年的故事15篇(合集)
年的故事1
一縷縷烏黑細絲扎在女孩們的頭上，一絲絲秀發串起來，編織出每個女孩那些年的故事。
天微微亮，幼兒園的大門口充滿著問早、向父母道再見的聲音。小小的手轉過身后，隨即讓一雙大大的手握起，牽著進教室，在教室里滿心雀躍的和身旁眾多小麻雀吱吱喳喳地討論——今天老師要幫我們綁什么樣的頭發?
老師登高一呼把四散的小朋友聚集到木棧道上，咚咚咚地腳步聲伴隨著女孩們的歡呼，我們知道老師要用仙女的巧手編織我們的頭發了!有人扎成一把俏麗的馬尾，有人束成一圈可愛的.包包頭，更有的人翹著兩條長辮子跳來跳去，我最喜歡綁兩條小辮子了，晃來晃去搖動著頭，還到處向人炫耀，唯恐天下有誰還不知道。
媽媽編的頭發就不如仙女下凡般的幼兒園老師那般精巧高妙，上小學后，每天早上媽媽總會拿著梳子和各式各樣的發飾給我挑選，“呵呵!我今天要用這一個!”女孩永遠都記得—自己今天頭上所綁的圖案是小兔兔、小貓貓抑或小星星。
隨著我慢慢長大，漸漸學著自己扎頭發，也愛幫好朋友們打理發絲。小女孩間對拉頭發的游戲總是樂此不疲，拉了之后你會輕輕地對紅著眼眶的她說:“我幫你綁起來吧!”看她破涕為笑，這搓發是你今天第一個藝術作品。
古人以三千煩惱絲為苦，我們從小卻以發為樂，并且在這些互動中，以發為媒介串起師生間、母女間、朋友間深刻動人的情誼，原來女孩那些年的故事要從發開始說起……。
年的故事2
十五世紀：1477年，奧地利馬克西米連大公與法國的瑪麗公主首次將鉆戒作為定情信物。拱形鉆石，是今天方鉆的前身，被有來鑲成哥德式M字母，系瑪麗與馬克西米連永結同心的象征。容顏容易老去，體力亦日久衰竭，但戀情卻像鉆石般始終如一。
十六世紀：在結婚儀式上交換結婚鉆戒風俗要趨于成熟。鉆石深遠的內涵與玲瓏剔透的外表，令它成為定情及婚禮不可或缺的信物。16世紀是文藝復興最為興旺的階段，自由、幸福、平等被著力宣揚，大膽追求愛情是其中重要的主題。文豪莎士比亞，在十四行詩中將愛的真、善、美渲染盡致：“我的眼睛享有你外表的儀態，我的心，占有你的內心的愛。”“只要人還能呼吸，眼睛能看清，我的愛就將流傳并給你生命。”愛是文學中最有生命力的主題，也是愛締造了結婚鉆戒。約于1600年，意喻合二為一的雙環戒指又我了一層浪漫象征，就是以緊握的雙手代表信心的。指環的末端是一雙手，兩手相握時，指環便合二為一。
“兩手相系一心，互相連結，是我們熟悉的標記。”此戒名叫“愛的`蜜語”，此話來自英國詩人韋茲。
十七世紀：伴隨近代自然科學的發展，新的意識形態紛紛出現，彌爾頓的詩歌、莫里哀的戲劇都反映這些新思潮。而對于愛情的頌揚一直未有間斷。此間的結婚鉆戒還刻有文字，諸如：“神賜予的，人不可分開。”十七世紀的戒指更典雅樸實，眾多的鉆石圍以黑色或藍色閃耀琺瑯的設計，皆擁有其溫婉及尊貴的品格。詹姆士二世——斯圖亞特王子的婚禮，王子以雙親的婚戒套在新娘子波蘭公主的指上，時為1719年。
