春天的文章錦集[15篇]

春天的文章1

　　一說(shuō)到春，人們就會(huì)想起那萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，到處充滿春的氣息，一派生機(jī)盎然的景象。春，漸漸地逼近。

　　在周末，我獨(dú)自一人漫步在田間散步，望著無(wú)邊無(wú)際的田野，那如翡翠般的麥苗，讓我的心中不禁擁有一種輕松自在的感覺(jué)。

　　我漫步在田間小路，腳下是嫩綠的青草，我蹲下仔細(xì)地觀察著它們，卻有了意外的收獲，土地竟起了泡泡，好奇的我仔細(xì)再三地觀察著它們，最終讓我知道了答案。這是因?yàn)樾〔菰谏�長(zhǎng)，正在沖破土層的束縛。這使我領(lǐng)悟了一個(gè)真理:"我，我們廣大青少年都應(yīng)像小草那樣，勇于面對(duì)生長(zhǎng)過(guò)程中的.種種困難與挫折，并努力克服它，超越它，只有這樣才能長(zhǎng)成茁壯的、堅(jiān)韌的大草。

　　在那之后，我便站起來(lái)繼續(xù)向前，邊走邊體會(huì)大自然的美麗景色。突然。一陣芬芳的花香撲鼻而來(lái)，我跟隨著它們來(lái)到一片油菜地。金黃色的花朵在春風(fēng)的吹拂下，如海浪般地向我襲來(lái)。站在菜地面前，看著這金黃的油菜，享受著這和煦的春光，頓時(shí)讓我心曠神怡。我的心不自禁地發(fā)出“哦，美麗的春，可愛(ài)的大自然，我喜歡你！”

　　我躺在草場(chǎng)上感受這種美好的感受。望著蔚藍(lán)的天空冥想，不知過(guò)了多久，一陣陣“嗡嗡”的聲將我從中拽起。接著蜜蜂和蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地從我面前飛過(guò)。我迅速地站了起來(lái)，看到了菜地的另一番景象......

　　春賦予萬(wàn)物美，但若遭到人為的破壞，其景象，又是何等悲壯呢？

　　繼續(xù)前行，我走到一條小溪旁，小溪的現(xiàn)狀讓我大驚失色。這里沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡唱，沒(méi)有小魚(yú)小蝦的歡躍，更沒(méi)有青蛙蟋蟀的啼鳴;污黑的溪水，散發(fā)著奇異的味道，非常刺鼻，讓人無(wú)法忍受。本來(lái)清澈明亮的小溪，竟變成這般模樣，怎能不讓人深思呢？這難道不是人們將農(nóng)藥瓶、果皮紙屑、工業(yè)廢水等種種垃圾廢品丟進(jìn)小溪所造成的嗎？設(shè)想明年這個(gè)時(shí)候到處都是這種景象，我們?nèi)祟?lèi)將怎樣生存；我們的家園將變成什么樣子，這簡(jiǎn)直無(wú)法想象。只有從現(xiàn)在開(kāi)始注重生態(tài)；保護(hù)環(huán)境，我們的未來(lái)才有可能美好；家園才有可能環(huán)境優(yōu)美。

　　渾渾噩噩的我回到了家，仔細(xì)品讀這次漫步之旅，神奇美麗的春讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)、奮斗，更讓我懂得了環(huán)保的重要性。

　　朋友們，讓我們一起去付出實(shí)際行動(dòng)吧！

春天的文章2

　　雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒(méi)到來(lái)！春天，草嫩了，樹(shù)綠了；天藍(lán)了，水秀了；風(fēng)暖了，山美了；花香了，氣馨了；燕來(lái)了，鳥(niǎo)躍了；而，人笑了，窗開(kāi)了；被曬了，衣薄了......這些春天的標(biāo)志還沒(méi)有來(lái)臨。但，已經(jīng)真切地聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步聲正加快向我們迎來(lái)！

　　今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來(lái)到院內(nèi)的健身廣場(chǎng)，見(jiàn)一群花甲、古稀、耄耋的老者們?cè)陔S樂(lè)而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個(gè)個(gè)都穿著時(shí)尚的春裝——各色羊一毛一衫，把冬裝羽絨服之類(lèi)的棉襖放在身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳子上，只是很賣(mài)力地唱著。你可千萬(wàn)別誤認(rèn)為老者們?cè)跒榱耸裁囱莩雠啪毝�如此，�?jù)知情一人告知：老者們這是在自?shī)首詷?lè)！老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng)，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛(ài)動(dòng)人！此時(shí)，你是不是感覺(jué)遇見(jiàn)人間真正的`春天了？我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)感覺(jué)——人間春天！老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會(huì)繁榮和諧和國(guó)家穩(wěn)定富強(qiáng)，難道不是嗎？難道這還不是真正的人間春天嗎？

　　再冗言一點(diǎn)，人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了！老年人自?shī)首詷?lè)，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有......祖國(guó)天天處處都是歡歌笑語(yǔ)的春天。我遇見(jiàn)了，你肯定早就遇見(jiàn)了，只是你忙于事務(wù)沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，而我僅僅寫(xiě)出來(lái)而已！

春天的文章3

　　我知道，春天她早就已經(jīng)來(lái)了的。

　　是料峭的風(fēng)告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽(yáng)光、人們臉上的笑告訴我的。可是我遲遲不肯相信，總是期待著一場(chǎng)春雨。

　　春雨來(lái)了，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它卻在窗外。我在夢(mèng)里，它卻在夢(mèng)外。我不是窗前的那一棵柳樹(shù)，沒(méi)有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在了屋瓦上，在樹(shù)梢里穿行，它是否也驚了哪只鳥(niǎo)兒的輕夢(mèng)。

　　它一定是受了哪朵花的邀請(qǐng)，或是來(lái)赴哪顆青芽的預(yù)約，只是為什么這樣悄悄地來(lái)呢。我愿它靜靜地落在我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也開(kāi)出純白的花，爆出嫩綠的芽。

