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有趣的猜字謎錦集(15篇)
有趣的猜字謎1
猜字謎游戲是我們中華民族有趣的游戲,激發了人們的想象力。今天,我們班就舉行了這個有趣的游戲。
“叮叮叮……”上課了,高老師踏著飛快的`步伐走進教室,對我們說:“同學們,今天我們要進行猜字謎游戲。”我們一聽,高興得手舞足蹈。比賽前,高老師告訴我們這次比賽分為三個環節:簡單,較難,困難,希望我們做好準備。開始了,老師出了一道題:“一人在內。”小柔靈機一動,胸有成竹地說出了“肉”字,“答對了。”高老師表揚到。簡單的題目根本難不倒我們。接下來,我們進入了較難的環節,我的心不由得怦怦直跳,老師按了一下鼠標,“四人搬木頭”出現在屏幕上,這可就把我們給難住了。
同學們有的手撐著頭,有的趴在桌子上,還有人呆呆地望著屏幕。我心急如焚,怎么也想不出答案。老師慢條斯理地跟我們說:“要不要放答案呀?”我們異口同聲地回答:“要。”“杰。”“啊!”我們恍然大悟,原來上面的木表示木頭,下面的四個點表示四個人。老師又出了一道“依山而立”,班里頓時鴉雀無聲,我們絞盡腦汁,怎么也想不出來。這時,老師嘴里喊了一聲“叮”,隨后放出答案,我們尖叫一聲,原來是我們都認識的“端”字,早知道就不讓老師放答案了。
猜謎語可真有趣呀!它不僅給我們帶來了許多知識,還讓我們慢慢地愛上了漢字。我愛有趣的猜字謎游戲。
有趣的猜字謎2
終于盼到這節課了,這節課是語文課,我們的虞老師給我們安排成“猜字謎”。
上課了,虞老師先給我們講游戲規則:一個同學出題,其他同學猜,每人都要出題。只要猜對一個字謎,就能獎勵一顆糖。游戲開始了,同學們都興致勃勃,爭先恐后的搶著回答,生怕別人把糖搶光,教室里的氣氛異常熱烈。第一個拿到糖的是孫磊,他拿到糖后,好像成了同學們的鼓風機,同學們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”,第二個拿到了糖,心里美滋滋的,這種滋味可不像平時拿到糖那樣,這種滋味是很難用語言表達出來的`。
時間慢慢的過去,同學們依然興趣盎然地猜著字謎。
輪到李世龍出字謎了,他出的字謎是:
左看馬靠它,右看它靠馬,
左右一起看,腳踏萬里沙。沒等李世龍說完,我就舉手了,因為這個字謎我曾經在書中看見過,答案是:駝。我又得了一顆糖,心里甜得不得了。
輪到我出字謎了:雖然不會說,學問可不淺。很快被人猜出來了,答案是:書
猜字謎游戲結束了,但虞老師袋里的糖還有很多,虞老師就又分給全班每人兩顆糖。我想:這節課,我們不是為糖而猜字謎,而更應該是為培養能力而猜字謎,進一步了解中國漢字的神奇、有趣。
有趣的猜字謎3
前幾天,老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動。老師剛說完,同學們就一蹦三尺高;有的同學手指成“v”字形;有的同學迫不及待地議論著,還有的同學臉蛋都樂成了一朵花。 然 后,我們定了組長,組長是趙振海,開始分工了,我也開始行動了,王澤好最激動,他大聲說:“我當什么?”趙振海沉思了一會兒,說:“你當主持人?”王澤好不耐煩地說:“我不想當。”組長耐 心的說:“那你當插圖?設計師?”王澤好又皺起了眉頭說:“我不想當。”組長有點兒不耐煩了,說:“那你當什么?”王澤好撓撓腦袋瓜,說:“哎當什么呢?”我有一點想發火,厲聲說道:“那 你到底要當什么?”王澤好不說話了。這時,組長卻不生氣,他微笑著說:“那你當評委吧!”王澤好笑著說:“那——好吧。”我們組的人聽到這樣的話,就不再給他計較了。分工繼續進行了,我和 千雨薇是設計,陳軻是插圖,岳巖和組長是主持人,千雨薇和王澤好是評委。趙振海安排地很合理,沒有一個人有意見。
啊,終于輪到我們組猜字謎了,主持人走向臺去,說完了游戲規則,猜字謎活動實踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個字謎,謎面是:一千零一夜。同學們都小聲議論著,這個字謎太難了 ,我們都不會。有的同學在認真地思考,有的同學抓耳撓腮。終于,侯家成打破了這冷漠的局面,他大聲說:“許!”主持人請評委判斷對錯,結果他的答案是錯的。這時,張怡琳有舉起了手,說了答 案,她認為對的謎底,結果答案還是錯的`。然后評委宣布了答案,答案是:殲。班里的同學一下子恍然大悟。“叮鈴鈴!”下課了,同學們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。
經過這節課,讓我的知識更加豐富了,對漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創造漢字的先者,我以后一定要更加努力的學習漢字。
有趣的猜字謎4
今天下午,我去學作文,老師看我們都不太投入,就想出了一個辦法——猜字謎,并讓我們觀察后記錄下來。
游戲開始了,老師講出了謎面:“畫時圓,寫時方,有它暖,沒它涼。”大家立刻認真思考,忽然,有位同學舉起手來,老師叫了他,他說:“這個字是日。”“為什么呢?”大家感到疑惑不解。“日是太陽的別名,畫 太陽的時候是圓的。寫的時候是方的.。有太陽的時候很暖,沒有太陽的時候恰好相反。”他說。聽了他的解釋,大家立刻恍然大悟。
