追憶的作文[通用15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的追憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

追憶的作文1

　　七夕，是牛郎織女鵲橋相會的佳期。他們相隔于銀河兩端，情深不悔的執(zhí)著，終換得一日相見。鵲兒搭起銀橋，一年一度的相思歸處，情綿綿，意纏纏，卻是盈盈一水間，脈脈不得語的悲戚。星河寂寂，月沉寥寥，珠水滴落，淚眼相凝。愛語低訴別后苦。然而，鵲散橋斷時，千般恩愛終成空，仍然是相望銀河彼岸的兩顆星。灑落給人間一場七夕的雨，而后在日復一日的相思中等待下一次的相聚。

　　不同于往年的細雨潺潺，今年的七夕陽光明媚，我的心情卻在下雨。獨自流連在殘敗的荷塘邊，陽光刺痛了我的眼。心里某個角落轟然坍塌。那些你給予的記憶洶涌而出，即便零落成泥卻仍殘香如故。

　　一直在想，你是以什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生命里呢？永遠記得那一天，你撐著那把黑色的傘，在江南的煙雨中，就那樣走入我毫無防備的心里。自此，在我心底的那座城住了下來，你來的那一天是七夕。同樣寂寞的兩個人相聚在傘下，那樣冰涼的雨，那樣炙熱的心，仿佛冥冥之中早有注定。

　　此時的我，在落花中獨立，心早已憔悴成塵，心神卻飛越到舊時光里。一寸一寸的相思在回憶里破繭而出。你的聲音，仿佛仍在耳邊，你說：你喜歡我的眼睛，喜歡我的長發(fā)，喜歡我的一切，那是你的最愛。我淺笑如花，那時的我是最幸福的小女人。后來，美麗終于落幕，沉淀成一縷冷香幽遠。韶光流逝，輾轉歲月里，我只是時間的過客。偶然經(jīng)過你的生命，淡然走出你的生命。矢志不移的誓言仍在，奈何，紅塵太深，緣分太淺，千帆過后終難相守。

　　夜空中，七夕的新月已經(jīng)升起，朦朧著暗黃的一彎。鵲兒們一定早架好銀橋，牛郎和織女仍在演繹天地間最恒古不變的愛情神話。隔了光年的兩個人尚可有七夕相會，可是，我親愛的`，你在那里？你可知，沒有你的七夕，我會淚濺紙箋，相思成災。一年中終有一刻，我愿意傾盡所有，換片刻與你溫存。相擁著靜坐在紅塵一隅，一起看銀河鵲起，纖云暗渡，共唱一曲七夕絕戀。

　　我無法想象某一天，你的影子在煙雨霏霏中撐傘遠去，就如你在細雨蒙蒙中忽然而來。我深怕你在暮靄晨煙中遁于無形，失去了你的記憶，我還剩下些什么？我只是想，努力留住那些珍貴的曾經(jīng)，經(jīng)年之后，記憶深處，仍有一份過往美麗如畫。

　　認真的描摹著你的樣子，桌案一角，擱置著你送我的詩集，素雅的封面上寫著《在年輕的時候，如果你愛上了一個人，請你一定要溫柔的對待他。不管你們相愛的時間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。——席慕容》。

　　我倚身在案邊，想你的淚再止不住，泫然滴落時，滿腹相思終成空。七夕夜，魂斷星河，攏一縷暗香盈袖，書一箋凄柔幽婉。落筆處，凝結的相思，點點情愫，環(huán)環(huán)相扣，夢里夢外，記憶如蘭，搖曳生香。眉眼間，滿盈的迷離，絲絲愛戀，縷縷相繞。余情未燃盡，化為深深的羈絆。縱是芳華落盡，我的心上也烙印著一抹艷麗的紅，那是今生愛過你的痕跡。

　　PS：七夕本是古代的乞巧節(jié)，有很多民俗節(jié)目，各地各有不同。可是流傳到現(xiàn)在，唯一被人們牢記的恐怕只剩下牛郎織女的愛情故事了，如今的七夕儼然成為小情人們情人節(jié)。

　　又是一年一度的七夕節(jié)了，滿街花香，滿城花價上漲。平時五元一支的紅玫瑰，現(xiàn)在要十元一支。去外面逛了一圈，不時有年輕女孩捧著大束的鮮花走過，臉上洋溢的甜蜜笑容。也有捧著鮮花翹首以待的男孩，在等著自己的心上人吧，眉眼間隱隱流動著期待。他們中間，終究會有失望而歸的吧，那樣艷麗熱情的鮮花，在等待里凋落，像它們的主人一樣黯然。七夕凝聚了太多人的希望，也鑄就了太多人的失望。這樣的一個日子，喜兮？悲兮？

追憶的作文2

　　村上春樹曾說：“你要做一個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都生活在同一片海里。”

