正能量的作文15篇【精選】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的正能量的作文，希望對大家有所幫助。

正能量的作文1

　　“正能量”是如今流行的一個詞，剛聽到這個詞的時候，我并不知道是什么意思。經(jīng)過了幾件事以后，我明白了它的含義。

　　有一次，我和媽媽在小廣場散步，一群小朋友在興高采烈的做游戲。突然，一個小朋友不小心摔倒了，我連忙把他扶起來。小朋友很有禮貌的說了句：“謝謝姐姐。”我跑回媽媽的身邊，媽媽笑瞇瞇的`對我說：“這就是正能量。”我似懂非懂的點了點頭。

　　還有一次，我放學回家，發(fā)現(xiàn)鄰家的小弟弟沒帶鑰匙，站在樓道里瑟瑟發(fā)抖，我立馬打開門，讓他進屋一邊寫作業(yè)，一邊等媽媽。沒過多久，他媽媽風風火火的趕來了，一個勁的道謝，我說助人為樂是件好事，不必道謝了。他們走后，媽媽對我說:“這也是正能量。”

　　這些事雖小，但體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，傳遞了正能量。

　　我明白了一個道理：“正能量”在生活中就是要多幫助別人，多做好事。幫助別人，快樂自己。希望每個人都擁有正能量，做個正能量的傳遞者。

　　你好，正能量。

正能量的作文2

　　在生活中，正能量無處不在。它有可能發(fā)生在大人物身上，也可以發(fā)生在小人物身上。我身邊就有一個不起眼的小人物，但他散發(fā)出的正能量卻是耀眼的。

　　我有一個朋友，他叫陳聰。他長得又高又瘦，一雙眼睛又黑又亮，炯炯有神。他做起事情來風風火火，有時還丟三拉四，但他卻有一種金子般的心。

　　有一天，我與陳聰在放學回家的路上，當路過一個馬路口時，看見一位枯瘦如柴的老人正柱著拐杖顫抖著過馬路。可是往來的車輛太多了，飛馳地從老人身邊呼嘯而過，絲毫沒有一絲的減速。我見了卻若無其事地說：“快走吧！”，可陳聰二話不說，飛快地走到老人身邊，和聲地說：“老爺爺，我來扶你過馬路吧。”老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友。”陳聰扶著老爺爺小心地穿梭在車來車往中，見到不停的車輛，還招手示意停止。就這樣，他扶著老爺爺一步步地穿過了馬路。他與老爺爺告別后，又重新返回到對面馬路。當他回到我身邊時，我對他說：“你也不嫌麻煩嗎？”，他卻笑笑地說：“這只是舉手之勞的事情，再說了可以幫助別人，我也開心。”

　　聽到這，我不由地驚呆了。平時，我見到老人過馬路的事情也不少，可是我都視而不見，一次也沒有這樣做過。雖然這些都是不起眼的小事，但它卻體現(xiàn)了一個人道德的'高尚。他教會我以后應(yīng)該如何幫助對方、關(guān)心對方、愛護對方、尊重對方，怎樣做人。他那美好的心靈，深深地打動了我。我想：如果我們都像他一樣，我們的社會該多么美好。

正能量的作文3

　　仰首黑板，低頭作業(yè)，初三的日子平淡而機械地劃過。駐足沉思，身邊總有一些小事在不經(jīng)意間滑過，讓我們?nèi)諠u麻木枯竭的心潮濕柔軟……

　　一個背影

　　雨過初晴，我漫步在護城河邊，楊柳依依，涼風習習，我的心中無比愜意。

　　遠遠的，只見護城河邊的石階上，有一個人影在晃動。這是在干嘛呢？釣魚？我滿心疑惑，走近一看，只見一個和我年齡相仿的小伙子，穿著校服，戴著一副眼鏡，身材十分單薄，他正吃力地把一輛倒在水邊的共享單車拖了上來。他把車子停在路邊，從口袋里掏出紙巾，仔細地擦拭著。神情專注，一絲不茍。

