（通用）我的一天作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一天作文1
我的一天過得很充實，從早到晚，一直忙活著，我在朝著我的目標而奮斗著。
早上，我在六點的鬧鐘鈴聲中準時起床，起床之后，我規定自己在一定的時間段里完成我的洗漱。接著，我就在清晨里開始了早讀。
我的一天被各種學習任務安排得滿滿的，清晨的早讀完畢之后，母親也差不多叫我吃早飯了。早飯，我給我自己挪出來的時間是半個小時。有時候吃得快，我還能空出一點時間做一做早操，活動活動。但是很快的，隨著手表上時間的變化，等到半個小時一到。我就又重新回了自己的書房，我將每一天的學習時間都記在了紙上，然后將紙張貼在了我的書柜前。
我必須要在每一個階段的時間相應的完成自己的學習任務，等到我的鬧鐘領一響，接著我就得去奮戰我下一個學習任務了。所以，我必須爭分奪秒的完成我每一個時間階段里的學習任務，也必須按時完成，等到時間一過，那么我得恢復狀態又重新進入到另外的學習之中。
我的一天過得極為的充實，而在這緊張而又充實的學習之中，一天的時間也過得極快。不知不覺的上午過去了，中午的.午休時間稍微長一些，我規定自己休息一個小時。等到午休過后，一個下午，我又幾乎在書房里度過，我奮筆疾書的爭分奪秒。就算是夜晚來臨。我依舊毫不放松的學習著，因為我知道學習是一件必須時時堅持的事。夜晚窗外一片漆黑，書房里，我的臺燈持續亮著，臺燈下我的全神貫注，一直都沉浸在學習之中。
我的一天最后是在母親的催促中，我關掉了臺燈，走出書房，然后去了房間睡覺，然后才結束的。
我的一天作文2
今天上午，我在家里進行英語打卡，打卡的時候，我全身心的投入，順利的完成了英語打卡任務。
老師檢查了前段時間布置的網上作業，我竟然獲得了專注獎第二名，我開心極了！我體會到了學習的樂趣，同時也提高了我學習英語的自信心。
下午，我上了洪恩英語課。我們首先把第一課和第二課復習了一遍，然后老師講了第三課的'內容。我們學習了一些關于動物的單詞，如兔子、猴子、鱷魚、狗、貓、老鼠、蛇和青蛙等，還學習了相關的句子。第二節課，我們玩了一個叫做擊鼓傳花的游戲。首先選一個人背對大家擊鼓并記錄時間，大家圍成一個圓圈，擊鼓后游戲開始，其中一個人拿到東西后，傳給旁邊的人，旁邊的人不能扔東西，必須把東西傳給下一個同學，擊鼓的人覺得時間已經到了，那么就喊一聲停，接到東西的人就要背單詞、讀課文或者翻譯單詞。最后一節課，是我們兩組比拼的環節，我是A組，我們和B組進行比拼，大家猜猜是誰得到的星星最多？哈哈，是我們A組。
這就是我的一天生活，怎么樣，好嗎？
我的一天作文3
當我看見盲人在大街上用拐杖左搗右搗的時候，我就十分好奇，盲人是怎么生活的呢？于是我終于做出一個決定，我要當一天盲人，體驗他們是怎樣生活的。
說做就做，我拿了一個手絹蒙上自己的眼睛，然后我又拿了爺爺的拐杖，哈，我變成盲人了！
我出了家門，用拐杖左搗搗、右搗搗，慢吞吞地挪著，我心里感覺到前面好像有一個大洞，張著大嘴在那等著我，我慢慢的往前走結果什么也沒有，慢慢的我放松了警惕，呀，好疼呀！原來我撞到了一顆大樹上了，這樣還沒結束，不知道是哪個缺德鬼干的好事，剛剛爬起來我又被前面的西瓜皮給大地來了一個“親密接觸”！
我剛剛爬起來就聽到有人在說：“看我這盆月季花多好看，唉，真可惜，要是我不是盲人多好啊”！
到了馬路旁，我聽見了汽車的聲音，我不敢前進了，這時正好有一位熱心的叔叔過來把我扶到了馬路的對面。
這次盲人的'體驗讓我知道了盲人的不容易，所以要愛護自己的眼睛，更要愛護盲人群體。
我的一天作文4