年的故事3
午后的太陽倚在天上，像一個被剝開的橙子，流蜜淌彩。
“咕兒……”遠處的一聲鳥喧傳來，全身不覺顫了一下，忽覺一腳滑回了那個秋天。
教室門口的那棵大樹又浮現在眼前。
一個金色的早晨，那青翠的樹冠上多了一個小小的精巧鳥窩。在晨光中，它被鍍上了一圈金邊。
再看窩內，蹲著一只花頸灰頭的鷓鴣，眼皮鵝黃，像涂了眼影。
沒幾日，小小鳥窩里竟一臥一躺多了兩顆鳥蛋，雖然他們表面靜止，實際上，里面卻有生命悄悄地孕育。
我仿佛看到了，那倆小家伙，自遠處款款飛來。
果不其然，兩只小鳥于三個星期后，闖入了我們的生活。
它們在鳥媽媽的呵護下成長著。
某些同學的壞心思也一天天增長著……
一天中午，那氣球般越來越鼓脹的壞心思，爆發了。
隔壁四年級幾個一向嘻嘻哈哈、調皮搗蛋的小男孩，帶著整整一罐熱水，像鳥窩邁去。
說時遲那時快，一整灌熱水如同魔鬼出地獄、猛獸出窩般，像兩只手無寸鐵的鳥兒撲去。
“喳兒！”鳥窩里傳來揪心的尖厲鳴叫，兩只小鳥的羽毛濕淋淋緊貼皮膚，小鳥痛苦地蠕動著。
“哈哈哈哈……”
幾個沒心沒肺的小男孩大笑，令人耳膜生疼。
待鳥媽媽趕到，發現兩個孩子全身上下濕漉漉時，她似乎明白了一切，憤怒地沖教室鳴叫著……
不久，小家伙們會飛啦。
望著空空的鳥窩，我的.心像被輕扣了一下：小鳥的成長過程和人類不是一樣的嗎？有過悲歡離合，有過陰晴圓缺，但更多的是來自心底那份成長的歡喜……
鳥的一生其實是人的縮影吧。
年的故事4
有一朵小香菇孤零零地躺在路邊，它是從小白兔裝蘑菇的籃子里掉下來的。
別的香菇不是長在森林里的草地上，就是被燉成香噴噴的湯。小香菇想：這才是作為一朵香菇該做的事兒啊。
小香菇越想越沒勁。
一群小螞蟻過來了，其中一只最大的'圍著它轉了好幾圈，然后驚喜地說道：“伙伴們，我們有船啦!這小香菇正好可以給我們當船用!”
這一群小螞蟻們把小香菇抬到了小河邊。小香菇一下子覺得自己有用起來。它的心兒激動得“撲通、撲通”直跳。
小螞蟻們把香菇倒著放在水里，然后一只只跳上了香菇船，它們還在小香菇的桿子上掛上了白帆，風兒一吹，香菇船開得可快了!
小螞蟻們上岸后，把香菇船留在岸邊了。
小香菇又一次被丟棄了。正在它傷心的時候，一只愛美的小狐貍撿起了它，把它戴在頭上。
之后，小香菇在小狐貍奔跑時掉了下來。滴答滴答下雨了，一只蟲子發現了小香菇，決定用它當雨傘，這下就淋不到雨了。蟲子舉著香菇小傘說：“哇，在雨中漫步的感覺真是好啊!”
之后，小香菇還成了小蜘蛛們的快樂大轉盤。轉啊轉啊，小蜘蛛們開心極了，就連小香菇也覺得旋轉的感覺真是太棒了!
還不止這些呢，小香菇還遇到了許多有趣的事情。這一切真是小香菇做夢也沒有想到的奇遇呢!
