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夢(mèng)在邊城高中作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)在邊城高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇1
那年頭門當(dāng)戶對(duì)的荒唐思想，讓這女孩等到天荒；那時(shí)光流水潺潺一去不復(fù)還，讓這辛酸無(wú)聲流傳。
——題記
黎明時(shí)刻的睡夢(mèng)之中，我望見(jiàn)了一座新的白塔，依舊是坐落在碧綠渾厚的河水之畔。在那嫩白色的塔壁之下，一位膚色較黑的年輕女子蹲坐在破碎的舊磚塊上，仔細(xì)地把洗凈的菜葉捆塞在腰間的衣帶里，接下來(lái)，她要去渡船了……一男一女上了船，男子眼光中透露出的生氣給人一種酷似儺送的錯(cuò)覺(jué)，女孩喝茶水時(shí)的動(dòng)作也就像翠翠一樣的樸實(shí)。穿過(guò)層層薄霧，那對(duì)小人兒結(jié)伴上了岸，臨走前，男子說(shuō)是新婚的喜慶錢讓翠翠務(wù)必收下。就這樣翠翠一直望著他們，一直望著，手里緊握著本不該收地錢。她失控了，淚珠像在雨后晴朗夜空劃過(guò)的流星筆直的滴落了……她想起了他和他曾今帶給她的快樂(lè)和無(wú)比的幸福。好吧，她拭去了回蕩在臉頰的淚水，繼續(xù)要去渡船，可那船，怎么也到不了頭了。
夢(mèng)醒了，依舊是凌晨時(shí)分，靜謐的猶如熟睡般地嬰兒。匆忙扶起半個(gè)身子，不經(jīng)意間摸到了擺在床邊半個(gè)月未曾碰觸的《邊城》，不禁打開(kāi)了它，又一字一句地斟酌過(guò)去，單純地期盼著故事的結(jié)局是會(huì)改變的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然也很期盼能有這樣激動(dòng)人心的愛(ài)情，但相比翠翠與她外公的愛(ài)才是我最最向往的，它也是最最真摯的。現(xiàn)代繁忙的社會(huì)，人來(lái)人往，車來(lái)車往，為了私欲，為了有利可圖，勾心斗角，虛假掩飾，又何來(lái)這種純潔，純粹的情感，何來(lái)互相關(guān)心？何來(lái)互相幫助，什么社會(huì)進(jìn)步就是字面上的意思了。與他人相處，不要自私，不要貪圖別人什么，這就是為什么高中是人的一生最難忘的時(shí)光，在中學(xué)里，大家沒(méi)有什么雜念，一切的行為都是單純透明的。
《邊城》中沒(méi)有一個(gè)反面角色，完完全全的.是體現(xiàn)了淳樸的民風(fēng)，也許文中人與人之間的關(guān)系就等同于我們現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系也說(shuō)不定。那么就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！陪母親看電視劇里男男女女愛(ài)來(lái)愛(ài)去的故事，說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)了，說(shuō)和好就和好了，搞得難分難舍，有些人兒卻如癡如醉，若是把這些給翠翠看了，那種真摯羞澀的情感早就被拋到九霄云外了。難道愛(ài)情必定要像歷史的結(jié)局一樣“分久必合，合久必分”？非也，真正的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，敢為對(duì)方付出一切的一切，敢問(wèn)現(xiàn)在有多少人愿為心愛(ài)的人唱三年零六個(gè)夜晚的歌？假使有，又有多少人會(huì)關(guān)注這類用真心相愛(ài)的人？只不過(guò)沒(méi)有曲折的劇情，沒(méi)有奔馳寶馬，沒(méi)有豪宅玉樹(shù)罷了吧！我相信，當(dāng)我再回到邊城時(shí)，白塔下視依偎著的兩個(gè)人，而不是獨(dú)自的惆悵。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇2
啊！秦始皇的皇宮好壯觀呀！哇！咸陽(yáng)城真熱鬧！
在寒假里我看了一部電視劇，名叫《秦時(shí)麗人明月心》，講述了秦始皇嬴政與麗姬（公孫麗）之間的故事。其中，我被那壯麗雄偉的皇宮與熱鬧非凡的咸陽(yáng)城所迷。心中不由的羨慕嫉動(dòng)起畫(huà)片中的日本少年大雄，他能與多啦A夢(mèng)一起，乘著時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，到達(dá)未來(lái)。我多想也擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能夠穿越到秦朝呀！
咦?在不知不覺(jué)間，我這是來(lái)到了哪兒呀？啊！是咸陽(yáng)城！我來(lái)到了咸陽(yáng)城啦！！！這里真熱鬧呀，百姓安居樂(lè)業(yè)，大家各自忙各自的事，干著自己的活。有的趕集，有的.聊天，有的購(gòu)物……生活過(guò)得井井有條。
到了飯點(diǎn)，我來(lái)到了一家飯館。剛坐下，店里的小二就熱情的跑過(guò)來(lái)招呼我：“客官，您點(diǎn)點(diǎn)兒啥？”
我看著墻上的菜譜：“三……嗯……三……”
“三白飯？”
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是三白飯，我點(diǎn)三白飯。”我心想：三白飯是什么呢？說(shuō)不定很好吃呢？
“三白飯來(lái)嘍！”我那期盼的目光緊盯著那餐盤。原來(lái)三白飯就是白米飯白菜和白豆腐湯啊！真是令我大跌眼鏡。算了，這些也是大秦的美食嘛，嘗嘗看吧。呀！這味道還真不錯(cuò)，不愧是大秦的美食，就連著普普通通的三白飯都做得這么美味。接著我又點(diǎn)了幾道特色美食，味道別提有多棒了。
最后我來(lái)到了華麗雄偉的大秦皇宮。那兒不僅有金碧輝煌的殿堂，還有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。眼前的景象，真讓人覺(jué)得來(lái)到了天堂。特別是那猶如人間仙境的秦始皇的宮殿和妃子們居住的后宮，那兒所有的家具都是用翡翠和經(jīng)金銀打造而成的。還屹立著幾座龍和鳳的冰雕，真是活靈活現(xiàn)，讓人覺(jué)得有一條龍?jiān)诳罩邪肯瑁幸恢圾P在一旁飛舞。還有那兒的花草都是從世界各地精心挑選而來(lái)的。
喲！那不是秦始皇嬴政嗎！他穿著一身龍袍，帥氣無(wú)比。可謂是英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻！他的身旁還跟著一位唯美動(dòng)人的嬪妃，可真是沉魚(yú)落雁，閉月羞花呀！
這真壯觀，難怪秦國(guó)能夠一統(tǒng)六國(guó)。
參觀完秦朝，我又參觀了唐朝與商朝。我見(jiàn)到了李白，見(jiàn)到了姜子牙，還見(jiàn)到了二郎神楊戩。真過(guò)癮！
我有一個(gè)心愿，那就是擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)。乘著它穿梭在中華上下五千年。如今我在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇3
這是個(gè)春色流波的清晨，江面上起了層淡淡霧氣，一葉輕舟自兩岸山崖間輕盈轉(zhuǎn)出，船娘熟練地?fù)u櫓，載著一船淡紅的霞光破霧而行，精巧的船頭掠開(kāi)清澈晶瑩的水面，船聲欸乃，在寧?kù)o的.晨光里悠悠蕩開(kāi)。
“喂——那船娘。”岸上突然傳來(lái)清脆的呼聲，船娘聞聲望去，便見(jiàn)淺綠衣衫的少女立在岸上沖她揮著手，她盈盈地笑，身姿輕俏，眸子亮得似將晨間輕霧都照薄了幾分。
船娘聞聲立即停下船，我坐在船上，晃晃悠悠，好不舒服，學(xué)習(xí)的緊張，生活的煩惱，都已煙消云散。我撩起船簾，欣賞岸上美景：茶坊里，人們搖著扇，品著茶，好不悠閑自在；酒肆里，劃拳行令，歡笑掛在人們的眉梢；挑擔(dān)的，騎馬的，抬橋的，或立，或坐，或行，人來(lái)人往絡(luò)繹不絕……“賣炊餅了，武家的炊餅哦……”，好耳熟悉的叫賣聲忽然響起，定睛一看，原來(lái)是武大朗，忙讓船娘停下船，曳著長(zhǎng)裙，走向岸邊，“武大哥，這炊餅怎么賣？”他憨憨地笑：“三文錢。”我買了一塊炊餅，趕緊咬一口，頓時(shí)滿嘴里溢起香香甜甜的味道。
不知哪里長(zhǎng)了桐花，紫云般飄過(guò)，信步于汴河岸邊，看見(jiàn)眼前景色，不由一笑：青山隱隱，綠水迢迢，白鶴成行，古柏成林，落英繽紛。綿綿春雨打濕了花朵，那花朵也傲氣，依就明艷逼人，我撐起隨身所帶的油紙傘，俯身湊近花朵，一縷清逸的香味噴薄而出，一曲古琴忽如其來(lái)，銀瓶乍破，錚然而起風(fēng)雷驚天，濺起激越之聲。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味那超然之曲，輕輕附唱超來(lái)，隱約風(fēng)起幽香染上輕弦，腦海之中似有驚鴻照影碧水連天，芳華女子俯身羞聞?dòng)裉m花嬌之景，“月如腰，琴指蹈，醉時(shí)狂歌醒時(shí)笑，莫辜負(fù)青春正年少……”那撫琴之人是個(gè)女子，輕呤淺唱，我不由得想起了《金縷曲》，只聽(tīng)得最后一句——“把酒問(wèn)月妲娥可好，金縷一曲羨煞塵器。”連忙睜眼就要尋著琴聲過(guò)去，想起我此時(shí)正在岸邊，這么一沖不就要“戲水”了嗎？可惜等我反應(yīng)回來(lái)，已經(jīng)“紅銷香斷”了。“啊——”我揉著滿頭風(fēng)中凌亂的頭發(fā)，“騰”地一聲坐起，不由又開(kāi)始回想那夢(mèng)中之景，那撫琴之女，……不由哈哈一笑，頗為滿足，繼續(xù)睡覺(jué)去了。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇4
初見(jiàn)南京，我便愛(ài)上了這座被法國(guó)梧桐環(huán)抱著的城市。私以為初秋是游玩南京最好的季節(jié)，玄武湖上的荷花還未謝去，清風(fēng)便送來(lái)陣陣涼意，讓人不禁沉醉于這六朝古都初秋最美的景色之中。
漫步于南京街頭，落葉堆積在梧桐樹(shù)下，清風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“簌簌”的聲響。每棵梧桐都有雙臂合抱那么粗，一排排立于道路兩邊，仿佛訴說(shuō)著這個(gè)城市古老而悠久的歷史。