　　落日的余暉映著他臉上淡淡的笑容，宛如一幅金色的油畫，恬靜溫暖……

　　在我們安享舒適時，是否記得那些背后默默奉獻的'人？那是我們身邊的正能量。

　　一曲歡歡歌

　　我和爸爸一起去看新房，踏出電梯門，歡快的歌聲撲面而來。循聲望去，兩個幫人裝修的油漆工正在梯子上刷油漆。他們一邊唱歌一邊認認真真地刷著墻。一遍又一遍，墻壁光滑如鏡，潔白如雪。雖然戴著安全帽，但臉上、身上還是濺滿了白色的斑點，他們把辛苦的工作干得如此快樂，如此詩意盎然，讓我感慨不已。

　　在我們抱怨學習辛苦時，是否看到了那些樂觀面對艱辛的人？那是我們身邊的正能量。

　　一抹亮色

　　陰霾的天氣，爸爸和我駛?cè)爰佑驼尽Ｒ粋�小伙子大聲指揮著：“請倒車”，標準的手勢、洪亮的聲音，我也不禁融入這激昂的樂調(diào)中。“請問您加多少？”小伙子禮貌地招呼著我們，一霎時，心情也如他橘黃的工作服一般明快鮮亮起來。是啊﹗能將簡單枯燥的小事干得有滋有味，一絲不茍，踏實工作，這樣的人最美麗。

　　當我們怨天尤人的時候，是否記得那些忠于職守的人？那是我們身邊的正能量。

　　背影、歡歌、亮色傳遞正能量，也激勵著你、我、他。

正能量的作文4

　　臨近考試了，大家都熱火朝天的準備著“迎戰(zhàn)”，當然，“臨時救援團”也發(fā)動了(那些成績好的同學一對一輔導成績較差的同學)。

　　今年，我們班的數(shù)學成績一直比不過二班，老師也急得像熱鍋上的螞蟻，替我們擔心，為我們著想，必竟兩級分化太明顯了。可是，好的同學還想更上一層樓，那些差的同學卻在原地踏步，一點兒沒有上進心，但是，不進則退呀!

　　現(xiàn)在，自從建立了“臨時救援團”后，只要一有時間，小老師就會去幫助他們一一中飯后、晚飯后、晚自修……

　　在考試前兩天的那個數(shù)學晚自習前，我剛一進教室，各種各樣的姿勢映入我眼簾：有趴在桌子上的';有彎腰站在桌子旁的;有單手撐在桌子上的;有雙手撐在桌子上的;還有一手撐桌子，一手撐椅子的……這些都是認真的小老師的樣子。其他的人，有仔細聽的;有轉(zhuǎn)著筆的;還有自己認真復習數(shù)學，自己整理數(shù)學的……然而，相同的是：他們都十分嚴肅認真，畢竟還有一天就要考試了!

　　周老師走進教室了，她的神情似乎放松了一點兒，看到我們這樣，我想：周老師應(yīng)該挺欣慰的吧。

　　我也是小老師，“幫扶對象”是我左邊的同桌，我正教著他一題數(shù)學課堂作業(yè)本上的題_。“你看這里，先……再……最后……就算出來了呀!"她點點頭，還“哦”了一聲，我知道他一定是懂了。

　　我一題一題的給他講過去。不一會兒，他就改的差不多了。我發(fā)現(xiàn)他的錯都是不認真導致的，所以，只要認真做，一定能做對，果然，“態(tài)度決定一切”啊!

　　因為他找到了錯誤的根本，這次考試，他考了一個好分數(shù)。其他同學考的也挺不錯的，這還都虧了我們這些小老師啊!我們班期末考試的成績又比二班高了許多分，真實的我們又回來了!