年的故事5
朱溫建立梁朝的時候，在北方還有兩個較大的割據勢力。一個是幽州的劉仁恭，一個是河東的晉王李克用。這時候，北方的契丹族開始強大起來，它的首領耶律阿保機（耶律是姓）統一了契丹的各部，建立政權。公元９０７年，阿保機帶領三十萬人馬，攻入云州（治所在今山西大同），李克用想利用契丹兵力，對付朱溫，就跟阿保機聯絡，雙方在云州東城見了面，結為兄弟，還約定日子一起攻梁。但是阿保機一回到契丹，看到朱溫勢大，就反悔了，另外派人跟朱溫結成同盟。
李克用聽到這消息，氣得差點昏過去。到第二年春天，他連氣帶累，背上長了毒瘡，病倒了。他自己知道再也起不來，就把兒子李存勖（音ｘù）叫到床邊，叮囑說：“朱溫是咱家的冤家，這不說你也知道；劉仁恭是我保舉上去的，后來他反復無常，投靠朱溫；契丹曾經跟我結為兄弟，結果撕毀盟約，翻臉不認人。這幾口氣沒出，我死了也閉不上眼睛。”
說著，他吩咐侍從去拿三支箭來，親手交給李存勖說：
“這三支箭留給你，你要記住三個仇人，給咱家報仇。”
李存勖跪在床邊含著眼淚，接過箭，表示一定牢記父親的囑咐。李克用聽了，才闔上眼睛死了。
李克用死后，李存勖接替他父親做了晉王。他用心訓練兵士，整頓軍紀，把散漫的沙陀族兵士訓練成一支精銳善戰的隊伍。
李存勖決心消滅仇人，把他父親留給他的三支箭十分鄭重地供奉在他的家廟里。每次出征的時候，他先派個官員到家廟里把箭取了出來，放在一個精致的'絲套套里，帶著上陣去；打了勝仗，再送回家廟。
李存勖出兵跟梁兵進行了幾次大戰，把朱溫率領的五十萬大軍打得暈頭轉向，狼狽逃竄。朱溫又羞又氣，發病死了。
接著，李存勖又攻破幽州，把劉仁恭和他的兒子劉守光都活捉過來，押回太原。
公元９１６年，耶律阿保機即位稱帝，過了五年，派兵南下。李存勖親自出兵，大破契丹兵，把阿保機趕回北邊去了。
朱溫死后，他的兒子梁末帝又跟李存勖打了十來年仗，到了公元923年，李存勖滅了梁朝，統一北方，即位稱帝，改國號為唐，建都洛陽。這就是后唐莊宗。
唐莊宗報了他父親的仇，志滿意得，認為敵人已經消滅，中原已經安定，就圖起享受來了。他小時候，最喜歡看戲演戲。那時候，晉王府里有一個戲班子，專給王府演戲。唐莊宗小時就跟戲班子里的伶人（舊社會稱以唱戲為職業的人為伶人）混得挺熟。后來，他在河北戰場上拼死拼活地打仗，把演戲的事擱起來了。到做了皇帝，他又沾上了演戲的癖好，成天跟伶人在一起，穿著戲裝，登臺表演，把國家大事丟在一邊。
他給自己起了藝名，叫“李天下”。
有一次，他上臺演戲，自己叫了兩聲“李天下”。有個伶人上去給他兩個耳刮子，把唐莊宗打得莫名其妙。別的伶人見了也大吃一驚，沖上去揪住那個伶人責問。那個打耳光的伶人笑嘻嘻地說：“理（理和李同音）天下只有皇帝一個人，你叫了兩聲，還有一個是誰呢？”唐莊宗聽他一說，才知道是跟他開玩笑，挨了打也不生氣。
伶人們受到唐莊宗的寵幸，在宮里自由進出。他們跟皇帝可以打打鬧鬧，對一般官員，就更神氣活現了。官員們受了他們的欺負，心里氣惱，誰也不敢拿他們怎么樣。有些官員為了要他們在莊宗面前說句好話，還得向他們送禮討好。有個伶人名叫景進，專門替莊宗刺探外面的情況。誰不討他的好，他就在莊宗面前說壞話，誰就該倒霉。所以，官員們見了景進，沒有不害怕的。
唐莊宗要封兩個伶人當刺史。有人勸阻他說：“現在新朝剛建立，跟陛下一起身經百戰的將士，還沒得到封賞，反倒讓伶人當刺史，只怕大家家不服。”
唐莊宗根本不理這些話，照樣讓伶人當了官，一些將士見了，果然氣得要命。不出幾年，后府朝廷內部先亂了起來，大將郭崇韜被害。另一個大將李嗣源（李克用的養子）也被猜忌，差點喪了命。
李嗣源受到將士的擁戴，決定反對唐莊宗。他帶兵打進汴京，準備自立為皇帝。
唐莊宗在洛陽聽到這個消息，想回汴京。半路上聽到李嗣源已經進了汴京。各地將領紛紛支持李嗣源。他知道自己已經完全孤立，垂頭喪氣地跟左右將士說：“這下我完了！”
唐莊宗回到洛陽，還想抵抗李嗣源。他的親軍指揮使郭從謙，原來也是個伶人，曾經認大將郭崇韜做叔父。郭崇韜被殺后，郭從謙早就懷恨在心，趁這個機會，就發動親軍叛變，攻進皇宮。唐莊宗想抵抗也來不及，被一支流箭射中，喪了命。
李嗣源接替唐莊宗做了后唐皇帝，這就是唐明宗。
年的故事6
從前有一個國王，他有一個世上最漂亮的女兒。她一笑，天空就會白云飄飄;她一哭，就會雨水淋淋。她一抬右手，玫瑰花就會灑滿大地;她一抬左手，地上就會桃花盛開。這個姑娘名叫玫瑰公主，在附近國家里一提起她的名字，真是無人不知，無人不曉。
有一個遙遠國家的王子想娶她。
王子的父親說：“你怎么娶得著她呀?她住在非常遙遠的國家，而且，她是世界上最聞名的公主，娶她得花多少錢呀?!”