南京實(shí)在是一座太神奇的城，見(jiàn)證了太多中華民族的悲歡離合。我在那個(gè)初秋游歷了明故宮遺址，曾站在那午門下妄想感受一下穿過(guò)五百年的風(fēng)；也曾舉著單反隨著人流踏入民國(guó)的總統(tǒng)府；輕拂過(guò)永遠(yuǎn)停留在三十八年夏至的日歷臺(tái)；又在燈火盎然之時(shí)走過(guò)夫子廟，卻再也尋不見(jiàn)那漿聲燈影里的'秦淮河。仿佛是歷史與未來(lái)交織著，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)重疊著，不禁有些恍惚。撫著明故宮已成斷壁殘?jiān)珔s依然威嚴(yán)的城墻，五百年來(lái)，你辛苦了！而斑駁的朱漆則讓我想起了另一個(gè)城市的另一座故宮，它通身氣派，宛若一位睿智的老者，遠(yuǎn)在臺(tái)灣，相隔千里，與其深深對(duì)望。
我沒(méi)有去過(guò)臺(tái)北，只能通過(guò)幾冊(cè)紀(jì)錄片來(lái)了解這個(gè)臺(tái)北故宮博物館。只言片語(yǔ)，不能讓人想到，當(dāng)年留存于南京、北京的大量歷史文物被迫南遷，又不能不讓人想到，隨著這些文物日后一同離去的，那些“臺(tái)北人”。作家白先勇曾在《臺(tái)北人》一書(shū)中寫道：“再不把這些珍貴的故事寫下來(lái)，恐怕就要完全的消失了。”“臺(tái)北人”不是真正意義上的臺(tái)北人，他們時(shí)刻記著，他們是中國(guó)人。
明朝和民國(guó)，終將被歷史的塵埃掩去，無(wú)論是蕩滌著舊時(shí)歌妓多少歡淚的秦淮河，還是搖曳著民國(guó)幾多風(fēng)雨的總統(tǒng)府，又或是深藏著迷惘與黑夜的臺(tái)北公園，還是青磚黛瓦肅然佇立的臺(tái)北故宮博物館，在亦真亦幻、名為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境中，都緘默了。
還來(lái)不及嘆一句“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，而今這兩座城又張開(kāi)那蒼老的雙眸，在新的一天來(lái)臨之際，講述著永遠(yuǎn)也講不完的中國(guó)人的故事。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇5
五千年來(lái)，中華民族所創(chuàng)造的燦爛文化淵博精深，以其輝煌的成就屹立于人類文明之巔。
第二次世界大戰(zhàn)之后，中華民族重整旗鼓，努力向著“中國(guó)夢(mèng)”而前進(jìn)。
理想中的“中國(guó)夢(mèng)”，不遙遠(yuǎn)卻也尚未到達(dá)，但其不應(yīng)只限于經(jīng)濟(jì)、國(guó)力的發(fā)展、進(jìn)步，卻應(yīng)保住中華民族傳承已久的歷史文化，繼續(xù)弘揚(yáng)壯大。如今除了一些名角后代，還有多少人會(huì)那戲劇，還有許多其他傳統(tǒng)文化，又有誰(shuí)會(huì)知曉？年輕一輩的人，熱衷、癡迷于歐、美、韓劇，追星什么的.，已是風(fēng)靡全國(guó)，雖然是跟著時(shí)代腳步前進(jìn)，但也莫忘中華民族五千年流傳至今的種種文化。老一輩們已不知我們這年輕一輩為何終究看著他們不理解的連續(xù)劇。或許，這也是時(shí)代的變遷吧。
不僅是文化的改變，還有美好品質(zhì)，就比如老人摔倒的事，在中國(guó)已是見(jiàn)怪不怪，卻已沒(méi)有人敢伸出手扶一下他，皆是怕被其給“訛”了。人心隔肚皮，誰(shuí)知道那位摔倒在地的老人會(huì)不會(huì)在你扶起他之后，對(duì)你友好的說(shuō)聲“謝謝！”還是一下只變了臉色一口咬定是你推倒了他，索取賠償。已經(jīng)有人吃了此虧，自然便不會(huì)再有哪位重蹈覆轍。
因此現(xiàn)在不管他是真是假，都沒(méi)有人敢在去扶一下。這是為何？若是那位老者確是不小心摔倒在，要摔出什么問(wèn)題，又該如何？
改革開(kāi)放三十年以來(lái)，我國(guó)正逐步追趕著，朝“世界大國(guó)”前進(jìn)。放眼前目前許多大城市，皆是高樓大廈遍布全市，比起剛建國(guó)時(shí)期的棟棟平房，可謂是飛速前進(jìn)了！但同時(shí)，全國(guó)許多地區(qū)可以說(shuō)是污染極度嚴(yán)重，造成這種情況的，不是誰(shuí)，就是我們。昔日的錦繡山川，那大好風(fēng)景已揮之不去。在工業(yè)化進(jìn)步的同時(shí)，也需關(guān)注環(huán)境的安危。畢竟，這里是我們土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)力，就可以解決這看似艱難、恐怖的環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)然，也不能應(yīng)此而停止工業(yè)發(fā)展的步伐，而只需出行多坐公交車，等等。做好這些力所能及的事，就是最大的幫助……
“中國(guó)夢(mèng)”，其實(shí)很近，因?yàn)樗皇前兹諌?mèng)，雖然尚未完全實(shí)現(xiàn)，但已經(jīng)很近了。
五千年的文化歷史，將一直傳承下去。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇6
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是想考上一個(gè)好的中學(xué)。在我的心目中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一直是我喜歡的學(xué)校，也是我夢(mèng)想中的好中學(xué)。
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，說(shuō)到六年級(jí)就一定會(huì)想到畢業(yè)，畢業(yè)了以后我們就要去讀初中了。初中也分好與壞，要讀一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作，我就要考上一個(gè)好中學(xué)，所以這是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是非常重要的一步。偶然一次機(jī)會(huì)，讓我得知了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)理念是和省常中有著相似之處的。所以，外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生考上省常中，就比別的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生在省常中就學(xué)后學(xué)得輕松多。每個(gè)人都盼著能夠考上省常中，我也不例外，當(dāng)我考上好中學(xué)后，我的下一個(gè)目標(biāo)就是省中。所以我會(huì)從外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)始，向省常中進(jìn)發(fā)，向好的大學(xué)進(jìn)發(fā)！
我也知道外國(guó)語(yǔ)和正衡是最好的兩所中學(xué)，所以兩所學(xué)校的推薦名額加起來(lái)也只有20個(gè)。為了爭(zhēng)取到這個(gè)寶貴的名額，我一定要加油，加油，再加油。
努力，只是空空的.一個(gè)詞，為了要付諸于行動(dòng)，我就一定要干以來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。首先，我在學(xué)習(xí)中一定不可再犯馬虎的毛病，任何一張?jiān)嚲恚我庖淮螠y(cè)驗(yàn)，都要認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，把每一次的檢測(cè)都要當(dāng)作畢業(yè)考試一樣對(duì)待。平時(shí)的默寫，也是很重要的，今后，我每一次都盡量地默到100分，作業(yè)速度也要漸漸加快，質(zhì)量也要提高。
在課堂上，我要積極舉手發(fā)言，多和老師溝通，把自己的相反大膽地告訴老師，不用怕錯(cuò)與對(duì)。下課后，有什么不懂的就問(wèn)老師，一定要弄明白，不能不懂裝懂。
?在課余時(shí)間，我一定要多讀些課外書(shū)，認(rèn)真地品讀優(yōu)秀的書(shū)籍，多看些歷史類的書(shū)，更加多了解一下我國(guó)的歷史文化。了解的知識(shí)越多對(duì)將來(lái)上中學(xué)必定會(huì)有些好處。我的字也是我的一項(xiàng)弱點(diǎn)。我的字一直不好，所以在接下來(lái)的日子里，我一定要把字寫好，免得扣書(shū)寫分。在這些之余，我要多多參加比賽，拿些獎(jiǎng)回來(lái)，多一些通行證，會(huì)更容易考上外國(guó)語(yǔ)。
總而言子，言而總之，我一定要努力，加倍地努力，朝著我的夢(mèng)想中學(xué)進(jìn)發(fā)。加油！
夢(mèng)在邊城高中作文 篇7
三月春花爛漫，暖陽(yáng)盡情揮灑在大地，沒(méi)有絲毫的吝嗇。冬也是自覺(jué)地離開(kāi)了這世界，也許是她待夠了這世界。想重新找尋新的生活。我羨慕她極了，她能輕易忘掉并離開(kāi)，而我卻是很難做到。她的離去也許會(huì)讓人們有些許的傷感，不過(guò)后來(lái)的春卻是讓人們?cè)诰眠`的溫暖下漸忘了冬雪來(lái)過(guò)。我已又度過(guò)了一個(gè)年頭。