　　那是一種怎樣的驚喜呀。當(dāng)我推開(kāi)窗的時(shí)候，看到閃亮的雨絲，看到濕了的樹(shù)梢、濕了的土地。那一種驚喜是迎面而來(lái)的清新。世界一下子溫潤(rùn)了，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢了一個(gè)冬天的愁緒吧，像是一個(gè)人無(wú)法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長(zhǎng)出怎么樣的一個(gè)春天呀。

　　我看到柳樹(shù)上附上了一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時(shí)候才最讓人充滿了希望。那種微弱的綠會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變深，一點(diǎn)點(diǎn)盎然，讓人的心也成了一片葉子，慢慢地隨著舒展開(kāi)來(lái)。

　　我在春雨中行走，像一棵行走的樹(shù)。我伸展了枝條任它輕柔地?fù)崦�。一棵從冬天走�?lái)的`樹(shù)，是很久沒(méi)有這樣舒展了心事，放松了心情的。

　　我行走在春雨中，油然地想起了那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽(tīng)著，忽然會(huì)在某個(gè)時(shí)刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴。或許春雨是一場(chǎng)從寂寞里飄落的歌。

　　春雨讓人盼了又盼。在你的腳下和身邊，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場(chǎng)春雨呢。它們?cè)�沉寂在冬里，沉寂在寂寞的�?mèng)里。春風(fēng)搖了搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到了一場(chǎng)清透的春雨來(lái)過(guò)，才急急地鉆出了夢(mèng)，鉆出了土壤，鉆出了鎖著的心事。

　　花爭(zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂(lè)的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂(lè)曲中，還有什么能阻止生命的腳步。

　　看吧，春雨過(guò)后，孩子走進(jìn)了田野，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，鳥(niǎo)兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人了。

春天的文章4

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的`，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱啊。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出了一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　天上風(fēng)箏漸漸的多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也是趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

春天的文章5

　　不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐拢�悄悄�?lái)到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到來(lái)。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步子，去喚醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。春姑娘來(lái)到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來(lái)到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了。小花朵也不甘示弱，張開(kāi)了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的'清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴碟，它們圍著花朵翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。

　　春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥(niǎo)也唱起了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹(shù)枝上，一下子又飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少的生機(jī)。

　　春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘走過(guò)的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

春天的文章6

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：春天

　　大慶市幼教中心第十一幼兒園

　　教師：陳陸

　　大班音樂(lè)綜合活動(dòng)：《春天》

　　活動(dòng)名稱(chēng)：《春天》

　　單位：大慶市幼教中心第十一幼兒園

　　授課教師：陳陸

　　授課班級(jí)：大班

　　領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)�環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。春天來(lái)了，我們的周?chē)�到處充滿了春的氣息。大班幼兒會(huì)在課余時(shí)間和戶(hù)外游戲時(shí)聚在一起討論和春天有關(guān)的問(wèn)題，關(guān)于春天的景色、春天的動(dòng)物、春天的變化等等一系列的活動(dòng)由此產(chǎn)生。本次活動(dòng)就是大班“美麗的春天”主題活動(dòng)中的一次音樂(lè)活動(dòng)。由于大班幼兒非常喜愛(ài)藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)有著濃厚的興趣，所以本次活動(dòng)從幼兒當(dāng)下的興趣和需要出發(fā)，考慮大班幼兒活動(dòng)的自主性、創(chuàng)造性及合作性的特點(diǎn)，將音樂(lè)活動(dòng)的價(jià)值定位于幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)表現(xiàn)的整合，以幼兒自主的表達(dá)表現(xiàn)和幼兒真切的體驗(yàn)為手段來(lái)為目標(biāo)服務(wù)。并依據(jù)主題背景下音樂(lè)活動(dòng)的要求，打破傳統(tǒng)的音樂(lè)教育“縱向教學(xué)”的模式，以多種類(lèi)型的音樂(lè)、形式豐富的藝術(shù)手段，讓幼兒感受音樂(lè)、感受春天的同時(shí)又達(dá)到了發(fā)展幼兒多元智能的目的。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能用肢體語(yǔ)言創(chuàng)造性表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解。

　　2.能看指揮進(jìn)行即興打擊樂(lè)演奏。

　　3.在音樂(lè)游戲中體會(huì)春天的美好。

　　教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能夠排除老師和同伴的干擾，堅(jiān)持自己的思想，不模仿別人，積極主動(dòng)地運(yùn)用肢體語(yǔ)言，表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：在即興打擊樂(lè)演奏中，能夠看指揮，主動(dòng)協(xié)調(diào)音樂(lè)的節(jié)奏、同伴的配合等，整齊的進(jìn)行打擊樂(lè)合奏。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)、棒鈴、響板、音條琴

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、入場(chǎng)：線形走《春天在哪里》

　　師：小朋友們，讓我們一起跟隨歡快的樂(lè)曲，迎接春姑娘的到來(lái)吧！幼兒和教師隨音樂(lè)變換各種隊(duì)形，入場(chǎng)線形走。

　　二、音樂(lè)節(jié)奏練習(xí)問(wèn)好《春姑娘你好》

　　師：聽(tīng)！春姑娘來(lái)和小朋友問(wèn)好了。

　　1.用各種節(jié)奏型拍手，相互問(wèn)好。

　　師：小朋友們好！幼：春姑娘你好！

　　2.教師使用音條琴，用不同音高的歌聲相互問(wèn)好。

　　師：小朋友們好！幼：春姑娘你好！

　　三、為歌曲《春天天氣真好》即興創(chuàng)編律動(dòng)。

　　師：小朋友們，春姑娘帶來(lái)一首好聽(tīng)的`歌曲，讓我們跟隨音樂(lè)自由舞蹈吧。

　　1.聽(tīng)音樂(lè)幼兒嘗試隨音樂(lè)自由創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

　　2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用自己對(duì)音樂(lè)的理解創(chuàng)編舞蹈，能自信的展示。

