[經(jīng)典]什么的滋味作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的什么的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

什么的滋味作文1

　　“爸媽出去了，你在家里好好帶著啊！”“哦，知道了。”爸媽又在下午出門了，哥哥姐姐也還在上學，又是一個人在家，好孤獨，好迷茫啊！

　　這段時間里，爸媽經(jīng)常不在家，哥哥姐姐也還在學校奮斗，我一個人待在家里，想：我該干些什么呢？玩太長時間電腦——不行，出去玩——根本沒有同學和我住在同一個村子里，看書——已經(jīng)看了好長時間，讀完兩本書了，和同學聊天——同學都在玩，哪有時間管我。我開始迷茫起來。我又讀了兩個小時的《哈利·波特》，漸漸地，我讀不下去了。我走到客廳，呆呆地坐在沙發(fā)上，這時，一種從未有過的，孤獨，寂寞，迷茫的'感覺用上我的心頭：該干些什么呢？吃東西？玩電腦？散步？做運動？幾個小時之后，我才回過神來，于是，我開始想：哥哥今天晚上就要回家了，哥哥今天晚上就要回家了，我終于可以和哥哥玩了。這時，已經(jīng)接近傍晚，忽然，客廳的燈被人打開了，我轉(zhuǎn)過頭來，我開始激動起來，啊！哥哥和爸爸媽媽回來啦！我立刻迎上去，和哥哥玩起來。

　　孤獨的滋味真不好受啊！

什么的滋味作文2

　　生活中，我嘗到了幸福的滋味。

　　中秋節(jié)的晚上，我們一家人坐在窗前，一邊吃著水果，一邊欣賞著月亮，我不但覺得嘴邊甜甜的，而且心里也有一股甜蜜味。天開始陰了，可我卻聞到一股淡淡的甜香味，讓我感覺到非常的幸福。

　　還有一次，我媽媽和爸爸有事出門，我和弟弟在家想吃肯德基，但沒錢。就在這時，媽媽爸爸回來了，真的.給我倆一人買了一份肯德基，喜出望外，真是心里想啥就會來啥。我與弟弟一邊吃著肯德基，一邊看電視。真是太幸福了，我喜歡我的家，頓時我覺得心中有一朵玫瑰花在開放。

　　我的幸福是還有許多許多，我要記住我所有的幸福，珍惜幸福。

什么的滋味作文3

　　幸福是什么？是得到一個一直以來想要的東西？是與好朋友去游樂場游玩？是經(jīng)歷一場難以忘懷的事情？

　　在這一學期中，我品嘗到了幸福的滋味。

　　隨著春天悄悄地來臨，新的一學期又開始了。在剛開學后接連下了幾場雨，它們唱響了春之歌的前奏，喚起了初春新生的嫩芽。

　　在一個晴朗的上午，我照常聽課，照常放學、吃午飯、去圖書館里看書。初春的.天氣真是變化莫測，剛才還是陽光明媚的天空不一會兒便烏云密布，太陽整個被黑壓壓的烏云所遮擋，天空漸漸陰暗了下來。

　　過一會兒，便有很多細細密密的雨絲從空中劃了下來，還夾雜著一些雪花。

　　雨漸漸在變大。

　　媽也發(fā)現(xiàn)了我的存在，輕聲說道：“寫作業(yè)累了吧，來，我給你晾了一杯開水，現(xiàn)在喝正好。對了，我給你砸核桃了，還剩一點兒，等會兒就弄好了，你先等等，等會兒一起帶到房間去吃吧。”言罷，變轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)忙她的“大事”去了。不一會兒，核桃就剝好了。

　　拿上核桃，逃似得回到了房間，淚水就如同決堤的河水一般止不住的流。

　　那晚，我把核桃都吃完了，吃得一干二凈，現(xiàn)在想起來還覺得那晚的核桃特別好吃，香香的，甜滋滋的。我想這大概就是幸福的滋味吧。

　　每個人的一生中都會有無數(shù)的星星照亮你，照亮你前進的道路，但，我想，最亮的那顆應該就是家人的愛吧。在成長的路上有父母的陪伴我不孤單，也是你們讓我嘗到了幸福的滋味！

什么的滋味作文4

　　幸福是生活的必需品。如果生活缺少它，它將顯示空洞。幸福就像炭火，在大雪中撫慰你，溫暖你的心。幸福和多樣性。對一些人來說，幸福是毅力、毅力或成功的喜悅。或者是坐在門邊依靠門的善良，而流浪者的旅程是艱難的。外出返回家鄉(xiāng)的旅行者很高興團聚。對我來說，這是一個突然的`驚喜。

