我的高光時刻作文

時間：2025-12-16 19:40:59 好文我要投稿

[通用]我的高光時刻作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的高光時刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]我的高光時刻作文

我的高光時刻作文1

　　每個人都有自己的高光時刻，那是一份激動，讓人振奮不已；那是一份燦爛，點亮人生；那是一份回憶，讓人自信滿滿。而我也不例外。

　　在20xx年的時候，我們學校舉行四年級仰臥起坐比賽，那是我拿手的體育項目，我想得獎，但是又怕自己輸，我的心砰砰直跳，像懷里揣了一只小兔子。

　　我緊張地走進比賽場地門口，看見其他班的同學仰臥起坐的速度超級快，像一道閃耀的光，心想：“這場決斗看起來不妙，要拿一等獎有點困難。”此時，我的身體有點僵硬，冒了一身冷汗。一聲哨響，比賽開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地做著，一起一下。我顧不及數數，閉著眼睛直做……“停！教官說道1分鐘62個。”比賽結束了，成績比我預估的少了幾個。

　　比賽結束后的幾天，我心里忐忑不安，一直裝著比賽成績。我非常期待自己能得獎。

　　幾個月后的'某一天，王老師拿著獎狀，我看到只有一份，既期待又緊張。老師大聲地說道：“金軒亦同學，獲得了全年級段仰臥起坐二等獎！我們班只有他一個人獲獎！”“耶！太爽了！雖然沒有得到一等獎，可也獲得了二等獎。”王老師說：“這次比賽我們班級排名落后，雖然輸了，但是重在參與。”

　　聽眾們，你們聽完是否有些想法呢？這就是我的高光時刻。雖然是道微小的光，但讓我收獲了自信。平凡的我也能釋放耀眼的光芒。

我的高光時刻作文2

　　我的高光時刻就是在三年級的暑假，我參加了全國星海杯鋼琴比賽浙江賽區的初賽。那天早上我早早地來到賽場，媽媽精心地為我化了妝，換上潔白的禮服，帶上亮閃閃的皇冠，緊張地坐在候場區。那時我想著讓我能夠順利地完成曲子就好了，心中似乎有個小鹿不停地撞向我，讓我難以平靜。

　　終于輪到我了，媽媽捏緊拳頭對我說：“加油！”我用力地點點頭，緩緩地坐下來，把手慢慢的提到黑白相間的琴鍵上，然后閉上眼睛，手指在琴鍵上飛快的滑動、跳躍、交叉……此時，臺下的觀眾對我來說仿佛都不在我的眼前，耳中只有我彈奏的曲子的音符，整個世界猶如只有我一個人的存在，只有音樂的回響，世界里獨有我和音樂二者的存在，媽媽在臺下用手機記錄下我的高光時刻。

　　下午決賽名單出來了，我幸運的入圍了，我在旅館里一直興高采烈奔來跳去，口中不停的喊著：“萬歲，萬歲，太棒了！太棒了！”今天比哪一天都還要幸運。“是的，今天的你很棒！”媽媽掛著笑臉摟住我說。呵呵，我笑了，等到我知道我的名次靠的挺前面的之后，我越發高興了，摟著媽媽轉圈，邊轉邊嘴里大喊，媽媽也一直掛著笑臉鼓勵我。

　　第二天我又參加了決賽，那一天的決賽是在更大的舞臺上表演，我其實更加緊張，一起參加決賽的小伙伴們排著隊練習，很快進入到最后的決賽，我抽到的是8號，在我前面的選手都非常完美地完成了他們的作品，他們中雖然有的年齡比我小，個子比我矮的，但是個個都表現地非常沉穩，我看著他們表演，心里默默地暗示自己：以后我要更加努力練琴！

　　雖然最終我沒有代表浙江賽區參加全國的比賽，但是這一次的比賽經歷深深地印在我的腦海里，這些比我優秀的.琴童之所以能夠呈現出閃耀光芒的幾分鐘，那是因為他們臺下的幾年的堅持和拼搏。成功之花的盛開靠的不是幸運，它需要用汗水去澆灌，只要我加倍努力地堅持，一定會迎來屬于我的更加高光的時刻！