人們?cè)诜泵Φ娜兆永镞^(guò)著各自的生活，學(xué)習(xí)或工作，每天亦是如此。當(dāng)人們好容易靜下來(lái)思考時(shí)已是這人間的四月天。春也對(duì)人們說(shuō)出了再見(jiàn)，而夏也自然地接了春的步伐。總是艷陽(yáng)高照，人們總是大汗淋漓，這種生活已經(jīng)一年未曾感受過(guò)了，如今也是感到了太多的熟悉。又是在曾經(jīng)的'地點(diǎn)，做著那同樣的事——追夢(mèng)。人們總是為了夢(mèng)想而不懈努力著。也許時(shí)常會(huì)迷失了方向。也許時(shí)常會(huì)滿身都是傷。但卻是一直未放棄過(guò)。人們都在為了各自的夢(mèng)想而辛苦著。舍棄了太多的歡樂(lè)。僅僅是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不知道到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的虛幻，我卻是知道知道這是信念。執(zhí)著的人們會(huì)一直追逐夢(mèng)想，即使會(huì)有太多的失敗與挫折，我們也一直堅(jiān)持著，堅(jiān)信著。一個(gè)人這世間為的就是完成一次追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或喜或悲，無(wú)論成敗。
許多人并不明白人生的意義，但卻可以一直努力地好好生活，那是因?yàn)樗麄冇兄约旱膲?mèng)想。他們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗。有了夢(mèng)想讓他們明白自己該怎樣生活，也是因?yàn)橛辛藟?mèng)想他們才會(huì)去做出未嘗試過(guò)的事。正因如此才有了新的生活，一切的一切僅僅是為了夢(mèng)想，而夢(mèng)想讓他們懂得生存。
莘莘學(xué)子為了自己的夢(mèng)想而夜以繼日地勤奮。也許有很多人并不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們更喜歡在陽(yáng)光下自由地奔跑，但他們卻可以為了自己的夢(mèng)想而靜坐在教室學(xué)習(xí)。夢(mèng)想是偉大的，足以改變一個(gè)人的所有，為了夢(mèng)想人們可以做一切。
我們都是在陽(yáng)光下追夢(mèng)的少年，也許夢(mèng)想太過(guò)于遙遠(yuǎn)，也許我們的步伐太過(guò)于渺小，我們也是要勇敢地邁出。每一步所走過(guò)的路都記載著艱辛與汗水，都是我們最珍貴的回憶。
我愿做四月花下的蝴蝶，暢飲每一滴露水；做四月空中的雄鷹，追逐每一縷清風(fēng)。望著天，堅(jiān)信夢(mèng)想。在有限的青春歲月里做值得的事。追夢(mèng)，追逐那一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇8
光引我追尋，我怕它燙；夢(mèng)叫我勇敢，我卻怕它難。
——題記
燈火通明的教室里，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻頁(yè)的刷刷聲，或風(fēng)拂落葉起的輕響。
這是自修的時(shí)間。別人在專心看書(shū)，唯有我，心煩意亂，懊喪得很。感覺(jué)自己就像茫茫黑暗中一個(gè)摸爬打滾的孩子，看不到前方一絲光亮。
忽然一個(gè)女生的尖叫打破了寧?kù)o，這個(gè)聲音像龍卷風(fēng)瘋狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主將目光投向那個(gè)女生——她正在用書(shū)本四處拍打，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊。教室里陷入一片慌亂，驚叫聲、打飛蛾聲，聲聲入耳，使我更加無(wú)心學(xué)習(xí)。由于兒時(shí)飛蛾見(jiàn)多了，我便不覺(jué)怕，看著他們驚慌失措的樣子反而覺(jué)得有趣。
突然我發(fā)現(xiàn)有一只飛蛾試圖飛向燈管，可在起飛不久就被一女生書(shū)本扇起的風(fēng)吹落。它輕飄飄的，雙翅像紗一樣透明，無(wú)奈地，甚至都無(wú)力掙扎，便輕易地被擊打下來(lái)。
它落地后不停地?fù)浯虺岚颍瑨暝腼w起來(lái)。它薄薄的翅膀看起來(lái)那么無(wú)力，可是它的.執(zhí)著在那一刻有力地觸動(dòng)了我的心！它忽然停止了拍動(dòng)，我以為它放棄了。可半響過(guò)后，它輕輕撲了兩下，竟輕盈地騰飛起來(lái)。我打開(kāi)窗，想讓它飛出去，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管。我就這樣注視它執(zhí)著地、堅(jiān)定地飛向那個(gè)它向往的光明。在我意料之中，它果然被燈管的熱量灼傷。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻，飄然而墜。
它墜落下來(lái)，輕飄飄的，但是我想，它應(yīng)該是快樂(lè)的。
大概這就是夢(mèng)想吧！雖然一早便知道要以一切去換取，甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人擁有的從來(lái)只是夢(mèng)與想，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前，才叫夢(mèng)想。
夢(mèng)想之路注定坎坷沒(méi)有盡頭，從來(lái)都是弱者止步的一個(gè)借口。
細(xì)數(shù)生活中那些讓我苦與痛的東西，曾經(jīng)被我放大了千萬(wàn)倍。此刻，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀。我頓時(shí)為自己當(dāng)初懦弱的淚水而深感羞愧。
青史留香，飛蛾有志，我應(yīng)該何去何從？黑暗中，我聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想在召喚我，我拍打著還纖弱的雙翅飛去，無(wú)論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽(yáng)。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇9
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己竟身處在一個(gè)陌生的森林中，正在我焦急地尋找著出路時(shí)，從森林深處傳來(lái)陣陣歡呼聲，我走過(guò)去一看，原來(lái)是動(dòng)物們正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！而這次的主題就是足球！
一個(gè)個(gè)小動(dòng)物正爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴪?bào)名。突然一道金光嗖地一下落在報(bào)名處，“這等好事怎能沒(méi)有我老孫的份。”原來(lái)是孫悟空架著筋斗云來(lái)了，這時(shí)天空中又出現(xiàn)了一道門，一個(gè)手握畫(huà)筆的男孩走了出來(lái)。天呀！就連神筆馬良也趕來(lái)了！
經(jīng)兩位的自我介紹后，才得知他們是動(dòng)物王國(guó)特意請(qǐng)來(lái)的`外援。比賽即將始，一隊(duì)是由孫悟空和神筆馬良和一些體形較小動(dòng)物組成的紅隊(duì)，而另一邊是由大象、狗熊體積龐大動(dòng)物組成的藍(lán)隊(duì)。突然貓頭鷹一聲哨響，比賽開(kāi)始！
首先兔子高高躍起，一下子接著了足球。正想傳給地上的馬良時(shí)，大象一下子沖了過(guò)來(lái)用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一把搶過(guò)兔子手中的球漂亮的一傳，但是另一端接球的卻是孫悟空！孫悟空接到球后飛快地向球門運(yùn)去，但是球門卻被對(duì)方兩只高大的狗熊堵住了，無(wú)論我們的孫悟空怎樣射門都被擋了出來(lái)，這可怎么辦才好呀！
突然我們聰明的馬良靈機(jī)一動(dòng)，畫(huà)了兩大罐又香又甜的蜂蜜，兩只狗能一看立刻饞得飛奔了過(guò)去，紅隊(duì)輕松獲得了一分。藍(lán)方一看落后了，一下子急了，趕忙派出了王牌搭檔老虎和豹子，因?yàn)樗麄兊慕^佳配合，所以不出一會(huì)兒，就把比分給扳平了。
現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)決定開(kāi)始實(shí)行“銅墻戰(zhàn)術(shù)”——全體隊(duì)員死守球門，不讓紅隊(duì)再進(jìn)一顆球。看著紅隊(duì)射門接連失敗，臉上都露出了勝利時(shí)才有的笑容。就在這時(shí)，它們眼前突然出現(xiàn)了許多個(gè)孫悟空，它們分別從不同的地方一齊喊“我要射門了！”藍(lán)隊(duì)一下子慌了，有的往前推，有的向后退，顯得十分混亂。不經(jīng)意間暴露出了一個(gè)小角，孫悟空抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一腳超射，球應(yīng)聲入網(wǎng)。球入網(wǎng)后，那些孫悟空們也隨之消失，原來(lái)他們都是孫悟空的分身。此時(shí)，終場(chǎng)的哨聲響了起來(lái)，隊(duì)員們都?xì)g呼著向?qū)O悟空跑去。
突然一切都變得模糊起來(lái)，我一下子回到了現(xiàn)實(shí)世界，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。看著懷里抱著的足球，我笑了。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇10
一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)，始終沒(méi)有后來(lái)，一段沒(méi)有放下的事、始終不能忘記，一個(gè)時(shí)常牽掛的人，始終記憶如絲。記憶往常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想曾經(jīng)的時(shí)時(shí)刻刻，看到現(xiàn)在的你，我的心總覺(jué)得那么疼，一段美好的往事，一個(gè)錯(cuò)誤的決定，導(dǎo)致如今無(wú)法挽回的結(jié)局。
恨蒼天？恨世界？還是恨自己無(wú)能。看曾經(jīng)？看現(xiàn)在？卻不曾看到以后。悲哀已定、努力挽回結(jié)局。重頭開(kāi)始，不知還有沒(méi)有余地…
傷感的季節(jié)、傷感的人，傷感的世界、悲傷的心，你可看懂這些的含義？
往事不回頭、結(jié)局待定。
我，心力憔悴，欲哭無(wú)淚。