　　四、欣賞維瓦爾第《春》，感受樂(lè)曲段落變化。

　　師：小朋友們告訴你們一個(gè)秘密！春姑娘也來(lái)到了我們中間，她想邀請(qǐng)我們一起來(lái)玩“尋找春姑娘”的游戲呢！

　　音樂(lè)游戲：尋找春姑娘

　　游戲規(guī)則：先找2名幼兒，一個(gè)當(dāng)春姑娘，一個(gè)當(dāng)探秘者。當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，春姑娘要根據(jù)音樂(lè)不同的樂(lè)段做不同的肢體動(dòng)作，其他小朋友都要快速模仿春姑娘的動(dòng)作，探秘者在所有小朋友中通過(guò)觀察找出真正的春姑娘即為成功。

　　這是一個(gè)多元化的音樂(lè)游戲，游戲通過(guò)聽(tīng)音、創(chuàng)造、模仿、觀察、表現(xiàn)、

　　合作等等，發(fā)展幼兒的多種能力。

　　注：音樂(lè)《春天》段落分析

　　第一段：春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。

　　第二段：小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)之歌來(lái)迎春。

　　第三段：冰川融化了，小河里的水流淌起來(lái)。

　　第四段：天空烏云密布，雷聲轟鳴，下起了大雨。

　　五、即興打擊樂(lè)合奏《金蛇狂舞》

　　師：春天到了，小金蛇也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)小朋友一起來(lái)跳舞呢！

　　1.幼兒用手拍打節(jié)奏，感受樂(lè)曲的段落變化。

　　左手握拳代表小金蛇的頭，右手手掌代表小金蛇的尾巴，左右手交替拍地表示小金蛇跳舞的樣子來(lái)感受節(jié)奏。

　　2.將幼兒分成兩組，分別用不同的聲勢(shì)感受樂(lè)曲樂(lè)句和節(jié)奏變化，為打擊樂(lè)演奏作鋪墊。（如：拍地、拍腿等）

　　3.為幼兒提供棒鈴、響板兩種樂(lè)器，請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的樂(lè)器，站成兩組。

　　4.幼兒看指揮使用樂(lè)器進(jìn)行合奏練習(xí)。

　　5.幼兒有秩序的將樂(lè)器傳回。

　　六、放松整理《郊游》

　　師：小朋友們春天可真美呀！就讓我們帶上美麗的心情，小手拉著小手一起去野外郊游吧！

　　幼兒和教師一起隨音樂(lè)拍打身體進(jìn)行放松整理，而后隨音樂(lè)走成線形有序下場(chǎng)、說(shuō)再見(jiàn)。

　　拓展延伸：

　　a．在活動(dòng)區(qū)中，投放多種樂(lè)器，幼兒自由選擇其它樂(lè)器進(jìn)行打擊樂(lè)《金蛇狂舞》的合奏練習(xí)。

　　b．請(qǐng)幼兒到戶(hù)外尋找春天的影子，嘗試自己創(chuàng)編新的音樂(lè)游戲。

春天的文章7

　　有人說(shuō)，我們80后活在這個(gè)社會(huì)的夾心層，我們生活在一個(gè)不平等的社會(huì)，貧富差距大。我們活在一個(gè)物價(jià)房?jī)r(jià)飛漲的年代，收支不平衡。我們活在一個(gè)創(chuàng)業(yè)無(wú)門(mén)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。結(jié)婚，買(mǎi)房，生孩子，我們的收入有時(shí)連奶水錢(qián)都不夠，背著每月數(shù)千元的房貸，扛著巨大的工作壓力，生活壓力，茍延殘踹使我們的`真實(shí)寫(xiě)照。

　　可是，親愛(ài)的80后，要知道你不是一個(gè)人被生活所迫，你的身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞和你并肩作戰(zhàn)，我們不應(yīng)該如此抱怨，頹廢。歷史將我們推上了社會(huì)舞臺(tái)，我們接下了前輩們未完成的巨任，我們成了社會(huì)的主角。主角的我們是值得驕傲的，榮耀光圈的背后必然會(huì)有很多不為人知的艱辛，我們要扛得起。

　　有句名言，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！越王勾踐為復(fù)國(guó)尚能忍辱負(fù)重。我們?yōu)樽约簽榧胰藶楹尾荒苋�力以赴？為何不能坦然面�?duì)？

　　記得國(guó)學(xué)大師翟鴻燊曾說(shuō)過(guò)：改革開(kāi)放都過(guò)去了，社會(huì)全面奔小康，生活比以往更好了，只會(huì)埋怨，不去付出，不能創(chuàng)造財(cái)富那就是社會(huì)的敗類(lèi)。80后的我們博學(xué)多才，能力出眾，我們不是敗類(lèi)。

　　有人說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)機(jī)遇越來(lái)越少。財(cái)富分配不平衡，80后創(chuàng)業(yè)艱辛。有人總會(huì)說(shuō)，如果我生在60年代，我一定能成功。沒(méi)錯(cuò)，用我們現(xiàn)在的思維模式回到60年代我們一定能成功，我們有著完善的社會(huì)知識(shí)，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著超強(qiáng)的思維模式，我們更有著先輩積攢的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們的生活很精彩。

　　但是看看我們自己，很多人被物質(zhì)的享受沖昏了頭腦，不愿意加班，卻要求有更多的社保，補(bǔ)貼，年假；很多80后對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)任，結(jié)婚離婚當(dāng)兒戲；很多80后啃老，我們背負(fù)啃老族的罵名；社會(huì)的發(fā)展不是用來(lái)給我們享受的，人生態(tài)度，生活觀念開(kāi)始變質(zhì)，80后，如果我們不再覺(jué)醒，終將成為斷送時(shí)代的罪人。