我的高光時刻作文3

　　春意盎然，笑聲在校園里洋溢，正午的暖風也帶著笑意將人們擁抱。我行走在這煥發新機的大地上，不知不覺間靠近了學校的大舞臺旁。開始回憶起發生在這里的往事。

　　那是一個秋天，秋風蕭瑟，大舞臺上堆滿了因風變黃的落葉。此時，同學們正聽著校領導在臺上的發言，言里，校領導說：“下面有請一位同學為我們帶來才藝展示。”緊接著響起一串輕快的腳步聲，卻又帶著一些穩重——我班長登上了舞臺。只見他身穿白色西裝，在舞臺中央坐定，用那似天使般的白皙手指，彈撥著復古色調的小提琴。音樂悠揚，深沉，仿佛秋天月光下教室里的晚鐘，敲醒人們沉睡的心靈，聆聽這優雅的琴弦之聲，秋天的樂曲。

　　演奏完畢，班長在大家如雷般的掌聲中走下舞臺，我望著他，心中充滿了羨慕之情。想起他剛剛在臺上的精彩演奏，我也多么想要像他那樣，在臺上盡情地演奏啊！于是，我便快步走到班長身邊，詢問他：“請告訴我，你剛剛是如何做到的呢？”班長柔和地看著我道：“這我可不能告訴你，你得自己琢磨。”說罷，朝我揮了揮手便走了。

　　此后，我心里總是浮現出班長那天的模樣。于是，我心中懷著熱忱，每天到了教室便練習自己的.口風琴。班長有時也在班上小彈一番，我便學習他彈奏時的樣子與曲目。一次，我正試著琴，班長過來說道：“你的節奏有時把握不好，我來指導你吧。”于是，他接過我手里的琴，將琴頭理放在肩頭，隨著音樂的流出，他的胸脯跟著節奏一起一伏，十分協調，富有韻律。彈罷，他將琴遞給我，道：“你再試一試看看。”于是，我調整呼吸，在他引導下，緩慢地撥動著琴鍵，慢慢地，一陣悠揚的音樂便從教室里涌出……

　　元旦晚會時，我與班長同登上大舞臺，他給我伴奏。我坐在中央的椅子上，手指輕快撥動著鍵，奏出莫扎特的K448。音符在我的心中跳躍，我則靜靜彈出每一個節點，讓音符在節奏中有條不紊，形成活潑的樂曲……

　　一曲終了，我也從回憶中驚起，再想起結束時班長對我的微微一笑，我心中便也笑了：那也是我的高光時刻啊！

我的高光時刻作文4

　　我曾認為：“這個世上，只有少數的人天生就自帶光芒，而我們大部分都是普通人，怎么可能與那些幸運兒相媲美呢？”但自從觀看了中央廣播電視總臺20xx主持人大賽之后，我的想法發生了改變：“再微小的光也都是光，再平庸的人也都會迎來他們生命中的高光時刻！原來我們這些平凡的人也能釋放耀眼的光芒！”

　　簡單了解一下主持人大賽的比賽規則：全國海選出的60強被分為新聞類和文藝類兩大板塊進行比拼。新聞類主持人主要播報新聞、現場采訪等；文藝類主要主持綜藝節目，大型節目等。

　　在每一輪比賽中選手們都展現了自己的處理信息能力，語言組織能力以及舞臺的帶動與傳染力。每一秒我都不舍得漏過，漏過即是損失啊！在我看來，在這全國60強的競爭中，他們之所以能呈現出自己閃耀光芒的一面，是因為他們都在臺下堅持，拼搏了那么多年，才能在舞臺上為自己的夢想亮出聲音，亮出精彩！成功之花的盛開是靠奮發圖強而不是天降洪福。當然，知識豐富，見多識廣是他們的基礎，不然怎能在舞臺上立住腳呢？

