打“野鴨”作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的打“野鴨”作文，歡迎閱讀與收藏。

打“野鴨”作文1

　　“嘿！打吧！”體育館里爆發出一陣笑聲。這是我們今天早上在四班玩的游戲——。

　　游戲規則是這樣的：首先，玩游戲的學生分為兩方，一方是“野鴨”，另一方是“獵人”，圓形籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個圈，“野鴨”在圈里活動。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體下部，被打中的“野鴨”自動退圈外。當圈里只剩下兩只“野鴨”的時候，交換下一輪游戲的`角色。

　　第一輪游戲開始，老師宣布女同學當“獵人”，男同學當“野鴨”。于是，我們圍成一圈，每人舉著一個籃球，對圈里的“野鴨”發起了猛烈的攻擊。那些“野鴨”——男同學躲在圓圈中央，靠得很近，嚇得大喊大叫，生怕被我們打中。只有幾只膽大的“野鴨”繞著圈子跑，時不時做出奇怪的樣子，惹我們生氣。我被激怒了，拿著我的籃球，尋找我的目標。恰好有一只“野鴨”背對著我停在我旁邊。我用盡全力向他開槍。我以為他沒準備好。他的腿是分叉的，籃球從他腳下滾過。這個“野鴨”就是魏勁松的“狡猾”。這時，我正打量著一個“獵物”杜天宇。我用了我的看家本領。——聲音是一種轉移。我的眼睛盯著魏勁松，假裝開槍打他，這讓杜天宇放松了警惕。在他毫無準備的時候，我砰的一聲，哈哈！“野鴨”被騙了，很容易被我打中。“野鴨”一動不動地躺在地上，好像真的被我打死了，逗得同學們哈哈大笑。其實我不是很開心，因為這個“野鴨”不夠胖。我在我們班仔細搜索了“胖子”劉——。我跑來跑去，唉，不，也許他已經成了別人的食物。剩下的“野鴨”在圈里跳來跳去，場內氣氛沸騰。很快“野鴨”就被“獵人”給“打死”了。

　　我們交換了角色。“你把我們殺得這么慘，我們現在要‘報仇雪恨’，等等！”“獵人”大叫著攻擊我們可憐的“野鴨”。我們的“母鴨”沒有“公鴨”強大。他們害怕擠成一團。越擠越容易被撞。“獵人”打“蟻穴”，確保不會開空炮。“快散開！快散開！”老師在圈外焦急地喊著。然而“野鴨”已經被“獵人”打敗了。他無法避免這一次。他差點沒逃過一擊，被子彈擊中了。尤其是杜天宇，上次打了他。這一次，他緊緊盯著我。雖然我躲在左邊閃在右邊，但他被這個“神槍手”擊中，成了他的食物。

　　在笑聲中，我們結束了“打野鴨”的游戲。

打“野鴨”作文2

　　丁零零 ，下課了，瞧！同學們又玩打“野鴨”啦！

　　我一溜煙兒沖到了操場，加入了他們的隊伍。我們石頭剪刀布分好了“獵人”和“野鴨”。“野鴨”站在圓圈內，負責躲包和接包，“獵人”負責投包。

　　游戲開始了，我和幾個同伴“野鴨”快速地走進圈內，只見對方“獵人”舉著沙包，虎視眈眈地看著我 ，好像隨時準備出擊。我弓著腰，雙手握拳，目不轉睛地盯著“獵人”，生怕一不小心就被砸中。“開打了！”旁邊的一個同學大聲叫道，一會兒，一串串沙包像“手榴彈”一樣向我們飛來。旁邊觀戰的同學大聲叫道：“快躲！快躲！小心左邊！快躲啊！”我們左躲右閃，上竄下跳，累得氣喘吁吁。“獵人”們絲毫不馬虎，不一會兒就將我的同伴消滅了一大半，圓圈內只有我和小晨了，又一個“閃電球”趁著小晨喘氣的`時候，擊中了他的腿。