　　80后的我們不是社會(huì)發(fā)展，社會(huì)轉(zhuǎn)型的犧牲品，“難當(dāng)大任”不再是我們的代名詞，千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞將奮斗在這社會(huì)發(fā)展浪潮的最頂峰，為我們的時(shí)代創(chuàng)造輝煌。

　　當(dāng)老一輩人退出社會(huì)舞臺(tái)，新一代人的春天已經(jīng)來(lái)臨，這就是我們80后的春天。

春天的文章8

　　季節(jié)媽媽有四個(gè)女兒：一個(gè)給大地帶來(lái)生機(jī)，一個(gè)給大地帶來(lái)陽(yáng)光，一個(gè)給大地帶來(lái)豐收，一個(gè)給大地帶來(lái)一件潔白的大衣。相信大家已經(jīng)猜了出來(lái)，它們就是：春夏秋冬。我呢最喜歡生機(jī)勃勃的春姑娘。

　　春是綠色的季節(jié)，春是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，春是播種的季節(jié)，春是清新的季節(jié)。無(wú)論你走到哪里，都會(huì)發(fā)現(xiàn)春給大地帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了美麗。我走在鄉(xiāng)間小路上，哼著一首流行歌曲，奔向美麗的大自然，去擁抱春的溫馨，感受春的氣息。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)穿過(guò)了鄉(xiāng)間小道，來(lái)到了草地上。草弟弟睡了一個(gè)冬天，慢慢醒了過(guò)來(lái)。伸了一個(gè)懶腰，漸漸從地下冒出了個(gè)小腦袋，真可愛(ài)啊！野花妹妹也不干示弱，把它那美麗的小臉蛋伸得高高的，讓你一眼就看見(jiàn)它。沒(méi)一朵花都一一開(kāi)放了，體現(xiàn)了百花其放，萬(wàn)花爭(zhēng)斗的美景。

　　不知不覺(jué)中，雨阿姨來(lái)到了大地上。把它那細(xì)如牛毛的雨絲撒下了大地，喚醒了萬(wàn)物。遠(yuǎn)處，麥苗們看見(jiàn)雨阿姨來(lái)到了，趕緊換上了新衣，整整齊齊的排好了隊(duì)，又叫喚春風(fēng)姑娘。春風(fēng)姑娘輕輕一吹，麥苗們連忙歡迎雨阿姨。原來(lái)，春風(fēng)姑娘是麥苗們的指揮家。雨阿姨見(jiàn)麥苗們那么有禮貌，就把雨絲撒進(jìn)田里，麥苗們都開(kāi)心的笑了。

　　風(fēng)停了，雨住了。我隨著一股濃郁的泥土香來(lái)到了小河邊，小河換上了一件晶瑩的外衣。魚(yú)兒們?cè)诤永镒杂巫栽诘挠瓮嬷�，遠(yuǎn)處，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，神氣十足的下了河。忽然，一只調(diào)皮的小青蛙猛的'一跳，把小河那件晶瑩的外衣弄破了，小河傷心的哭了起來(lái)。春看見(jiàn)了，急忙叫縫衣師燕子來(lái)幫忙。燕子從天空中飛了下來(lái)，用尾尖沾了一下水面，小河的外衣又縫好了，小河有開(kāi)心的向遠(yuǎn)方奔騰而去……

　　春天是這樣婀娜多姿，這樣生機(jī)勃勃啊！

春天的文章9

　　應(yīng)該是一九九四年春天，也就是現(xiàn)在這個(gè)乍暖還寒的季節(jié)，那天我有事去扶風(fēng)縣城。中午時(shí)份辦完事回家時(shí)，在扶風(fēng)縣汽車(chē)站看到了扶風(fēng)發(fā)往南陽(yáng)的班車(chē)，忽然心里一動(dòng)，何從坐這趟班車(chē)去看看在南陽(yáng)供銷(xiāo)社工作的好友吳東升，給他一個(gè)驚喜。于時(shí)，當(dāng)即就坐上了那趟班車(chē)前往南陽(yáng)去找他。

　　其實(shí)南陽(yáng)鄉(xiāng)政府所的地并不大，很容易就找到朋友吳東升，他當(dāng)時(shí)在生產(chǎn)門(mén)市部五金柜臺(tái)做營(yíng)業(yè)員。幾年未見(jiàn)，意外看到我的來(lái)訪，他果然很驚喜。那時(shí)他已經(jīng)分家另過(guò)了，已經(jīng)有兩個(gè)孩子的他，看來(lái)經(jīng)濟(jì)不是很寬裕，穿戴很破舊，也很油膩，語(yǔ)言交流也顯得有些遲緩，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)見(jiàn)到他就像魯迅小說(shuō)中的潤(rùn)土一樣。宿舍的床鋪及用品也是簡(jiǎn)單了又簡(jiǎn)單，他的家就在南陽(yáng)鄉(xiāng)底下的閻村，看來(lái)晚上他不經(jīng)常在這里住，下班就騎車(chē)回到閻村家里去了。

　　我們倆就坐在他的宿舍里天南海北的聊天，想到哪里就說(shuō)到哪里。為了表示他的熱情好客，他還特意去街上給我買(mǎi)了一碗回鍋炒肉端回來(lái)讓我吃，還邀請(qǐng)我再去他們家做客。我不想興師動(dòng)眾，驚動(dòng)太多的人，也就婉拒了。我只想來(lái)這里見(jiàn)見(jiàn)他聊聊天，下午就回去了。有時(shí)別人找他或他去營(yíng)業(yè)柜臺(tái)接待顧客的同時(shí)，我也去南陽(yáng)大街上及供銷(xiāo)社各門(mén)市部到處走走看看，和以前認(rèn)識(shí)的同事打打招呼。第一次來(lái)南陽(yáng)，覺(jué)得一切都很新鮮。

　　在院子里，意外不意外的碰上了馬新科，以前在杏林供銷(xiāo)社工作的同事，現(xiàn)在在南陽(yáng)供銷(xiāo)社做出納。一個(gè)年齡比我大一些，不大常愛(ài)說(shuō)話矮胖敦實(shí)的男人。他邀請(qǐng)我去他們辦公室坐坐聊聊天，意思是既然以前都是同事，趙主任以前也認(rèn)識(shí)，這里是他的地盤(pán)，我有必要去拜訪拜訪他。