　　60強中我最佩服的當數文藝類冠軍蔡紫。在蔡紫第一次出場時，她的氣質與氣場瞬間驚異了許多人，再加上她后面所發揮出的不俗的實力，使她在所有人的心中都留下了不錯的印象。我尤其佩服她的強大的心理素質與隨機應變能力，在一次比賽中，因為一個小小的意外，撒老師直接竄上了舞臺。若換作大多數人肯定一臉懵，不知如何是好。但蔡紫她的反應很快，立即優雅的伸出雙手，身體前傾45度，做出“請回”的動作，將還在云里霧里的撒老師“請”回了看臺。這使我不禁想起五年級時我參加班級里的“講西游，悟智慧”的演講活動。我也報了名，可是我演講的中途不知哪一位同學不屑的“切——”了一聲，大家都循聲望去，只見他搖著頭，不住地發出噓聲，班里其他愛起哄的也跟著發出噓聲，我望著全班58雙眼睛，感到無比慌張，不知該如何解決此事，在最后我只好下臺。現在想起來我完全可以不理他們，用自己的聲音把大家的注意力奪回來。在心態與應變能力上，我輸給蔡紫太多太多了，我甚至無法想象蔡紫是如何如此從容地應對這種突發情況，可能來源于其強大的心理素質，反應迅速的頭腦；也可能來源于其豐富的經驗。如果說蔡紫之前所取得的優異的成績是她的技術的表現，那么她將撒老師請回臺下的動作則是她素質的'表現。我們也應該多讀書，多參加一些實踐活動，努力成為與蔡紫一樣——“優秀的成績與素質并存的人”。

　　這次的主持人大賽使我深切地體會到什么是“人外有人，天外有天。”選手們的知識無比豐富，文學素養特別高。看來我今后的路還很長啊！但為什么會有如此天差地別呢？我想肯定是他們在臺下比常人多付出了近千百倍的努力，才會在這個大舞臺上盡情地表現出最強的自己！“臺上十分鐘，臺下十年功”在舞臺上一時的閃耀，是舞臺下多少的汗水換來的呀！“有一件事，即使你努力了也不一定有回報，這件事叫扎根。”我相信每一位選手一定都是在臺下扎根了許多年，汲取了足夠的營養，才能來到主持人大賽這個節目上，所以我們又有什么資格因為現在的負擔而叫苦叫累呢？應該更加珍惜這段時光啊！

　　“再微小的光也都是光，再平庸的人也都會迎來他們生命中的高光時刻”康輝老師說得對。即使學習再辛苦，也必須堅持下去。就好比一條向上的隧道，你只有用力氣去揮舞鐵鎬，才能挖通隧道，重見陽光，迎來只屬于你的“高光”時刻！“在這個舞臺上，還有一種氣叫服氣，不要只看到別人的光芒，因為別人可能付出過更多的努力！”

我的高光時刻作文5

　　看著這滿墻的獎狀，最讓我自豪的就是掛在墻中間的那張白色的獎狀，那次高光的時刻，讓我記憶猶新。

　　那天，是星期二，我們迎來了檀楓小學教育集團檀楓校區20xx年第二次“你閃亮、我閃亮、大家一起閃閃亮”頒獎典禮，我很期待有沒有我的獎狀。突然，我聽到了五（2）這兩個數字，我豎起耳朵仔細一聽，啊，原來是王小萌獲得了國慶“我和國旗合個影”的獎狀，我羨慕得眼睛都紅了，幻想著要是我也能夠獲得獎狀那該是多好啊。這時，又報了一個五（2），可還是別的同學，又不是我，我有點兒灰心喪氣，心想：大概這次沒有我的獎狀吧。