　　“我們贏了！我們贏了！”操場上傳來一陣陣歡呼聲。

　　丁零零，上課了，我們依依不舍地回到了教室，可我還沉浸在剛才歡樂的游戲中。

打“野鴨”作文3

　　二零零九年十二月三十一日，全校師生在學校的操場上舉行活動，我們四年級舉行的是打野鴨。

　　打野鴨的活動開始啦！楊老師先把我們分作兩組，再用粉筆畫了個大方格，最后講活動規則。老師的話一個字一個字的'記在我的腦子里。

　　我們組先當“獵人”，獵人圍在一個格子外面，用球砸格子里的“鴨子”。很快球傳到我的手里了，不管三七二十一，我迅速舉起球，猛向一群“鴨子”砸過去。嘩！砸到一只笨“鴨子”。沒多久，格子里的全部“鴨子”都被“獵人”砸死了。

　　輪到我們組當“鴨子”了，我在“鴨群”里跑來跑去，左躲右閃，竟沒有“獵人”能砸到我，真爽！過了很久，只剩下我一只“鴨子”了，球突然飛過來，我一閃，躲過了一個球，馬上那個球又向我飛過來，我一蹲，又躲過了一個球，不好，球又沖我而來，我一跳，喲！“石頭”擊中我了，最后一只“鴨子”光榮的“犧牲”了。

　　活動結束了。

　　這種打“野鴨”游戲真的非常好玩，我們不但玩得開心，鍛煉了身體，而且在活動中體會到了大家互相協助、團結一致是多么的重要。

打“野鴨”作文4

　　今天，我們玩了一個游戲《打野鴨》。游戲規則是這樣的`：畫一個大圈，鴨子在圈里，獵人在外面，獵人朝圈子里的野鴨扔球，砸到哪個野鴨就退出游戲。

　　我們開始玩游戲了，我先當野鴨，突然我發現有人朝我扔球，我抱頭鼠竄，急忙跑到人群中，心想這下安全了，有別人把我擋著了，沒想到，球居然從天而降，掉到了我的頭上，我只好退出了游戲，在旁邊看同學玩。接下來一只、兩只、三只……一個個野鴨都被打中，一個也不剩。

　　接著輪到我當獵人了，這回我可要打很多野鴨，我急忙扔出去一個球，可力度太大，球扔出去好遠，簡直象扔壘球一樣。

　　接下來我還扔了很多次，但是因為同學們都太機靈了，所以我一個野鴨也沒打到，可是我還是覺得這個游戲非常好玩，真希望有空還能玩這個游戲。

打“野鴨”作文5

　　今天的體育課上，我跟王躍、金凱、王云杰玩起了打“野鴨”的'游戲。

　　我們把游戲地點選定在籃球場中心的一個圈里，四個人分成兩組，一組做獵人，一組當野鴨。鴨子不能出圈，獵人在圈外，獵人用毽子打野鴨，打到誰。誰就出局。打完后交換場地。

　　我和王躍先當獵人。我從口袋里拿出毽子，雖然眼睛看著王云杰，扔的卻是金凱。金凱大吃一驚，但見光一閃，毽子離他已不到半米。慌亂中他使出一招“巨蟒翻身”，腰向右后方一扭，順勢一跳，一個騰空360度大翻身，然后落地。他口中還不停地說道：“好懸！好懸！”這時，王躍彎腰拾起毽子，身子一仰，左腳在前，右腳在后，“噢”地一下，使勁一擲。王云杰見毽子朝他迎面飛來，馬上雙腳一使勁兒，跳了起來，可還是跳得不夠高，被擊中了，只好悻悻出局。

　　此刻，我已從地上撿起毽子，用力一丟，這一下勁更大，速度更快。毽子未到，勁風已到。金凱聽到風聲，知道這次來毽極快，突然一招“靈猿上樹”，右手向上一探，左腳一蹬。他彈跳力極好，毽子從他腳下飛過，這才躲過“追魂奪命，，的一扔。可他還未落下。王躍已將毽子接住反手扔回，金凱在空中使不出力氣，被打中了。他們極不情愿地和我們交換了場地。我們就這么龍爭虎斗，你來我往，玩得滿頭大汗。正在興頭上，“丁零零……”一陣上課鈴，把我們趕回了教室。今天的體育課真令人高興啊！