　　那是幾年前的事了。那時，我在幼兒園的一個大班里。暑假期間，我媽媽不知道為什么。突然，我被要求獨自參加為期8天的夏令營。但我從未同意，所以我躲在門后生悶氣。當無聲的憤怒被充分發(fā)揮時，他瞄準門，踢，滾，摔跤，然后輪流開門。

　　我媽媽太吵了，她關上門，以為自己是聾子。但是生完悶氣后，我媽媽做了一個“出道”并當場叫我“死無葬身之地”。

　　雖然我一路踢踢鬧鬧，但我還是被媽媽強行帶進了夏令營。我不得不服從。

　　夏令營很快就開始了，我們從早到晚都在訓練。終于，該睡覺了。我疲倦地倒在床上。蓋上被子，懶懶地打呵欠，然后“摔倒”。“

什么的滋味作文5

　　中秋，是與家人團聚的日子。和自己所思念的人一起賞月、吃月餅。想到中秋，我不由的想到蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”；李商隱的“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”；還有蘇轍的“離別一何久，七度過中秋”。

　　中秋節(jié)有悠久的歷史，有關它的故事也很多，如：嫦娥奔月、玉兔搗藥等。這都是老人們從小給我們講到大的故事。一家人聚在一起吃月餅。看花燈還有那百聽不厭的中秋故事，而中秋月此時如一輪金瑩的.玉盤將大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有事物都像注入了感情一般，一切仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。

　　望著皎潔的月亮，讓人想到月餅。東坡也曾以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來贊美月餅。其實，中秋月喻意團圓，吃月餅也是為了慶祝團圓。

　　中秋到了，人們無論再怎么忙也一定會趕回家與家人團圓。但在祖國大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆，保守著祖國的領土，在我們度過美好的中秋之夜時，他們卻不能與家人團聚，他們將相思寄以明月，月光傳達萬里，寄出思念。

　　夜深了，溫柔的月光灑滿了大地，一切都像披上了銀紗。房屋、樹木都睡了，它們伴著圓圓的月亮進入圓圓的夢。

　　每一個佳節(jié)都充滿歡樂；每一個承諾都充滿期待；每一個季節(jié)都充滿魅力；每一個中秋都充滿團圓和思念。

　　中秋的滋味充滿著相思和團圓的熱淚。

什么的滋味作文6

　　你知道什么是感動嗎？或者說，在你的心中，還會記得它帶來的悸動嗎？

——題記

　　不記得從何時開始，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸失去了它。身邊好像也再找不到它的影子。

　　它就是感動，有多久沒有體會過它了？我低嘆一聲，挽住好友的手不禁又緊了幾分。“你怎么了？”身側(cè)的好友察覺到了我的異樣，偏頭關切地問道。

　　“我問你個問題，要認真回答我哦。”我頓了頓，“你還記得你上一次感動是在什么時候嗎？”終究還是因為心里的疑問問出了口，我笑了笑，唇角勾起來的弧度卻是那樣的苦澀難耐。

　　或許，或許，她還記得感動的感覺……

　　“感動？”好友的聲音上揚，漆黑的眼眸一下子睜圓了，看著我，仿佛聽到了什么不可置信的事情。“拜托我的小寶貝，我現(xiàn)在雖然才十幾歲了，但是我都快忘記感動是什么滋味了。可能是因為越長大變得越冷漠，難被感動了吧。寶貝你的腦子怎么會想起來問這種奇奇怪怪的問題？”

　　果然不出我所料，我們因為不珍惜所以已經(jīng)失去了它嗎？我垂了下頭，盯著鞋尖和地磚，諷刺的笑了笑。“你真的不記得感動的滋味了嗎？”明明心里知道得到回答的幾率微乎其微，我卻還是要固執(zhí)地問到底。

　　“感動的滋味啊……”在我固執(zhí)地一再追問下，身旁的好友猶豫了，垂下來眼睫沉默不語。陽光在她的側(cè)臉上投下光影，描繪著下頜角的輪廓。良久過后，她突然松開了挽住我的'手，輕聲說道：“對不起，剛才我說的話是騙你的。每個人都是活生生的，肯定有七情六欲，我怎么可能會沒有嘗過感動的滋味。只不過……”她表情很是糾結，欲言又止。