　　一堆獎狀發完了，正當我覺得自己絕對沒有獎狀時，只見老師又拿出了一堆，李老師說道：“下面我來頒發暑期美術立體造型區里獲獎同學名單。”我立刻來了精神，因為我記得媽媽跟我說過我的作品被選到區里去了。我把耳朵朝向主席臺，突然，我聽到李老師說：“五（2）班陳一橙獲得區里二等獎。”我簡直不敢相信自己的耳朵，問前面的劉潤遠和旁邊的唐翊豪：“李老師報的是我的名字嗎？”“應該是的吧，你趕緊去吧。”唐翊豪和劉潤遠說道。當時的我，已經忘了自己是在隊伍的第一個，我動了，后面的人也得動，高興得眉飛色舞、手舞足蹈，一蹦三尺高，我“飛”向了主席臺，當時還有一批人在拍照片，我真想快點領到獎狀了，終于，輪到我們了，老師叫了我的名字，我把獎狀領了來，拍完照，我又飛也似的跑回了隊伍里。

　　一回到隊伍里，就有幾個同學把頭湊了過來，念著：“陳一橙同學，在20xx年定海區中小學生藝術節立體造型比賽中獲小學組二等獎，”又對我說，“陳一橙，你真厲害呀！”“呵呵。”我笑道，其實，我的'心里比吃了蜜還甜呢！

　　中午一回到家里，我就把那張獎狀給媽媽看，媽媽摸著我的頭，笑著說：“竄竄，你真棒，繼續努力，爭取獲得更多的獎狀。”我高興地捧著獎狀回房間了。

　　通過了五年的努力，我終于把家里的一面墻貼滿了，我真想把這個好消息告訴所有我認識的人啊。

我的高光時刻作文6

　　人的一生并不是一帆風順。會有挫折，有困難。當然也會有使人振奮，令人贊嘆的高光時刻。

　　剛開學不久，我們學校的運動會就快到了，我作為一個擁有扔實心球潛質的人，自然就報名參加了實心球的比賽項目，我雖然報了名，但是我仍擔心自己的技術，因為這是校級比賽，學校里也是隱藏著許多人才的，“人外有人，天外有天”這個道理我還是懂的，為了可以在比賽中得到一個好成績，我也只能加強訓練。

　　每天放學回到家都已經八點多了，那個時候暮色昏沉，天空中的云彩也困倦了，懶惰的伏著，把光嚴嚴實實的堵在外面，我只能在燈光照耀下，默默的一遍又一遍地扔著實心球，不過，在父親與母親的陪伴下，枯燥的`訓練也漸漸地變得有趣起來。

　　比賽的時刻終于來臨了，看著裁判的示范動作，以及那一顆顆與訓練完全不同的實心球，我的手心全然已經被冷汗浸濕了，身子也有一些發抖，那是對未來的未知的恐懼。當聽見裁判報到的第一個名字是我，我全身仿佛被一道天雷擊中。雖然我表面看上去風平浪靜，可內心是洶涌澎湃，電閃雷鳴。

　　我微微轉頭，見到母親那充滿鼓勵與自信的微笑，我心底瞬間燃起了希望，全身心投入了仍實心球這件事中。我走到白線前，腳底死死抓住地板，我俯下身，抓起一顆實心球后，把手臂伸的筆直，腰緩緩地向后彎，快到極限時，我把手彎成像一個投石機一樣，一用力，實心球在空中劃出一道優美的弧線，在離起點六米多的地方，完美落下。接下來的兩投，我越來越自信，扔出了七米多的好成績，獲得了季軍，成為了我的高光時刻。

　　在人的一生中，會有無數個高光時刻？精彩的一瞬綻放，可我知道，這高光時刻離不開之前的積累，化繭成蝶前的百倍努力與付出！

我的高光時刻作文7

　　每個人都有自己的高光時刻，我也不例外。我的高光時刻有很多，但最讓我印象深刻的是跳跳題競賽獲得一等獎的那一次。

　　那一天，陽光明媚，我帶著愉快的心情去上學。因為前幾天，老師告訴大家，我們班有幾個同學獲得了跳跳題競賽的獎項，還大聲地讀出了那些同學的名字。令人高興的是，我也在其當中。而且，我還獲得了一等獎。要知道，我們班一等獎的只有兩個啊！而且，全校只有十個一等獎。所以，我每天期盼一等獎的獎狀趕快發下來。

