發憂憤之情。
4、請從表現手法的角度賞析我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
詩人以豐富的想象，用擬人的手法，寄情于景，將月亮人格化，把無情的朋友變成知心人，穿越時空，追隨友人，表達了作者對友人的同情和關切。
六、《望岳》
1、首聯用設問形式寫出了泰山的什么特點?
總括泰山全貌，突出泰山連綿不斷的特點，烘托泰山雄偉高峻的山勢。
2、泰山之美，是自然形成的，還是人工造就的?從哪句話可以看出?
是自然造就的，從造化鐘神秀可以看出來。
3、分析頷聯中的鐘割的好處?(從煉字角度賞析造化鐘神秀，陰陽割昏曉。)
鐘字，運用擬人手法，將大自然寫得有情有意，好像上蒼將世間靈秀之氣都集中在泰山，突出泰山的神奇秀麗。割字，化靜為動，寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出泰山高大巍峨的形象。
4、談談你對會當凌絕頂，一覽眾山小這句話的理解。
意思是：一定要登上泰山頂峰，那時那些小山就變得矮小了。
情感是：表達他不怕困難，勇于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。
哲理是：只有站得高，才能看得遠。要想攀登人生的頂峰，就一定要有不怕困難，俯視一切的雄心和氣概。
5、這首詩表現了泰山的什么特點?結合有關詩句具體談談。
神奇秀麗，高大巍峨。
6、詩人望岳時是在泰山上，還是在泰山下?你是根據什么分析出來的?
在泰山下，從題目望岳中的望字，會當凌絕頂，一覽眾山小可看出。
7、說說最后一聯為什么一直為人們所傳誦。
這兩句寫出詩人不怕困難，敢于攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概。同時也富含哲理，人們常用這兩句詩鼓勵處在困境中的從走出困境。
七、《觀滄海》
1、詩中統領全篇的一個字觀，詩中描繪實景的是：水何澹澹，山島竦峙，樹林從生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波涌起。描寫虛景的句子是：日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
2、詩中樹木叢生，百草豐茂一句寫出了島上景物的生機勃勃的特點。
3、漢樂府是配樂詩，最后一句是配樂時加的，其中歌以詠志提示了詩歌抒情的特點。
4、日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。集中體現了詩人的思想感情，從寫景與表現精神品質兩方面作些分析。
運用夸張、想象的手法，寫出大海包蘊萬千的氣勢，描繪出吞吐日月星辰的壯闊景象;借景抒情，詩人以滄海自比，展示出開闊的胸襟和宏大的抱負。
5、這首詩勾畫了大海吞吐日月星辰，包蘊萬千的景象，表現了詩人博大的胸襟和統一天下的理想。
6、賞析名句日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
作者以滄海自比，通過想象大海吞吐日月星辰的壯闊景象，表現了自己博大的胸襟和統一天下建功立業的雄心壯志。
7、日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。中的若字用得好，請你說說好在哪里?
有助于表明大海吞吐日月星辰的景象，這是作者的想象之景，體現了詩人博大的胸懷和統一天下的雄心壯志。
8、請根據你的閱讀感受，說說本詩的情感基調。
蒼涼慷慨，悲壯激昂。
【初一古詩詞】相關文章：
初一的古詩詞06-11
初一上冊語文古詩詞（精選28首）07-26
有關初一語文必背古詩詞（精選60首）08-08
初一人教版必背古詩詞（精選32首）05-14
經典古詩詞07-23
還鄉古詩詞 古詩詞將軍嶺11-22
墨梅古詩詞12-21
經典古詩詞名句03-15
古詩詞口號12-01