　　“只不過什么？”我有些激動，語氣急切，心中有一種莫名的期待情緒。

　　“我心里覺得說出來感動，嗯……有些羞恥吧。”好友背對著陽光，神情被陽光照得恍惚難辨。“你為什么會這樣想？”我疑惑不解地問。

　　好友轉(zhuǎn)過來，同樣的疑惑不解，直直地看著我說，“你難道不覺得像我們這么大人了還會覺得感動的滋味是一件很矯情的事情嗎？說出口來別人只會嘲笑說你矯揉做作。”

　　感動就等于矯情嗎？我愣住了，難道長大了就不配擁有感動了嗎？

　　我走快了幾步，與好友并肩走在一起。“你呢？可別和我說什么你也沒感動過，你可是我們之中最感性的了。”好友扭頭捏了一把我，帶著一絲似有若無的笑意，挑眉看著我。

　　感動的滋味啊……我瞇起眼，回想著這么多年來自己收藏在記憶片段里的感動時刻。

　　“當然感動過啦！”我又重新挽住好友的臂彎，“生日時候有朋友真情實意的祝福；生病時候家人無微不至的關心；陷入困境時候旁人伸出來的援手，等等等等。這些微小的細節(jié)，不起眼的小事，這些東西我以前都會感動。”

　　“以前？”敏銳如好友很快抓住了重點。不知道為什么，我的語氣里竟然沾染了一絲無可奈何的憂傷。“我感覺自己好像已經(jīng)不會感動了，現(xiàn)在的我已經(jīng)開始變得冷漠，對所有的事情都抱著‘事不關己高高掛起’的消極態(tài)度。內(nèi)心變得粗糙不已，甚至有些時候也會開始覺得感動是一件很矯情的事情。現(xiàn)在的我，可能已經(jīng)不配擁有感動了吧。”

　　好友沉思了一會兒，認真地對我說：“只要我們認真的去發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)，一定會有所觸動的吧。你只是一時馬虎忽略了它，放心吧，你這么感性的一個人，肯定能夠找回感動的。”

　　“你說的沒錯，我也這么覺得，相信自己很快就能找回它了！”我笑道。心里的話卻沒說出口，就好像你現(xiàn)在遷就著我挽著你漫步走在夕陽下，我其實很感動……

　　感動的滋味，從來就不是什么矯情做作。它是人們獨有的情感細節(jié)，是我們內(nèi)心深處最真實的感受。感動并不是一種恥于說出口的東西，用一顆簡簡單單的心去愛這個美好的世界，不是更好？

　　感動的滋味，就是純粹簡單的悸動。

什么的滋味作文7

　　前幾天，我被一個最好的朋友給騙了。沒想到竟然是她，實在是令我震撼，我恨她，我們曾經(jīng)是那么的友好，現(xiàn)在，在我的眼里她只是一個背叛信意的無恥小人罷了。我已經(jīng)識憎恨到了極點，為此，我們絕交了。

　　從我認識她那天開始，就覺得她是一個忠貞不二的`人，世上的事情誰能料到，更何況是朋友呢？我傷心極了，因為她背叛了我。她騙了我還就算了，她還欺騙了全班同學。真是太可惡啦！

　　我對她已經(jīng)沒有了友誼，是她，是她，把我們的關系給分開了!我恨她！

　　同學們，千萬不要輕易相信他人，永遠謹記著，父母才是你最大的依靠。

什么的滋味作文8

　　報分數(shù)的滋味

　　統(tǒng)考的成績出來了，同學們個個惶恐不安地皺著眉頭。生怕自己是那個考不好的。在學校被老師耳提面命不說，還會回家接受父母的混合雙打。我也真不敢想象這個“血腥”的場面。

　　但是這教育部改試卷的'速度太快了，讓噩夢也來得如此氣勢沖沖。首先，一大早迎接的是英語和數(shù)學，看到那滿意的數(shù)字，我瞬間心里安穩(wěn)了。但是語文和科學，我簡直不敢想象。

　　于是在經(jīng)歷一個早上的安全時間，我美美地吃了一頓午飯，準備午睡后再去思量后續(xù)的試卷。

　　下午，悶熱的教室里，大家大氣都不敢出，一個個忐忑不安。只有小明幸災樂禍地說：“怕什么？兵來將擋水來土掩，我肯定能過關，你們啊？自求多福。”聽他一席話，大家都恨得牙癢癢，真想看他翻車的樣子。無奈我們都知道他寫得一手好文章，平日科學實驗也是第一個完成。