　　趙主任我認(rèn)識(shí)，當(dāng)年有三十七八歲，七十年代末期還是少年的我在五泉中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他當(dāng)時(shí)在五泉供銷(xiāo)社做營(yíng)業(yè)員時(shí)我就認(rèn)識(shí)他，后來(lái)在一九八六年初我調(diào)去法門(mén)供銷(xiāo)社做會(huì)計(jì)時(shí)，也是接替他的手續(xù)。以后我們?cè)�在一起開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)好多次，再熟悉不過(guò)了。再后來(lái)由于他才華出眾，能文能武，善于表達(dá)，口才極佳，干脆利落的工作作風(fēng)，被縣聯(lián)社提拔任命為南陽(yáng)供銷(xiāo)社主任。南陽(yáng)供銷(xiāo)社當(dāng)時(shí)在全縣供銷(xiāo)社系統(tǒng)中當(dāng)屬效益最好的單位，肥的流油。縣聯(lián)社主任也讓他三分，當(dāng)時(shí)他正逢春風(fēng)得意之際，蔑視的眼光看人再正常不過(guò)了。

　　馬新科的話，我不是沒(méi)有考慮過(guò)，走到陌生地方拜土地神這是應(yīng)該的，人喜神喜棍棍喜，皆大歡喜的局面誰(shuí)都想要。我猶豫了一下，又想到我雖然調(diào)到了寶雞，但是情況很一般。雖然我和趙主任以前是同行是朋友，由于個(gè)性的原因，以前我們接觸的并不是很多。現(xiàn)在他提拔升官了，我們的檔次就更不一樣了。我做人不喜歡太過(guò)張揚(yáng)，低調(diào)做人的我只是想來(lái)南陽(yáng)見(jiàn)見(jiàn)好友吳東升，聊聊天下午就坐車(chē)回去了，并不想驚動(dòng)太多的人。

　　考慮再三，我婉拒了馬新科的好意，只是說(shuō)我在這里短時(shí)間停留一會(huì)，坐上下午最后一趟南陽(yáng)發(fā)扶風(fēng)的班車(chē)就回去了。馬新科沒(méi)有再說(shuō)什么，我返回到了吳東升的宿舍。

　　我本意并不想傷人，誰(shuí)知我那天的想法和做法讓我得到了意想不到的后果，我被趕出了南陽(yáng)供銷(xiāo)社。

　　我正在和吳東升在他的宿舍里聊天說(shuō)話，突然一個(gè)二十幾歲很清瘦的小伙子叫喊著吳東升的名子來(lái)到了他的宿舍，告訴他說(shuō)趙主任通知全體員工馬上關(guān)門(mén)集中在一起，單位統(tǒng)一組織起來(lái)坐車(chē)去眉縣的湯峪洗澡，讓吳東升跟著他馬上走。那個(gè)小伙子就站在吳東升的宿舍不離開(kāi)，他奉命要把吳東升從我的.眼前帶走。

　　我第一個(gè)反應(yīng)是趙主任變著法趕我走，一般單位組織去湯峪洗澡都是一天時(shí)間，早上去，晚上回來(lái)。哪里有這樣下午去，等坐車(chē)到湯峪的時(shí)候也已經(jīng)天黑了，還要住一個(gè)晚上，第二天再回來(lái)。這是很少有的，也是絕對(duì)不可能的。吳東升要離開(kāi)單位，我也就不能在這里再呆下去了，明顯這是下的逐客令。我的心情很快變得沮喪起來(lái)，但又無(wú)可奈何，打掉牙齒往肚里咽，啞巴吃黃連，有苦難言，只得起身告辭。這種墻里柱子不顯身，不顯山不顯水，隱藏在暗處借刀殺人這一招何等的陰險(xiǎn)和毒辣。稍微用了一點(diǎn)心計(jì)，我就被輕而易舉的趕出了他的地盤(pán)，趕出了南陽(yáng)供銷(xiāo)社。

　　而我的朋友吳東升還不知這是人家要攆我走的圈套，一個(gè)勁的邀請(qǐng)我跟他們單位職工坐車(chē)一塊去湯峪春游洗澡。我苦澀的笑了一下，我的朋友呀，你是真看不出來(lái)，還是假裝不知道呀！你怎么這么老實(shí)呀！

　　我坐車(chē)從南陽(yáng)去扶風(fēng)，又從扶風(fēng)坐車(chē)回到絳帳，找到在生產(chǎn)資料公司工作的朋友仵成棟，在他宿舍坐了一會(huì)兒說(shuō)了幾句話，起身告辭回家和他并排從院子往大門(mén)外走的時(shí)候，意外的迎頭碰上在南陽(yáng)供銷(xiāo)社奉命把吳東升從宿舍帶走的小伙子正往里面走，我還和他打了招呼，他不好意思的回應(yīng)了一下疾速離去了。

　　后來(lái)，我由于背井離鄉(xiāng)長(zhǎng)期在外地打工流浪，也一直沒(méi)有和吳東升再取得過(guò)聯(lián)系。那個(gè)趙主任后來(lái)聽(tīng)說(shuō)事情做的很大很成功，最后做到了縣聯(lián)社主任，又來(lái)又調(diào)任扶風(fēng)縣農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)，近期由于年齡的關(guān)系退居二線了。而我的那個(gè)朋友吳東升，前幾天才打聽(tīng)到，供銷(xiāo)社人員離散后，他在南陽(yáng)鄉(xiāng)開(kāi)了一家理發(fā)店維持生計(jì)。

春天的文章10

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天繁花似錦，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；春天，耕耘播種，充滿希望。春天的蹤跡在哪里？用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡時(shí)時(shí)刻刻美好的在我們身旁。

