寫向日葵的作文【匯編15篇】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫向日葵的作文，歡迎大家分享。
寫向日葵的作文1
誰說我們沒大沒小？誰說我們嬌弱得像小皇帝，小公主？誰說我們不能扎根于黃褐色的土地，朝著太陽燦爛微笑？
我們的名字叫向日葵，青春是我們最美的驕傲。看！太陽下整齊劃一的隊伍，校園里無拘無束的瘋跑。風是最美的問候，調皮地向我們眨著眼睛，我們盡情揮灑著青春，揮灑著陽光的生命。偶爾也會有不桀的叛逆，偶爾也會貪吃著冰激淋，也會在網吧里泡幾天，但我們卻可以讓世人欣羨地為我們鼓掌，因為我們擁有了青春，就贏得了世界上最珍貴的寶藏。
我們的名字叫向日葵，微笑是我們最靚的風景。開心時笑一笑，難過時笑一笑，心動時笑一笑，委屈時也要笑一笑。每天醒來時，給自己一個微笑，就像向日葵永遠不會碾平的酒窩，然后懷著美好的信念與吉祥的愿望，走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。
我們的名字叫向日葵。陽光是我們如一的夢想。埋頭奮戰于白花花的試卷，卻是為了遠方道路上的花香。也曾將淚水放進日記，也曾把追求交給歲月，也曾在向陽的路上闖入陰影，也曾奮力尋找丟失的光明。我們是向日葵，所以從來不會迷失陽光的方向，從來不會讓夢想付諸東流。
我們的名字叫向日葵，團結是我們溫暖的紐帶。一株小花無法怒放激情的年華，團結才是青春永久的通行證。我們手牽手，共同涂抹生命的`色彩。讓它如梵高筆下的畫，更美更燦爛：讓它像海上永不停息的浪潮，筑起藍色的圍墻。
陽光下的笑臉，陽光下的激情年華，我們的名字叫向日葵，我們是陽光的代名詞，我們是陽光下的守望者！
寫向日葵的作文2
鳳仙花媽媽有個好辦法，
她讓莢子曬在太陽底下，
啪的'一聲，莢子打開，
孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
荷花媽媽有個好辦法，
她把蓮子灑在水里，
孩子們順水漂泊，
到處安家。
向日葵媽媽有個好辦法，
她請小動物們來嘗一嘗，
就把孩子送到四面八方。
植物媽媽的辦法很多很多，
不信你就仔細觀察，
那里有許許多多的知識，
粗心的小朋友卻得不到它。
寫向日葵的作文3
我們的名字叫向日葵
從那個時候起。告別了一種單純的甜蜜，叫童年。
從那個時候起。步入了一段激情的年華，叫青春。
向日葵的絢爛。迎著陽光盛情怒放，哦，那是我們金色的笑臉。
誰說我們沒大沒小？誰說我們嬌弱得像小皇帝小公主？誰說我們不能扎根于黃褐色的土地，朝著太陽燦爛微笑？
我們的名字叫向日葵。青春是我們最美的驕傲。看！太陽下整齊劃一的隊伍，校園里無拘無束地瘋跑。風是最美的問候。調皮地向我們眨著眼睛，我們盡情揮灑著青春，揮灑著陽光的.生命。偶爾也會有不桀的叛逆。偶爾也會貪吃著冰激淋，但我們卻可以讓世人欣羨地為我們鼓掌。因為我們擁有了青春，就贏得了世界上最珍貴的寶藏。
我們的名字叫向日葵。微笑是我們最靚的風景。開心時笑一笑，難過時笑一笑，心動時笑一笑，委屈時也要笑一笑。每天醒來時，給自己一個微笑，就像向日葵永遠不會碾平的酒窩。然后懷著美好的信念與吉祥的愿望。走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。
我們的名字叫向日葵。陽光是我們如一的夢想。埋頭奮戰于白花花的試卷，卻是為了遠方道路上的花香。也曾將淚水放進日記。也曾把追求交給歲月，也曾在向陽的路上遇到陰影，也曾奮力尋找丟失的光明。我們是向日葵，所以從來不會迷失陽光的方向，從來不會讓夢想付諸東流。