　　還有，我們班的一部分同學會在教室里做不文明的事情。可是，我們班那部分好的同學及時告訴老師，讓老師幫助那些同學改正他們的錯誤，讓我們班級遠離這些不文明的事情。他們也做的很對。

　　在我們班里還有一位特別勤勞，能干的衛(wèi)生委員。不論這周是誰倒垃圾，他總會熱心地出手相助，像一個“愛心小天使"一樣生活在我們班中。包括我們的班長，只要地上臟了，他就會跪在地上幫值日生們擦地。任何臟活累活，他都不閑臟或累，一心為班級服務(wù)。這樣的同學也做的很對……

　　這些就是我們班的正能量。有了這些正能量的同學無私奉獻的為班級服務(wù)，我相信，我們班一定會變得更好的!

正能量的作文5

　　俗話說“有志不在年高，無志空長百歲”。夢想是一種超越國界，跨越年齡，無分貴賤，不望曾經(jīng)的隱形力量，它會使人不斷地努力、前進，讓自己走上成才之路。雖然，不是所有的堅持和努力都能換回好結(jié)果，但夢想的成真都源于無盡的堅持與努力。夢想的力量讓少年從無知走向成熟，使人在挫折下不肯屈服。

　　我，普普通通的我從學習差、上課散漫變成了懂得努力、堅持努力的學生，這一切都因為心中明確的夢想。

　　我的夢想是想當一名救病治人的醫(yī)生。小時候，每當老師問我們：“你們長大以后要做什么呢？”我總會天真地想：“做警察多好啊，維護正義！”可是，長大后，看電視里或身邊的醫(yī)生妙手行醫(yī)、救死扶傷，我深深感到這個職業(yè)的神圣、偉大！這時，我的理想徹底明確了。為了夢想，我努力學習，認真讀書。醫(yī)生，背負著救病治人的職責。它，是多么神圣！而年幼的我，遇到的所有挫折和這個職業(yè)的神圣操守比起來又算得了什么？夢想的力量是強大無比的.，它不斷促使我嚴于律己，每日三省。而我也深知，只有堅持、努力，才會夢想成真！

　　記得有一次，我站在雄偉的山峰上，遠遠地望著看似平常卻努力堅持的海浪。它日日夜夜翻滾成巨浪沖擊巨石，盡管次次都未能突破這道防線，奔向更近的海岸，但它卻沒有放棄，依舊努力地翻滾成更勇猛的巨浪。無邊無際的大海啊，每一處都在翻滾著，努力著，堅持著！每一波海岸都像一位士兵努力地操練著，想要攻破眼前的防線。這就是一望無際的大海的夢想。雖然不為人所樂道，但它仍在努力向前，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而堅持！

　　夢想，能將人們從絕望中拉醒，讓人堅持努力，為自己打造一片天空。我深握它的力量，深受它的感動。

正能量的作文6

　　對于小學生來說什么才是正能量呢?熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動，互幫互助。正能量對于我來說：它是一個人從內(nèi)而外散發(fā)出來的氣息。今天我要為你們介紹一位我們班的正能量少女！

　　她長得清秀，可愛的瓜子臉。不太長的馬尾時刻都在飛舞著。不大的的眼睛炯炯有神。

　　剛上五年級，我和她分到了一班。我和她素未謀面當然也不認識。第一次考試我認為我一定會考第一，可是事實令我大跌眼鏡——竟是她。我有些氣惱可是過了一段時間我發(fā)現(xiàn)她之所以得這個第一并不是浪得虛名。

　　她的作文十分優(yōu)秀是校報和其他報紙的`常客。她很愛看書，這個我有點喜歡，因為我也很喜歡看書，上至史記下至兒童漫畫。

　　有一次我和她一起回教室，和她一起說說笑笑好有趣，我一下子被吸引住了。她的話語十分文藝，和她深厚的文化內(nèi)涵是分不開的。她懂得很多，我問的許多她都懂，從她身上發(fā)出來的正是正能量。“近朱者赤，近墨者黑”這句話說的真不錯。和她在一起我在不知不覺間改掉了好多壞習慣，成績也上升了好多分！