　　于是，在期盼中，又過了幾個禮拜。一天，我們做完操，教導處的李老師走上講臺，給各個獎項的同學頒了獎。終于，輪到跳跳題競賽的獎了。二年級。三年級。四年級。五年級！終于到了五年級。當老師報到我的名字時，我內心無比喜悅，心臟撲通撲通地跳。高興極了！我心想：太好了！我一個暑假努力刷題終于沒有白費！我頓時又聯想到當我把獎狀交給媽媽時，媽媽會怎么表揚我，爸爸又怎么贊賞我。想到這里，我就美滋滋的。于是，我一路小跑過去拿獎狀，拿完獎狀，我們又在主席臺上合影。合影完畢之后，我就蹦蹦跳跳地走下了主席臺。

　　一回到家，我就把獎狀交給媽媽看。每天板著臉的.老媽也對我露出了難得的笑容，還燒了一桌好菜來祝賀我。那時，我簡直認為自己是一名打仗勝利的大將軍，立下了許多汗馬功勞，還為祖國開疆拓土呢！當然，這只是想象罷了！爸爸又嚴厲警告我：“這次奧數考得還行。不過你不能驕傲，世界上比你好的人多著呢！”于是，我又繼續開始努力學習。

　　這一次，我感受到了獲獎的樂趣，但是我也不能驕傲，應該繼續努力學習，再接再勵！

我的高光時刻作文8

　　“兒童B組三等獎獲得者……”沒有我的名字。

　　“二等獎……”依舊沒有我的名字，難道我只有優秀獎？還是……我忐忑地滑動著手機屏幕，往“一等獎”看去……

　　“一等獎：殷晨冉”

　　“這是真的嗎？”我瞪大了眼睛，再看了看，沒錯，是我的名字，“不會是重名吧？”我翻出準考證，對著手機屏幕一個一個仔細地核對，真的'是我！我激動得跳了起來：“媽媽，媽媽，我得了一等獎！”

　　猶記得比賽那天……

　　“請兒童B組51號至56號到候賽室！”我跟著工作人員來到候賽室。51號上場了，她的參賽曲目和我一樣，我尤其認真地看著她的演奏。呀，彈錯一個音，好可惜，這在比賽中可是很失分的，我可千萬別彈錯！我吁了口氣，繼續欣賞下一位參賽選手的演奏。

　　52號。53號。54號。55號。下一個就是我了，我的心里仿佛揣了一只小兔子，怦怦直跳，可千萬別彈錯呀！我閉上眼睛，努力回想平時容易彈錯之處，手指在腿上不停地動著。終于到我了，我深吸一口氣，自信地走上舞臺，站在鋼琴邊，向評委深深地鞠了一躬，坐上琴凳，再次閉上眼睛，定了定神，緩緩地抬起雙手，開始了演奏，手指飛快地在琴鍵上躍動，我沉浸在音樂中。當最后一個壓軸和弦結束，隨著我的雙手停頓，觀眾席傳來熱烈的掌聲，我緩緩地站起來，再次向評委和觀眾鞠躬。

　　都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，回想備賽期間，每每遇到困難我就要退縮，是老師和媽媽一直激勵著我克服困難走到比賽這天。此時，望著手機中媽媽為我捕捉到的身影：一束微光正從我的周圍蔓延開來，仿佛一叢不滅的螢火，將我的“高光時刻”包裹其中。我深深的明白，那追光燈下的微笑和風采，都是勤勞與堅持累加的滿滿幸福！

我的高光時刻作文9

　　我相信每個人都有屬于自己的高光時刻，我們至少在那一刻變得與眾不同，但是這個高光時刻需要自己去打造。回想起我的平凡之路，那次籃球場上的最后一投絕對是我的高光時刻。

　　十歲那年，爸爸看我很喜歡打籃球，就給我報了一個籃球培訓班，我便成了那個班上唯一的女生。班里有個男孩，人高馬大，五大三粗，還比我高出一個頭，他打籃球非常野蠻，所以別人都叫他“野獸”。“野獸”見我是女生，瞧不起我，常常在訓練時欺負我，我們也經常在球場上吵吵鬧鬧。教練訓斥我們不要逞一時口舌之快，要憑球技說話。我暗暗下決心，我要刻苦訓練，一定要在球場上打敗他。