可是，這個王子非常執拗。他對父親說：“我非要娶她不可，否則，我寧可終生不娶!”
父親拗不過兒子，只得傾其所有錢財建造了一只豪華的船，并在玫瑰公主的國家設立了一個富麗堂皇的大使館，派遣特使向玫瑰公主求婚。玫瑰公主的父親同意了這門婚事。
不久，玫瑰公主的母親死了，她的父王又娶了一個妻子。玫瑰公主的后母對國王說：“把你的女兒和這些陌生人放在一只船上送走太不合適了。我們寧可多花點兒錢另造一只船，我樂意和我的親生女兒一起陪著玫瑰公主安全航行到遙遠的彼岸。”
國王同意了她的建議。新船造好以后，他們就起航向遙遠的彼岸進發了。
他們在大海里航行了十天以后，后母便只給玫瑰公主咸魚吃，騙她說別的東西都吃完了。后來，后母囚禁了玫瑰公主。
四天后，玫瑰公主生命垂危了。這時后母走過來說：“你可以用一顆眼珠子跟我換水喝!”玫瑰公主想：瞎了一只眼總比死了強。于是她同意了。那個壞女人端來了一小杯水，然后，就用長指甲把玫瑰公主的一顆眼珠子剜了出來。
過了幾天，玫瑰公主又渴得要命。她乞求后母再給她一點兒水。毫無人性的后母又用同樣的方法挖去了她的另一只眼。最后，他們終于到達了目的地。
野心勃勃的后母把親生女兒帶到王宮，交給了王子。王子怒火滿腔，因為他發現公主太丑陋了，并不像人們說的那樣漂亮。她笑或哭也不會對天氣起什么影響;當她抬右手時，沒有玫瑰花落地;當她抬左手時，也沒有桃花盛開。但事已至此，王子不得不娶了她。
再說玫瑰公主，她被遺棄在街頭，成了一個雙目失明的乞丐。后來，一個善心的農夫把她領到自己家里，為她做飯吃。她總是落淚，所以雖然天氣晴朗，卻總是下雨。她一抬左手，地面上盛開一片桃花。她說：“請你把桃花拿到王宮門前，你就喊：請用眼珠子來換桃花呀!假如他們給你一顆眼珠子，請你把它給我拿回來!”
農夫就按她說的.去做了。
這時，那個丑公主正在屋里落淚。因為王子從娶她后根本沒理過她!
她聽到農夫的叫喊聲，立刻飛跑到母親跟前說：“我們把桃花換回來吧!王子見了桃花也許會喜歡我的。”
后母就從一個小箱子里取出一顆眼珠子，派人去換回了桃花。
丑公主把桃花藏在一個袋子里，然后就走進丈夫的房間里。她故意把左手一抬，讓事先藏在那里的桃花立刻灑滿一屋子。王子看到桃花，非常高興。但是，當他一看到她的臉蛋兒時，又立刻收斂了笑容。他說：“請你抬起右手，我想看看玫瑰花。”但是，她呆若木雞，不敢抬起右手。
農夫回來把眼珠子交給了玫瑰公主。她把它放進了一個空眼窩內，這只眼睛立刻復原了。她又重新見到了光明，高興地笑了。就在這時，天空里白云飄飄。
玫瑰公主又用同樣的辦法換回了另一顆眼珠子。
有一天，王子打獵從農夫屋外路過。玫瑰公主看見他走了過去，心想：“他應該是我的丈夫啊!”就傷心地哭了起來，頓時白云變成了烏云，而且下了一場暴雨。王子覺得奇怪，就到農夫屋里避雨。
他問農夫：“您過去看見過白云突然變成烏云嗎?”