　　她是一個名符其實的正能量女孩。

正能量的作文7

　　跟老娘打電話，我總是報喜不報憂，老娘總是報憂不報喜。仿佛我活得太太平了，需要她老人家列舉生活種種艱辛來提醒我不要太大意，低調(diào)做人。呵呵

　　難得碰上她老人家好心情，我也會跟著心情晴。碰上她老人家心情不好，我也會更加失落一點。不過習慣以后這種狀態(tài)只是暫時的，天高皇帝遠，城市的每個夜晚都有人哭泣，每分每秒都有人死去。活著還來不及，悲傷，我不要太久。

　　這時候總能想到我一個好朋友。脾氣很淡定的好朋友。是那種別人發(fā)了大財她不會眼紅，自己糟了大災(zāi)也不會抑郁的那種人物。

　　有時候她也會自嘲沒有追求沒有行動力。在我批評她不思進取磨人的時候她又會自嘲自己臉皮厚。每當這個時候，我總是沒有辦法，她把你想說的都說了，還能怎樣呢。然后屢教不改。有時候我也自問有追求又怎樣呢。更大的煩惱而已，也有達到目標的快樂，只不過那快樂只是暫時的，之后還是和平常一樣，易悲易喜易被左右。快樂是種能力，與外在無關(guān)。

　　得意忘形的時候也會想我這朋友真不知道該怎么辦還好，要是我早就怎樣怎樣了。心灰意冷的時候我會想，我什么時候能像她一樣樂天知命就好了，這點小事怎么可以打擊到我。然后現(xiàn)在我才意識到我的'快樂都是拿她做參照物的。不要太難過，也沒什么值得太高興的。生活嘛，一天天過，對得起自己了。日子再壞，那不是我的錯，至少不是我一個人的錯。

　　這樣一想就釋懷了。原來這個朋友是我的正能量。我知道我自己脾氣也不是好的，喜怒無常，肯定不能成為別人的正能量。但是我想告訴我的朋友們，即便今天我悲傷得不能自已，灰心地無法呼吸。明天我依然會慢慢好其來。我會一直一直努力。如果我讓你難過，請原諒我并且忘記，如果我讓你們開心，讓那快樂成為你的正能量。

正能量的作文8

　　正能量，什么是正能量?正能量就是助人為樂，拾金不昧，在我身邊，就有這樣一股正能量，它深深的影響著我。

　　記得一次早晨，我高興的背著書包去上學，在去的路途中，我看到一位盲人站在馬路中央。他為什什么站在馬路中央呢?可能是他走到半道后發(fā)現(xiàn)車太多，所以不敢過。她的腳一下踏出來，一下又縮回去。后來，我見到一位年輕力壯的青年人，穿梭到另一邊馬路，去扶那位盲人老爺爺。這是助人為樂。

　　晚上，天空一片漆黑。雖然，很黑，但是我的.眼睛亮如一道光。坐在小區(qū)的花圃邊，閑得無聊，東張西望。一下看到某一角落，有一個幼小的朋友。從地上撿起一張丟棄在地上的紙，我走近一看，原來是一張大紅的百元大鈔。

　　我試著跟蹤他，看見他往小區(qū)廣播室去。把錢交給值班阿姨，阿姨讀廣播。失主得知后，來到廣播室領(lǐng)取了。這是拾金不昧。

　　朋友，正能量，不需要刻意去找，我們身邊每個人的心底都有一個明亮的太陽，一個由正能量構(gòu)成的太陽，它會幫助我們驅(qū)趕霧霾，驅(qū)趕風雨，解開我們被冷漠所冰凍的心。所以請釋放出你的正能量吧!讓人間變成溫暖的天堂!