　　時間過得真快，轉眼間就到了一對一的`對抗賽，我主動向“野獸”發起了挑戰。當時我又激動又擔心，怕我失敗丟臉，但我因太想戰勝他，不得不嘗試一次。教練看出了我的心思，對我說：“放輕松，敵人都是紙老虎，沒什么可怕的。”聽了教練這番話，我一下子信心倍增。

　　上場時“野獸”一直用輕蔑的眼神看著我說：“跟你打真是浪費時間，你先發球吧！”我接過球，緊盯著他。“野獸”張開雙臂防我進攻，我跑動起來做了兩個胯下運球，他試圖幾次截我的球，但都沒有成功。我做了一個漂亮的假動作，騙過了他。這時“野獸”的表情亮了，從不屑到驚訝。我并沒有松懈，一個快速轉身，避開了他的防守，再一個三步上籃，“啪”一個漂亮的空心球應聲落網，一氣呵成，完美！在場的所有人都為我鼓掌歡呼，向我投來崇拜的目光。再看著我的對手，垂頭喪氣，眉頭皺成了“川”字。這時，我仿佛感覺自己被喬丹附體，各種光環籠罩一身，給我了巨大的成就感。

　　其實人生的高光時刻都是短暫的，大部分的時間還是要在學習上不懈努力。因為只有通過自己的不斷奮斗，才能有所成就，才能站在領獎臺的最高點，才能達到人生的巔峰時刻。那時候你才能對自己說，我不平凡！

我的高光時刻作文10

　　再微小的光也是光，再平庸的人也會有出色的時候，也會有高光時刻！

　　歷時35節課，我迎來了人生中第一場獨唱比賽。早上五點，風雨交加，大雨磅礴，如同一道簾幕掛在天空。雖已凌晨，但天空還是漆黑一片，伸手不見五指。即使我睡眼朦朧，也還是抵不住胸中有如揣了三百六十只小兔子一般緊張的心。我們來到化妝室，到的人寥寥無幾。我開始做賽前準備，畫一個美美的妝，穿上朝鮮族裙子，坐在觀眾席上等待上場表演。五號、十號、十三號，眼看著一點一點就要輪到我了，我緊張得快飛出的心反而不是那么緊張了。“第十五號”，聽到主持人報到我的號碼時，我從容不迫地走上舞臺中央，擺好開始動作，聽著音樂緩緩流淌出來，我一邊心里為自己打氣“加油！加油！”，一邊放開歌喉，像往常一樣把自己最好的一面展現出來，從這邊走到那邊，然后回到原位，把手上揚，再輕巧地蹦到另一面，繼續第二遍的`歌唱，聲情并茂，舒緩流利，雖然一共就幾分鐘的時間，可我卻覺得像過了一萬年那么久。終于，結尾了，可我偏偏忘詞了！我直冒冷汗，心想：“完了完了，死定了，我竟然忘詞了！”我愣了0。00000001秒又迅速想起了歌詞，趕緊唱上，完美結束！這時臺下響起熱烈的掌聲，我突然感覺這一刻我是那么的自信、耀眼，這就是我的高光時刻，當我匆忙下臺時才發現自己的腿都軟了。

　　雖然只學了不到一年時間的歌唱，這次比賽沒有得獎，但是通過這次比賽讓我鍛煉了自我，我相信以后我的高光時刻會越來越多。

我的高光時刻作文11

　　再微小的光也是光，再平凡的人也會迎來自己的生命中的高光時刻，原來我們這些平凡的人也能釋放出耀眼的光茫。

　　10月13日是我們少先隊員的建隊日，照常學校要選兩個主持人來主持這個大型活動。我主持大型活動的機會較少（因為不是大隊委），所以十分羨慕那幾個經常主持的同學，可是這回我很幸運被李老師選中成為了這項活動的`主持人。我既興奮又忐忑不安，生怕自己會搞砸。一回到家，我就跟媽媽說了這件事，媽媽一聽，二話不說，帶著我開始一起練稿子、背稿子，從一字一句抓起。