　　于是我們就這樣漸行漸遠，離開了最初努力的方向，在現(xiàn)實與虛擬中徘徊，不知所措。記得那一個炎熱的夏天，是我們離開的日子。共同生活六年的母校，漸漸被我們成長的記憶抹去，逐漸淡忘。

　　曾記得，我們同在桂花樹的涼蔭下乘涼，在抱怨作業(yè)太多的同時相視一笑，在課間貓著腰躲在樹的枝干背后偷吃著零食……轉眼間，我們都長大了，桂花樹也老了，在離校的前一個月，它終于被砍掉了。可我們還是會不自覺地在課間跑到那里，然后忽然想到，它已經(jīng)不在了。

　　那些回憶是多么可笑而又珍貴的啊。可惜，我們都回不去了。都說念舊的人活得總像個拾荒者。我真的希望自己也是一個拾荒者，在成長的.道路上，不時回過頭，去拾撿我們之間可貴的回憶，還有那棵桂花樹。

　　《云邊的小賣部》中曾說：“一個人的記憶就是一座城市，時間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化，如果你不往前走，就會被沙子掩埋，所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。”于是我們揮淚前行，告別生活六年的母校。

　　桂花樹啊，你還記得我嗎？我曾在你的樹蔭底下乘涼，曾在你的樹干背后吃零食和躲貓貓，曾在傷心時找你訴說，曾在生日時請你喝牛奶……桂花樹呀，我真想拉起你的手，逃向初晴的天空和田野，不畏縮也不回顧。就像舒婷的《雨別》那樣。

　　時間如流水緩緩流過，不知道你還好嗎？要記得，你要做一個大人了，不準偷偷想念我了。

追憶的作文3

　　風落成塵，回望來時路，歷歷往往，已成昨日歌。——題記

　　離初中畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。

　　我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫，我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。

　　特別是在進入高中之后，這種感覺愈發(fā)強烈。我感到孤獨，寂寞。每到這時我就發(fā)瘋似得想念我的初中。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時間留下，或者給我留下點痕跡，代表我經(jīng)歷過，那些人，那些事。

　　我總覺著我所經(jīng)歷的一切，我的初中時光，他像一場夢，美得不真實，在朦朧的霧里，只留給我一個虛幻的軀殼，

　　不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的自我；不知道怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。

　　回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動的悲喜，切膚的感覺到，傷情的`心緒，已回不到從前，

　　即使我在努力的紀念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。

　　在我最天真，最沒用，沒不懂事的年華里，我可愛的同學們，他們毫無怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。

　　在人生的路上，回憶是我們裝點生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

　　想留卻又留不住，欲罷不能，這才是流年。

追憶的作文4

　　又是一年草萋萋，紅葉凋零，枝頭果累累，五谷又豐登；一輪明月夜空懸，皎潔碧透，家家談笑聲，又引我思親……

　　又一個八月十五過了。遙想幼時，晚飯后，我坐在屋外的空地上，一邊賞月，一邊聽外婆講故事……外婆走了四年了，我依然清晰地記得，在一個略帶寒意的早晨，爸爸媽媽從外婆家打電話回來，告知我：外婆已在早些時候去世了。

　　我怔住了，我不敢相信，外婆就這樣走了，永遠地離開了……小時候，我隨父母去外婆家。按傳統(tǒng)，每年夏至都要包餛飩，而外婆每到這時，都會親自下廚，母親是姐妹三個中最大的，所以自然要幫廚，我也就跟著母親在旁邊看。我是外婆最喜歡的外孫，經(jīng)常圍著她跑前跑后，而且總是不由自主，“自說自話”地瞎幫忙，笨手笨腳的，常常弄得手上、鼻子上都是面粉……有一次，外婆在吃飯前告訴我們，因為今天包餛飩前調餡時忘了放鹽，所以鹽是在包餛飩時一只一只放的，但有一只她把糖錯放成了鹽，所以那一只是甜的.，我們可以看看，今天你們表兄弟三個誰最幸運。我們都很興奮。最后，我吃到了這只餛飩。

　　在一個孩子六七歲時，這時最令人興奮的事，而且此后一段時間內，我均自詡以幸運兒這樣的稱謂。但直到那個下午，我才最終明白了真相……一天下午，我與母親閑聊時，才知道了真相：外婆知道我特別喜好甜食，所以在包餛飩時，特意包了一個放糖的餛飩，還單獨給這個餛飩下鍋，并故意設計了這個游戲，巧妙地把這個餛飩給了我，至今依舊把表哥和表弟蒙在鼓里，她的行為實在高尚！站在陽臺上，我仰望夜空，那潔白無瑕的月光映在我的臉上，照亮了那滴滴晶瑩；遙望遠方，星星點點的祭月燭光，在黑暗中依稀可見，樹木在風吹過時發(fā)出“沙沙”的聲響，偶爾有幾只麻鴉飛過，留下一串黑色的掠影……我佇立在微風中，任風撩起我的思緒，在這本該萬家團聚的時刻，我的心中不免翻騰起一串串記憶的浪花，腦海中外婆的身影逐漸清晰，使我久久不能忘懷……樹欲靜時，風卻不待，子欲孝時，只奈親不待。外婆，你永遠留在我的心中。