“我看見過。”農夫指著玫瑰公主說，“這個姑娘一笑，云就是白色的;這姑娘一哭，白云就變成烏云。”
王子聽了這話感到更奇怪，就請求玫瑰公主說：“請你抬左手!”她一抬左手，地上立刻灑滿了桃花。他又說：“再請你抬右手!”她一抬右手，地上立刻灑滿了玫瑰花。
王子這才知道，眼前的這位姑娘才是真的玫瑰公主。玫瑰公主便把殺人不眨眼的后母的一切罪行告訴了他。
回到王宮之后，王子下令處罰了那個可惡的后母和她的丑女兒。然后，他娶了玫瑰公主做妻子，并且一直都很愛她。
從那時起，在這個遙遠的國家里，再也沒有欺騙和背信棄義的行為，因為這里的人民都變得十分正直。
當玫瑰公主笑的時候，會發生什么事情?當玫瑰公主哭的時候，會發生什么事情?當玫瑰公主抬起左手時，會發生什么事情?當玫瑰公主抬起右手時，會發生什么事情?
親愛的寶寶，你知道哪只手是左手，哪只手是右手嗎?
年的故事7
在那個初秋的晴天，我和同學們興致勃勃地走進了電影院。今天，我們要去看一部名叫《海底總動員》的電影。
坐在暗暗的影廳里，我被眼前的畫面所吸引。小海龜尼莫和他的爸爸馬林迷失在大海里，給我帶來了一個奇幻的海底世界。這個故事告訴我，勇氣和堅持能夠戰勝一切困難。
影片結束后，我們走出電影院，心情激動不已。接下來，老師帶領我們參觀了電影制片廠。我們親眼目睹了電影是如何拍攝的，以及各種特效是如何實現的。這次參觀讓我更加熱愛電影，并對電影制作充滿了好奇。
回到教室后，我們開始寫作文。我寫了自己想當導演的夢想，希望將來能夠創造出屬于自己的精彩故事，并通過電影來展現。在文字的世界里，我可以隨心所欲地創造各種情節和人物，用語言來傳達我的思想和情感。
隨著時間的流逝，我漸漸長大了，但對電影的熱愛卻沒有改變。我開始學習電影制作的知識，掌握了剪輯技巧和拍攝技巧。我還參與了學校的話劇演出，用表演來展示自己的才華。
如今，我已經成為一名電影制片人，用鏡頭記錄生活中的點滴，用故事喚起觀眾的共鳴。每當我看到觀眾被我的.作品所感動，我心中就充滿了無限的喜悅。
我深知，電影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種傳遞思想、情感和信息的藝術形式。通過電影，我可以向世界傳達我的聲音，展示我對生活的理解。這正是我最初看《海底總動員》時所激發的美好夢想。
年的故事8
學習目標：
1、認識15個生字，會寫9個生字。
2、練習正確、有感情的朗讀課文，能簡單概括地敘述課文內容。
3、了解“年的故事”的內容。體會我國古代勞動人民的智慧和勇敢。
學習重、難點：
1、多種方法認會生字，正確書寫生字。
2、了解我國過年的一些風俗習慣及“過年”的由來的民間說法，從而認識到我國古代勞動人民的智慧和勇敢。
學前準備：
生字卡片，搜集關于年的知識。
學習過程：
第一課時
一、直接導入。
師：同學們，你們知道嗎，關于過年啊，還有一個傳說的故事呢，這節課就讓我們一起走進“年的故事”吧。板書課題。
二、朗讀課文，圈畫生字。
1、大聲地朗讀課文，想一想，讀完課文你都知道了什么？
（學生匯報）
2、師：同學們讀的真認真，總結的也非常好。下面同學們拿出筆，一邊讀課文，一邊按自然段圈畫本課的生字和新詞，不認識的字借助生字表中的'讀音多讀幾遍。
（教師巡視，心中有數，重點觀察學困生的自學生字情況。）
3、指名按自然段讀課文。（及時評價并糾正錯誤處。）
4、小黑板出示要認識的生字：
師：這么多的生字寶寶都跳到黑板上來了，你們還認識它們嗎？
三、多種方式集中識字。
1、師：同學們認真看黑板，你又發現了什么？生字太多了。學生自由讀幾遍。