正能量的作文9

　　除夕的前一天回了趟外婆家。剛下過一場雪，整個城市籠罩在一片銀色的世界里。想著也許下午就晴了。午飯后，天又漸漸暗下來，擔心雪后的路不好走，外婆催促著我們早早就出了門。

　　臨近市區(qū)，天又下起了雪，而這一次的雪下得很大，雪花大片大片地落下來，車窗前的雨刮器發(fā)出略微有些刺耳的吱吱聲，劃破了寂靜的黃昏。雪很快在地面結(jié)成的冰，車子有了打滑的跡象，爸爸小心開著車，媽媽在邊上也是不時地提醒著，但還是有好幾次險些要追尾，我嚇得直冒冷汗。

　　雪越下越大，天色也越來越暗，路燈漸漸都亮了起來。到了文暉大橋下，遠遠望去，橋面上燈光閃爍，路燈、車燈匯成一片，所有的車輛都開著雙跳燈，不停地閃著，車子卻似乎沒有移動的跡象。就這么等著，等著，爸爸實在忍不住下去查看了一下，搖搖頭，又回到車里繼續(xù)等著。終于，有車子動了，爸爸趕緊跟上，行至半坡中，前面的車子停住了，稍后，又開始挪動。但就在此刻，車子開始打滑了，不論怎么踩油門，就是無法前進。窗外的路燈開始緩緩向前移，糟了！車子要滑下去了！我和媽媽趕緊跳下車去幫忙。可是不管怎么用力，車子都紋絲不動。地面實在太滑了，根本用不上力氣。就在我們幾乎絕望的時候，出現(xiàn)了一雙有力的手，因為下著雪，模模糊糊只看出是一個中年人，他一句話也沒說，埋頭幫我們推起了車，手推肩頂，用一下力，腳滑一下，車輪原地打著轉(zhuǎn)，像極了跑步機，再用力，再滑……

　　雪花依舊狂舞著，肆虐著，鉆進衣領(lǐng)、袖口，冰冷刺骨；落在臉頰、眼角，模糊了視線，遠處的燈光顯得愈漸柔和了。

　　三人成眾，終究是人多力量大，夾雜著濕滑的碎冰，直面著飛舞的雪花，車子被緩緩推到了橋頂，終于大大松了口氣，跺一跺腳上的冰水，抖一抖身上的落雪，想道謝時，陌生人已轉(zhuǎn)身離開，留下遠去的背影，那背影在朦朧的路燈下逐漸模糊，留下那抹清影，慢慢融入蠕動的`車流中……

　　冬日寒冷，雪夜猶勝。雪還在洋洋灑灑下著，路上的車也來來往往行駛著，城市的冬夜美麗祥和。我趕緊鉆進溫暖的車里，車送暖風一點點吹來，心底的感恩一點點涌起，浸潤著我，溫暖著我。一位素不相識的陌生人，甚至沒有任何語言的交流，在這樣寒冷的雪夜給了我感動。

　　節(jié)日的紅燈籠發(fā)出柔和的光，這光芒就像那位陌生人伸出雙手時那樣讓人覺得溫暖。不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的事跡，就像這樣一個細微的舉動足以讓我感到人與人無私而樸素的愛，生活中無處不在的美。我慶幸我的路遇，銘記著那雙溫暖有力，傳遞著美，傳遞著愛的手。

正能量的作文10

　　“正能量”是物理學名詞，源于英國心理學家理查德？懷曼斯的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人來現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。

　　青春是花樣年華，是每個人都擁有過的，它的魅力是無窮大的。青春是成長的象征，是活力的代名詞。

　　正能量是堅強、快樂、愛心……正能量聽起來是個虛無飄渺的語，實際上，它就“潛伏”在我們身邊，卻在我們做出善意舉動后，悄然出現(xiàn)，將自己的正能量傳遞給他人。正能量是友好的象征，是幸福的代名詞。