生活值得我們追求的東西很多，如果以為糾纏在那些毫無(wú)結(jié)果的東西上，拼命地追求那些本該放棄的，本該苦苦追求的卻又毫不足惜地放棄。到頭換來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，如果說(shuō)執(zhí)著是一種精神，那么放棄則是一種勇氣和境界，得不到的或不該得到的就該果斷地放棄，匆匆的生命有限的'人生，不允許我四面出擊，分散自己的時(shí)間和精力，在大好的時(shí)光中忙忙碌碌…終無(wú)所為。
生命的價(jià)值就在于它的一次性，你永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔的余地（機(jī)會(huì)），所有的快樂(lè)和傷痛，所有的微笑和淚水，只能代表過(guò)去，選擇了“生”就放棄了“死”，選擇了“希望”就放棄失望、選擇了“明天”就別再留戀今天。
對(duì)任何事物來(lái)說(shuō)我們只不過(guò)是在盲目地做一些不該做的事，看清自己無(wú)所謂地去看一些事，我悲傷中的堅(jiān)強(qiáng)，傷心總是無(wú)所謂，然而夜晚也經(jīng)不住寒冷的侵透、喜歡慢慢在夜里散步，不管在何時(shí)都是一個(gè)人呼吸著空氣，使自己清醒的想起自己今天做的每件感到不愉快的事，慢慢地每走一步拋棄掉一點(diǎn)雜念，慢慢心情就好了，往往每天都是一個(gè)悲劇，好像無(wú)所謂地去等下一個(gè)無(wú)所謂的悲傷。
落幕，回首，感嘆！回憶，如此肆虐。
生活依舊、命運(yùn)依舊、愛(ài)情依舊、我依舊，可是，最終、我還是活在記憶里，現(xiàn)實(shí)還是離我如此的『遙不可及』，
我掙扎著、掙扎著，可是到最后還是沒(méi)有重心的墜落、墜落……
我努力著、努力著，可是回憶還是在肆無(wú)忌憚地逼近，肆虐著我的整個(gè)靈魂……
夢(mèng)在邊城高中作文 篇11
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
——題記
起風(fēng)了。微風(fēng)通過(guò)窗舷滲透進(jìn)畫(huà)室里。溫暖的陽(yáng)光直射進(jìn)屋內(nèi)，穿梭于微隙的氣息中，舒倘，漫長(zhǎng)。畫(huà)室中，氤氳的咖啡香伴隨著筆墨的幽香彌漫著、環(huán)繞著。我拿起畫(huà)筆，勾勒，構(gòu)圖，上色，繪夢(mèng)。
夢(mèng)想起初，因?yàn)榭葜β淙~，滿目蕭然，黯然傷神。
深夜，月亮從西面瀉下冰一樣的銀輝，冰冷占據(jù)了我的心房。地上散落著數(shù)不清的畫(huà)紙，橡皮屑隨著冷風(fēng)空中飛揚(yáng)。耳畔老師的話始終不斷，“這種水平還想學(xué)好，重畫(huà)，畫(huà)不出來(lái)，就不要來(lái)上了”我的夢(mèng)想，剛開(kāi)始，就被深深的自卑包裹著。偌大的畫(huà)室僅我一人，看著被擦的不成樣子的紙，我只能獨(dú)自難受，指甲嵌進(jìn)肉里，卻絲毫感覺(jué)不到。我不服輸，即使從頭再來(lái)，一無(wú)所有，我依舊要堅(jiān)持。拾起畫(huà)筆，我一遍遍的勾勒著，錯(cuò)了，再來(lái)，我從未想過(guò)放棄。夢(mèng)想起初，雖然艱難，但我，義無(wú)反顧。
夢(mèng)想途中，因?yàn)榇┣G度棘，勇往直前，奮勇拼搏。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于畫(huà)畫(huà)水平有了大的長(zhǎng)進(jìn)。滿懷欣喜去參加比賽，迎來(lái)的卻是一又一次的落選。看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上他們揚(yáng)起的臉龐，上揚(yáng)的嘴角，難受不已，一個(gè)人在畫(huà)室看著自己的畫(huà)作，漸漸意識(shí)到自己的差距。“從哪失敗就從哪爬起來(lái)，夢(mèng)想路上肯定是荊棘滿從，我不應(yīng)該因?yàn)橐粌纱问【头艞墶４煺鄄粫?huì)打到我，反而會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)，”我鼓勵(lì)著自己，遺失的自信心重新回到了心里。我放下情緒，拿起作品，重新修改著。傍晚，陽(yáng)光拉長(zhǎng)了身影……
夢(mèng)想彼岸，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)，欣喜不已，勉力為之。
終于，夢(mèng)想因努力綻放了。看到我的`作品被掛在畫(huà)廊里，欣喜之情溢滿心頭。那日日夜夜的辛勤努力終究有了回報(bào)，這只是開(kāi)始，還不是結(jié)束。以后，應(yīng)有更多的美好從我的畫(huà)筆流逝，鐫繡在畫(huà)卷上，銘記在心靈中。這一刻，我的世界，春暖花開(kāi)。
最后一筆終于完了，夕陽(yáng)西下，淡淡的余暉籠罩在畫(huà)紙上，我看著我繪出的夢(mèng)想，從單調(diào)到繽紛，送無(wú)色到絢爛，我終究完成了這幅畫(huà)。
其實(shí)，夢(mèng)想路上不可能一帆風(fēng)順，途中少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是，就算遍體鱗傷，也要活的漂亮。繪夢(mèng)，讓夢(mèng)想開(kāi)花。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇12
晨曦微光，灑滿了這一片祥和的大地．
腳下是一片芳草地，頭頂是一片艷陽(yáng)天．
我歡快地奔跑著，看風(fēng)箏時(shí)起時(shí)落，真心祈盼它能早點(diǎn)兒飛向藍(lán)天的懷抱．天不遂愿．正當(dāng)風(fēng)箏搖搖晃晃地上升時(shí)，一陣大風(fēng)將風(fēng)箏線吹掛在一棵大樹(shù)上，斷了．我飛奔追尋，卻不由地停下腳步，被眼前這從未留心的壯麗景色愣住了------
呵，多美的云啊！
猶如一卷卷蕩漾的波紋，又猶如潮漲潮落的陣陣?yán)嘶ǎ瑫r(shí)而如迷霧消散在空中……
我的思緒輕飄飄的，托起我，來(lái)到了這無(wú)際的云海．此時(shí)，我就是一片浮云，在云海間歡快的穿梭．
風(fēng)將我們送到遠(yuǎn)方，我隨風(fēng)吹起陣陣波紋，如打在淺灘上的一朵朵奇妙的波浪，層出不窮，在陽(yáng)光下閃著淡金色的光芒．這時(shí)，風(fēng)總是那么活潑．時(shí)而鉆進(jìn)云心中間，蕩起了一層層漣漪般的花紋，像一個(gè)淘氣的孩子，在一片平靜如鏡的湖泊中心，丟進(jìn)一顆小石子，漾起陣陣會(huì)心的笑容．風(fēng)時(shí)而在云海中鬧騰，吹散了這白云的.國(guó)度，飄散而去．
我漫無(wú)過(guò)際地在空中飄動(dòng)，離開(kāi)了那片草地，離開(kāi)了那只在低空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的風(fēng)箏．
不知道為什么，我俯身望世界，是那么清晰：人的一舉一動(dòng)，一呼一吸，盡在眼中．我來(lái)到了山中，來(lái)到了峻峭的山峰上．
“爸爸，好大的云啊！”
“是呀！”
“再長(zhǎng)高一點(diǎn)就可以捉到云了！”
“嘻嘻．”
呵呵，捉云？在他們看來(lái)，也許對(duì)我是觸手可及，可我看來(lái)，卻是那么的遙不可及，恍若隔世……
我如一位孤寂的旅行者，飄泊不定．飄過(guò)了美麗的峽谷，飄過(guò)了繁華的都市，飄過(guò)了廣闊的平原，飄過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)晝夜……
不知道這樣飄泊了多久，我已飄到了大海的邊界……
“轟隆隆隆……”閃電劃過(guò)天穹，格外的醒目和刺眼．周圍的云朵開(kāi)始消散，化作傾盆大雨降臨大地．我大驚失色，驚惶地飛奔．
“孩子，你無(wú)法改變這一切……”一個(gè)低沉的聲音在遠(yuǎn)處響起．
“這難道就是我的宿命嗎？”我聲嘶力竭的哭喊，淚水早已劃過(guò)天穹，淚流不止，眼睜睜的看著自己慢慢的消失……
我想家了，想親人了．奮力掙扎，卻都是徙勞的反抗……
“哎……”低沉的聲音再次響起．
……
我猛然驚醒，看見(jiàn)自己正躺在草坪上，手里還拿著那半根風(fēng)箏線．
夢(mèng)在邊城高中作文 篇13
每個(gè)女孩在兒時(shí)，甚至現(xiàn)在都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，如童話般美好，如煙火般絢麗。——題記
產(chǎn)房?jī)?nèi)那一聲啼哭響起，大人們露出失望的面孔，他們接過(guò)女孩只道:“又是女孩啊……”一位老者冷冷地看著女孩，語(yǔ)氣淡漠:“扔了吧。”這般狠心的話語(yǔ)竟得到一陣附和。大人們最終把女孩扔到了垃圾桶旁邊，什么也沒(méi)留下。
呼呼的寒風(fēng)無(wú)情地叫囂著，雪地里隱約聽(tīng)到嬰兒微弱的嚶嚶哭聲。一位拾荒老人踏著白雪走過(guò)，心中納悶:這冰天雪地中，怎么會(huì)有嬰兒的哭聲？老人皺皺眉頭在原地停留片刻，終是決定循著聲音找去。
老人黝黑而皸裂的手，顫抖的抱起女孩，眼里滿是慈愛(ài)，她喃喃道:“多么可愛(ài)的孩子，怎么被丟在這里？”老人環(huán)顧四周，空無(wú)一人，她嘆了口氣，將女孩帶回了家。
時(shí)光飛逝，女孩早已長(zhǎng)成一位亭亭玉立的少女。青春期的少女總有諸多幻想，看毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，看灰姑娘找到水晶鞋，看丑小鴨變成白天鵝，女孩也幻想著穿著潔白的長(zhǎng)裙，住在漂亮的城堡中，成為一名公主。女孩開(kāi)始要求奶奶為她做越來(lái)越多的事情，比如買一些昂貴的衣服，對(duì)食物有更加苛刻的要求，奶奶有些痛心，卻仍盡自己最大的努力愛(ài)著她。
那天女孩跟同學(xué)們有說(shuō)有笑的在路上走著，前方跪坐著一位老人，正在撿拾散落一地的舊紙箱，空瓶子，動(dòng)作緩慢，仿佛加了慢鏡頭，那是女孩的奶奶，是從小撫育她長(zhǎng)大的奶奶。奶奶看到了女孩，滿是皺褶的臉上，頓時(shí)洋溢出幸福的笑，他向女孩伸出手，又像是想到什么，把手收了回去。
姑娘們對(duì)著老人指指點(diǎn)點(diǎn)，不堪的話語(yǔ)打在老人心頭，老人卻無(wú)動(dòng)于衷，時(shí)而小心翼翼的看向女孩。