生活好似一壇蜜罐，裝滿甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去發掘！而我認為最香甜的，還是那快樂無比的一天！
記得那是個陽光明媚的日子，4月1日——愚人節，它像個小仙子般將快樂降臨校園，同學們臉上都洋溢歡樂的笑，“哈哈”、“呵呵……”蕩漾在校園上空！
我早早地來到教室，當時，我還不知是愚人節。突然，有個調皮的男生對我說：“你鞋帶松了，快點系呀！”我下意識地低頭看，可鞋帶“安分守己”地待在那，我不經疑惑，只聽，他興奮地大聲說：“哈哈，你上當了，愚人節快樂！”哦，我恍然大悟：原來今天是愚人節呀！我跟著他一起快樂地大笑起來。
我也去騙騙他們！看，目標出現——小A。我“好心”地“告訴”他：“你媽媽在外面找你，你還不快去！”只見，他懷疑地目光上下“掃描”我，我機靈地裝作若無其事的樣子，不讓他看出。他十分敏感，一直不相信。我急中生智，對一旁的小B擠眉弄眼，提醒她，小B聰明地接到：“小A，你媽媽在樓下等，你怎么還不下去？”這時，他終于相信，一溜煙地跑下樓，我和小B一臉的'壞笑。不一會兒，他氣喘吁吁地走進教室，一開口，就滿臉疑惑地說：“我媽呢？怎么沒有？”我又心生一計，“不確定”地“提醒”他：“也許她等不了，在校門口了吧！”聽我這么一說，他急忙飛快地奔下樓，整整過了十分鐘，他才“汗流浹背”地挪下來，好似跟剛剛跑完馬拉松的人有一比！我得意地對他邊笑邊說：“哈哈！愚人節快樂！”這時，他才明白上當了，“竟然騙我，可惡啊！”雖然被我們愚得如此悲慘，但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。
這天，同學們互相善意地愚弄，“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲，感染著你我他，我們的心情也格外快樂。這一天，是我最快樂的日子！
我的一天作文5
我是一名二年級的小學生，每天我都是6.40開始起床，洗完之后就開始吃飯。時間過得很快，一會爺爺就把我送去學校上學，每天放完學就是寫作業，晚上爸爸媽媽下班回來吃過飯就是幫我和弟弟三個人檢查作業。我感覺爸爸媽媽很累，我一定要好好學習。用好的成績回報爸爸媽媽的愛，長大了做個對社會有用的.人。
我的一天作文6
一個陽光明媚的早晨，我想出去玩，被媽媽叫住了，“別出去，就在家里看書”，我很失望，又重新回到我的小房間里，選了一本《安徒生的`童話》看。
晚飯后，我又想著去樓下的花園玩耍，可又被媽媽給叫住了，“今天的生字還沒聽寫呢，準備一下馬上聽寫”，唉，今天還沒出過門呢，看來，我聽寫時得加快速度才能出去玩耍呢！
我的一天作文7
今天是星期六，我和姐姐穿好衣服準備去鐵嶺公園去玩。坐上汽車，我找了一個靠窗的座位坐了下來，窗外新鮮的空氣吹了進來，看那柳樹甩動著長長地辮子向我們招手，遠處的桃花、杏花都在向我們點頭。陽光顯得更加耀眼。
我和姐姐一邊欣賞窗外的美景，一邊想著去公園玩的事。在快樂之中來到了鐵嶺。鐵嶺比想象中的還要大，看看那一座座高樓，在晨光中顯得格外美麗。嫩綠的小樹，潺潺的流水，從眼前閃過。
下了車我們走在平坦的馬路上，遠遠就看見了鐵嶺公園內的滑梯，我飛快地跑上去，又高興地滑了下來，一次又一次。玩累了，我才停了下來。滑梯旁邊有一個蹦蹦床，我和姐姐爬了上去，使勁一蹦，蹦蹦床把我彈得好高好高。我不禁發出了驚叫聲。我又使勁一蹦，把姐姐又給彈了起來。就這樣，我和姐姐開心的玩了起來。