　　如果每個人都將自己的正能量傳遞給別人，那么這個世界將會變得更加美好。

　　四川地震時，每十人都毫不猶豫地捐了錢，獻出自己的一份愛心，傳遞自己的正能量給災(zāi)區(qū)的人們，幫助他們重拾信心，重建家園。開運動會時，同學們各自為自己班的隊員加油、送水、拿衣服，友誼在凝聚，寒冷在季節(jié)仿佛也增添了幾分暖意，正能量在不斷地傳遞中增加。

　　正能量是無形的，但是它卻可以從善意的行為中散發(fā)出來，猶如實質(zhì)。比如一個善意的.微笑，一個無意的提醒，都可以給人快樂，給人能量。

　　正能量都是從人的內(nèi)心一點一點散發(fā)出來的，有些人的堅強、能力為他人帶來了堅持下去的信念；有些人的樂觀開朗給人帶來了生活的信念；有些人的樂于助人給人帶來了生命的真諦。這些性格同樣創(chuàng)造了正能量。

　　正能量是任何東西也無法比擬的精神財富，它永遠存在于我們的心中，在你痛苦、絕望的時候奉上心靈的慰籍，帶來溫暖和陽光，以及面對生活的決心和希望。

　　正能量的傳遞不僅表現(xiàn)在身體上，同時也出現(xiàn)在心靈上，它會洗滌你的心靈，讓它可以看見世界上更多美好的事物。

　　傳遞正能量，從自己做起，讓世界變得更美好！

正能量的作文11

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的點滴滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞的火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅刻骨銘心的畫面。

　　我們中華民族有重視家風的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著社會的發(fā)展，應(yīng)該在新的物質(zhì)條件下，繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　法寶之一——善良。《三字經(jīng)》有一句說道：“人之初，性本善”，而父母也從小這樣教育我。記得小時候，有一次我故意向一條小道扔小石頭。瞬間又狹窄又偏僻小道布滿了大大小小的小石子，我為我精彩的“杰作”而高興地手舞足蹈。爸爸發(fā)現(xiàn)后，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這個樣子呢？”我感到爸爸陰云滿面。“怎么了……”我又沒扔到人，我委屈地說到。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著想著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像認識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，

　　道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”我毫不猶豫地撿了起來……

　　法寶之二——守時。我從小做事都很拖拉。所以，媽媽教育我要守時。記得有一次，我因為起床磨磨蹭蹭的，導致上學遲到了。媽媽非常生氣，就扣了我一個月的零用錢作為懲戒。于是我大為不滿——鬧情緒。過后，媽媽就語重心長地對我說：“孩子，做人要守時，不能拖拖拉拉。這是對他人的一種尊重，也是對自己的尊重。所以這只是一個小小的'懲罰，以后要記住哦！”回想起來，爸媽傳承兩件“法寶”——善良和守時可讓我受益匪淺。現(xiàn)在我深深地知道：繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，樹立端正的家風，是值得弘揚的民族文化。只要我們少年兒童不沾染社會的不良習氣，而是“正能量”地傳承優(yōu)良家風，那我們的家庭和社會將會更加和諧、幸福，我們的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

正能量的作文12

　　“桔子”的身邊和生活當中都有一些好心人，這些好心人的心中都有一種能量，這種能量就叫做“正能量”。

　　今天“桔子”村逢集，媽媽給“香蕉”50元錢讓“香蕉”去集市上買袋蘋果招待客人，“香蕉”接過錢，跑去了集市。

　　到了集市，哇，這集市上人山人海，讓“香蕉”怎么進去呀！“香蕉”費了九牛二虎之力，終于找到了一個蘋果攤。時近中午，“香蕉”稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲尖叫之后。只聽“撲通”一聲，“香蕉”就躺在路上，哇哇大哭起來。

　　不久，一位身穿紅色衣服的大哥哥把“香蕉”扶了起來，一邊拍打“香蕉”身上的灰塵，一邊用和藹可親的語氣對“香蕉”說：“小朋友，怎么這么不小心呀？以后要小心一點。”大哥哥拍打完“香蕉”身上的灰塵之后，還連忙問旁邊的老板要了一個新的'袋子，把“香蕉”的蘋果裝進了新的袋子里。