女孩的眼眶漸紅，輕輕地抱住奶奶說(shuō):“這是我的奶奶，世界上最好的奶奶。”
女孩長(zhǎng)大了，她不再與同學(xué)們進(jìn)行物質(zhì)上的攀比，她努力做好每一件事，成就最好的`自己。她在手抄本上寫道:
每朵玫瑰都有自己的模樣，每個(gè)女孩都有自己的倔強(qiáng)，真正的公主不只是活在夢(mèng)中，一個(gè)女生只有活出自己，才能成為真正的公主。
平凡的女孩，不屈的性格，喚醒了沉睡的熱情，綻放出不一樣的煙火。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇14
“月球”夢(mèng)文苑小學(xué)504班竺沈涵眨眼間，不覺(jué)眼前一黑。再醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)到了一個(gè)鬧市，只見(jiàn)地上坑坑洼洼，往上一看，我正在一個(gè)坑里呢。突然，一個(gè)著裝古怪，卻說(shuō)著一口流利普通話的怪人對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)月球！你是第一萬(wàn)七千二百四十三位登上月球的中國(guó)人！”我還沒(méi)搞清楚，就被他拉進(jìn)了一輛敞篷飛車上。這位古怪“朋友”說(shuō)：“這是一輛由月球較豐富的能源，“天然氣”作為能源，并用電、氣、火作為輔助動(dòng)力的奔馳牌yq—007飛行器。”自從查清了“ufo”的'真實(shí)性，地球人便與奇洛達(dá)星人一起研發(fā)科技，這輛飛行器便是其中之一。
不過(guò)幾秒鐘，飛行器便從坑底飛上了陸地。見(jiàn)到的景象令我瞠目結(jié)舌：一座座百層大樓矗立在褐灰色的柏油路上。路面上人群涌動(dòng)，不僅有地球人，也有奇形怪狀的奇洛達(dá)星人。剛上陸地，這位朋友便給我滔滔不絕地介紹起來(lái)：“你眼前看到的百層大樓是由一種新建筑材料：混鋼凝合土建成。這種材料在遇到八級(jí)大地震時(shí)不會(huì)因開(kāi)裂而倒塌，只會(huì)吸收震動(dòng)的動(dòng)能，再由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，直接進(jìn)行供電。不僅如此，房屋還安裝了“分層駕駛裝置”，只需在每樓的“駕駛室”按下“分層駕駛”按鈕，房屋便會(huì)自動(dòng)分離這個(gè)樓層，同時(shí)會(huì)變成“生活飛行器”造型，以吸收光波為能量，而且上一樓層會(huì)自動(dòng)與下一樓層接合，無(wú)震動(dòng)，還有聲音、指紋、圖像三位一體的防盜門，陌生人不可能進(jìn)入。
現(xiàn)在，沒(méi)有手機(jī)，只有耳機(jī)與手機(jī)為一體的“耳訊器”，發(fā)短信只要將耳訊器取下來(lái)直接口說(shuō)就行了……噢，對(duì)了，知道我是誰(shuí)嗎？”面對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題，剛才正津津有味地聽(tīng)著介紹的我措手不及，連忙說(shuō)：“不知道。”“我是你的孫子呀，今年是2022年哪！”“噢，那我還活著嗎？”“當(dāng)然！現(xiàn)在科學(xué)家研究出了防止細(xì)胞分裂素，減緩細(xì)胞分裂及細(xì)胞復(fù)合素，能讓人永遠(yuǎn)保持當(dāng)前歲數(shù)甚至延長(zhǎng)生命及倒退生命呢！”“那……”望著紅彤彤的月球山丘和五彩的晚霞，我說(shuō)：“我想回去了，我能回去嗎？”“能！去時(shí)光穿梭機(jī)那兒吧！再見(jiàn)！”又是一片昏暗……我突然睜開(kāi)眼，只有一陣陣鬧鐘聲“叮零零”地叫著，真希望這場(chǎng)夢(mèng)別醒來(lái)！
夢(mèng)在邊城高中作文 篇15
通過(guò)學(xué)習(xí)《紙奶奶的生日》這一課，我才深刻了解了造紙術(shù)是東漢時(shí)期蔡倫發(fā)明的。是四大發(fā)明中的第一大發(fā)明。同學(xué)們，你們知道哪四大發(fā)明嗎？那就是“造紙、印刷術(shù)、火藥、指南針。四大發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界聞名的巨大貢獻(xiàn)。深刻影響了世界歷史的進(jìn)步。我真為我們的祖國(guó)感到自豪。
在21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，突飛猛進(jìn)，但是，作為地球唯一具有高智慧得人類，還不滿足于現(xiàn)狀，他們要掌握更豐富的科學(xué)知識(shí)，他們要研制更先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，作為人類的一員，我多么想為這個(gè)宏偉的目標(biāo)盡一點(diǎn)微薄的力量啊！但仔細(xì)想一想，就算把我們整個(gè)年級(jí)湊在一起，恐怕也沒(méi)有研制高科技產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。再仔細(xì)想一想，我終于明白了：我所能做的就是多做一些創(chuàng)造夢(mèng)。
我的創(chuàng)造夢(mèng)就是造紙。因當(dāng)今社會(huì)人類無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，水土流失，造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞，給我們地球媽媽增添了許多災(zāi)害，導(dǎo)致地球媽媽發(fā)怒了，使地球氣溫上升。為了不讓這樣的`悲劇再度發(fā)生，我想創(chuàng)造一種紙，它代替了以往發(fā)黃的紙，代替了當(dāng)今樹(shù)木制成的紙。這種紙有三大好處：一是它不是樹(shù)木制成的，而是用特殊的化學(xué)顏料制成的，二是不僅不會(huì)對(duì)我們身體造成傷害，還回排放出的氣有益身心健康，凈化空氣，還能保護(hù)我們環(huán)境。三是紙張能循環(huán)使用。
在這紙張的左上方有一個(gè)綠色的按扭，如果寫錯(cuò)字它就會(huì)閃著綠光，向你發(fā)出警告，只要輕輕一按，錯(cuò)字就會(huì)消失，燈立即熄滅。在右上方，有一個(gè)正方形的按扭，說(shuō)起來(lái)可神了，它是來(lái)驗(yàn)明主人身份的，還可以儲(chǔ)存一些重要文件。這樣的紙既安全又不怕寫錯(cuò)字，多好！啊！
我還想發(fā)明一種紙，叫“供養(yǎng)紙”，它能在很短的時(shí)間內(nèi)吸收很多廢氣，也同樣能把氧氣傳送給人們類，在這一張紙上能儲(chǔ)存253999的氧元素。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诳諝庀”〉母呱缴希挥脦а鯕馄浚S身帶上一張供養(yǎng)紙，就可以用五年右的時(shí)間。我還想創(chuàng)造更多更奇妙的紙，像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。
好了今天的夢(mèng)到此為止，祝我們明天多做幾個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)！Bye——bye！
夢(mèng)在邊城高中作文 篇16
夢(mèng)想，使嫦娥四號(hào)停泊在深邃的月球背面，使C919展開(kāi)雙翅翱翔于白云碧空，使復(fù)興號(hào)穿梭在縱橫交錯(cuò)的城市繁華，使港珠澳大橋夜中照耀如星光璀……
中國(guó)夢(mèng)，蘊(yùn)藏在一項(xiàng)項(xiàng)世界矚目的偉大巨作之中。它其實(shí)不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，中國(guó)夢(mèng)更是中華兒女從追逐世界到領(lǐng)先世界的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)、是創(chuàng)新之夢(mèng)，是超越之夢(mèng)，更是引領(lǐng)之夢(mèng)，更是站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)的民族宣言！
當(dāng)我用烏黑的雙眸凝視著五星紅旗，吟涌唐詩(shī)宋詞，書(shū)寫一撇一捺都是故事的漢字。我就注定與中國(guó)夢(mèng)不可分割，緊密相連。中國(guó)夢(mèng)亦是我的夢(mèng)。
江山代有才人出
誰(shuí)曾想，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中華兒女陷入了屈辱，封建體制與西方文化產(chǎn)生了巨裂的碰撞。盧溝橋事變，煙塵直逼華北。南開(kāi)、清華、北大的校園在飛彈之中濃煙四起。
但是，抗戰(zhàn)烽火中艱難跋涉在南渡西遷，梅貽琦、張伯苓、蔣夢(mèng)麟先長(zhǎng)沙后昆明，創(chuàng)辦了西南聯(lián)大，保留下了文化的火種。
我輩豈是蓬蒿人，還看今朝
人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。這一次的傳承輪到了我們！
盡管我們處在沒(méi)有硝煙的和平年代，但是我們處在一個(gè)思想貧瘠化的時(shí)代。“沒(méi)有可怕的深度，就沒(méi)有美麗的水面”。網(wǎng)紅炙手可熱，八卦新聞漫天飛舞，文學(xué)典籍束之高閣。
作為風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒的一代，我們應(yīng)該肩負(fù)文化復(fù)興的責(zé)任。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們要對(duì)浮華和庸俗宣戰(zhàn)，對(duì)高貴與人文關(guān)懷的堅(jiān)持，雖然微弱，但也能照亮夜空。我們可以從寫好每一個(gè)中國(guó)字開(kāi)始吟涌唐詩(shī)宋問(wèn)，徜徉于《詩(shī)經(jīng)》的清幽淡雅，撫琴描畫(huà)的從容。