　　珍藏這一抹金黃色的回憶，將勾起我一段難忘的經(jīng)歷……值此中秋，予乃賦《水調歌頭》一首：明月今朝有，微風引追思。不知汝念何人？別來無恙否？本應頤養(yǎng)天年，何奈病痛纏身。孰不念親人？念幼時，意甚悅，尤暢快。不應有恨，世間無事事順心。年年此時中秋，歲歲月圓又缺。當此中秋時，唯有親安好，兒女始放心。

追憶的作文5

　　今天是十月二十五日，是我們中國人民志愿軍抗美援朝七十周年紀念日！媽媽為了讓我更加深刻地認識這個日子，帶我去看了最新上映的電影《金剛川》。

　　這是一部以抗美援朝為背景拍的電影，這部電影講了1953年抗美援朝戰(zhàn)爭進入最終階段，志愿軍在趕去參加最后一次戰(zhàn)役的時候，需要度過金剛川時遇到困境并努力克服的故事。電影中的英雄們無畏美國的轟炸，用自己的血肉來修橋，守橋，過橋。電影中有一句話是：橋炸了，前線就是志愿軍的地獄，橋還在，那就是美國鬼子的地獄。讓我感觸很深，是無數(shù)英勇的先輩們，用他們的血肉之軀，組成了這片土地的磚瓦城墻，是他們的.寧死不屈，捍衛(wèi)這如今的浩瀚山河。先烈們?yōu)榱俗约旱淖鎳�不懼怕任何的困難，那么我們現(xiàn)在生活的這么幸福，就更加不應該懼怕任何的困難。世上無難事，只怕有心人，就像以血肉之軀沖破炮彈戰(zhàn)火抵達彼岸的志愿軍。

　　媽媽教導我，是很多像電影中的英雄那樣的英雄們的奮力拼搏才讓我們有了現(xiàn)在這樣豐衣足食的生活，如果沒有他們，我們就不會擁有現(xiàn)在繁榮昌盛的中國。我一定要好好學習，努力做一個像他們那樣可以為祖國做出貢獻的人。

　　這次抗美援朝七十周年讓我受到了一次愛國主義教育。我們要向英雄學習，學習他們那種熱愛祖國的精神，并化為一種力量和行動，學好本領，將來建設偉大的祖國。

　　向抗美援朝的烈士們致敬！

追憶的作文6

　　美好的時光像水一樣地流走，恍惚間已無法追尋，只流下無盡的愴然；人生猶如流水一般，看起來數(shù)十年光陰嘩嘩的流逝掉了，而且一去不復返。

　　孩子們的似水年華，幼稚有趣，回首往昔。

　　他們總是把“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”掛在嘴邊，時時刻刻都告訴自己要拼。他們把夢想看做遠方，看做大雁，看做自己向往的東西。他們努力追尋著，無時無刻奔跑著。就算濕了鞋，臟了衣，也繼續(xù)奔跑，只為了那個正在萌芽的小小夢想。“為夢想時刻準備著！”

　　他們好強好勝，為了一個名次，努力競爭。小小年紀，卻有著小小虛榮。他們希望得到老師的賞識，得到同學們的認可，得到父母的一句贊揚。他們很單純，覺得那會是永恒。

　　現(xiàn)在，他們遇到一點點挫折，就干脆放棄。不會像以前那樣，時刻準備著，遇到一點點困難，就抱怨東埋怨西，似水年華，真的回不去了。他們抱著“及格萬歲”的心理，沒有了競爭，沒有了“硝煙”。他們癡迷游戲，有些學習都放下了。沒有永恒。

　　他們總是單純的，快快樂樂的，因為別人的一句話，能笑個半天，他們發(fā)自內心的笑容，似春風，似暖陽，似彩虹，得到好像是很簡單的。

　　現(xiàn)在看見他們在操場揮汗如雨，玩著幼稚的小游戲，笑聲傳遍四面八方，剎時感到久違的溫暖。

　　“以前我們也是那樣的`啊。”