猜字謎活動非常有趣,非常熱鬧,它即開發了同學們的智力,還提高了分析能力。
有趣的猜字謎5
“鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進了教室,站到講臺上,開門見山地對我們說:“同學們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學習猜字“yeah”同學們聽到這個消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢,讓我們安靜下來后,便說:“同學們,我們現在開始分組,等一下再進行這個游戲。”游戲開始了,我們都各自分好的組里。“老師就開始從課文中提問“畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。”楊順想了想自告奮勇地對我們說,因為冬天太陽出來的時間短,夏天太陽出來的時間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實不是一,三說起,舊社會,兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學費了九牛二虎之力,把腦細胞全都去思考然后說是個“苦’字。。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學們我們一起來猜吧,和老師同學們一起開心的猜著
“鈴玲玲”下課了,我們這節語文課在歡言笑語中度過了。通過這節課,讓我體會到了:祖國漢字的奇妙之處,我們應當更深入地對它進行了解。
“鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進了教室,站到講臺上,開門見山地對我們說:“同學們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學習猜字謎!”“yeah”同學們聽到這個消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢,讓我們安靜下來后,便說:“同學們,我們現在開始分組,等一下再進行這個游戲。”游戲開始了,我們都各自分好的組里。“老師就開始從課文中提問“畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。”楊順想了想自告奮勇地對我們說,因為冬天太陽出來的時間短,夏天太陽出來的時間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的'字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實不是一,三說起,舊社會,兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學費了九牛二虎之力,把腦細胞全都去思考然后說是個“苦’字。。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學們我們一起來猜吧,和老師同學們一起開心的猜著。
有趣的猜字謎6
漢字,是我們中國博大精深的文化,就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進了教室。彩虹老師說:“我們今天將會舉行有趣的猜字謎活動。頓時,整個課室熱鬧沸騰,歡呼雀躍起來。”
首先,小浩同學一本正經地說:“一半滿,一半空。”很多同學都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲,有的同學用手比劃著,有的`同學抓耳撓腮,還有的同學在小聲議論。突然之間,小孟同學“嗖”一下站了起來,說出了答案是“江”,整個班級的同學都恍然大悟,都在為他鼓掌。
現在該小孟同學出題了,小孟同學說:“草上飛。”這時,有的同學皺著眉頭,有的同學悶悶不樂,還有的同學用手比劃著。小孟同學說出了答案是:“早!”,全班同學才恍然大悟。整個班級像炸開了鍋,我心想:這么難的漢字怎么猜呀?小孟同學一說出答案,我才想到其實沒有那么難。
小浩同學又出了一個謎語說:“二十四小時。”很多同學都運用聯想法苦思冥想,教室里安靜得掉一根針都能聽清楚,小浩同學一說出答案是:“舊!”,全班同學又在捶胸頓足,后悔沒能答出來。
通過這次活動,我感受到中國的文字博大精深,我真自豪!生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字,我愛中國!
有趣的猜字謎7
秋高氣爽的一天,曹操帶著兒子曹丕、曹植,策馬郊游,觀賞丹楓金菊。曹操抬頭看藍空,見燕、雁紛紛往南飛,感嘆不已。他忽然心血來潮,想以鳥雀為題,出個字謎考考兩個兒子的才學。
能詩善文的曹操,捋須沉吟了一會,旋即揮手指天,吟子四句:
一對候鳥秋空飛,公的瘦來母的肥。
一年四季來一次,月月見人啼三啼。
弱冠之年的.曹丕,苦思冥想良久,也不了。文思聰敏,才高八斗的小曹植,只琢磨了片刻,便破了此謎。
曹操聽后大喜,從此對他十分寵愛,并一度欲立曹植為太子。
您能猜出這四句詩暗含一個什么字嗎?