我們不能因?yàn)楝F(xiàn)世的浮華迷住雙眼，而忘記對(duì)文化的汲取。我們是傳承者，而不是毀滅者，所以我們不能因?yàn)樽詡兊挠廾粒崴土似D難的五千年的`輝煌源流。
其實(shí)，我們還可以做的就是用自己的愛(ài)喚醒時(shí)代的人文精神。君不見(jiàn)，屈原的“吾將上下而求索”；納蘭容若自比李清照和趙明誠(chéng)賭書(shū)潑茶的閑情逸趣；王國(guó)維跳下太明湖的決然……點(diǎn)燃時(shí)代的火炬
在文化的長(zhǎng)夜里，破曉之際，讓我們高舉火把，且吟且嘆，實(shí)現(xiàn)我們心中的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)在邊城高中作文 篇17
仰望藍(lán)天，我們都有一個(gè)夢(mèng)。
——題記
高聳的摩天大樓，川流不息的車輛，匆匆的行人，似乎這個(gè)城市很陌生、很冰涼；但那每一扇窗戶里探出的滿含善意的笑臉，那頭頂小紅帽、身披紅馬甲的城市義工鮮亮的背影，那敢為天下先的骨子里的執(zhí)著與堅(jiān)定，讓這個(gè)城市很年輕、很溫暖。
這座南方的城市——深圳，在暖暖的陽(yáng)光中，釋放著微微的暖意，這座城市里，有的是熱情，有的是勇氣。
鮮艷的紅帽子、紅馬甲，一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線，遍布在鵬城大街小巷，那親切和藹的笑容，那認(rèn)真執(zhí)著的神情，那熱情洋溢的話語(yǔ)，如一縷縷陽(yáng)光，一下子照亮了天空，照亮了一切。他們?cè)诹胰障拢瑹o(wú)私無(wú)悔的勞作，指揮交通，為人指路。當(dāng)行人向他們問(wèn)路時(shí)，他們微笑著，盡全力去幫助行人。這座城市因他們的存在，變得肅穆而深情，在藍(lán)天下，煥發(fā)出嶄新的光彩。
那是一群城市的締造者，甘為孺子牛，他們搭起了城市的骨架，用雙手建設(shè)起了一個(gè)大都市，那樸實(shí)的眼神、粗糙的雙手、黝黑的皮膚，他們?nèi)蝿谌卧沟貫樯钲诙鴬^斗。在這片熱土上，他們揮灑汗水；在波濤洶涌的海上，搏擊風(fēng)浪。他們對(duì)生活的樂(lè)觀、向上的精神，這些城市的主力軍，在不停地為城市奮進(jìn)。他們，讓我們感動(dòng)，讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上最飽含敬意的喝彩！
望望高樓林立的天空，紅綠燈在閃爍，彩旗飄飄，各式各樣的氣球懸掛在天橋上，五彩繽紛。道路兩旁載滿了花草，綠樹(shù)成蔭，生機(jī)勃勃，蓬勃的精神為這片土地添了幾分生機(jī)。走在道路上的`，是來(lái)自五湖四海的人們，我們相聚在一起，聊著天，說(shuō)著話。深圳，與我們沒(méi)有距離，和人們的心沒(méi)有距離，與世界沒(méi)有距離。
夜晚的深圳，燈光閃爍，街道上滿是銀色、紅色、橙色的光，到處掛滿了燈籠，那溫暖的光芒，點(diǎn)燃了那剪不斷、理還亂的思鄉(xiāng)之情，但那行人的笑容，讓游子，在這座四季如春的城市，仿佛已經(jīng)找到了心中的家。
記得深圳曾經(jīng)是個(gè)小漁村吧！又怎有如此巨變？！
我們每個(gè)人，仰望藍(lán)天，心中都有一個(gè)夢(mèng)，祖祖輩輩傳遞的夢(mèng)——
同享一片藍(lán)天，共創(chuàng)一個(gè)家園！與各民族的兄弟姐妹們一起，唱著歌，跳著舞。藍(lán)天上，云軟綿綿的；草地上，風(fēng)輕悄悄的。
我們都有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)，隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夢(mèng)在邊城高中作文 篇18
一季一秋雨，一葉一追尋。一曲一長(zhǎng)嘆！一夢(mèng)一場(chǎng)淚……
——題記
回首往事，仰望星空，看夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，憶歲月無(wú)限惆悵。因?yàn)橛袎?mèng)，我心存未來(lái)，因?yàn)樽穳?mèng)，我思緒唯美。
一個(gè)人來(lái)到世上為的是有夢(mèng)課尋，沒(méi)有夢(mèng)想的人是一種悲哀。那不過(guò)是拖著一個(gè)軀殼在行走，那也不過(guò)只是用有生命卻不知如何思想的傀儡。有位哲人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)，一個(gè)偉大又浩瀚的工程。用生命去鑄就，用思想去裝點(diǎn)，用行動(dòng)去完備。”仔細(xì)看來(lái)，其中意蘊(yùn)深厚。夢(mèng)，一個(gè)深邃的詞匯。有多少人曾用生命去研讀絲絲真理，又有多少人生命終結(jié)之時(shí)也未能明了其中真諦。我只想說(shuō)的是有夢(mèng)的人用心去奔放吧！不管前方是險(xiǎn)途還是深淵，堅(jiān)信自己的夢(mèng)是最美的！
因?yàn)閴?mèng)，一切只因有夢(mèng)活出人生色彩，也因?yàn)橛袎?mèng)生命絢麗非凡。我不想做平庸的自己，我也想要展翅高翔！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。有夢(mèng)想的人有追求，有追求的人心系夢(mèng)想。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”與此同時(shí)，在有夢(mèng)想的前提下，我們?nèi)笔У氖亲詮?qiáng)。自強(qiáng)源于夢(mèng)想，一個(gè)自強(qiáng)的人總會(huì)有一個(gè)幽遠(yuǎn)的'夢(mèng)，那夢(mèng)或大或小，或長(zhǎng)遠(yuǎn)或短暫。因?yàn)閴?mèng)，我仍在成長(zhǎng)……夢(mèng)想在醞釀中變得甘甜，夢(mèng)想在飛騰中得以升華。有夢(mèng)的人注定要飛向那成功的彼岸，因?yàn)閴?mèng)只是因?yàn)閴?mèng)……
我要駕一葉扁舟去駛向那成功的彼岸，我要踏千里浪去追尋那夢(mèng)緒的點(diǎn)滴，縱有千山阻我路，心依舊，夢(mèng)飛翔！少年智，國(guó)家智；少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；少年夢(mèng)，國(guó)家夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)，我們有理想，因?yàn)閴?mèng)，我們有愛(ài)。夢(mèng)想在未來(lái)不遠(yuǎn)處，夢(mèng)想就在心靈最深層。西漢司馬遷也只因夢(mèng)撰寫了流芳百世的史家之絕唱。在遭受宮刑后，司馬遷也一度沉淪，也曾想過(guò)了結(jié)余生。但還是因?yàn)閴?mèng)促使著他要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)閴?mèng)他有活下去的動(dòng)力，也因?yàn)閴?mèng)他毅力非凡。我能夠體會(huì)他內(nèi)心的苦楚，這也正應(yīng)了那句“成功背后總有用汗水淚水澆灌的花朵。”汗水的滋潤(rùn)使成功光澤，淚水的滋養(yǎng)是成功永恒……
雛鷹嘁嘁，在斷崖邊爛漫，山風(fēng)粗野呼嘯猙獰怪號(hào)，如浮云耳翱翔之夢(mèng)在萬(wàn)米之上召喚。風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，夢(mèng)追逐過(guò)后成功近在咫尺。
夢(mèng)依舊，夢(mèng)追尋。讓夢(mèng)載我遠(yuǎn)航駛向輝煌！
讓夢(mèng)勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，伴我成長(zhǎng)！一切只因有夢(mèng)！
夢(mèng)在邊城高中作文 篇19
綠瓦，紅磚，時(shí)而的鳥(niǎo)鳴，被溪水惹綠的葉子，屋頂長(zhǎng)出的雜草，偶然劃過(guò)心間的獨(dú)木舟……帶著初夏的輕風(fēng)，我和小伙伴們來(lái)到了這個(gè)樸實(shí)又美麗的地方——逢簡(jiǎn)水鄉(xiāng)。
“一、二、三……”我數(shù)著從一戶人家到另一戶人家，下溪口的距離。“……36”數(shù)完，抬頭。一張布滿皺紋的燦爛笑臉映入眼簾——那是一位老奶奶，那一道道深淺不一的溝壑、那一縷縷銀絲似乎訴說(shuō)著什么。她很慈祥，也很熱情，操著很濃重的本地口音與我們閑聊著。我雖沒(méi)有聽(tīng)懂，卻也隨著她笑了起來(lái)。也許是她隨和的笑容里有魔力，我總禁不住想與她親近。因?yàn)椴幻靼姿捓锏囊馑迹抑荒茌p輕拍了拍她的肩頭。然后又把目光投向那隨著老奶奶的磨刀動(dòng)作，而一圈圈泛起的向外蕩漾著波痕的小溪。
小溪，清淺、泛著瑩瑩的綠光。而溪岸旁的榕樹(shù)茂密而又青翠欲滴，我想，許是這溪水給養(yǎng)的吧！不然怎能長(zhǎng)得如此壯實(shí)翠綠？迷醉的我傻傻地又笑了起來(lái)，沿著溪口的臺(tái)階繼續(xù)蹦跳。“一……二……”“五！”當(dāng)跳下最后一個(gè)臺(tái)階，眼前的溪水，只要我稍稍彎下腰，伸伸手，那柔情、晶瑩的溪水就能輕易觸碰到。可我卻沒(méi)有，只是停住身子，靜靜地聽(tīng)著奶奶嫻熟而有節(jié)奏的.磨刀聲，伴隨小伙伴們清脆的笑聲，我的思路越飄越遠(yuǎn)……
這個(gè)村子，給我一種寧?kù)o又愜意的感覺(jué)，就像徜徉在夢(mèng)境里般的美好，讓人漸漸地為她而迷醉，而她卻又偏偏是那樣的樸實(shí)無(wú)華，那樣的素雅潔凈，我想也許沒(méi)有任何詞語(yǔ)能修飾她的純潔。
許久，當(dāng)我回過(guò)神，小雨便下了起來(lái)。我，渾然不覺(jué)。在我的眼前出現(xiàn)的是一條快速滑過(guò)小溪的獨(dú)木舟和還在溪流上跳躍的水蜘蛛。一瞬間，我的心倏地有什么東西被深深觸動(dòng)了。或許，這就是古人所向往的鄉(xiāng)村生活吧。
跟隨著小伙伴們前行的步伐，我又再次走進(jìn)那個(gè)如詩(shī)般的夢(mèng)境——水鄉(xiāng)深處。
歷史悠久的雞公欖、古老的小橋、蕩氣回腸地刻在石板上的小詩(shī)、淺淺的小巷、純凈的空氣、那一張慈祥的笑臉、村民們質(zhì)樸的心……
集中的哨聲驟然吹響，于她，我難舍難離，就讓這里的一切深刻進(jìn)我的心湖里吧！