2、師：我來指字，你來認。指名讀生字，打亂順序。（讀稍難點的字。）
3、從第一個字讀到最后一個字。
4、開火車讀生字。
5、師：這節課要認識的生字可真多呀！同學們記得這么快，這么好，一定有什么好的識字方法，說出來聽聽。
（學生匯報。）
6、師：同學們的識字方法真多呀！快點把你最拿手的識字方法告訴給你的同桌！
師：有了這么好的識字方法，記字真快！
我們來做兩個小游戲。
7、你們能快速的讀出這些生字嗎？試一試吧！
師指生字，學生快速讀生字（①搶讀生字。②男女生比賽讀生字。）
師：閉上眼睛想一遍生字。這些生字你們都認識了嗎？
8、師：同學們生字認得非常好，相信會把生字寫得更好。
四、書寫生字。
1、觀察。
2、指導書寫。
3、展示書寫。
五、回文讀。
師：生字我們都認會了，還會組詞，而且還能用部分詞語說話了，同學們真的很了不起。下面就讓我們帶著感情再來讀一讀課文。
（指名按自然段讀課文。）
師：今天，同學們的表現非常好，老師獎勵每個學生一顆智慧星。
第二課時
一、復習鞏固。
1、出示生字卡片：指名認讀并做擴詞訓練，及時糾正錯誤。
2、出示詞語小黑板：指名認讀，能用自己喜歡的詞語說話。
二、朗讀課文，體會我國年的一些風俗習慣和我國古代勞動人民的智慧和勇敢。
1、指名按自然段讀課文。
2、自由讀課文，畫出自己喜歡的段或句子。（指名讀相關的句子或段落并簡單的說說為什么喜歡。）
3、熟讀課文，同桌之間練習復述課文內容。
4、指名復述課文內容。相互評價。
三、指導書寫生字。
四、學生暢談自己對年的了解即自己知道了過年是怎么回事？
（師生共同交流。）
五、拓展延伸。
1、回家后把故事講給父母聽。
2、繼續搜集關于年的資料，最好辦一期關于年的手抄報。
年的故事9
爸爸是甘肅天水人，解放前就從軍參加革命，1959年他從原單位農業部抽調來虞城縣貫徹中央人民公社60條精神，從此在虞城落地生根。
因為爺爺奶奶死的早，爸爸又少小離家一直在外闖蕩，年輕時，他總是特別想念家鄉的父老鄉親、一草一木，經常給我的鄉下姑媽寫信，說他想吃家鄉的涼皮、漿水面、蘭州拉面、油兒饃。
記得兒時，或在大雪彌漫的隆冬，或在赤日炎炎的盛夏，姑媽、姑父就從老家做火車風塵仆仆地趕來，大包小包帶些松子，辣椒、酒柿子、山棗等老家土特產。
然后，直到姑媽返鄉前，在那十天半月的`快樂日子里，我家的廚房就成了姑媽的天下。
姑媽每天一早就在廚房里揎拳捋袖，忙里忙外，一日三頓，不厭其煩地為爸爸也為我們一家調制舌尖上的美味。
那時，七八十年代，我們這兒還不知西北名吃為何物，我已經吃上了又薄又韌、正宗筋道的甘肅涼皮、蘭州拉面。
姑媽做飯時喜愛放一些老家帶來的辣椒面 ，爸爸酒足飯飽后，喜歡慵懶的坐在圈椅上，抹著油光光的嘴頭， 總是夸獎：還是老家的辣椒好吃，回味醇香，不像這兒的辣椒傻辣不拐彎。
姑媽就笑瞇瞇地附合說，你忘啦，咱西北寶貝多著呀，米脂的婆姨，綏德的漢，甘肅天水的辣椒面。
我長大后，活潑、勤快的姑媽來虞城有三、四次，每次她老人家在我家住下，我們姊妹兄弟也隨后聚嘯而來，說說笑笑，一起品嘗她精心制作的美味佳肴，忙碌之余，她就和爸爸簌簌叨叨，好像有說不完的陳年話題。
一旦姑媽走后，我家很快又回復了往日的平靜，每天聚餐一處的家人們又開始各奔東西，忙忙碌碌，而爸爸好長一段時間也變得神情落魄、沉默寡言。
今年3月20日，姑媽的大兒子忽然從老家打電話給我，說姑媽當日已經心梗病故，請我不要告訴爸爸，因為爸爸是家里的老大，免得他傷心受不了打擊。
瞞了爸爸一個月，說姑媽中風了不會說話，哪料爸爸天天給姑媽的兒子打電話，仔仔細細問候病情，老表不勝其擾，只好告訴他，姑媽已于四月18日心梗去世。