謎底“八”字。
有趣的猜字謎8
今天,我們上作文班時,老師神秘地說:“我們來玩一個游戲吧,名字叫‘猜字謎’。”同學們一聽到這個消息,立刻沸騰起來,整個教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個字謎,紛紛進行猜測。海博先回答:“是‘閏’。”老師搖搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的`眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的。”我們異口同聲地回答。“那閻羅王還是什么王?”“鬼王”。“對了,就是鬼王!”經過老師提示,我們恍然大悟,爭先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學回答。那位同學不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什么呢?”“因為閻羅王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了。”老師滿意地點點頭。
老師接著出了幾個字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對的同學獎品,猜字謎活動也就結束了。
今天的猜字謎活動,讓我們更加學會了多方面思考,也更加了解中國的漢字是多么博大精深啊!
有趣的猜字謎9
今天,方老師神秘兮兮地走進教室,對我們說:“今天我們來玩一個游戲。”我們都不知道老師葫蘆里面裝的是什么藥。這時,老師在黑板上寫了游戲的名稱,叫“猜字謎”。同學們歡呼雀躍,有的還高興得直拍椅子。老師說:“游戲規則是:老師出字謎,猜對的同學獎一朵紅花。”“耶!”又是一陣歡呼聲。
游戲開始了,方老師寫了一個非常容易的字謎:一口咬掉牛尾巴。“嘩”地一下,同學們都把手舉得高高的,我也不例外。最后,老師選中了芯妍,只見芯妍胸有成竹地說:“是‘告’,因為‘牛’下面被‘口’咬掉了,所以是‘告’。”老師滿意地點點頭,芯妍如愿以償地得到了一朵小紅花。
接著,老師說:“60天。”同學們冥思苦想,有的寫著草稿;有的托著腦門在仔細地思考著;也有的.呆呆地望著天花板。這時,我的同桌舉起了手,另一個同學也舉起了手。老師選了怡忻,怡忻說:“是‘朋’因為30天就是一個月,60天就是兩個月,兩個月就是‘朋’。“老師高興地說:“答對了!”說完,獎了怡忻一朵紅花。
游戲還在繼續進行中,有很多同學都得到了紅花。這次游戲不僅鍛煉了我們的思維能力,還讓我們感受到了中國漢字的魅力。
我愛猜字謎,更喜歡中國漢字。
有趣的猜字謎10
“太好了,太好了!”班上一陣歡呼聲一浪高過一浪,這是怎么了?告訴你吧,今天李老師帶我們玩一個有趣的游戲。
我們事先就已經準備好了謎語,老師說:“誰來出?”大家都爭先恐后的興起手來邊說:“我。……我。……”李老師說:“好,就李曉峰來。”我興高采烈的站起來胸有成竹的.說:“一個字躺下就變小了?”同學們陷入百思不得其解,悶頭苦想。老師看到同學們著急的樣子說,“快說答案”老師說。
我接到老師的命令,忙說:“答案說是11,因為11躺下就是二。”同學們恍然大悟。
接著鐘晴又出了一個,她說:“半青半紫?”我們又在思考,有一個同學說是“素!”老師說:“正確。” 同學們笑得像吃了蜜一樣甜。沒猜對的同學都在稱贊這個謎語出得真巧。
猜字謎可真有趣,它讓我學會了動腦筋,讓我們的腦袋更靈活。我回去了也要用這些字謎考考媽媽,看她還會不會自稱“猜謎高手。”
有趣的猜字謎11
昨天下午,我們班舉行了一次猜字謎活動,這次活動太有趣了,通過這次活動我又認識了好多字,我認得字有:照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等,好多字。我的`字謎是:一點一橫長,一撇到南 洋,南洋兩棵樹,長在石頭上,謎底是“磨”,被魏子雅猜中了。通過這次活動我還學會了好多字謎,就連媽媽也是受益匪淺呀!回家我給她說字謎媽媽有的就沒猜出來。哈哈!好期待再次舉辦猜字謎 活動,我還把我學的字謎說給媽媽聽,說不定媽媽還被難住呢!下次的字謎我已經準備好了,是什么先保密!要不就難不住你們了!
有趣的猜字謎12
“我來,我來!”教室里的我們太高興了!因為今天李老師帶著我們玩猜字謎,你說,我們能不樂嗎?