　　外面突然，下起了毛毛雨，樹葉被狂風侵擾的沙沙作響。但這并不能安撫我，大家都把心眼提到嗓子上了。看著老師邁著沉重的步伐走進教室。我的心直接狂跳，血壓上升到了300。整個人激動不已，我屏著氣，一動不動盯著前方。

　　他扶了扶架在鼻梁上的眼鏡，開始按學號報分數(shù)。真的是幾家歡喜幾家愁。終于輪到我了，“43號，語文……科學……”還不錯，我瞬間放下了心，看到自己的綜合成績：語文98。5，數(shù)學96，英語92，科學99。5，總分386。忍不住喜滋滋地笑了。

　　我靠著墻，細細地品味著，這期間自己日以繼夜地努力沒有白費。突然，一陣“哇”得哭聲吸引了我，原來有個同學考了全班倒數(shù)第二。她直接放聲大哭了。我不禁心里為它默哀，但是看著自己手上的試卷，心里暖暖的。

什么的滋味作文9

　　一個星期二的語文課上，語文老師正在給我們上著一堂妙趣橫生的課。為了讓我們更好地理解課文內(nèi)容，老師找來了一些資料圖片，準備在多媒體電腦中展示給大家。可是，多媒體電腦在這緊要關頭卻怎么也啟動不了。

　　語文老師著急了。這么精彩的一堂語文課，怎么可以少了多媒體電腦呢？沒有它，同學們就不能看資料了！一旁的“電腦神童”說：“我來試試吧。”兩個人左摸摸，右按按，但那臺“淘氣”的多媒體電腦卻好像和有大家作對，你越著急，它越不啟動。

　　教室里的同學七嘴八舌地喧鬧起來。連語文老師和“電腦神童”都沒有辦法，那我們普普通通的同學還是更沒有辦法了！許多同學放下語文書，說起話來，還有的'同學干脆趴在座位上休息。

　　我四下搜尋了一下，細心的我這時忽然發(fā)現(xiàn)，墻角上的一個插頭不知被誰踩掉了。這會不會就是多媒體電腦的插頭呢？我要不要和老師說呢？我在心里不斷地問自己。說了吧，就怕那個插頭不是多媒體電腦的怎么辦？同學們還不笑話我。不說吧，同學們就一定沒有辦法看資料和圖片了。我到底說還是不說呢？

　　我轉(zhuǎn)念又一想，如果我說了，多媒體電腦就可能啟動，但如果我不說，那它就不可能啟動。于是，我興起了手。“老師，那里有一個插頭掉了。”

　　語文老師看了看我，又看了看那插頭，會心地笑了。“原來是這樣啊！”電腦神童自言自語道。老師把插頭插上，啟動了多媒體電腦。同學們投來贊許的目光。“大家一定要向小琦學習，細心觀察……”語文老師表揚了我。我心里暖洋洋的。

　　從小到大，我第一次因為細心受到表揚，我嘗到了受表揚的滋味，我也明白了一個道理：做任何事情都要細心，一切皆有可能。

什么的滋味作文10

　　在我的記憶中，能讓我傷心的，讓我哭泣的，就是孤獨的滋味。

　　那是一次發(fā)生在我家的事。一天，我和表姐正玩著，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽沒理我，只是對表姐小聲說：“今天我們不理他，看他會不會再毛手毛腳了。”中午，我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊，表示友好，可是沒想到表姐說：“媽呀！怪物呀！零食飛起來了！”說完，就跑走了。這時，媽媽要用毛線織毛衣，我又搶先拿著給了媽媽，媽媽卻對著表姐說：“真聽話！”我聽后很傷心，明明是我卻夸獎表姐，難過的'我躲在角落里哭了起來。此刻，我感到非常孤獨，痛苦，多么希望能有親人的理解呢！

　　還有一次，媽媽和表姐去看望外婆了，只有我一個人在家，媽媽走后，我飛快地寫起作業(yè)，看等我寫完作業(yè)她們能不能回來，可是我寫完作業(yè)她們還沒回來，我坐在沙發(fā)上，看著電視，一部電影都看完了，她們還沒回來。我感覺非常害怕，便把所有的燈打開，這么大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊！