接下來我和姐姐又來到了旱冰場，那里的'大哥哥大姐姐旱冰滑得分外的悠閑自在。我們兩個羨慕極了。于是，我們也換上了溜冰鞋，互相攙扶著來到了滑冰場中。看起來容易做起來難。原來滑冰并不容易，我摔了一跤又一跤，一連好幾次，怎么也滑不起來。就在我快要放棄的時候，姐姐成功的滑了起來。于是，我又鼓起勇氣，重新站了起來，在姐姐的幫助下，我歷盡艱辛，終于學會了滑冰。我高興極了。歡笑聲響徹整個滑冰場。
太陽西下，我和姐姐戀戀不舍的離開了鐵嶺公園，踏上了歸途。
我的一天作文8
今天天氣還不錯，陽光明媚。但與這好天氣相反，我的心里卻在悲傷地下雨。你問為什么？不是因為我把鑰匙忘在房間里了，光這一把就說明它有多珍貴。
別再找爸爸幫忙開門了？嗯。“第一次你可以容忍，第二次你可以原諒。但是，只有三樣東西！你為什么總是把鑰匙放在房間里，嗯？今晚你可以睡在外面。腦子里裝了我爸的口水彈后，我瑟瑟發抖，終于放棄了這個方法。
我絞盡腦汁，苦苦思索。突然，一道光閃過我的腦海。（樓上房間布置，我簡單介紹一下：樓上三房一倉，我從上往下睡第三間，倉庫旁邊。這一次取鍵操作比前兩次要困難得多。因為這一次，不僅僅是門被鎖上了，就連門旁邊的窗戶，這個最后打開門的`“希望”，現在也被關上了。
不過好在四個房間后面的陽臺都是連通的，讓情況有了好轉。但是只有第一個房間有一個通向陽臺的后門，其他房間都沒有。
所以我的方案是這樣的：從第一個房間的后門到陽臺，再從陽臺到我房間的后面，最后用鐵鉤把鑰匙鉤出窗外。（因為我的門鑰匙上有一條黑線，我可以勾起來。）
這個計劃看起來很完美，可以稱之為完美。但是，我們不能犯任何錯誤，否則整個操作只會以失敗告終。因為上午和中午大家都會忙，我又要看房了，只好把行動時間改到下午。
時間不快也不快，慢也慢的時候就是下午。突然想起鑰匙的時候，我正沉浸在幻想中。只是笑臉，突然變得陰沉。該來的終究會來，只是無法避免。但千萬別讓我爸媽知道。“秘密行動”，現在！
我爬上鉤子，飛上樓梯。我父母沒發現。差一點就成功了！我輕輕推開第一個房間的門，沖到陽臺上。當我走到房間后面的陽臺時，我努力讓自己放松下來，我不能匆忙吃熱豆腐。我把長鐵鉤從破窗戶伸進房間，然后盯著鐵鉤的動作。有那么一瞬間，我覺得自己的呼吸都快停止了，看到的只有鐵鉤和鑰匙。啊！夠了。我慢慢縮回魚鉤，心跳到了嗓子眼。啊！明白了。我帶著這個康復的寶寶，快樂地跳舞。太棒了！成功！最后，今晚沒必要過夜。
悲慘的一天終于結束了！
我的一天作文9
今天我的四單元卷+聽寫=197分也就是100+97=197我太粗心了，聽寫花盆，我寫成了，花盤，我真粗心啊。
我的第四單元卷考一百，可是有一個錯題，我問老師：“我這里錯了，為什么給我100分，”老師說：“因為這有改變，所以全班同學這道題錯，我都給他們不算錯，”哦，我明白了，然后又有……大概全班同學都去問老師了，老師說：“等會我再講所有題型。”老師說：“……”反正老師說的跟前面說的一模一樣，然后我就睡午覺了呼，呼，呼，呼。
我一聽見鈴聲就起床了，徐老師去開會了，一個李老師，第一節課我們考了一套卷子，我覺得這套卷子很難，李老師卻說：“這套卷子很簡單，趕快做。”然后老師就看報紙了，我剛開始做覺得很簡單，寫到第3面的時候，我就覺得開始難了，我一看：“啊竟然還有看圖寫話題，”我很緊張，身體都抖起來了，因為我怕寫話題，呼，幸好有附加題呀，也很簡單，也關于動物，我對動物很熟悉，因為我看《十萬個為什么》我才很熟悉，要不然我就不會了。
第二節課我們出去玩，我玩了很長時間的.躲避球，我把所有人都打個半死，我贏冠軍，張楚元亞軍，程思奇季軍，我很高興我又參加了另一個活動老鷹抓小雞，我改成了小雞抓老鷹，我覺得超好玩，我下次還要玩。
我們先站隊，我們就放學了，我和奶奶在大街上，擺小攤的，太多了，我很奶奶在涼風中慢悠悠的走回家，我們沒過一會就到家了，我的一天就又完了。