首先胡彬軒大大方方地走上講臺前說:“北門相反,打一復姓。”同學們開始思考了,有的用手托著下巴,抓耳撓腮;有的同學趴在桌子上,冥思苦想;還有的同學在腦子里飛快地想著答案,卻想不起來。我想:北門相反?北的反義詞,那不就是南嗎?但是我不確定,所以我沒敢說,看著大家都想不出來的時候,胡彬軒只好說:“南郭。”他又說:“北的反義詞是南,所以是南郭。”我們第一局就輸了,很不甘心,我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來出謎,馮楊子漢大搖大擺地走上講臺,說:“眼睛看著樹木,打一字。”有的同學在桌子上寫寫畫畫,有的同學在交頭接耳,還有的.同學若有所思。我想:到底是什么字呢?這時,胡彬軒說:“是相。”馮楊子漢說:“對了,因為樹木是木,眼睛是目,木加目就是相了。”說完之后,他頓時像泄了氣的皮球一樣沒了精神。
猜字謎可真有趣啊!
有趣的猜字謎13
漢字,是我們中國的一絕,可是,好多同學都會因記憶漢字而頭疼,我這有一個“藥方”,那就是——猜字謎。
吃了這味“良藥”后,你會覺得漢字十分有趣,比如:十張口,一顆心——思;今天正在心上頭——念;后羿說他的射日本領——謝……這些字謎如“良藥”一般,使“服用”后的同學達到了永久記憶的.療效。
在猜字謎中,還有一種珍貴的“藥材”,那就是成語,比如:十個美麗的數字——十全十美;雙截棍都向下——雙管齊下,還有一個最好玩兒的:大地震時的農場——雞飛狗跳。這種“藥材”一直供給我們源源不斷的漢字樂趣。
在漢字的學習過程中,猜字謎這個“藥方”很多人在用,比如以前,我聽過有個老師把自我介紹也變成了猜字謎,“大家好,我是語文老師,我的姓氏是個字謎,‘左邊加一是千,右邊減一也是千。’哈哈,答案是‘任’”
猜字謎這個“藥方”能讓我們忘記漢字的乏味,因為它是漢字智慧島中的財富,古代勞動人民智慧的珍品,讓我們終生受益。不信,你也試試!
有趣的猜字謎14
寒假里,我們一家人去上海玩。爸爸為了獎勵我期末考試考得好,就帶我去上海書城買書。我們買了很多書,其中我最喜歡的一本書就是《小學生語文基礎知識工具包》。這本書里面的內容很豐富,有成語,有諺語,有猜字謎等等,說也說不盡,道也道不完。
最讓我愛不釋手的就是“猜字謎”這個內容了,里面有一個謎面是這樣的:“正月沒初一!”我想了想,就把“正”和“月”組成左右結構的字,可是沒這樣的字呀?我抓抓后腦勺冥思苦想,哎,有辦法了,把“正”的'第一筆去掉不就是“止”字嗎?再把“止”和“月”組成上下結構的字,那就是一個“肯”字啦。想出來之后,我欣喜若狂,于是就去考媽媽。“媽媽,‘正月沒初一’是什么字呀?”她脫口而出:“當然是‘止’字啦。”“恭喜你——回答錯誤。”我笑著說,“應該是‘肯’字。”媽媽聽了恍然大悟,摸摸我的頭說:“我家的胡程皓真聰明,考慮問題真周到。”
我見媽媽被我考住了,就來了興致,于是又出一道字謎給媽媽猜:“有一次,北方匈奴要進攻中原,派人送來一張‘戰表’,上面寫著‘天心取米’四個大字,說是要奪我國江山,取君王之位。皇上看了束手無策,這時,有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地對皇上說他有‘退兵之計’,于是在‘天心取米’上各加了一筆,送回匈奴那兒。匈奴看了頓時大驚失色,急令退兵。媽媽,你知道這是哪四個字嗎?”媽媽不假思索地說:“這么難的字謎,我猜不出來,你就告訴我答案吧。”“哈哈,就是‘未必敢來’這四個字嘛!”“哇噻,我家的胡程皓真是太厲害了,這么難的字謎也能猜得出來,真是佩服佩服!”媽媽對我贊不絕口。
在媽媽的夸獎聲中,我漸漸地喜歡上了猜字謎。
有趣的猜字謎15
今天,我們很開心,因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲,你說我們今天能不高興嗎?
“誰來出謎語?”老師的話音剛落,同學們已經迫不及待了,有的同學手舉得高高的,有的同學都站了起來,有的`同學嘴里喊著:“我……我……”老師找李昊朗來出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講臺后有點害羞,他出的字謎是:寫的是方的,畫的是圓的。這是什么字,同學們都被難住了,有的同學眉頭緊鎖著,還有的同學冥思苦想,我心里想:這也太難了吧,這時,李昊朗說:“是日。”我們都恍然大悟,然后,老師又讓翟世凱來出字謎,他自信滿滿地走了上來,說:“三個太陽,這是什么字?”同學們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡單了吧,同學們異口同聲地說:“是晶。”
猜字謎游戲可真有趣啊!
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