夢(mèng)在邊城高中作文 篇20
一條盤旋的巨龍，它有一個(gè)響亮的名字叫中國(guó)，而我有幸地生活在這個(gè)大家庭中，也有著自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名奧運(yùn)冠軍。
為了追尋夢(mèng)想，我自告奮勇報(bào)名參加學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，從我來(lái)到學(xué)校體育訓(xùn)練場(chǎng)的第一刻起，我心中的夢(mèng)想——奧運(yùn)夢(mèng)就更加強(qiáng)烈了。去年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我看到陳定身披國(guó)旗，胸掛金牌時(shí)，我激動(dòng)不已，我為他感到驕傲，同時(shí)也感到羨慕。我幻想那天，拿金牌的是我；我幻想那天；為國(guó)爭(zhēng)光的是我！
汗水浸透了我的衣裳，我不喊“苦”；淚水流過(guò)我的臉頰，我不喊“澀”；訓(xùn)練讓我一絲力氣也沒(méi)有，我不喊“累”；傷痕讓我面目全非，我不喊“慘”。我是一只風(fēng)雨中的小鳥(niǎo)，我要騰飛，飛得更高，更遠(yuǎn)，即使前方有熊熊烈火，有高山險(xiǎn)阻，有大波大浪我依然會(huì)咬著牙，擊敗前進(jìn)路上的“攔路虎”，直奔勝利的彼岸。
在訓(xùn)練時(shí)，我?jiàn)^力拼搏。我是學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)員。我每天早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校的訓(xùn)練場(chǎng)地，跑1500米，往往要跑操場(chǎng)8圈，每當(dāng)跑到第6圈時(shí)，我就筋疲力盡，氣喘吁吁，雙手似乎像各拿了一個(gè)鐵球，耍推向灌滿了沉重的鉛，沉重極了。好像停下來(lái)休息一會(huì)，好想躺在草坪上喘口氣，可我看到隊(duì)友汗流浹背的'身影，一想到隊(duì)友腳上的一個(gè)個(gè)血泡，一想到心中美麗的夢(mèng)想，我就勇敢的昂起頭，挺起胸，一步一步艱難的跑起來(lái)。當(dāng)跑到第8圈時(shí)，我趴在地上，上氣不接下氣，有一種窒息的感覺(jué)，心撲通撲通地跳個(gè)不停，仿佛一下子會(huì)蹦出來(lái)。每次放學(xué)回家，心軟的媽媽都要心疼的對(duì)我說(shuō)：“你就別去訓(xùn)練了，別去吃這種苦了？看你為了訓(xùn)練都瘦了，都黑了，腳都摔腫了，媽媽真舍不得你！”每次聽(tīng)著媽媽心疼的話，看著媽媽心痛不已的樣子，我的心在滴淚，在徘徊，可猶豫之后，我更堅(jiān)定地說(shuō)：“no！不行！媽媽，我已經(jīng)走在追夢(mèng)的路上了，我已經(jīng)在為奧運(yùn)夢(mèng)奮斗了，我要永不言棄，我要堅(jiān)持訓(xùn)練下去！”功夫不負(fù)有心人，在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了1500米第一名，足球繞桿射門第一名，一分鐘跳繩{雙搖}116個(gè)的好成績(jī)，并打破了兩項(xiàng)記錄。
我要拼搏，我要奮斗，我要用辛勤的汗水去浸潤(rùn)綠茵沙場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)我的奧運(yùn)夢(mèng)！
夢(mèng)在邊城高中作文 篇21
星期三的夜晚，一個(gè)夢(mèng)飛進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，那就是蛋蛋世界。
考完試后，我坐在青色的長(zhǎng)椅上對(duì)寵物咪咪說(shuō)：“考試總算結(jié)束了。”“你終于可以陪我玩了，之前你整天拿著書(shū)讀，沒(méi)時(shí)間陪我。“咪咪說(shuō)，她追著紅蝴蝶到處跑，它忽然晃過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)：”你知道嗎？蛋蛋世界也存在畢業(yè)和考試哦。“
我問(wèn)：”蛋蛋世界嗎？還存在這么一個(gè)世界……"話還沒(méi)有說(shuō)完，一道金光將我們帶進(jìn)了穿越隧道，咪咪叫道：“快睜開(kāi)眼睛！”一個(gè)小房間浮現(xiàn)在眼前，墻壁是粉紅色的，就連家具都是粉紅色，房間中還掛著一串翠綠色的扎著蝴蝶結(jié)的風(fēng)鈴，沒(méi)有風(fēng)，卻也在輕輕地?fù)u晃，發(fā)出清脆悅耳的鈴聲。
“蛋蛋世界好浪漫呀。”我對(duì)咪咪說(shuō)“真想住在這兒。”“那可不行，一個(gè)房間只能住一個(gè)蛋蛋，如果你住這，那蛋蛋住哪兒呢？好了好了，你去看看風(fēng)鈴下的紙條！”咪咪說(shuō)，我走近一瞧，上面寫著，“我想成為一只美麗的小雞。“
”這是蛋蛋的夢(mèng)想嗎？“我想，咪咪好像猜透了我的心思便帶著興奮的表情說(shuō)：”當(dāng)然了，但是有夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)，那一定要行動(dòng)才行，我們?nèi)タ纯此齻兊目荚嚢桑?quot;我們瞬間來(lái)到了教室，我看到蛋蛋的臉嫩白嫩白，有的穿著短裙，有的穿著休閑服，有的`帶著蝴蝶結(jié)，還有……蛋蛋們正低著頭寫試卷，它們會(huì)不會(huì)考那傷腦筋的語(yǔ)、數(shù)、英呀，答案是：不會(huì)，因?yàn)樗鼈兛嫉氖亲兂尚‰u后怎么生存。原來(lái)，在蛋蛋世界也要學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
教室里進(jìn)入了一只母雞，我想這就是它們的老師吧！老師說(shuō)：“快點(diǎn)收試卷，我們要去看畢業(yè)會(huì)了。“我們一起來(lái)到畢業(yè)會(huì)所，畢業(yè)的蛋蛋有的穿著禮服，有的穿著西服……蛋蛋仙女出現(xiàn)了，蛋蛋仙女能實(shí)現(xiàn)蛋蛋的夢(mèng)想，蛋蛋們一個(gè)個(gè)的愿望實(shí)現(xiàn)了，變成一只只小雞，可愛(ài)極了。
蛋蛋仙女很快發(fā)現(xiàn)了我們，便說(shuō)：‘小朋友，歡迎來(lái)到蛋蛋世界，跟小雞玩玩吧！”我立即跳了出來(lái)，與小雞打打鬧鬧，開(kāi)心極了！咪咪提醒我該回家了，我只好與大家告別，蛋蛋仙女說(shuō)：“等一等！”然后將一串綠紅色的風(fēng)鈴送給了我，希望我早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
這時(shí)，鬧鐘也叮叮叮地響了，好像在告訴我：“起床了，起床了，美夢(mèng)結(jié)束了！”
夢(mèng)在邊城高中作文 篇22
前天，做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己帶著生病的朋友去找老師，自己最后卻在講臺(tái)倒下了。接著，就沒(méi)有印象了！
我想，做這樣的夢(mèng)或許是因?yàn)樽约耗翘靹偤媒?jīng)歷了太多的事情吧！
那天，自己心情很不好，因?yàn)樵驴嫉氖虑椋驗(yàn)閿?shù)學(xué)拉分了，讓自己進(jìn)不了前幾名，讓自己想要放棄自己，不再埋頭苦干了！心情不好，一晚上都沒(méi)有說(shuō)話，但是，又經(jīng)歷了太多事情，讓我最后只能忍著自己的痛，幫別人擦傷！
后面的那個(gè)女同學(xué)告訴我說(shuō)他好像發(fā)燒了，讓我可以陪著他去找老師嗎？我陪著他去，一路，我沒(méi)有說(shuō)話，對(duì)不起，不要怪我太無(wú)情，只是，我真的不想說(shuō)話，我整個(gè)人其實(shí)也快倒下了，只是，我還殘留著最后的.一絲呼吸！
回到宿舍后，宿舍的一個(gè)學(xué)霸在和自己談著成績(jī)，談著談著，他只是出去一會(huì)回宿舍后，宿友過(guò)去抱她，她倒在床上，哭了起來(lái)！一切都讓人防不勝防，上一秒，還在談?wù)摮煽?jī)，下一秒，就抹著眼淚！上一秒，還在假裝微笑，下一秒，感情卻被流露地赤裸裸！
我去安慰，安慰著安慰著，自己卻快落淚。是的，已經(jīng)在心里藏了很久的淚，雖然在知道自己排名的那一刻已經(jīng)掉過(guò)眼淚，但是，那是眼淚的不聽(tīng)使喚。而那一刻，自己比誰(shuí)都清楚，我好累！但是，我還是安慰著，還是坐在他旁邊，社么話也不說(shuō)了！
鈴聲響后，回到床位，淚水再也止不住了。
鼻塞，難以入睡，因此，一直到了十二點(diǎn)多，起來(lái)上廁所的時(shí)候，宿友問(wèn)我可以陪著她去打水嗎？她頭痛，當(dāng)時(shí)自己也顧不上自己的傷口還在流血，就跳下河里去救另一位人。其實(shí)，我愿意做一個(gè)獨(dú)行俠，只是卻一直做不到置身邊的一切于不顧。
后來(lái)，發(fā)現(xiàn)宿舍的那個(gè)學(xué)霸還沒(méi)有睡，貌似還哭著，拿了包紙巾給她后，卻忘了，我也是需要紙巾的人！
夢(mèng)，呵！或許是某種預(yù)兆吧！昨天，我把這個(gè)夢(mèng)說(shuō)給了那最好的朋友聽(tīng)，我說(shuō)，我怕是某種預(yù)兆，我怕，我已經(jīng)放棄了我自己！
給我一個(gè)擁抱，讓我知道，我還有你。給我一個(gè)期待的眼神，讓我至少有個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)！給我一個(gè)微笑，讓我知道，我又支持者！
夢(mèng)在邊城高中作文 篇23
冷草席上的枯槁老頭兒竟曾滿腔熱血許諾金戈鐵馬，上陣殺敵？
這究竟是國(guó)之淪落還是自己的可笑？陸游苦笑。
“嘩”一道驚雷劈開(kāi)了似稠墨的天際，亮到眩目。借著光，看到了陸游臉上的三分慍怒！這一聲雷，嚇的在墻角窩縮的老鼠一下子逃竄進(jìn)洞，同時(shí)，劈醒了陸游冥頑不靈的悲傷，剎那間，他眼前，是支離破碎的山河。
“我還沒(méi)死，我還能做事！”這句話，從陸游積郁已久的`胸腔沉重?cái)D出，擲地有聲，像憋了許久的沉疴，言語(yǔ)間，竟直喘粗氣！幾滴雨飄過(guò)窗砸中他的眼瞼的濡濕，讓人分不清是雨，還是爆發(fā)的淚?