我們的名字叫向日葵。團結是我們溫暖的紐帶。一株小花無法怒放激情的年華，團結才是青春永久的通行證。我們手牽手，共同涂抹生命的色彩，讓它如梵高花樣的執著，更燦爛。讓它像海上永不停息的浪潮，筑起藍色的圍墻。
陽光下的笑臉。陽光下的激情年華，我們的名字叫向日葵，我們是陽光的代名詞，我們是陽光下的守望者！
寫向日葵的作文4
愛笑的孩子，柔軟的內心
——題記
她是一位清秀漂亮的女孩，開懷大笑，堅強無畏散發著金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時的眼眸純凈得像山谷里幽靜的清泉，轉動到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結將那一頭“瀑布”束在腦后，前額的流蘇躍動成章。
表面的`快樂是隱藏脆弱的內心。
在一次同學生日聚會上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望著窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時面前一碰即碎的瓷娃相聯系。
時間在談笑中，嬉鬧中，發呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家，因為過了時間點她被罵了一頓。“這么晚，爸媽不來接嗎？”我問。她搖搖頭，說“爸媽在家里照顧妹妹，我自己打車回去。”我倆隔著同學的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。
女孩見我發呆，笑著說：“沒什么，我都習慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無法再透過她的瞳讀出來什么。
但，真的習慣了嗎？真的沒關系嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢？這個曾經讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然，望著車水馬龍的世界，不停運轉。
星期一返校時，她又依然是那個目光炯炯有神，雙頰微紅，張著嘴巴大笑的灑脫女孩。仿佛那天是我做的一個夢。女孩確實是笑著的，確實是嬉鬧著，確實是開心著的，她額前的流蘇又躍動了起來。
正午時分，她坐在教室窗邊接著陽光讀著余華的《活著》。陽光流進教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活著》里的一句話——“人只要活的高興，窮也不怕。”
高興的背后極力隱藏的秘密，原來她是如此喜歡黑夜。倔強的向日葵女孩啊，內心住了兩只小獸，一只堅強，一只柔弱……
寫向日葵的作文5
向日葵的葉子青翠欲滴，姿態各異：有的舒展開來，有的卷曲開，有的.垂下來。像演員們正在表演者不同的舞蹈，那么的投入，那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的葉子像星星一樣不停的眼睛，還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚。
向日葵是黃色的，有的是綠色的，五光十色，美不勝收，向日葵有的才展兩三片花瓣，有的花瓣全展開了;露出了可愛的笑臉。瞧，大的向日葵像媽媽，曉得向日葵像兒子。挨挨擠擠，顯得很親密。它們在認真地照著太陽鏡子。一個個笑臉，還會隨著太陽公公的步伐轉動呢!