我的一天作文10
“讓我自豪的一天”，這個題目是怎么來的呢？這還要從下午說起。
今天下午，我心里產生了一個想法——騎著自行車環游我們金色池塘小區。沒錯，就這樣辦。于是我推著自行車，坐著電梯，來到了一樓。我決定，先從我們這棟樓的門前開始。預備，開始！我左腳踩地，右腳在踏板上，自行車往左邊斜一點點，然后左腳用力一蹬，自行車就平了，然后我馬上把左腳放在踏板上就開始騎了。
我發現前方有人，即將撞上，我便來了個急轉彎，躲過了一節，可是，前方就是下坡路，“嗖！”的一聲，我和自行車便沖了下去。前面是左轉彎，哎呀！要撞上那棵樹了，就在這緊急關頭，我不由自主地將身子往左邊傾斜，車子也往左邊走，歐耶！危機解除。可是，我發現，車子的`速度快了起來，而前面一拐彎，就又是一個下坡路，如果下坡路時本來就要提高的速度，又加上現在這樣的速度，天呀！這不是快上加快了嗎？怎么辦呢？我突然想到可以半捏剎車來減速，于是，我用手，半捏著剎車，速度果然減下來了，哈哈！我真是太太太太太聰明了！
當我騎了一大半時，我發現前面是長長的上坡路，但我還是騎了上去。但是，在騎到一半時，自行車就停了下來。我想：如果退下去再騎上來的話太費時間，而直接推著自行車上去的話又有點不講誠信，我還是就在這里重新再騎吧！我坐上自行車騎呀騎，騎呀騎，結果，騎得不到十米就累得氣喘吁吁，不過這不奇怪，因為，沒有畜力就騎長坡的話是需要很大勁兒的，但我最后還是騎完了這條上坡路，最后到達了目的地。
這件事鍛煉了我的意志力，讓我充滿了自豪感，所以我稱這一天為“讓我自豪的一天。”
我的一天作文11
清晨的陽光透過窗簾，被染成了紫色，灑進屋子里，涂抹了每一處角落，影影綽綽，仿佛紫合歡在搖曳。鬧鐘在床頭不合時宜的鬧著，不免有些掃興。
起床的時候父母就已經在為出門上班做最后的準備。一個人的一天開始了，洗漱后跟父母道聲再見就抱著早餐坐到電腦前準備簽到，簽到成功四個字赫然在屏幕上。一邊聽著電腦有新消息通知時發出的叮咚聲，一邊狼吞虎咽下最后一口早餐。
時間不多不少，直播網課開始了。同學們早上好！親切的聲音從電腦的另一邊傳來，不用問就知道這節是陳老師的課。目光跟著屏幕上的鼠標在字里行間穿梭，網課里老師的講話聲，伴隨著筆尖在本子上滑動的響聲，在安靜的書房內格外清晰。
時間一分一秒、不緊不慢的走著，再次抬頭望向窗外的時候已經是中午了。陽光在窗外撒落的到處都是，燦爛卻不熱烈。一上午的網課結束了，眼睛的酸脹告訴我不能再去看電腦了，那可以干什么呢？寫作業吧！翻開學案，密密麻麻的字，有些頭暈眼花，可又有什么辦法呢？學案上又不能自己憑空冒出些字來。既然這樣，那就拿起筆，去攻克它，陷入其中。沙漏里沙子碰到玻璃發出了微小的聲響，那么清晰，伴著心跳，伴著跳動的筆尖。
手腕有些酸痛，呆滯的看著桌子上沾滿墨水的作業本，有些緩不過神來，將近一點鐘了，摸摸肚子還不是很餓，昏昏沉沉的走向房間，跌在床上，一動也不想動，意識開始變得有些模糊，暖暖的.陽光繞過樹梢跳到窗前，像母親的手一樣溫暖。
下午的陽光，褪去了午時的那份燦爛，變得很溫柔，很溫柔。打開釘釘界面，還沒有開始上課，卻看見工作通知有新消息，是老師批改了我的作業，激動的點開--優秀！內心是激動的，又是欣喜的。叮咚一聲拉回我到課堂，網課還在繼續。
不知道是什么時候父母回的家，廚房油鍋的滋滋聲，廚具碰撞所發出的乒乒乓乓的聲音喚醒了我。直了直腰，抬頭望去天色早已昏暗，天空中只剩下幾顆隱隱約約閃爍的星和一輪皎潔的月亮，遠遠的，張望著窗內的我。