　　第二天，我剛到學校，就被李老師叫去和另一個主持人余章均一起合稿。一開始，我們倆合得很糟糕，但是李老師很有耐心，認真的為我們指出錯誤。讓我們一一改正。就這樣，第二遍，我們配合時，就順了很多，李老師繼續溫柔地鼓勵我們，讓我們再接再厲。余章均也是一個很努力很有毅力的小伙子，我們一走出德育處，他就提議一起去主席臺實際操練幾遍，我也很贊同。到了主席臺，原以為我們可以做的不錯，結果我們卻屢屢出錯：有時要換隊形了，一個人抬腳走過去，一個人卻還站著不動；有時一個人話說完了，另一個人卻忘了接上。再一遍又一遍地練習下，我們漸漸改善著自己的缺點。

　　到了建隊日那天，我和余章均握著話筒的微微出汗，那話筒似乎也在微微顫抖。到那一刻了，終于到了～我們深吸一口氣，緩緩走上臺起，自信地講了起來。結束了，我們成功了嗎？我們望向李老師，李老師對我們倆溫柔地笑著，舉起了大拇指。我不知道李老師當時的心情和想法，但是我知道，我們的主持非常成功。

　　我終于迎來了我人生的高光時刻！我希望，我以此為起點，這是第一次的高光時刻，但不是最后一次的高光時刻！

我的高光時刻作文12

　　高光時刻永遠都是短暫的，百分之九十的時間，都是在高光背后正確事情上的不懈努力。

　　正所謂“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。星期五的下午，永遠比星期日更讓人快樂，那是因為期待的感覺永遠比擁有的更開心。而那個下午正式要競選學生會，我豎起耳朵聽著下課鈴，“叮零”飛奔出教室，氣喘吁吁的來到報告廳，抽完簽，心撲通撲通直跳。祈禱著不要很靠前，“17還可以”。我長舒一口氣。

　　坐在靠邊的椅子上，看著陸陸續續的學生們，一排，兩排。眼看學長學姐越來越多，坐滿了前三排，心里像是有一頭小牛怒撞。一號、二號這些演講者的`從容，放松與精彩，更加證實了我的焦躁、擔憂與不安。

　　“17號”，我忐忑地起了身，皺了皺眉，握緊拳頭，腿直顫抖，加油鼓勁聲在我耳邊回蕩著。

　　我秉著緊張的心情完成了比賽，但提問才是重點。我慌張地等待著，對于我來說，時間很漫長。“你在微信公眾號上有發布過文章嗎？”“有過，繪畫都有”，懸著的石頭也漸漸落下了。我從容不迫地回答著，“你有興趣來主席團嗎？”這句話好像開了緩慢鍵，一字一句特清晰，一霎時，我感到我的激動與興奮都要溢出來了。“主席團很好，但我想把我的特長發揮到優勢上”，我還是回絕，但那種成就感是前所未有的，我得到了肯定與信任。

　　我腿有些忍不住軟了，緊張已經換成了放松，我堅定的說，我要選宣傳部。走下臺時贏得了熱烈的掌聲，這些時光不正是高光時刻的嗎？不正照亮了我的舞臺嗎？

　　高光時刻固然是短暫的，但等到那個時候，那束最明耀的光，一定屬于勝利者的。

我的高光時刻作文13

　　要說起我的高光時刻啊，那是在二年級的時候，我在那次的校運動會上一下子奪得了兩枚金牌，并且還破了一個年級記錄。

　　二年級的運動會上，我參加的是60米和200米的比賽。我通通都進了決賽。先是60米的決賽。裁判員的槍聲一響，幾乎同一時間，我就像一匹脫了韁的野馬似的，一馬當先的沖了出去。我目不斜視，咬緊牙關，雙腿像電動馬達似的，仿佛擁有無限的動力。我的腳下虎虎生風，兩邊的人仿佛都在向后極速地退去，快到終點了，我把全身的力量都集中在了雙腿上。我擺動的頻率更快了，速度也更快了，我大口大口地呼吸著空氣。最后一步了，我一個箭步躥了過去，終于，我得了第一名，這可是我運動會上的第一枚金牌！我可激動得快暈過去了。在領獎的時候，又聽到了一個振奮人心的好消息：我還破了年紀段的記錄。