寫向日葵的作文6
夏天到了，可房間里和院子里的色彩卻都是那么單一，讓人心生一般煩躁，莫名地渴望色彩，于是，我便想到了種花。
種什么花好呢?全家人圍在一起七嘴八舌地討論。有的人說種桃花，有的人說種梨花，還有的人說種梅花。這時，爸爸拍著桌子站了起來說，“種向日葵”。我和媽媽相互對視，都笑著點了點頭。
說干就干，我們把銀粒兒一般地種子種了下去，澆上了水。可一個星期過去了，它沒動靜。二個星期過去了，它還是沒動靜。到了第三個星期，正當我準備放棄時，它竟伸出頭來。剛發的芽，細的像針。過了幾天，便抽出了嫩嫩的葉。
終于在某天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的.綠葉上，閃出了三朵嬌嫩的小花，小巧玲瓏，或紅，或黃，或紫。最初的花朵，像彩霞一樣耀眼，像長虹般絢爛，像寶石般奪目。
陽光越是熾熱，它就開得越燦爛。看到這美麗的太陽花，我們全家異口同聲地說：“來年我們一定還要種更多的太陽花。”
寫向日葵的作文7
老師給我們布置了一個作業——親手種一棵植物，我要種下我最喜歡的向日葵。
我和媽媽從超市買來幾粒向日葵種子和花盆，我興高采烈地飛奔回家，迫不及待地開始種起來。我拿來鐵鏟，給小花盆裝土，然后在裝滿泥土的小花盆里挖了幾個小坑，小心翼翼地把向日葵種子一粒粒放進小坑。
我一共種了六顆小種子，從遠處看，就像六個戰士堅定地站在地上。我又走到花盆近處看，發現幾粒小種子排得歪歪扭扭的，隊伍一點也不整齊“。不行！不行！小士兵們，這樣站可不行！”我把六粒種子輕輕地扶正“，這樣長出來的向日葵才漂亮！”我自言自語道。種子擺好之后，我又在上面灑上了一層薄薄的泥土，這樣總算完成一大半了。最后，我拿出水壺給它們澆水。只見水剛灑到土上面瞬間就被吸收了，很渴似的，看來它們是想早點出來見見我呢！我繼續灑水，好讓它們喝個夠。這樣總算大功告成了，向日葵應該快長了吧。
媽媽說，植物需要有充足的陽光才長得快，于是我把小花盆搬到了陽臺的'架子上。我趴在花架邊目不轉睛地盯著我的向日葵，焦急地問媽媽：“向日葵什么時候才能出來呀？”媽媽笑著說：“別著急，我們耐心地等待它發芽。”聽了媽媽的話，我也不禁笑了。
是啊，成長是需要時間的，哪能這么心急呢！我會耐心地等待，等著它生根、發芽、長葉、開花——我種下的不僅是向日葵，更是希望！
寫向日葵的作文8
9月18日星期五晴
歡迎小種子落戶
我手里捧著個小小的包裹，正興沖沖地向著家門跑去。一進家，我就一邊歡呼一邊說：呦呼！終于到了！這個小小的盒子里里面是向日葵種子。我小心翼翼地打開包裝，發現里面有一個小袋子，里面裝了30顆瓜子。媽媽，種子呢？為什么寄給我瓜子呀？媽媽笑著回答：這就是種子啊！我恍然大悟。
我把花盆拿出來，打開培養土，小心翼翼地把土倒進花盆，快要滿的時候停下來，把種子輕輕插進土里，總共插進5顆，間隔3-4cm放一個。然后在最上面撒一層薄薄的土。我用澆花的壺沖了生根粉，搖勻，慢慢地澆在土壤上，等水澆透了，把花盆放在陽臺上。靜靜等待發芽。
9月21日星期一晴
發芽了，小葵
今天，我蹦蹦跳跳放學回家。一到家，放下書包，立刻跑向陽臺，迫不及待地想看到我的小小向日葵。一到陽臺我發出了一聲驚呼，哇！哦！我的小種子發芽了。我興奮級了，一蹦三尺高，急忙去告訴媽媽。媽媽，媽媽，我的.向日葵發芽了！它長的像豆芽菜哦。我給它起個名字叫小葵，希望小葵茁壯成長哦。