　　看，用那雙眼睛。看到了，綠油油的草兒們，像趕集似的聚攏來(lái)，隨后編織成了一片綠色的巨大地毯，是那么綠，那么柔軟。嫩綠的樹(shù)葉，從樹(shù)上鉆出來(lái)，一片片青嫩嫩的葉子，就像一位位嬌嫩而又害羞的姑娘，終于從美妙而神圣的冬之夢(mèng)中惺忪醒來(lái)。美麗啊，春天似一位畫(huà)家，用它那巧妙的雙手自如地運(yùn)用著五顏六色的彩色筆，神奇的花出了一朵朵燦爛奪目的花，那話是五彩繽紛的，是千姿百態(tài)的，點(diǎn)綴著美麗的春天。漂亮啊，那一支支嫵媚妖艷的蝴蝶在芳香四溢的花叢中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿，婉轉(zhuǎn)的肢體，動(dòng)人的神態(tài)，像極了春天的舞蹈家。這當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂。“嗡嗡嗡嗡”的.可愛(ài)的小蜜蜂不辭辛苦地提著沉甸甸的采蜜桶，一邊辛勤地工作一邊愉快地頌贊著春天的來(lái)臨。遇到漂亮的花兒便落下采集，一會(huì)兒停在那邊的花兒，一會(huì)兒又停在那邊的花瓣上，真是春天勤奮的代言人。這不正是春天的蹤跡，美麗的春景？

　　聽(tīng)，認(rèn)真地去靜靜傾聽(tīng)。聽(tīng)到了，是鳥(niǎo)兒的聲音。它們有的棲息在樹(shù)上，在流暢地聊天，在歡快地唱歌；有的斜著身子在空中掠過(guò)，唧唧地叫著，似乎在深情的抒發(fā)著自由所帶來(lái)的快樂(lè)；有的橫掠過(guò)碧綠的湖面，小小的尾尖偶爾的沾了一下靜止不流的湖水，就清晰地看到波紋一圈緊跟著一圈蕩漾來(lái)去；有的在地上活蹦亂跳，似乎再跳著春天的勃勃生機(jī)，活潑可愛(ài)。惹人喜愛(ài)。當(dāng)然，這少不了機(jī)靈而娓娓的燕子。它們急匆匆地從南方趕來(lái)，為美麗的春光增添了許多生機(jī)。這不正是春天的蹤跡，春天的聲音？

　　聞，用鼻子去聞。我聞到了花的味道，草的味道，樹(shù)的味道，湖的味道，還有被春雨沖刷過(guò)的泥土的香味……這些各色各異的味道融在了一起，在無(wú)聲無(wú)息中緩緩地形成了大自然的味道。這不正是春天的蹤跡，春天的味道？

　　心，用心去體會(huì)。站在湖邊，湖水藍(lán)似海洋，可比海洋還要純正；它藍(lán)似天空，可比天空還要深沉。湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，更藍(lán)得溫柔恬雅，那藍(lán)似錦緞的湖面上，起伏著一層層微微的漣漪，像極了小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。在這美麗如畫(huà)的景

　　色前，閉上雙眸，一塵不染地感受著。一陣愜意的春風(fēng)吹過(guò)，就像春天那溫暖的手心，溫柔地?fù)崦�著我這光溜溜的小臉蛋。趕到了，感到了粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。這不正是春天的蹤跡，人們所擁有的感受春天的心嗎？

　　這就是春天，是春天的蹤跡。用眼，用耳，用鼻，還要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它們就像春天的零件，有了這些重要的零件，才能組成的亮麗迷人的季節(jié)——春天。

春天的文章11

　　盡管暖春離我還遠(yuǎn)，但我仍象年輕人一樣，卸去了冬裝，輕巧了自我。土地不似以前那樣的堅(jiān)硬，傳達(dá)給腳底的是松軟、舒適。小路邊的野草伸出縮了一個(gè)冬天的葉片，舒張著筋骨，揚(yáng)起俏皮的頭，窺看著四野，尋覓著同伴，吸吮著越來(lái)越暖的風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡淡的顏色躍上堤岸上一排排柳樹(shù)的枝頭，綠中泛黃，黃中泛綠。那是成千成萬(wàn)的枝梢浸染出的顏色，是集體的力量。

　　來(lái)到樹(shù)下，抬眼望去，又沒(méi)有了一絲一縷的綠意，舊干虬枝，枝椏無(wú)意于春風(fēng)?不，你仔細(xì)瞧去，發(fā)現(xiàn)在春風(fēng)中飄揚(yáng)著、舞動(dòng)著的千條萬(wàn)縷的柳枝，沒(méi)有了僵硬、晦暗，而是清軟、明亮。

　　我在田野中漫步行走著，找尋著春天的蹤跡。

　　遠(yuǎn)望堤岸，兩團(tuán)艷麗的色塊磁石般地吸去我的目光。我快步地向那里走去。兩位五、六歲的'小童正用小锨——玩具锨掘開(kāi)臨近堤岸上的一株小樹(shù)的根部。挖出泥土，圍成小堰。想來(lái)兩個(gè)小家伙要給小樹(shù)澆水吧。我的腳步驚動(dòng)了他們，他們抬起頭，額頭上浸著汗滴。

　　小女孩歪著頭打量著我，小男孩則一動(dòng)不動(dòng)，似是在審視我。記得曾看到過(guò)這樣的話：城市里的孩子能看到汽車(chē)和水泥的森林，卻看不到日出的磅礴和日落的輝煌，看不到地平線的壯美，……“叔叔，跟我們玩好嗎?”小女孩撮起小嘴，紅潤(rùn)的臉龐在溫煦的春光中映向了我，手中的小锨隨著手臂一晃一晃的，似春風(fēng)浮動(dòng)的柳弦。