　　我們也曾在操場上玩耍，在烈日下歡笑，嬉鬧，我們也曾在操場上吹著風追逐，我們也曾玩著幼稚的游戲，我們也曾像他們一樣。可那都像流水般流逝掉了，真的一去不復返了。

　　對他們的快樂，我其實很羨慕很羨慕，笑容真的能讓人感到溫暖柔和，就像一束陽光。很幼稚，但很有趣。懵懵懂懂，兜兜轉轉，到了現(xiàn)在，笑容已經(jīng)很少了，他被藏起來了嗎？究竟是年齡讓他不見了蹤影，還是長大將他短暫埋藏？

　　似水的年華啊，為什么不回復返呢？眸然回首，可能就只剩下回憶了吧。我會更努力地尋找他，說不定他只是悄悄地藏了起來呢？

追憶的作文7

　　有一些事竟然會刻骨銘心到化成灰也難遺忘，有一些人仿佛前世注定今生要回眸相望……

　　米米諾用粉紅色筆帽的黑色墨水筆在偌大的一張白紙上寫下：追憶似水年華，靜待青春在生命中的下一次亂舞……

　　二年前，米米諾還是個外向的女孩子，左臂上的三條橫杠也讓人除了對她的外貌“唏噓不已”外，又多了幾分妒意，但米米諾從來沒有介意，她依舊左手拿著白米粽，右手拿著豆?jié){在早自修開始的前一秒進入教室，依舊在秋天穿著那件黑白相間卻款式老舊的羊毛衫……

　　米米諾有一本日記，封面上那只小船好像在黃道十二宮上滑行，隱約著一絲繁星，當米米諾第一次握筆無言，欲語先流的時候，她在日記本的封面上寫下：“謹以此書獻給我的青春，我的第一次幻想！”

　　其實，這都是由于一個叫奈奈安的女孩。奈奈安是在初二上半學期轉學來的！不知怎的！像有萬有引力突然“發(fā)作”一樣，米米諾和奈奈安成了朋友！

　　“你說，天上哪顆星星最亮？”米米諾問著！

　　“米米諾！”奈奈安向她睜了睜雙眼，“聊什么天象嘛！該聊點別的了。”每次奈奈安都叉開話題，米米諾也無可奈何，久而久之就養(yǎng)成了說話上句不接下句的習慣。

　　直至米米諾精神消頹的幾天為止，奈奈安轉學的消息也已經(jīng)被全校同學知道了，大家還是照舊生活，只有米米諾沒有了粽子，沒有了豆?jié){，也遺忘了那件毛衣……

　　米米諾繼續(xù)寫道：“以為生命就是一個容器，不斷地往里面充填著什么，卻會被忽然從中抽離一些東西，一個人的成長，不是說充盈得越豐富，而是剝離得越痛苦。”

　　世上最寶貴的.，是得不到的和已經(jīng)失去的，后來奈奈安來了一封信，她說，最亮的星星是獅子座的……

　　追憶似水年華，生命中，有一個過程叫青春，那時很傻。現(xiàn)在才會成熟。

追憶的作文8

　　記得那一排排小平房，存了我兒時的笑容，天真，活潑，可現(xiàn)在再也找不到那種快樂，悠然的感覺了！

　　那是一個不起眼的小村,。離火車道很近，經(jīng)常可以聽到拉貨的火車駛過的聲音，夏天火車道邊開滿了槐花，聞著槐花甜甜的香氣，忍不住多采一些回去品嘗；秋天的時候和母親手牽手走在夕陽下的小道上，身后暖洋洋的，忍不住要看完日落；冬天，和伙伴們踏著白雪在院子里歡呼，每個人臉上都洋溢的笑容，即使再冷都不覺得凍手，忍不住要裝一些純色的雪回去品嘗；春天，貓兒狗兒都變得懶洋洋的，小草們也從地下露出頭來，春雨過后，更顯嫩綠，忍不住讓人趴在草地上小睡一會兒。

　　我家的小院不大，有兩戶人家院前有一條小道， 房子和小院是連著的，旁邊是小庫房，那庫房很矮，但是很寬闊，那是冬季儲存煤和柴的地方。不過到夏天，媽媽就會在上面擺一些他最喜歡的花花草草，那些花被她養(yǎng)的實在美麗，只要有人看到她的花就會夸獎幾句，媽媽聽了心里也總是美滋滋的.，可以說那些花很讓她驕傲呢！

　　夏天洗澡可是件有趣的事，8月份的天氣酷熱酷熱的，曬得地面仿佛冒了一層熱氣。媽媽端了盆水出去，這樣就不用燒水洗澡了，那是個大浴盆，我可以正正好好的躺在里面，一到下午，我就把我攢好的瓶瓶罐罐仍進水里，邊洗澡邊玩水。

　　那時的我梳著男生的毛寸，像個假小子是的在附近和伙伴們野跑，每天不知道餓，尤其是夏天，天黑了也出去玩，即使被咬的滿身大包，記得當時在4.5月份我和媽媽經(jīng)常去草地上挖苦菜回來喂雞，一挖就一天，雖然會累的滿頭大汗，但是心里不知道有多開心。