花盆里鉆出2個嫩綠的小芽，一棵的頭頂上竟然帶著一頂黑色的帽子，我仔細一看，原來是個瓜子殼！小芽破殼而出，還來不及甩掉它的殼呢。另一個小芽大概1cm高，葉片像張開嘴巴的小雛鳥，在等待媽媽喂食，太可愛了。它們兩個都朝著一個方向，陽光射進陽臺的外面。怪不得叫太陽花。
10月10日星期六晴
小芽長高了
國慶節放假我去了外婆家，一回到杭州家我急忙去看小葵。花盆里竟然長出了3顆小葵。2棵個頭8CM高，一顆個頭6CM高。好像三兄弟手拉手。葉片已經長出了好幾層，最高的是三層，最矮的也有2層。真是遺憾我錯過小葵這幾天成長的過程。他們的新芽是從最頂上最中間的莖芯里冒出來的。成十字狀生長，這樣葉子之間就可以錯開吸收陽光，不會有誰擋著誰的光。它可真聰明。
葉片最長已經有4CM長，2CM寬。已經從小嬰兒長成灼灼少年了。中間綠色莖上布滿小絨毛，葉桿上也有小絨毛。手摸上去刺刺的，有點硬，這是小葵用來保護自己的盔甲嗎？
我發現有的小葉子黃了，還有小洞洞，就翻開葉片查看，果然發現了罪魁禍首黑色的小蟲子。這蟲子很小，大概只有米粒的十分之一，不仔細看根本發現不了，我找來鑷子，小心翼翼地夾下一個個小蟲。總共有4只。這下我的小葵終于開心了，仿佛朝我抖了抖葉子表示感謝。我開心地笑了。接著給小葵澆滿水，看著她們精神飽滿的樣子，我開心的去休息了。
10月17日星期六陰天
小葵長高了
這幾天陰天下雨陽光不好，有一顆小葵長的最高，但是葉子黃黃的，有點蔫，像營養不良，莖葉比其他的細。另外兩棵雖然矮，但是長的很茂盛，葉片長大了，現在是6CM長，3CM寬。已經長出第四層葉子。小葵最高的19CM，像苗條的少女，最矮的14CM，嗯，有點胖子的跡象了。
我給他們施了肥，澆了水。看著他們頑強的生命力，好開心。希望早日結出花骨朵。
寫向日葵的作文9
在江濱公園的一處地方有許多植物：蒲公英、浮萍……我覺得最耀眼的是向日葵。
白色的絨毛，枝干的上半部分葉片相對而生。每片葉片上都有一朵長葉柄托著的大圓盤，那就是向日葵。它的花是金黃色的，花瓣大概有15——20片。在花瓣里有許多的花蕊，成千上萬朵小花，密密麻麻的拼成一朵大花。如果你仔細觀察會發現有的已經開花了，有的小花朵已經變成小瓜子。所以向日葵既可以說是花，也可以說是果實。等到小瓜子長大成熟就可以摘下經過加工做成美味的向日葵籽。在空閑的.時候磕磕瓜子，喝喝茶。那絕對享受。
如果從上到下看，就會覺得向日葵就像是一位精神煥發的美少女。她會朝著太陽生長。隨著一天中太陽光照射的位置而改變。“為什么會這樣呢？”我帶著這個問題回到了家，打開電腦。原來是向日葵的莖下有一種叫做生長素的東西，看到陽光，這個生長素就會移到背光的一面并刺激細胞的生長。所以就形成了向日葵向著太陽開。
寫向日葵的作文10
今天媽媽收到一個大花籃，里面有好多種鮮花。我問媽媽每種花的名字，其中有幾朵是向日葵花。聽說向日葵是會跟著太陽轉動，我想用鮮花驗證一下這種現象。
我把一朵向日葵花插進裝滿水的花瓶里，把花瓶放到窗臺上，讓陽光正好直射到花蕊上。接下來拿把椅子坐在旁邊，觀察花朵有沒有轉動。等了幾分鐘也沒見它動，我想可能是時間太短了。還是玩會手機，再過來看看吧。一個小時后我再來觀察時，太陽的移動位置變了，可向日葵花還是朝向原來的方向，一點都沒動。就這樣直到太陽落山，它還紋絲不動。