　　大哥哥又對“香蕉”說：“‘青菜’自己一個人來的嗎？‘青菜’來干什么？”“香蕉”回答道：“嗯，媽媽讓‘香蕉’來買蘋果。”“那快回家吧，媽媽還在家等著“青菜”呢，可能都等不及了呢！”大哥哥說道。“嗯”“香蕉”回答道。

　　到家之后，“香蕉”剛一進門，媽媽就滿臉疑問地對“香蕉”說：“‘青菜’怎么才回來呀？買個蘋果有這么長時間嗎？是不是又貪玩了？“香蕉”連忙跟媽媽解釋：“‘香蕉’沒有貪玩，是‘香蕉’在買蘋果的時候一個人把‘香蕉’擠倒了，后來，有一個大哥哥把‘香蕉’扶了起來，還幫‘香蕉’把掉在地上的蘋果重新裝到了袋子里。”媽媽聽了之后非常感動，便說：“這世上有這么多的好心人，‘香蕉’真的很感動。”

　　其實，在“桔子”有困難時、無助時、煩悶時，在“桔子”渴望“米飯”人幫助時，“桔子”也需要一個充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。

正能量的作文13

　　拉哈布·薩卡爾,是一個高傲而又善良的人。在處世中,他盡力給予對方最大的尊重。但在華薩爾街上遇到的那件事使他開始重新審視自己。那天的太陽像是要把地面烤化一樣,空氣中彌漫著一股股熱氣。拉哈布正走著,一個瘦得皮包骨頭的黃包車夫來到他身邊。車夫搖著鈴鐺,問道:“先生,您要車嗎?”拉哈布轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)那個人的目光里似乎包含著期待的神情。拉哈布一直認為以人力車代步是一種犯罪,只有沒人性的人才會那么做。他用那粗布縫制的甘地服的袖子擦了擦額頭上的汗珠,連聲說道:“不,不,我不要。”一面繼續(xù)走自己的路。

　　黃包車夫卻沒有放棄的意思,拉著車子跟在他后面,一路不停地搖鈴。突然間,拉哈布的.腦子里閃出一個念頭:也許拉車是這個窮人唯一的謀生手段。拉哈布同情窮苦人,他愿意為他們盡微薄之力。他又一次回頭看了看那黃包車夫——天哪,他是那樣面黃肌瘦!拉哈布心里頓時對他生出了憐憫之情,他決定幫助這個車夫。

　　他問黃包車夫:“去希布塔拉。你要多少錢?”“6便士。”“好吧,你跟我來!拉哈布繼續(xù)步行。“請上車,先生。”“跟我走吧!”拉哈布加快了腳步,拉黃包車的人跟在他后面小跑。時不時地,拉哈布回頭對車夫說:“跟著我!”到了希布塔拉,拉哈布·薩卡爾從衣兜里掏出6便士遞給黃包車夫,說;“拿去吧!”

　　“可您根本沒坐車呀。”“我從不坐車,我認為這是一種犯罪。”“啊?可您一開始就該告訴我!”車夫的臉上露出一種不滿的神情。他擦了擦臉上的汗,拉著車子走開了。“把這錢拿去吧,它是你應(yīng)得的!”“可我不是乞丐!”黃包車夫一字一頓地說完,拉著車,消失在街道的拐角處。