第二天清晨，我給爸爸送飯，看見眼花耳聾，已近耄耋之年的老父親正伏案哆哆嗦嗦地寫著什么，近瞧，原來他艱難地寫著姑媽的生平簡歷：
“ 倪彩菊 ，1943年8月15日生,20xx年4月18日卒，當過小學教師，一生育有兩男三女，長子姓名。。。。。”
老話說，下沿水不往上沿流 ，爸爸父母早喪，在那饑饉、動蕩、戰亂的舊社會里他們兄妹相依為命，能真正記住姑媽和他們苦難經歷的，大概只有她的兄長了。
年的故事10
孫敬
懸梁漢朝的`孫敬，人稱閉戶先生，常常獨自關門讀書。有時其實太累，為了防止打瞌睡，他用一根繩子，一頭系在梁上，一頭結著頭發，讓頭頸正直地吊住。這樣，若是打瞌睡，就會扯痛頭發，立刻驚醒。于是，后人用懸梁刺股來形容勤學好讀的精神。
年的故事11
暑假的生活就像一個五彩繽紛的夢，讓人向往。暑假里有趣的事常常讓我陷入美好的回憶。
暑假的時候，爸爸帶我去游泳。我們來到游泳池，看到游泳池里漂浮著許多弟弟妹妹。我胡亂一跳，撲通一聲跳進水里。很多可愛的`水滴和我親愛的爸爸近距離接觸，爸爸被水潑到了。我父親看見了，就像野獸一樣追著我。看到父親要追上來，我手腳并用往前游，游得比挖洞的地鼠還快！
我游了很長一段路，看到爸爸不見了，就靠邊休息了。突然總覺得眼睛越來越黑，越來越強，于是一轉身睜開眼睛，嚇得我五魂都沒了。原來爸爸在我后面。父親趕緊向我伸出手。我跳入水中，躲過了危險。但他還是追我，在我和別人玩的時候，他偷偷溜上來攻擊我。就在他要抓我的時候，幸好有人及時提醒，我跳下了視線。
屢戰屢敗，父親放棄了追求我的念頭。終于打著勝利的旗號高高興興回家了！
年的故事12
一天，三（四）班熱鬧了起來。“我上個星期過9歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”甜甜說。“我也剛剛過了9歲生日，那天是我們全家一起過的。”小青笑瞇瞇地說。大家在那高興地聊了起來，李曉明卻一言不發、心事重重，默默地離開了。
李曉明坐在自己的位置上，想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。甜甜似乎知道他的心事，把李曉明事情的來龍去脈告訴了小青。小青說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以搞一個派對讓他高興。”他們倆把這個想法告訴了全班同學，除了李曉明。
第二天，除了林曉明，全班同學都早早來到學校。小壯和強強把全班的桌子拼成了一個大大的'空心正方形，再鋪上小紅帶來的地毯。宣傳委員在黑板上畫上了美麗的圖案，再配上漂亮的文字——李曉明生日快樂。有一些同學打氣球，有一些同學掛氣球，有一些同學貼上了美麗的貼畫。
“李曉明來了！”劉美指著望遠鏡說，“他站在學校大門口。”同學們關上燈靜靜地等待著，“生日快樂！”李曉明來了，大家齊聲喊道。李曉明激動地吹滅蠟燭，切開生日蛋糕，和同學們一起吃了起來。李曉明說這是他度過的最難忘、最開心的生日。
年的故事13
從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命
農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼
農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農夫們生氣地
第二天，放羊娃故伎重演，善良的.農夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了