第二天我問科學老師，這個實驗為什么會不成功呢？老師說向日葵和向日葵花是兩種不同的植物。向日葵是能結出瓜子的植物，它的花序會隨著太陽轉動。而向日葵花是觀賞植物，它的.花序是不會隨著太陽轉動。
經過這次實驗讓我知道了向日葵是菊科、向日葵屬植物，向日葵花是菊科、雛菊屬植物。向日葵是因為在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。
寫向日葵的作文11
那時的天空總是很藍，窗外的陽光永遠溫煦，秋風起時，落葉會像一只從天而降的小船，航來，航來，航來……
她如同向日葵指引我們向光明。有一次我考得很差，我趴在桌子上，想起回家后和媽媽一說成績，媽媽暴躁如雷要打我的情形，我不禁落下了眼淚。這時她過來安慰我，問我為什么哭？她一看到我手中試卷頓時明白了，她拍拍我的背，遞過來一張紙巾說：“沒關系，下次考好點就可以了。”她不停地開導我，她后面還給我講了她沒有考好的`那一次。你說她像不像向日葵一樣陽光燦爛，溫暖人心？
她如同向日葵能干。她還是班上的智多星呢，上次辦黑板報的同學，想把標題的字改成空心的，可是又不知道怎么寫好，大伙是正沉默著，這時她過來了說：“將抹布打濕寫字，還沒有干的時候用粉筆描框不就成了空心的嗎？”聽她這么一說，大家都夸她聰明。
別看她不僅聰明，鬼主意也不少。有一次她問我“1，3，1，3，1，1，3用英語怎么說？”我回答了她，她說了一聲“平身”。我問她“你為什么說平身”“你不是對我說萬歲萬歲，萬萬歲嗎？”聽她這么一說，我才知道自己上了當。
這就是她，向日葵一樣的她。
寫向日葵的作文12
人人都愛吃葵花籽，可是你知道葵花籽就是向日葵的種子嗎？
我奶奶家旁邊就有幾棵向日葵，我去那里仔細地欣賞過。向日葵的莖又細又長，它的葉子又大又寬，就像一把把芭蕉扇。它的花盤是金黃色的.花瓣兒圍成的大圓盤，遠遠望去就像一個個金色的小太陽。那一片片的小花瓣兒，恰似太陽射出的道道金光，真是耀眼極了！
秋天到了，向日葵結出了果實，沉甸甸的葵花盤像害羞的小姑娘低著頭，那一粒粒的葵花籽整齊地排列在花盤中，就像一排排整裝待發的士兵，雄壯極了！
奶奶告訴我：向日葵學名叫葵花，它象征著希望。人們總把向日葵比作健康成長的少年兒童，就是因為向日葵從清早到傍晚每時沒刻都笑迎太陽，渾身充滿活力，朝氣蓬勃，天天向上。
我真喜歡向日葵，也會像向日葵一樣健康成長的！
寫向日葵的作文13
在一個炎熱的夏天，燃燒的太陽高高地掛在空中，向地球射出成千上萬支金箭。濃密的樹木昂首挺立，給人一種涼爽的陰涼。一把把綠色的雨傘。
我和哥哥幸福地來到了一個無邊無際的向日葵花園。哥哥摸著后腦勺說：“一起抓蟋蟀怎么樣？”我一直在歡呼。所以我們分頭去抓蟋蟀。不久，我們抓到了三只蟋蟀。
突然，哥哥大叫：“不！有人偷了向日葵的葉子！”我轉過頭，看見一個大叔正在摘向日葵的葉子，放在一輛小三輪車上。這不是破壞了向日葵的生長嗎？我們急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我急中生智：“別看了，別攔著！”于是我們趕緊跑去找大叔。當我們到達那里時，我們上氣不接下氣。我說：“叔叔，你怎么能這樣？”“喂，小姑娘，我怎么了！”“怎么能破壞向日葵的生長，去掉向日葵的葉子？”舅舅聽了之后不慌不忙的說：“你誤會了，我是在幫向日葵長得更好！”聽到這件事我們很驚訝。大叔好像看到了我們的想法，摘下樹葉給我們講解。