　　【正能量故事的感悟】

　　尊嚴是人最珍貴、最高尚的東西,是神圣不可侵犯的。一個人可以沒有金錢,但精神上卻不可以貧窮,更不可以失去做人的尊嚴。

正能量的作文14

　　在城市街頭，我們都曾遇到過拾撿廢品的老人，他們?yōu)檠a貼家用拾撿廢品變賣，不過北京地鐵站口一名自稱為“四惠大爺”的老人卻很特別。近日，有網(wǎng)民將“四惠大爺”發(fā)放感謝卡一事發(fā)上微博，一時之間吸引了眾多網(wǎng)民關(guān)注，網(wǎng)民們都被這名可愛的老人感動了。他為了感謝平日送給他報紙的陌生人，便親手制作了一張卡片，發(fā)放給進入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過的報紙，大爺都會深深鞠一躬，雙手接過報紙，說聲謝謝，并遞上這樣一個感恩卡。“再怎么著急，也別忘了吃早飯”“大家每天都給我報紙，感謝你”……卡片上樸素的語言，令許多網(wǎng)友感動得“淚奔”，有網(wǎng)友評論說：“這尋常的感恩和熱心，這么簡單而強烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。這種來自普通人細致入微的溫情語言再次將路人感動。

　　[運用指導]

　　一張張溫情卡片傳遞著的是正能量。因為有了路人對收報老人的關(guān)愛，才令老人心生感激;因為有了老人對路人的關(guān)愛，才有了這一張張承載著溫情與感動的卡片，這正是愛的循環(huán)，也是和諧的基礎(chǔ)。點亮一盞心燈，照亮他人的同時，也溫暖了自己，這就是正能量傳遞的結(jié)果。由此，素材可以運用到“正能量”“傳遞”“和諧”等話題當中。“四惠大爺”只是地鐵站一個普普通通的收報老人，但就是這樣一個平凡的老人，以他不平凡的`溫情卡片讓無數(shù)都市人為之感動。溫暖人心不一定要轟轟烈烈，簡單、真誠一樣能溫暖人心!由此，素材可以運用到“簡單與平凡”“感動”“真誠”等話題當中。

　　這是一個讓人可親可敬的老人。他用自己的一舉一動詮釋了那些越來越被現(xiàn)代人忽視的待人接物的傳統(tǒng)美德。用雙手接過報紙，向?qū)Ψ缴罹瞎�，并真誠地道一聲“謝謝”，這些容易被我們忽略的細節(jié)流露出一個老者良好的素養(yǎng)。由此，素材可以運用到“傳統(tǒng)美德”“細節(jié)”“感恩”等話題當中。

　　[運用方向]

　　(1)傳遞正能量;

　　(2)素養(yǎng);

　　(3)和諧;

　　(4)簡單與平凡;

　　(5)感動;

　　(6)真誠;

　　(7)細節(jié)。

正能量的作文15

　　什么是正能量？在我看來，能讓你積極的、有活力的，就是正能量。

　　五月的某一天，我興高采烈的來到學校，學校今天舉行運動會，有拔河、賽跑等運動項目。而最讓人期待的.是200米賽跑。小華一直在第一名的位置，而小青在第二名的位置，突然小青加快了速度，超越了小華，而在離終點不遠處的地方，小青忽然腳底打滑，“啪”的一聲摔倒在地上。小華跑過來問：“怎么了？痛不痛？”小青搖搖頭沒有說話。小華把小青扶起，一起走到終點，最后他們并列獲得第三名。這時，臺上響起了一片掌聲，為小華關(guān)心同學、幫助同學的這種精神所感動，這就是我們要弘揚的正能量。

　　我們都要助人為樂，這也是一種正能量。一天放學，天下起了大雨，我打著傘正準備回家，忽然看見我的同學小芳沒有帶傘，我就跑過去和她同用一把傘，邊走邊開心的說著話，直到把她送回家。你看，助人為樂是多么愉快的事啊。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”幫助別人之后自己也會得到快樂。

　　我們每個人心中都應(yīng)該有真善美這種品質(zhì)。

　　我希望這個世界上每個地方每個角落都充滿正能量，充滿希望，充滿愛！讓我們一起來創(chuàng)造正能量和傳遞正能量吧！這個社會太需要正能量了。這時在我的耳邊不由得響起了那首歌：如果人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間……

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