　　我一怔，思緒定格在眼前的畫(huà)面上。北堤的土濕潤(rùn)松軟，陽(yáng)光照在我的身上暖融融的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮現(xiàn)的自然是微笑。我確信，兩個(gè)小孩的臉上映出的是我臉上的微笑。我招呼著他們，接過(guò)了小女孩手里的小锨。小女孩蹣跚著腳步，帶著上衣的玫瑰紫、下衣的櫻桃紅走向了岸邊。小男孩也扔下小锨，帶著下衣的碧空藍(lán)、上衣的云雪白奔向了水邊。我提著小锨，看著他們。

　　兩位小孩在水邊蹲下去，彎下腰。“小心!”我的思緒剛冒出頭，卻見(jiàn)他們用小手鞠起一捧水，哈著腰，低著頭，快步地向我，不，向小樹(shù)跑來(lái)。水順著他們的指縫灑落著，在春日的陽(yáng)光中象一顆顆晶瑩剔透的珍珠，灑落在大地上，鮮亮了它們的一生。明白了，我快步的奔向河邊，將手伸進(jìn)河里，鞠起一捧水，彎著腰，快步地向小樹(shù)走去。

　　孩子們，還有我，給田野，給堤岸帶來(lái)了歡樂(lè)，也給我們自己帶來(lái)了歡樂(lè)。玩得累了，我和兩個(gè)小朋友一起坐在地上。我的身體隔著西裝接收著大地傳來(lái)的溫?zé)幔�一種從未有過(guò)的舒適在我的全身漾溢開(kāi)來(lái)。兩張小臉更象秋天的蘋(píng)果，透著鮮靈靈的生命之色。小童天真無(wú)邪，小樹(shù)生命昂揚(yáng)。

　　我們成人呢?帶給孩子們和大自然的是什么呢?“我們一起玩，好嗎?”我模仿著小女孩的聲音，發(fā)出友誼的邀請(qǐng)。兩位小孩燦爛地笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，向我走攏來(lái)，拉起我的手。

　　我們的后面是旺盛的綠樹(shù)、繁茂的野花、吟唱的河水、啼叫的春鳥(niǎo)!我們拉著手，走在春天的原野里。

　　我們就是春天!

春天的文章12

　　在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天的景色，尤其是雨景。

　　記的那天下著晶瑩剔透，淅瀝瀝的小雨，落在地上。那聲音，就像大自然演奏的交響樂(lè)曲。柳樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)，那風(fēng)就像一把梳子，輕輕地梳著柳樹(shù)少女那細(xì)長(zhǎng)條的嫩綠色的頭發(fā)。現(xiàn)在，那小雨滴們就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，把柳樹(shù)少女的頭發(fā)竟當(dāng)成了秋千，蕩來(lái)蕩去，玩累了才下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，雨稍微小了一點(diǎn)，屋檐下掉下來(lái)的雨滴，漸漸連成一條銀光閃閃的項(xiàng)鏈。地上的花兒，也隨著這風(fēng)兒，左右搖擺，像是在跳歡快的舞蹈。池塘里，橘紅色的魚(yú)兒興奮地躍出水面，被它濺起的水花，好像也在為演奏著的樂(lè)曲增添著精彩的樂(lè)段。靠在岸邊的青蛙也高興地跳著，還發(fā)出了“呱呱”的聲音，好像在說(shuō)：“看，這是多么熱鬧的場(chǎng)景呀。”在窩里不動(dòng)的鳥(niǎo)兒，好像是位裁判，感受著這場(chǎng)歡快的'氣氛。這時(shí)它叫了幾聲，好像在說(shuō)：“真是場(chǎng)完美的演奏。”

　　雨停了，它把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的門(mén)，窗，車(chē)……都刷新了一遍，真是勤快的少女。過(guò)了一會(huì)，動(dòng)物們?nèi)�出�?lái)了，真是一派和諧的氣氛，大地又恢復(fù)了原樣。

春天的文章13

　　今天，吃完午飯，媽媽帶我出去玩，去的地方是東江公園。

　　我們剛到公園的大門(mén)口，我就看到了幾顆木棉樹(shù)，上面的花可多了，個(gè)個(gè)都像蘋(píng)果一樣的紅，有的花才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了一根一根的花芯，花中間還有一根最長(zhǎng)的花芯，木棉花的花骨朵兒是黑色的，看起來(lái)像是很大很大的黑豆，對(duì)了，這顆樹(shù)都有137歲了呢！

　　旁邊的草地上有好些野花，也不知道它們的名字，但是它們都挺漂亮的，有的是好幾朵小小的花組成的一大朵花，它們的顏色大多數(shù)都是紫色的，媽媽看到這些花后說(shuō)：“哇，花海。”因?yàn)檫@些花開(kāi)的很稠密，看起來(lái)真像是花海喔！

　　我還發(fā)現(xiàn)了顏色鮮艷的，花瓣嬌嫩的玉蘭花，它那美麗漂亮的顏色特別吸引人，那粉色，深粉色，紫色的花瓣像是小妹妹的'皮膚一樣的嫩，在陽(yáng)光里顯得更加艷麗了呢！

　　瞧，那邊有一種更吸引人視線的花。是黃色的，形狀像喇叭一樣，專(zhuān)門(mén)在枝頭開(kāi)花，開(kāi)得跟五角星一樣。我走到樹(shù)下把花弄低，往黃色的花瓣里面看，太奇怪了，那些花中間一點(diǎn)花芯都沒(méi)有，只有那一個(gè)空空的花管，我想這花沒(méi)有花芯就是這花的特點(diǎn)吧！

　　以上我說(shuō)的這幾種花都是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的花樹(shù)，接下來(lái)我再給你們講更特別的一種樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)干上都是刺，密密麻麻的，連一根手指頭也放不下，跟刺猬一樣，那樹(shù)干是沒(méi)有一朵花也沒(méi)有一片葉子，我想是不是花和葉子都怕那樹(shù)干上的刺把它們刺傷呀？所以不開(kāi)花也不長(zhǎng)葉吧！