　　孤獨的滋味真不好受呀！

什么的滋味作文11

　　盛夏，樹成蔭，有那么一群孩子，在等待彼此的離別；樹斜，繁星綴，有那么一個班級，在準備著緊張的升學考；清風，花正開，有那么幾個人，在黑夜里為別離獨自流淚。

　　坐在這教室的學生走了一屆又一屆，我們卻好像從來沒有想過有一天，我們也會分開。桌上斑駁的刻痕，“友誼地久天長”，不用說，一定是我們班那幾位要好的朋友刻下的，“啊，又沒考好”看吧，這就是我們班那個整日抱著書卻一直抱怨考不好的“四眼仔”，“堅持就是勝利”這是我們鼎鼎大名的班長大人刻下的……我摸了摸這些現(xiàn)在看起來幼稚極了的痕跡，思緒卻又飄回到那年盛夏。

　　“快快快！趕緊寫！老師要來了！”我一聽，撫了撫壓皺的.書角，充耳不聞。幸好我寫好了他的同學錄，要不然可吵死了。我雖不理，但心中猶自慶幸著。看著同桌被煩的恨不得撓頭，我忍不住笑了起來，其實，“話嘮”的人還是很好的，為人仗義，就是話有點多。

　　“喏，你的，記得快點寫哈！”

　　“知道啦知道啦！怎么這么多，我要寫到什么時候啊！煩死了！”

　　一聽就知道又是傳同學錄的事情，今天已經(jīng)是期末考前一天了，我們不僅不緊張，還顯得格外興奮，個個都恨不得明天就放假。

　　放下筆，我揉了揉發(fā)脹的太陽穴，看監(jiān)考老師收起試卷。拎著筆袋回到教室，看見同學們?nèi)�三兩兩聚在一起說著什么，一片熱熱鬧鬧的場景。大家看起來都很開心，臉上洋溢著笑容，就在大家正聊得歡的時候，班主任喚我們收拾東西出去排隊，教室里“嘩”的一聲安靜了，所有人臉上的笑容都不見了，每個人都沉默而機械的向書包里塞著東西。不知是誰，輕輕吸了一下鼻子，我看見同桌，一向很少哭的一個大男生，也慢慢紅了眼眶。我沒有安慰什么，此時，說什么都顯得蒼白無力。

　　走出教室排隊時，三兩個玩得好的女生抱在一起，小聲抽噎著，嘴上說著矯情的男生也迅速抱住自己的好哥們。我也抱住了自己的閨蜜們，緩緩地笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，帶著淚的笑。和同學一一道別，一顆晶瑩而滾燙的淚滑進嘴角，繼而我再也忍不住，緩緩哭了起來。

　　原來，淚是同分別一樣的滋味，一樣的苦，一樣的澀。

什么的滋味作文12

　　那年冬天，雖萬里冰封，寒氣逼人，可我卻依舊忍著寒冷，坐在桌邊一遍又一遍地臨寫著漢字，風這么大，市里卻偏偏要展開個比賽。沒辦法，作為書法愛好者，每次實踐機會都不愿放過，這不，正躍躍欲試呢。

　　我是笑著進來比賽廳的，卻是哭著奔出去的。大雪紛飛，雪片密集而寬闊，北風呼嘯著，好似也在嘲笑著我的無能。手心是熱的，而心是冰冷的。拿到紙，我首先是不管三七二十一便下筆，也沒想到去仔細看字帖，只覺得自己的心像小鹿亂撞般，手不停地顫抖，一連幾個筆畫歪歪扭扭；眼也迷茫了般，對著抄也要抄錯。此時的我，雖還寫著，心中卻是一團亂麻。四十分鐘，渾渾噩噩的便過去了。待在大廳中，等待著宣布名次。人多，寒氣卻不曾減過，心更是一片冰原。報了名次后，才知道自己連最末的三等獎都沒進……

　　搖搖晃晃的走出大廳，外面的風更大了，我裹緊衣裳，那風卻仍肆虐般向我襲來。走在回家的路上，遠方的'樹梢上懸著一個東西。湊近一看，竟是只無力飛往南方的可憐小鳥！可憐的小家伙，你為什么不……我呢……也便是這樣……我難過地一哽住了，再也說不出話來。

　　回到家，我怕見到家人的目光，躲躲閃閃的，也終于要面對。打開門，支吾了一聲：“爸，媽，我回來了。”家中無一人，我便獨自上了樓。看著那曾經(jīng)滿墻的獎狀，好似是一個笑話，我終于讓淚水決了堤。樓上書房，桌子上一張淡藍色的信封很是顯眼。輕輕打開，媽媽熟悉的字映入我眼簾。那是一封信，一封很短的信！上面只有一句話——相信自己，陽光總在風雨后！我想哭，卻在嘴角化作了一抹微笑。是啊，回想自己的人生，萬事都好像太順利了些；是啊，回想起身邊的點點滴滴，有愛我的家人，也有濃厚的友誼。這次失敗，也是自己的一次磨礪吧！那張優(yōu)秀獎我一定要將它放在最顯眼的位置，無時無記得提醒自己，迎難而上，勇敢向前。