佳妮，洗手吃飯了。媽媽親昵的呼喚。好，來了。我也趕忙應和著。坐到餐桌前飯菜的香氣縈繞在鼻尖，嗯，是媽媽的味道。我端起飯碗，每日的家庭訪問就要開始了。妮妮，今天的上課有沒有沒認真聽講啊，如果有聽不懂的題一定要及時問老師。媽媽一邊給我往碗里夾菜，一邊常規發問。當然認真聽講，有不懂的題第二天老師會講的。我嚼著嘴里的飯有點口齒不清的回應。今天作業多嗎，晚上早一點把作業寫完，別老是睡到那么晚。媽媽常規囑咐。好，我盡量。其實家庭訪問不過就是每天問一些相同的問題，再回復差不多的答案罷了。但，我卻總是一遍遍的回復著，媽媽也總是不厭其煩的問著、聽著。
晚飯過后的洗碗是我最愛的時光，因為只有在這時才能靜下心來認真的去欣賞窗外的風景。夜是黑的，在夜的深邃里也只能勾勒出一點樹和樓房的形狀而已；夜是靜的，路燈下照耀的一小片世界卻是明亮的，像極了舞臺上的聚光燈，我仿佛站在燈下，身邊春天新生的小草，被燈光染上了一層黃暈。微風輕輕吹拂，它在風中搖曳正如給我的喝彩。
從廚房出來，再次陷進作業，不知過了多久完成了一天的學習。帶著一身的疲憊窩進被子，一種溫暖的令人安心的香氣縈繞身邊。設定好明天的鬧鐘，閉上眼睛，想想明天清晨的一輪紅日。
這樣的日子日復一日，是簡單的重復，又偶有驚喜相伴，想極力的挽留流逝的每分每秒，卻只能眼睜睜的看著它不疾不徐，卻不能阻止它。它給我們帶來什么，或許是遺失，或許是收獲，而我又何曾留下過這樣的痕跡呢？我將留下怎樣的生命足跡呢？
我的一天作文12
你知道我的一天是怎么過的嗎？下面就是我今天一天的生活，你看了有什么感受嗎？
早晨，吃完早飯后，爸爸帶我去買菜，菜市場很熱鬧，人山人海，菜的種類非常多，爸爸買了我愛吃的南瓜、雞腿，還有好多各種各樣的新鮮蔬菜，等結完帳后我們就心心的回家了。
中午，我們一家去牛肉面館吃牛肉面。牛肉面已經好幾年沒吃過了，我一想起它就要流口水。當老板端來一盆熱乎乎的、香噴噴的牛肉面時，我不禁大口大口地、津津有味地吃起來。面是那么的香，湯是那么的美味，我不一會兒就把這盆面一掃而光，吃得我滿頭大汗。這牛肉面真是好好吃哦！
晚上，我看見我老爸在吃柿子，他吃柿子的`模樣特別好玩，他剝了一點皮，就用嘴巴大吸一口，每吸一口，就停個頓，我和媽媽都被爸爸的怪模怪樣驚的目瞪口呆。我老爸真是太好玩了！好像在演戲，他吃過柿子，就吐出種子，模樣還是這樣的搞笑，等老爸吃完柿子后就去玩電腦了。我和媽媽卻還在傻笑著。
我的一天作文13
每個人的一天都不一樣，每個人的一天都會以自己為主色調進行傳承，進行演繹，演繹出自己的獨特和自己的生活。
我的一天從書起源，從書收尾，書是我一天中遇到的最多的，也陪伴我的最好朋友，書給予我知識，給我影響，讓我堅定目標，勇往直前。
一天除了上課能看到書，回家也能看到書，而且是不同的書，帶給我不同的知識。書中有的知識能豐富我的頭腦，所以現在的這個時候頭腦也是最清晰的.，趁著這個時候頭腦好使，多多的學些知識，多多的學習些武裝自己頭腦的武器，對以后步入了社會能有用。當今現在信息化的社會里，有多少人因為知識的缺乏而未能擁有更好的發展。好好的用學習的知識來豐富自己，這樣才能讓自己不斷的走在生活中的每一個臺階上，上升的不僅僅是臺階，上升的更是一個人進步的思想。讓更多的知識能不斷的給予我們充實。我的一天都離不開書，書是我的伙伴，書是我的導師，我能從書中學習到科學知識，掌握自己的所需，知道自己想要的是什么，知道自己在生活中所要演繹的是什么角色，這樣才使得自己有動力，有活力的面對著這個人們認為單調的書，才能使得自己從書中學習到一種不一樣的知識。我的一天在書中學習，和掌握各種知識。
我的一天在書的陪伴下非常歡樂，我的一天在書的友好交流之下，有了自己的目標，有了自己進步和前進的動力。
我的一天作文14