春天的文章14

　　6歲，她的父母雙雙病故。11歲，她去給人家當(dāng)童養(yǎng)媳。19歲，她的第一個(gè)孩子夭折。23歲，情感甚篤的丈夫，加入抗日就義。

　　25歲，與她相依為命的女兒，再次夭折。解放后，她謝絕政府部署的`工作，還將撫恤金全捐了出去,傷感散文。

　　30歲時(shí)，她抱養(yǎng)了一個(gè)女兒，辛辛勞苦將她養(yǎng)大。58歲那年，女兒突患重病故去，她再次變成了孤零零的一個(gè)人。

　　每一次變故，人們都認(rèn)為她會(huì)挺不住。她也哭，卻總將淚水藏在夜里；天亮了，她依然梳梳洗洗，笑容迎人。只有氣象晴好的日子，她總是坐在巷口，腳下是一個(gè)玲瓏的針線笸籮，五彩的絲線飛騰，她繡啊繡，繡得最多的總是“草綠了、花開(kāi)了、小燕子正歡樂(lè)地擦過(guò)水面”,所有都活力勃勃。

　　98歲，她無(wú)疾而終。一貫冷僻的冷巷，忽然熱烈了起來(lái)，來(lái)了很多很多的人。本來(lái)，她用繡花的所有收入，贊助了26個(gè)貧苦的孩子。

　　她活著時(shí)，總愛(ài)說(shuō)：“春天就快來(lái)了呀……”

　　將所有的悲傷埋在心底，她用本人的仁慈，成績(jī)了孩子們的春天。

春天的文章15

　　春天里的感悟

　　推開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái),向遠(yuǎn)處望去,曾經(jīng)被雪覆蓋著的山巒已經(jīng)變成深灰的顏色,山頂上有些灰藍(lán)，向近處瞧,一棵棵柳樹(shù)尖稍已經(jīng)發(fā)出新綠。

　　大地上、河面上和各種建筑物頂上，凡是太陽(yáng)照得著的地方的冰雪都融化了。但是，仍有幾堆躲藏在陰暗角落里的雪在堅(jiān)挺著,像被著被污臟的外衣,全沒(méi)了冬季里那種高傲般的潔白。

　　陽(yáng)光是暖暖的，藍(lán)藍(lán)的天空下沒(méi)有幾朵云彩，顯得天氣特別晴朗和溫和。有幾只鳥(niǎo)兒闖進(jìn)我的視線,它們歡樂(lè)勁也讓我此時(shí)低落的心情好起來(lái)。瞧著它們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔，一會(huì)兒又落在樹(shù)丫上舒展翅膀，還有兩只鳥(niǎo)兒并肩地偎依在一起卿卿我我,很愜意。

　　這時(shí)的'我，方感覺(jué)到春天已經(jīng)來(lái)了，忽然又覺(jué)得這不是屬于我的春天。

　　季節(jié)總是不以的意愿為轉(zhuǎn)移的，該來(lái)時(shí)必然會(huì)來(lái)，不該來(lái)時(shí)盼也不來(lái)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都逃脫不了春夏秋冬的四個(gè)季節(jié)，而每一個(gè)季節(jié)里都有它的精彩。

　　春天是美好的，但是沒(méi)冬天的醞釀就不會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī);夏天是美好的，若沒(méi)有春天的耕耘就不會(huì)呈現(xiàn)出它的蔥翠盎然;秋天是美好的,如果沒(méi)有夏天的成長(zhǎng)過(guò)程,它就不會(huì)有碩果累累;冬天是美好的,假若沒(méi)有春天的溫潤(rùn),夏天的成長(zhǎng),秋天的成熟，就體會(huì)不到它醞釀的胸襟,看不到傲雪的潔白,感受不到寒風(fēng)的嚴(yán)厲。

　　我們?nèi)艘惨粯?不也有著人生的每一個(gè)季節(jié)嗎?

　　在我們小的時(shí)候，在父母的呵護(hù)溺愛(ài)下,享受著陽(yáng)光雨露，面對(duì)大千世界的一切都充滿好奇與遐想，在父母與啟蒙教師的教誨與熏陶下,為今后的成長(zhǎng)學(xué)會(huì)了耕耘,撒下了希望的種子;漸漸地我們長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗滌,感受著風(fēng)云變幻,我們變得成熟,對(duì)這個(gè)世界有了更深刻認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，也品嘗到人世間酸甜苦辣;我們又在不知不覺(jué)中，偶然對(duì)著鏡子瞧著自己頭發(fā)已經(jīng)斑白，額頭上不知道什么時(shí)候被歲月劃上了幾道深深的印痕，想著孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，于是開(kāi)始有了感嘆，心里面默默地念著:“自己老了么?”而在心里面確實(shí)不相信,認(rèn)為自己還年輕著呢。隨之而來(lái)的是我們喜歡上了回味，越是回味，越感覺(jué)歲月飛逝，以后的時(shí)光已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)風(fēng)和日麗的日子，有如那夕陽(yáng)西下之時(shí)掙扎著把最后一縷霞光留駐在天邊,但很快就被夜幕淹沒(méi)了。

　　這便是我們每個(gè)人所要必須走過(guò)的人生的四個(gè)季節(jié)。

　　火車(chē)的轟隆聲把那兩只正在卿卿我我鳥(niǎo)兒驚嚇跑了，也將我飛去了很遠(yuǎn)的思緒打斷，重新回到眼前的現(xiàn)實(shí)中來(lái)，于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，又回到椅子上坐下。

【春天的文章】相關(guān)文章：

春天的文章12-24

【薦】春天的文章12-24

(優(yōu)秀)春天的文章12-24

描寫(xiě)春天的文章03-25

有關(guān)于春天的文章10-03

描寫(xiě)春天的文章[精]03-30

關(guān)于春天的文章400字06-19

春天的文章15篇[精]12-24

關(guān)于春天的文章（精選27篇）02-29

春天的文章優(yōu)秀15篇12-24