放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬
年的故事14
貪心的小蚯蚓亮亮卻一心想獨吞，它一個勁地說小母雞蛋是它先看見的。
螢火蟲開始還忍讓著，希望小蚯蚓放棄這個念頭，所以沒有吭聲，一直在前面打著燈籠照著路，讓小蚯蚓慢慢地把小母雞蛋往家滾。
可是，小蚯蚓嘴里老是嘟噥個不停，螢火蟲覺得小蚯蚓實在不夠朋友，一氣之下，便提著燈籠飛走了。
小蚯蚓黑夜里看不清路，滾著滾著，竟把小母雞蛋滾到了小母雞的家門口。
小母雞丟了蛋，正急得坐立不安呢，聽到聲音跑出來一看，頓時火冒三丈，它把小蚯蚓當成小偷，毫不客氣地一口啄死吃掉了。
小蚯蚓可真是倒霉，賠了雞蛋又丟了性命，還失去了自己的好朋友，不過這又能怪誰呢?
7.小豬吃雪糕
小豬太胖了，豬媽媽擔心小豬的健康，讓小豬減肥，豬媽媽每天監督小豬跑步，這天豬媽媽有些事情要辦，不能陪小豬跑步，這時候小狗來找小豬，豬媽媽剛好讓小狗監督小豬，小狗答應了豬媽媽，臨走的時候，豬媽媽特意交代小豬不能喝冰水和吃涼的東西。
天氣越來越熱，小豬滿頭大汗，小狗看見對面的超市里正在賣雪糕，小狗跑進去買了兩根，小狗遞給小豬一根，小豬搖晃著腦袋說：“不行、不行、媽媽說不許我吃。”
小狗說：“噓……我們不告訴豬媽媽，你看你滿頭大汗的。”
小豬高興的吃了起來，可是還沒等吃完，小豬就肚子疼的倒在了地下，這時候豬媽媽恰巧回來，馬上帶著小豬去了醫院。
經過兔子醫生的仔細檢查之后，兔子醫生說：“小豬經過劇烈運動后，體內的器官處在高熱中，此時飲用冷水，會使喉嚨、食管、胃等器官遇冷而急劇收縮，所以才會引起劇痛。”
小狗低著頭像豬媽媽道歉說：“都是我的錯，是我讓小豬吃雪糕的.。”
豬媽媽笑著拍了拍小狗的肩膀說：“沒關系，豬媽媽知道你是無心的。”
年的故事15
古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界的營養品，讓我們身體強壯，意志堅強，說到書，我還和書有兩個小故事呢!
那是在三年級的時候，班上的同學都從家里那一本作文書來成為自己炫耀的焦點，從不看作文書的我，心里有些內疚，回到家以后，我跑到媽媽的臥室，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，給我買一本作文書行嗎?班上的同學都有了，我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答說：“好，愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說：“耶!媽媽最好了!”這樣，我就有了第一本作文書，但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優美的.句子，并背下來。那時候，我對作文并不感興趣，一看作文就頭疼，寫起作文更是枯燥無味了。后來，在媽媽的指導下，我看得多了，也就上了路。
自從這兩件事以后，我知道了讀書的重要性，是書給了我知識和力量，因為，這些書籍把我帶到了一個廣闊的世界，也是我讀書之旅的引路人，所以，我和書，總有說不完的故事，同時，它又是我的好朋友。
【年的故事】相關文章：
年的故事12-23
年獸的故事06-14
年的故事(集錦15篇)12-23
2020年書包里的故事10-28
年獸迷上網的故事06-22
故事大王講故事 故事大王的“絕版故事”12-08
關于二年級故事大王講故事12-08
年的故事來歷作文（精選38篇）12-17
3年級編寫故事08-16
育兒故事胎教故事06-02