　　小時曾經(jīng)無數(shù)次幻想長大后的自己，幻想自己住在夢幻中的古城堡；幻想自己是一個不用工作的人；幻想那些童話中的事情會發(fā)生。

　　后來日子一天天遠去，我搬出了哪個擁有我童年記憶的地方，來到城市間生活，由于年齡的增大，我明白的事情多了，幻想就少了，我懂得道理多了，就不在天真了，我看透人心后，開始走社會的道路了。

　　人的成長，不在于身高和年齡，而在于心，當那顆心從幼稚完全走向成熟后，就在于回不去每天都有快樂和歡笑的童年了。

追憶的作文9

　　離開家鄉(xiāng)去外地讀書已有好幾年了，每當夜深人靜的時候，便會想起家鄉(xiāng)的小屋，慈祥的外公。

　　記得以前小的.時候,父母經(jīng)常帶著我們去外公家。在外公家里，我們就成了“小霸王”了，因為外公總袒護著我們。在外公心里，我們就是他的一切，每當我們在院子玩耍，外公就躺在靠椅上，靜靜的看著我們，臉上微微露出笑臉，我們開心，他也開心。當我們離開時，外公總是那么的舍不得，傴僂著，站在門口，不停的向我們揮手，直到看不見。

　　記得有一次，外公生病了，我們急匆匆的趕到外公家。外公躺在床上，臉色蒼白，更顯的憔悴和弱不禁風了。一見我們，無神的雙眼立即放出光來，像發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶似的。強忍著病痛，和我們開心的聊起來。可愛的小弟弟為逗外公開心，用稚氣的聲音唱起了歌。外公靜靜地躺著，手有節(jié)奏的打著節(jié)拍，臉上露出慈祥的笑容，看著外公開心的樣子，我們也開心的笑了。

　　因在外地讀書，已好久沒去探望他老人家了，您還好嗎?

追憶的作文10

　　水總是不斷流逝的，這一切走了之后，就再也不會回來，無論你是否遺忘過，無論你是否懷念。

　　我不可抑制的想起我的似水年華，一年前，兩年前。甚至小學時代的一切。

　　我的小學時代，有幸遇見了一位很好的語文老師，她讓我慢慢愛上語文，我也有幸遇見了一位很好的朋友。她學習很好，長得又漂亮，這樣的學生在學校總是深受老師的喜愛。我與她是前后桌，是死黨中的死黨。可上了初中，聯(lián)系少了，有時候擦肩而過都懶得打招呼，其實我還記得我們曾經(jīng)一起瘋的時候，可有些東西單靠我一人拾，是無論如何都拾不起的。

　　初中時代，我同樣很幸運的遇上一位很好的語文老師，他讓我真真正正的認識，接觸并愛上文學。同時遇上的還有兩個臭味相投的好友——豚豚，丹丹。

　　豚豚本來不叫豚豚的，叫豬豬。后來學了文言文，知道古文中‘豖’ 即‘豬’字，于是乎更名為豖豖，爾后，應考慮‘豖’字字形不夠完美遂演變?yōu)殡嚯唷?/p>

　　丹丹原是我的同桌，可后來全班大整改，我和丹丹很不幸的被硬生生的拆開了，可能是因為我們兩個太活躍了！總之這一拆，我們中間隔著幾條‘銀河’，可即使這樣，我們兩下課后仍經(jīng)常串門。

　　豚豚和丹丹在班里吃的極開，班上無論男生女生都和她們玩的極好。在認識她們之前，我的交友圈僅限于女生，后來她們帶我打入男生陣營，于是我和班上男生建立起無比純潔且堅定的友誼。

　　我還記得去年夏天，天氣是少有的熱，一望無際的藍色不斷在頭頂蔓延，交織出一幅幅單色調的水粉畫。偶爾有飛機飛過留下一行行白色的尾氣。風拂過樹葉和著知了不知疲倦的叫聲形成一場獨特的聲樂會。就在這個夏天，我們仨一起認識了奈保爾，認識了馬丁。艾思林，認識了馬塞爾。普魯斯特，認識了弗蘭茨。卡夫卡，認識了加夫列爾。加西亞。馬爾克斯以及川端康成和博爾赫斯。我們初嘗了文字的美妙與神奇，于是我們懷揣著自以為是的小秘密從此走上了文學青年這條不歸路。