“種向日葵，長到一定的時候，去掉上面的葉子，向日葵就會結出飽滿的葵花籽。這是因為葉綠素被破壞，自身產生養分的功能下降，需要從其他地方吸收養分，阻礙了副板塊的生長。同時密集的葉片阻礙空氣流通，影響向日葵的'生長。”
聽了大叔的解釋，我們才恍然大悟，原來真的是狗咬呂洞賓——不懂得討好人啊！我不禁臉紅，羞愧地低下頭說：“對不起，叔叔，我們剛才錯怪你了，請原諒我們！”大叔笑著說：“沒事。不知道的人是無辜的。看來你以后要多學習文化和科學了！不然打不過我！哈哈哈……”
爽朗的笑聲久久回蕩在向日葵園上空。
寫向日葵的作文14
世界上有很多種植物，都有奇異的花草，但我愛普通的向日葵。
向日葵沒有牡丹那么艷麗，沒有玫瑰那么詩意，也沒有菊花那么變化多端，但我就是喜歡充滿陽光的向日葵。
向日葵盤是圓的，看起來像太陽在燃燒地球。別看里面黑黑的，其實它懷的是一些新生命——瓜子寶寶。你看每顆瓜子都那么飽滿，你擠我我摸你，仿佛在玩游戲。向日葵真的是個慈母！它怕它的孩子受傷，在外面雇了一大群保鏢，——，他們的金色花瓣是如此獨特，以至于他們用更多的美麗、陽光和活力來裝飾向日葵。
向日葵的生命力與其他生物不同。烈日下，地球上所有的生物都是那么的無精打采。有些花已經凋謝了，而有些已經低垂著頭。但只有向日葵能挺胸抬頭，其他植物樹立了好榜樣。
向日葵真的很奇怪，總是和其他植物相反，好像是為了突出它的獨特性。其他植物離不開太陽，也不喜歡離太陽太近，但向日葵總是圍著太陽公公轉。太陽公公走到哪里，就跟到哪里。哇！忠誠度好！
其實我們的生活不就是這樣嗎？在學習中，總會有一些人勤奮好學，注重成績突出，最終會成為我們的榜樣。
同時，向日葵也告訴我們：在學習中，要有一個明確的'目標，并且一直朝著那個目標努力。即使我們達不到那個目標，我們的生活也會轟轟烈烈，精彩紛呈。也很值錢。它不會茍且偷生。
向日葵是常見的植物之一，但我就是喜歡它，愛它。我喜歡它的陽光，喜歡它的堅韌，喜歡它的常識，喜歡它的一切。
總之，我喜歡向日葵。
寫向日葵的作文15
世間萬物都有一種品質：蠟燭無私奉獻，直到生命的最后一刻;粉筆默默地奉獻自己的全部......這些物質的品質有哪一點不值得我們學習的?
我不由得停止了目光。
從沒見過像這陽光開放的花兒，只聽說過，只見淡淡的'黃襯托著大大的花盤，像一張張快樂的小臉，在歡笑，在不停的生長，在“笑臉”上，有一顆顆黑色的痘痘。仔細看時，才知道那是“笑臉”上的小種子——瓜子，正在迎接長大。
這里沒有賞花的人群，也沒有蜂兒與蝴蝶在旁相伴，只有這一株株金黃的，開得正盛的向日葵，花兒一株挨著一株，一朵接著一朵，彼此挨挨擠擠，好不快樂熱鬧!
每一株都向著陽光開放，顏色從下往上看是有綠到黃，也便是綠葉配黃花。每一株向日葵都像是一個小小的、精致的盤子，漂亮極了，估計和其它盤子放在一起，那些盤子都會為之遜色吧!
過了幾年，我又來到了這，向日葵有盛開了，而且笑得更加快樂，這樣幸福、快樂的“笑容”遮住了細細的“脖子”，不斷地歡笑著，歡笑著，融入人們的心田。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是只要有著樂觀向上的精神，向著太陽前進，總會找到那一條真正屬于你的光明大道的!
在這金色的光輝和淡淡的芳香中，我不覺將目光鎖向前方。
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