今天，我邁著輕快的步伐走進了一所熟悉又陌生的學校，在那里我將度過三年，接了幾天班，熟悉了這個地方。今天是開幕式，開幕式結束后，我是一名一年級的新生，即將開始軍訓。
老師在開幕式上宣誓后，我們學生該宣誓了。我們已經記住了誓言。每讀一句話，心里就會多一份激動。我們會仔細品味每一個誓言的要求，并牢記在心。心里澎湃的激動讓我的聲音更強，思考我的行為，反思。
短暫休息后，是軍訓的時候了。聽大家說軍訓苦，累，感覺窩囊。
我們的教官是一個娃娃臉的男教官，穿著軍裝，面部表情透露著嚴肅。他根本不想我想象的那么兇，心里不自覺的放松了。
軍訓的第一天居然是站在軍人的姿勢，讓我很驚訝。雖然相對容易，但時間過去了，我休息了一下感覺累的時候，如果在太陽下站幾個小時再回來休息，不要說會不會當場暈倒，我怕休息的時候會覺得虛弱。我們的訓練真的很簡單。
軍訓結束后，我一點也不覺得累。好像很輕松。到了教室，老師發了學生教育手冊，給我們做了一點說明，讓我們自己看。我一看，困了。軍訓的痛苦現在暴露了。
下午，相對輕松。老師給我們講解手冊，等下載的《開學第一課》，我不同意。
我走進學校第一節課開始的教室，找了個地方坐下來，開始享受。
第一課是關于幸福的`。
一個接一個的生活，伴隨著一切，伴隨著幸福的音樂，學生們感動了，他們的眼睛發紅了，他們的心受到了極大的震撼。
一個老師，一個又一個故事，觸動了人們心中最柔軟的地方，他們的情緒被拉了出來。是的，我們多幸福啊！我們有那么多人想擁有的各種幸福！
幸福很簡單。每個人都有自己的幸福。幸福不需要復雜。能活著是一種幸福。感受這個世界也是一種幸福。幸福就在我們身邊。這次“開學第一課”，真的是給我上了開學以來的第一堂心靈課，不斷提升自己的心智。
一天過去了，在回家的路上，我覺得比以往更加輕松，同時也感受到了自己的不足。
第一，我太粗心了，經常忘記這件事，很多事情都耽擱了。
第二，不知道如何滿足。我對這些很滿意。我還能要求什么？
第三，不注意學習，聽老師講課卻不思考。
……
還有很多缺點等著我去改正，慢慢提升自己。新學期，我會做以下幾件事：
首先，遵守紀律；
第二，服從命令；
第三，好好學習，多提問；
第四，注意聽課；
第五，提前預習；
第六，學會滿足；
七、自信；
這樣做是不夠的。新學期我還有很多東西要學。希望自己能做的更好！
我的一天作文15
這周發生了許多既快樂又倒霉的事。那是因為這一周幾乎跟那一件事脫不了關系，說到這里，你一定非常想知道這事吧！就讓我來幫你揭曉……
星期一，我穿著媽媽給我買的新衛衣高高興興地去上學。路上我四處張望，希望有一個可以跟我一起去上學的同學。費盡千辛萬苦，終于在大門看到了同學“朱東清”我走去跟他打招呼，而他卻不一樣，他像我發出了一個邪惡的笑臉和詭異的笑聲。突然我背后發涼，下意識的趕快跑，跑了許久就在我快看到希望的'“太陽”時。“啊！救命啊！”沒錯我被抓了。他看著我打量了許久覺得沒什么事就把我放了，就這樣我才安心的回到教室。
第一節課下課，我正與朱清東玩。突然，他盯著我衛衣帽子的松緊帶，用力一扯，我的眼睛立刻就看不見了。我只好大聲喊“呂博坤”，他聽了大搖大擺的走過來說：“你竟敢動王子涵！”就當以為快得救時他又插一句：“都不叫上我！”我絕望了。開始我是在死亡邊緣徘徊，好不容易看到希望的曙光，就在我與曙光只差一步之遙時，地板裂了。
不用說了今天每一節下課差不多都是這樣“生不如死”，但心中無緣無故又有一種開心。
這周，只要我穿這件衣服我就會被這樣，但我又不得不說這也蠻有趣的呢！我真慶幸有一群這樣的朋友，正因為有一群這樣的朋友，才能有這既開心又倒霉的一天。
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