陸游顫顫巍巍地從床上坐了起來(lái)，他興嘆國(guó)哀，沉痛國(guó)喪！他不自怨自艾，悲天憫人，他心里涌動(dòng)的，是名為“宋”的情懷！
斑駁的木腿勉強(qiáng)撐起“桌子”，與其說(shuō)桌子，充其量是摞起來(lái)的板，上面的宣紙已泛黃，硯里墨也快見(jiàn)底，陸游內(nèi)心倏然升騰起一種嘲弄。嘲自己生不逢時(shí)，要眼看江山淪為別人的城池，還是嘲諷君王？他自己也說(shuō)不清，這異樣而復(fù)雜的情緒。
陸游拿起一張宣紙，蘸了些許墨的毛筆，一步一步走向門口。
木門被吹得吱呀作響，陸游稍嫌吃力的推開(kāi)了它。凄風(fēng)冷雨直往脖子里灌，一顆顆豆大的雨點(diǎn)砸下，竟有點(diǎn)疼，爭(zhēng)先恐后砸在他臉上，好似也在欺侮、嘲笑他的無(wú)能、衰老。陸游席地坐下，屋檐勉強(qiáng)遮住了風(fēng)雨，他一動(dòng)不動(dòng)，緊緊注視無(wú)際的黑夜。
被排擠的辛酸，他都不在意。他唯一關(guān)心的是國(guó)家，現(xiàn)在他兩眼摸黑，完全不知道世事和國(guó)情，只能憑他所有的經(jīng)驗(yàn)與智慧，臆想那些昏庸君王的無(wú)能為力，而誰(shuí)又關(guān)心，真正愛(ài)國(guó)之人如今卻落魄潦倒？
他提筆，似乎胸腔有團(tuán)火在燒，此刻他的筆下，再也寫不出當(dāng)年“匆匆過(guò)三十，夢(mèng)境日已蹙。誰(shuí)知嘆亡羊，但有喜得鹿”的調(diào)兒，現(xiàn)在的男子膽魄，讓他的筆，寫下了這四句：“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戎輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”
寫完，那頃刻爆發(fā)的力量一下子被抽空，陸游手一重，那紙被風(fēng)帶起，瞬間被雨水氤氳成道道墨痕，就像此刻飄搖的江山……
陸游望著那張紙，癡癡笑了：“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)……”
夢(mèng)在邊城高中作文 篇24
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”每當(dāng)這首歌謠縈繞我耳際時(shí)，童年的往事便繽紛般呈現(xiàn)在眼前。
那是我剛記事的時(shí)候，住在同一個(gè)院落的大姨家里養(yǎng)了兩只小雞，毛茸茸的，可愛(ài)極了!一有時(shí)間我就去大姨家看小雞，給它喂食，還追逐著小雞滿大院地跑。在我的笑聲和小雞的尖叫聲中，我倆漸漸地長(zhǎng)大了，毛茸茸的小雞已變得羽翼豐滿。“咯咯咯……”母雞下蛋啰!大姨說(shuō)要過(guò)四十多天，小雞才能從蛋殼里孵化出來(lái)。當(dāng)時(shí)小小的我竟不禁為蛋殼里的小生命擔(dān)憂起來(lái)：呆在窄窄的黑乎乎的殼里，不能伸腿也不能彎腰，那多悶呀!能不能想個(gè)法子讓它們?cè)琰c(diǎn)出來(lái)?于是，幼稚的我時(shí)不時(shí)地蹲在雞窩旁，竟天真地冥思苦想起來(lái)。終于有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了!
那天，雞爸爸出去覓食，雞媽媽也擅離職守，瞅準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊行動(dòng)起來(lái)。我急速地跑到雞窩旁，拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，還一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì)兒你就會(huì)看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界了。”我小心翼翼地剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，哇!一只渾身濕漉漉的溫?zé)岬男‰u“誕生”了，它看了看我，“嘰、嘰”地輕叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上。”我可高興了!于是，又自鳴得意地剝開(kāi)了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候，母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”它的小寶寶，馬上叫囂著向我飛奔過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)我的手猛啄了一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，可憤怒之極的'雞媽媽還不解恨，繼續(xù)向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我尖叫著轉(zhuǎn)身就跑，哭哭啼啼地去找大姨，大姨聽(tīng)了我的解說(shuō)，摟著我哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，小雞孵化要具備一定的條件，首先溫度要達(dá)到四十?dāng)z氏度，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生，是拔苗助長(zhǎng)，它們會(huì)死的。”聽(tīng)了大姨的話，我似懂非懂。趕忙跑去看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都蔫頭蔫腦，快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活蹦亂跳地活了下來(lái)。我后悔極了，眼淚禁不住流了下來(lái)，但一切都晚了……
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”我又歡快地唱起了這首歌謠，歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夢(mèng)在邊城高中作文 篇25
徜徉在靜謐的月光中，踱步在廣闊的田野上，找尋著夢(mèng)中的希望。微微春風(fēng)點(diǎn)染了碧天，夢(mèng)的種子終在心中生根發(fā)芽。總是幻想著終有一天可以縛住清風(fēng)，為自己插上一雙隱形的翅膀，飛翔在夢(mèng)想的天空，抑或是擊穿大海的吼聲，在純潔的浪花中喚醒沉睡著的精靈。
瑟瑟秋風(fēng)，瀟瀟秋雨，不知疲倦地摔落在記憶的床頭，浸濕了薄紗似的知覺(jué)。朦朧中的音律，那樣的美妙，沒(méi)有了噪雜與浮躁，也沒(méi)有了浮華與喧囂。這天籟如溪流般清澈，似湖面般平靜，撒落了一江秋韻。跳動(dòng)的音符編織成心中最為動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，盡情的蕩漾在人生的大舞臺(tái)上。而在這樣的夢(mèng)境中我便是那五彩斑斕的`燈光下的主角，閃閃光亮是心的呼喚，同時(shí)又是靈魂的吶喊。夢(mèng)中的個(gè)性由此得以張揚(yáng)。
沒(méi)有猜忌，沒(méi)有爭(zhēng)奪，也沒(méi)有爾虞我詐。潔白的和平鴿可以自由的翱翔在蔚藍(lán)的天空中，枝繁葉茂的橄欖樹(shù)無(wú)償?shù)貫槿藗冋谧×胰盏淖茻＿@是夢(mèng)，戰(zhàn)火紛飛的年代狼煙四起中的夢(mèng)。這與我的夢(mèng)又何其酷肖？考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，只不過(guò)是缺少了彌漫的硝煙罷了。教師中緊張的氣氛甚至達(dá)到了令人窒息的氣氛，鋪天蓋地的試卷浩浩乎如汪洋，飄飄乎似幽靈，洶涌地奔來(lái)。每個(gè)人的弦都繃得緊緊的，只待考試的一聲令下，萬(wàn)箭齊發(fā)，射中靶心的便是強(qiáng)者，是唯一。也許只有在夢(mèng)中才是最自由自在的，無(wú)拘無(wú)束的。
天涼好個(gè)秋，而夢(mèng)確是暖的，裊裊熱氣縈繞在無(wú)邊的天際，將希望包圍。落葉隨風(fēng)蕩，一世的滄桑便蘊(yùn)藏在它清晰的脈絡(luò)中，而靈魂卻舞蹈在那凄涼的枯黃中，好像從未離開(kāi)過(guò)。也許詩(shī)夢(mèng)情懷才是它的本體，正是這種似有若無(wú)的精神力量感染了它的一生。夢(mèng)是希望的載體，有了夢(mèng)便有了前進(jìn)的方向，這樣便有了無(wú)窮的力量，便有了和煦的暖陽(yáng)。
屹立在高山之巔，望黃河滾滾東流，翻騰的波濤狂風(fēng)般呼嘯而去，為何不肯為我停留片刻。我明白，這是時(shí)間在作祟，這孩子真是淘氣，將無(wú)盡嘆息甩給了素不相識(shí)的游客，而自己卻帶走了那令人難忘的花間邂逅。是無(wú)意，也是有意。唯有夢(mèng)境能帶我回到從前，追回那些美妙的瞬間。這不是逃避，也不是畏縮，更不是脫離現(xiàn)實(shí)，而是去尋回所失去的一切，在失落中找回屬于自己的絢麗花環(huán)。
夢(mèng)啊！個(gè)性的夢(mèng)，自由的夢(mèng)，希望的夢(mèng)。
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