　　60的`第一名和破年紀段的好消息讓我對接下去200米的決賽更加的充滿了信心。

　　到了下午，我站在起跑線上，心里有點迫不及待，只聽裁判說：“各就各位，預備……”我在心里默念：一，二，跑！我沖出去的那一瞬間槍響了，我目視前方，奮力奔跑，一路沖到了終點，我又得到了一枚金牌。但那次，有點遺憾的是與年紀段的記錄只差了半秒之遙。

　　那一次，我可謂是在班級里風光無限。我的雙金也讓我在年級段的短跑里出了名。

　　那是我的高光時刻，更是我的一個轉折點，從那以后，我便一直走下坡路。

我的高光時刻作文14

　　我個人理解，“高光時刻”顧名思義就是最閃光的某一時刻。生活如此多彩，那么每一個人記憶中應該也都有高光時刻，而我的高光時刻是這樣的……

　　至今還依稀記得，五年級期末考試結束當天，我拖著疲憊及剛從發燒中蘇醒的身體，竟要獨自一個人面對比期末考試更困難的一件事——去一個基地考“火炬金獎”。這對于很多同學來說，該是一覺睡個幾天，吃吃喝喝養膘，又或者好好去哪里逛逛的，可是幸運的我錯過了。那天，媽媽請了假準時等候在學校門口，班主任給我開了一個出門條，我整理好書包拿著出門條就是一陣狂奔，急匆匆與媽媽前往杭州青少年宮集合。一路上，我和媽媽有說不完的話語，因為這一次離別，要到三天后才能再見，這是我長這么大第一次這么長時間離開媽媽。

　　是的，考金章的確很難，它不僅僅考我們的文化知識，還要考我們的品德和獨立性。在人生地不熟的基地生活三天二晚，著實對家很思念。一車與我同般的少先隊員，乘車2小時后到達富陽洞頭基地，當時夜暮降臨黑黑的，我心里還是很害怕的。因為床鋪充足，我的輔導老師又沒帶什么床上用品，那時大家都在忙著整理自己的行李，有的在鋪床，有的在與家長通話，還有的在衛生間洗漱……

　　大家都忙得不亦樂乎，只有我看出輔導老師的窘態，于是我便拿上我自己多余的被套向老師走去，并將被套遞給她，老師先是怔了一下后就意味深長地笑了，朝我說：“謝謝！”我靦腆地回了謝，便坐回到自己的床位，也開始整理起來。

　　三天，說短不短，有72小時，你的一言一行，每一個細節的動作都會被老師看在眼里，記在心里，記錄在評分表上，也是挺有壓力的.吧！三天，說長也不長，只有72小時，每天不是體能考試，就是各種變著法子的玩和樂，讓我認識樂很多蕭山區外的同學。

　　一晃眼，三天過去了，再一晃眼，到了出成績的時候了，就如古代考狀元揭皇榜一樣，我是緊張又激動。那天，我正在學校領成績報告單、寒假作業，和同學們追逐打鬧，玩得不亦樂乎的時候，班主任把我叫到了辦公室，告訴我火炬金獎名單出來了，我一聽，心眼兒都提到了嗓子眼兒，而辦公室的所有老師也都目不轉睛地盯著通過名單，那一刻，時間仿佛靜止了般，要知道這不僅僅是我個人的榮譽，也是學校的榮譽。終于，在名單中我看到了自己的大名，“聞堰小學小茜”赫然擺在那兒。這顆懸著的心總算落地了，我開心地蹦了起來，內心的喜悅從臉上溢出來。

　　我想說，高光時刻的背后，是數不盡的付出，高光時刻，每一個人的一生中都要存在，這樣，才會讓我們的人生賦有更多的價值。