　　我還記得我們一起度過的似水年華，記得我們一起攀過的山，踏過的溪水，求過的簽，是的，求過的簽！那張黃色的簽紙至今還保存在我的抽屜中，完好如初！那天，我們一起跪在佛像面前，三雙手一起擎著那個裝滿竹簽的小筒子，然后滿載我們期翼的竹簽掉在了地上，竹簽上用毛筆寫著：第二十六簽。解簽的.老爺爺滿臉皺紋，須發(fā)皆白，老得快要成精，像極了《龍珠》里的龜仙人。就沖著他著外表，讓人不相信他都難！老爺爺將那張黃色的簽紙遞給我的時候，我清楚的聞到寺廟里特有的檀香味，分明的看見，那上面寫著：第二十六簽 上吉簽。解簽的老爺爺說：“你們的夢想最終會實現(xiàn)，只是在實現(xiàn)夢想的道路上會有些阻礙，只要跨越這些阻礙，前途將一片光明！”這正符合了我們的心境！

　　前些天，我做夢，夢見我們三一起出去玩，后來迷路了，到了地球的最左端，那里有一個心城，心城的最左端有一個‘心想事成’屋，可想而知，一切都很好！我覺得這是一個充滿暗示性的夢，它在暗示我們仨總有一天會成功！

　　二零xx年冬季的第一場雪，我用畫水粉畫的筆刷在雪上寫下：希望我們的夢想成真！如果雪之女神看見了，一定要實現(xiàn)我們的夢想！好嗎？

　　再過半年，更準確的說，再過幾個月，我們就要分別，可我真的很舍不得！我害怕我們最終也會像陌生人一樣彼此裝作不認識，我不想把這些快樂的回憶當做似水年華來追憶，我想把這份快樂一直延續(xù)下去，永遠，永遠。

　　所以我們約定，以后不管怎樣我們都要做最好的朋友，這輩子，下輩子，下下輩子。不管怎樣，我們都要把文學青年的身份進行到底，我們要做一個真正的文青！不管怎樣。拉鉤上下，一百年，不許變！

追憶的作文11

　　20xx年的夏天，我通過澤州職中的招生考試，以倒數(shù)第二名這樣有驚無險的成績考入了初中部，來到初一6班，開始了我的初中生活。聽說這樣的考試后來取消了，說來能進職中也是我和這個學校的緣分。

　　時至今日，我仍對剛入學的情形記憶猶新。還記得開學前一天我和朋友來報到，找了半天才找到教室，進去之后發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)坐好了。班主任老師也在講臺上坐著，老師問我們是不是走錯了，我們這才知道原本昨天就應該到教室的，解釋清楚以后老師讓我們找座位坐下，環(huán)顧了一圈教室，發(fā)現(xiàn)沒有多余的桌子，于是老師又給我們找了兩張桌子，就這樣我們暫時被安排在了最后一排。

　　回想起初中生活，腦海中浮現(xiàn)出關于職中的一幕幕：剛開學時我們穿著迷彩服在操場上軍訓，像一棵棵綠色的樹苗，在太陽下挺拔地站著；正式上課后我們坐在教室里背書、聽課、做題，日復一日地學習，看著窗外的天空從清晨的魚肚白變成傍晚的粉色云霞，循環(huán)往復；體育課上我們在教學樓下跳繩，或者繞著操場跑步，總想著能不能偷懶少跑一圈，那時的操場還是沙石鋪的，跑起步來會揚起一片塵土，而現(xiàn)在已是嶄新的塑膠跑道，不禁感嘆時過境遷，母校發(fā)展得越來越好了；元旦時我們一起猜燈謎、裝扮教室，組織表演節(jié)目，老師和同學們共度佳節(jié)；實驗室里我們一起做實驗，小心翼翼地使用儀器，因獲得與書上相同的實驗結果而雀躍；還有每個周日的晚上回到學校自習的時光，班主任會讓我們先練一會兒字再自習，安靜的教室里，練字讓我慢慢平靜心情，褪去周末帶來的浮躁，收回貪玩的心思，以更沉穩(wěn)的心態(tài)迎接新的一周，同時字也寫得越來越端正工整。這些記憶碎片拼湊起初中生活的完整畫面，這段平凡又樸素的中學時光，因為承載了我們的青春與活力，而變得格外耀眼。

　　關于學習方面，我不是那種非常有天賦的學生，但我相信越努力越幸運。我初中前兩年的學習成績大概在中上游，處于一個不上不下的位置，因為我的數(shù)學成績不太好。真正取得突破性進步的是初二年級的期末考試，臨近期末的那些天，數(shù)學老師讓我每天做一份數(shù)學卷子，不會的題第二天課間去問她，就這樣我的數(shù)學獲得了不錯的分數(shù)，整體排名也突飛猛進。之后的初三一年我也好像開竅了一樣，把自己的成績穩(wěn)定在比較靠前的位置，我想，這得益于老師們的悉心教導以及自己的練習“無他，惟手熟爾”。

