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初中語文《背影》練習題及答案
1、《背影》一文是現代作家________寫的一篇反映________的散文。
2、作者著力刻畫父親背影的原因是：
3、“我那時真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮”中“聰明”的同義詞和“漂亮”的反義詞分別是( )
A.聰慧 丑陋 B.愚蠢 粗俗
C.糊涂 動聽 D.聰穎 精彩
4、《背影》一文將“勾留南京”一事一筆帶過，原因是( )
A.南京并不好玩，所以不必多寫。
B.南京是路過，不是目的地。
C.與文章主旨關系不大，應該略寫。
D.當時他們心情不好，沒有去玩。
5、《背影》一文開篇交代家庭境況，其作用為：
6、《背影》一文中“車站買橘”一節中，前后兩次寫父親過鐵道，為什么前一次詳寫而后一次略寫?
7、對父親買橘回來后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”一句分析正確的是( )
A.兒子有橘子吃了，路途上不怕渴了。
B.即將送走兒子，可去忙自己的事了。
C.越是盡到了做父親的責任，心里越感到踏實滿足。
D.過鐵道買橘太累了，買回來可以歇一歇了。
8、“其實我那年已二十歲”，“而且我這樣大年紀的人”文中兩次提到自己的年齡，其用意是：
9、散文中抒情，一般有兩種方式，即直抒胸臆和間接抒情(寓感情于字里行間)請從文中各找一例。
10、“我那時真是聰明過分” “唉，我現在想想，那時真是太聰明了!”兩句中的“聰明”的意思如何理解?
11、如何理解“總覺他說話不大漂亮”中的“漂亮”一詞?
12、下列語句表達了什么感情、
①、父親說：“事已如此，不別難過，好在天無絕人之路!”
�、�、我再三勸他不必去;他只說：“不要緊，他們去不好!”
�、邸⑺囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”
�、�、過了一會說：“我走了，到那邊來信!”“進去吧，里邊沒人。”
13、我與父親不相見已二年余了。表達了我什么感情?
14、為什么“到這邊時，我趕緊去攙他。”
15、“唉!我不知何時再能與他相見!”表達了我什么感情?
16、說說本文“我”四次流淚的原因。
第一次：
第二次：
第三次：
第四次：
17、“……戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，……”句
中三次突出“布”字的作用：
18、“……過了一會說：‘我走了，到那邊來信!’我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：‘進去吧，里邊沒人。’”體會父子之情，說說你對畫線句子的理解。
參考答案
1.朱自清 父子深情
2.“背影”刻下了父親飽經憂患、半生潦倒的印記，體現了濃濃的父愛深情，也是父子依依惜別中父親最后留給兒子的印象。
3.C
4.C
5.渲染悲涼的氣氛與父親對兒子的愛形成對比，更能襯出父愛的崇高偉大。
6、第一次去時詳寫的是背影，扣題，更能突現中心。第二次是人物正面描寫，因而略寫。
7、C
8、說明父親完全可以不必如此操勞，反襯出父親對“我”關懷細致周到。
9、例如：課文中描寫父親背影的文字及文尾的一段文字分別體現間接抒情和直接抒情。分析從略。
10、這里的“聰明”是反語，可以理解為糊涂，不懂事。
11、這里指說話得體。
12、①、祖母去世，父親失業，在這樣的處境下，父親強抑悲苦，反過來勸慰兒子，可見父親對兒子的體貼，從而表現了父親對兒子深摯的愛。②、包含了父親對兒子無微不至的關心，從而表現了父親對兒子深摯的愛。③、買橘，可見父親為兒子想得周到怕他旅程辛苦，口渴;“就在此地，不要走動”的囑咐，表明父親放心不下，生怕兒子有什么閃失。簡短的話語體現了父親對兒子深摯的愛。④、臨別的囑咐，惦念兒子旅途的平安;“進去吧，里邊沒人”，是細心的關照，怕兒子的行李丟失。這些話語無不表現了父親對兒子深摯的愛。
13、包含著遺憾，但更多的是對父親的深深思念。
14、“趕緊”“攙”是因為父親的愛感動了我，表現了我對父親的疼惜之情。
15、連用兩個感嘆號，使感情表達的更強烈，直接抒發對父親懷念之情，余音裊裊，情思綿綿。一個“再”字蘊含了無限的情意。
16、a、觸境傷情而流淚，是悲哀的淚 b、這是被父親的愛所感動而流淚，是感動的淚;c、是因父親“背影”的消逝而流淚，是惜別的淚。d、讀到父親來信想象兩年多前離別時的情景，不禁黯然長嘆。是感傷的淚。
17、三次突出“布”字，呼應了前文所述的家境慘淡，襯托父親買橘的感人舉動，從而表現了父親對兒子無微不至的愛。
18、“我走了，到那邊來信!”是告別，惦念兒子旅途的平安; “望”字，飽含深情，有感激父愛之情，有依依不舍之情，還有悔恨、自責之情。“回頭”是依依不舍;“進去吧，里邊沒人”是細心的關照。
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