打“野鴨”作文6

　　玩本來就是孩子們的天性，沒有了玩，我們的生活就少了很多歡樂。就像今天，上體育課的時候，我們做了一個非常有趣的游戲——打野鴨。

　　當然，想玩好“打野鴨”這個游戲可不是一件容易的事，不僅打“野鴨”的人要聰明，瞄得準，而且當“野鴨”的人也要靈活，躲閃得快，要想把這個游戲玩得精彩，每個人都要發揮出自己的'特長才行。

　　游戲開始了，我們每個同學的臉上都露出緊張的神情，“野鴨們”東躲西閃，怕被“獵人們”打中，而“獵人們”認真瞄準，生怕“野鴨”都逃掉了，一個收獲都沒有，失去當“獵人”的機會。

　　第一次，我們男同學是“獵人”，女同學當“野鴨”。大家都拼命搶球來瞄準“野鴨”射擊，我好不容易才搶到一個球，把它向張夢琦滾去，眼看就打中她了，沒想到王爾瑜一把將她拉開了。我非常“生氣”，覺得太可惜了，可是她們倆看到我吹氣瞪眼的滑稽樣，卻忍不住哈哈大笑起來。

　　第二次，輪到女同學當“獵人”了，戰斗一開始，我們就都四處逃竄，生怕被打中了。可是她們很聰明，把三個球同時打出來，我瞪大了眼睛，緊盯著球滾過來的方向，看準了再找合適的地方躲。不幸的是，有一次我被卡在人群里出不來了，而且前面是金豪江，一個球正好射過來，他不但沒躲開，還一下摔了個四腳朝天，連累到我也被球撞上了，兩人只好一起下場了。

　　在歡聲笑語中，下課鈴響了，我們的游戲結束了，可是我們的笑聲仿佛還回蕩在操場上空。

打“野鴨”作文7

　　今天的體育課上，我們進行了一個好玩、刺激的'游戲——打野鴨。這個游戲我玩過好幾次了，可沒有一次像這次這樣“爽”！

　　跑步結束后，我們就開始玩打野鴨。我們拿了個排球來到了草地上，圍了一個圈，選了兩個同學來做活潑的“小野鴨”。還沒等“小野鴨”完全走到圈中央，一個同學趁其不備拿起球瞄準其中一個同學，以最快速度扔了出去，唉！可惜沒打著。球落到了另一個同學手里，她接到球迅速“射”了出去，又沒射中。這時球滾到了我身邊，我拿起球，做了一個假動作之后以閃電般投出去，嘿！投中了，她們上當了，我高興極了。一只剛才還活蹦亂跳的“小野鴨”被淘汰出局了，我跳到中間，沖她伸伸舌頭，那淘汰出局的同學看見了，氣得眼睛都快冒煙了，大家笑得肚子都疼了。

　　該我當野鴨了，我得意洋洋地走到中間。還沒站穩，球就向我直沖過來。情急之下，我往左一跑，沒打中。我向那個同學扮了一個鬼臉：“趁人之危，沒那么便宜。”話音未落，球夾著風聲又朝我的臉飛來。我又一閃，逃過此劫，好險哪！正當我得意洋洋的時候，體育委員來了一個“凌空飛射”，把我給打中了，我瞪了她一眼，非要報這一箭之仇。盡管不愿意，我還是乖乖地下來了，一屁股坐在草地上。正當我發呆時，球竟然滾過來了，撿起球，隨便往中間一扔，嘿，神了，球竟像長了眼睛一樣，直往體育委員的身上撞。“耶！我又可以當野鴨了！”我不禁高興得手舞足蹈。

　　正當我們玩得興趣正濃的時候，下課鈴聲響了。我們收起球，依依不舍地離開了草地。這次打野鴨可真叫爽。

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