　　當然，取得好成績并不像我上面寫的那么容易，學習并不是一帆風順的，也不是一勞永逸的，我在學習的過程中也遇到過挫折和阻礙，也會陷入自我懷疑與迷茫之中。記得初三下學期的時候，我既要為參加縣運會練習跑步，還要準備即將到來的模考，那段時間我天不亮就起來跑步，白天正常上課學習，每天還要騎半個小時的自行車往返于家和學校。當我感覺壓力比較大的時候，我就會默念“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，孟子的這段話被我奉為圭臬，總能在我遇到困難時給予我能量，成為我的精神支柱，支撐我從初中考入高中，又從高中考入大學。

　　在此，我要特別感謝我的老師們，在學習中嚴格、在生活上溫柔的班主任語文老師，認真負責的數(shù)學老師，風趣幽默的英語老師，諄諄教導的歷史老師，循循善誘的政治老師，嚴謹細致的物理老師，兢兢業(yè)業(yè)的化學老師，寓教于樂的地理老師，和藹可親的體育老師，感謝你們的悉心培育，感謝你們的'誨人不倦，你們的教導讓我受益終身，請允許我向你們致以崇高的敬意。

　　每個人的人生都有無數(shù)種可能，明確的目標和不斷的努力或許能夠改變人生的軌跡。現(xiàn)在回過頭來看，誰能想到當初背著書包騎著自行車、看起來平平無奇的我，后來會考上一所還不錯的大學呢，如今我坐在大學里的宿舍桌前，感慨萬千。“能考上嗎”，當初的我也不知道，但我想試試，現(xiàn)在我真的來到了理想中的學府，見到了更廣闊的世界，看見未曾見過的風景，覺得一切都值得。努力讓人有更多選擇的權利，所以也希望職中的學弟學妹們好好學習，考上理想的高中乃至大學。

　　最后，祝愿母校越辦越好、再創(chuàng)輝煌，祝愿老師們身體健康，事事如意，桃李滿天下！

追憶的作文12

　　坐在書桌前，看著電腦熒屏上不斷變幻的畫面，聽著耳邊熟悉的旋律。此時此刻，我對這畫面感到有些熟悉，又感到些許陌生。熟悉的是小學時坐在教室里期待節(jié)目開始的雀躍，陌生的是孤獨一人的那份寂寞。

　　自打這檔節(jié)目開播以來，每逢開學，我都必定會坐在屏幕前靜靜等待，期待著它會怎樣激起我學習的斗志，帶給我怎樣的驚喜與鼓勵。

　　這一次的主題，是“長征”。“長征”是人類歷史上的一次壯舉。從1934年到1936年，從三十萬人到三萬人。紅軍戰(zhàn)士們歷經(jīng)了重重困難，為我們開辟了一條通向光明的道路。

　　在長征所象征的種種精神中，令我印象最為深刻的，要數(shù)堅持二字。我們的紅軍靠著堅持，赤豆腳 踏過了皚皚雪地；靠著堅持，半饑不包飽地穿越茫茫草原；靠著堅持，走過了跋山涉水的兩萬五千里。

　　三位老紅軍代表中，秦華禮老先生的話，我記得是最清楚的。在聽他描述他在那“三天學校”里的生活時，我心中一顫。我想起了高新寬敞明亮的教室，想起了黑板上現(xiàn)代新式的投影儀，想起了那么多還沒怎么用就被遺棄的筆記本。想到這，我不由得有些慚愧。

　　最后一個令人難忘的'，便是中國航天技術的進步。我想我永遠都無法忘記那個姐姐說到在離心力訓練中沒有一個宇航員放棄時眼中的驕傲和自豪。

　　開心的是，在這次節(jié)目中，我又找到了一個可以為之奮斗的目標——為中國美好的未來而奮斗。

追憶的作文13

　　前不久,我的一個初中同學小鳳打電話過來，說是要見面，我們約好地點。

　　那天下著大雨，踩著地上的雨水，發(fā)出嘎嘰的聲音，同時濺起了水花，如同我的心滿載著高興，有多久沒見了啊，一年吧，真是漫長……不過多久，我們見面了，見面總是不忘一陣寒暄，仔細打量著她，發(fā)現(xiàn)她變了，原本扎起的一個小馬尾減成了一個精簡的短發(fā)，性格也變的更加開朗了，我不禁扯了下嘴角。

　　“你過的怎么樣？”我隨口道。

　　“還不就那樣唄！”她不以為然的答道，“倒是你沒在的一年里，我們班的那些人就變化的大了！”

　　“怎么說？”

　　于是她向我娓娓道述了這一年中發(fā)生的大事……

　　“啊，不是吧，他們竟然走到一起了，我暈誒，真是太意外了。”我口中說的'他們是我初中班上的兩個同學，女的屬于那種開朗活潑的小女生，與誰都談的來，男的是那種文靜老實的小白臉，一直就沒看過他們有什么交集，結果他們竟走到了一起，這不由地讓我感到詫異。

　　“還有，那個張某某和周某某作弊被抓了，小舟子打架被記過，還有“火星人”好象的了精神病……”

　　后面的我沒再聽下去，眼前浮現(xiàn)了那似水的年華……

　　依稀記得初中的那段時光……

　　雖然事事總有不如意的時候，但我覺得真的很開心，因為我們愛這個班級，至少我是這樣覺得的，我們一起團結協(xié)作，共同努力，每個同學在我看來都是一群懵懵懂懂的破小孩，有著純潔如天使般的心靈。

　　還記得我們被隔壁班的同學羞辱的時候，我們總是站在一條線上，同心協(xié)力，還記得校運會上我們撕扯著喉嚨為班上的運動健兒們吶喊助威，結果取得全校第一的好成績……這些都不是過往云煙，曾幾何時，班上每一顆跳動的心都緊密相連，我們永遠忘不了那打馬而過的時光，它是藏在心底值得細細品嘗的回憶，它早已埋藏在心中，任任何東西也不能湮滅。

　　那時的我們曾有多少期待，夢想支撐著我們一路走來，“蚊子”如愿以償?shù)乜嫉搅松虾５囊凰�美術學校，去實現(xiàn)他多年的藝術夢想。“蘿卜”也考上了長沙的一所重點學校的理科實驗班，我們都在追逐著自己的夢想，中考過后，我們一起狂歡，一起落淚，緬懷自己三年的初中生涯即將過去，又重新期待著高中的到來……

　　這是多么令人開心的往事，然而，這樣的時光早就不復存在了嗎，是的，高中的學習生活讓我們真的變化了很多很多，初中的那個所謂“幼稚”的我們早已蛻變，現(xiàn)在的我們還找的到過去的自己嗎？

　　“喂，發(fā)什么呆啊，聽到我講話沒？”我硬生生的被小鳳從回憶拉回里現(xiàn)實，原來，人是會變的，不是嗎？“啊??哦！！”，“走吧，我們去別處！”

　　身后是一堆雨水沾濕的腳印，風一吹，腳印逐漸消失不見……

追憶的作文14

　　一恍惚、不知種在藍天下的約定已被抹殺。一駐足、不知淌在淚眼中的曾經(jīng)已被遺忘。一自贖、不知痛在追憶上的真心已被塵洗。

　　未染的童心在友誼的殿堂里，游馳、簇擁。用歡愉來度明天，用兄弟情來對一生，在笑顏下建立自己，建立剛正不阿的瀟灑。

　　藍天綠地上的奔跑，大樹前后的相互擁躲。相擁一起坐下，揮灑著汗水，揮走著我們的童年。

　　未染的心不復存在，在紛擾的紅塵中被擾亂。說好的天崩地裂、海枯石爛也要在一起的誓言，約定。早已被無情的時間所淡忘，被無奈的.距離所扯碎。在這沒有敞開的心扉，沒有肆無忌憚的享樂。有的只是一顆被戳的偏體鱗傷的心在哽咽、在挽回。

　　有時候、我們回不去了。無須執(zhí)幼。無須不放。因為我們再也回不去那樣的心智、那樣的情節(jié)、那樣的心情。

追憶的作文15

　　童年是一串串流光溢彩、五顏六色的珍珠。一顆顆灑落在成長的沙灘上，閃爍著迷人的光彩。他們是人生中最重要的東西，也是記憶寶庫中最寶貴的財富。不知不覺中，童年正悄然離去，看到它漸行漸遠的背影，我心頭會涌上一種復雜的感情，幾許溫暖，幾許失落，仿佛看到了曾經(jīng)那個天真懵懂的自己，又想起那些彌足珍貴的回憶。

　　在我童年的回憶中，有一群朋友叫青梅竹馬，他們陪我哭，陪我笑，陪我走完不平淡的童年。有一種淘氣叫小鬧，有一種幽默叫棒棒，有一種堅強叫阿澤……我們在廈大學習，在天池嬉戲，在海灘漫步……我很幸運，有這樣一群千金難求的朋友。

　　時間似水逝去，現(xiàn)在回想起當年做的傻事，那些傻事和曾經(jīng)那個天真的自己在我眼前模糊了。曾經(jīng)大家眼中的小屁孩也化作現(xiàn)在的小伙子了。連父母也不叫我的小名了，轉而鄭重的'告訴我：“李昱辰，你長大了，是個大孩子了，不能再做那些傻事了。”

　　雖然依舊懷念曾經(jīng)的過往，恨不得永遠停留在那一刻，可成長的腳步，從未停止，前方還有更美的風景，既然如此，那便讓我們微笑著去面對吧，耳邊忽然響起意大利的名曲：小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……

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