　　至現(xiàn)在，我也忘不了那年大雪，也忘不了那酸酸的滋味——說是失敗，其實也可以說是人生的一盞啟明燈。

什么的滋味作文13

　　什么是功夫？是時間。他慢慢地說，手里的鍋鏟還在有條不紊地鏟著。

　　在老家的巷子里，有一個賣煎餅果子的小攤，幾十年沒動過。奶奶說吃他做的煎餅總能給人這巷子最簡單的味道。

　　煎餅的香味常常飄得很遠，飄進狹長的小巷，飄進家家戶戶的小窗戶，鉆進我的鼻腔，彌漫整條街。一大早，左右房屋陸續(xù)出來，大排檔前排起了長隊。他也不慌不忙，精心準備了一個又一個煎餅，笑著遞給大家。

　　他的煎餅攤其實就是一個三輪車，上面配有一個小玻璃柜，里面的鍋碗瓢盆和食材都放在里面，一切都是永遠干凈的，玻璃每天都擦得一塵不染。

　　做一壺純正的好煎餅果子，需要付出很大的努力。在我的印象中，他每次做蛋糕都是嫻熟、從容、淡定的。他先把好的綠豆面糊拿出來，用勺子舀了一勺，倒在鍋里，然后用抹刀在鍋里的面糊上輕輕繞了兩圈。面糊立即均勻鋪開，剛好覆蓋整個鍋。沒多久，他又俯下身，拿出柜子底部的兩個雞蛋，敲在鍋邊的蛋糕上，用另一把小鏟子輕輕敲打，直到雞蛋和蛋糕完全融為一體。最后，他用小刷子在上面抹了一層薄薄的醬油，把洋蔥沫和歐芹塊一起撒上，輕快地卷起來，煎餅果子就做好了。每次看的時候都由衷的贊嘆精湛的'工藝。練出這么好的功夫，至少要十年半。

　　去年回老家，立馬去煎餅攤。當時已經(jīng)是晚上了，他應該快關門了。角落里沒有人。我站在離他稍遠的地方，看到他微微弓著背，他的鍋鏟一直在動。他停了一會兒，放下鍋鏟，用手指著鍋里的煎餅。

　　我有點驚訝，于是上前輕輕敲了敲玻璃。他抬起頭，表情有點局促，右手邊有幾個未成形的煎餅。我有點不好意思，就問：你在練嗎？他笑著搓著手：是啊，想著這會兒沒人了，就練了。說著又開始做煎餅。我老了，視力和手都不如以前了。我每天都要練習讓大家吃到好吃的煎餅。

　　我愣住了。做了幾十年了，還是堅持每天練！看著他布滿老繭的手和被汗水浸濕的木鏟，他一時說不出話來。他抬頭慢慢說，什么是功夫？只是時間問題。

　　耶！什么是功夫？煎餅是什么味道？不就是時間，汗水，年復一年的堅持嗎？終于明白這煎餅的真正味道了。

什么的滋味作文14

　　所謂人生百味，酸甜苦辣咸，在成長的過程中，會飽嘗各種滋味。今年的暑假是我的第一次遠途旅行，我期盼許久了，那種旅行的滋味是既興奮又好奇，既向往又有點膽怯，總之那種滋味就像是打翻了五味瓶，錯綜復雜。

　　其實人生有太多的第一次，第一次的滋味總歸是特別的、難忘的。暑假的旅行目的地—首都北京，那是我特別向往的地方，首先我們來到了第一站—北海公園，觀賞了這里最古老、保存得最好的雙面九龍壁，栩栩如生，媽媽給我拍了好多照片。然后我們又來到了國家大劇院，人們都叫這里“鳥蛋”，因為它的'外形是圓的，像一只巨大的鳥蛋，在這里我們大約參觀了一個小時，我們又向另一個景點出發(fā)了。

　　第三站參觀天安門廣場！當我來到天安門廣場，我心里涌起陣陣激情，環(huán)顧四周，在廣場中央的城墻中有一顆大國徽，城墻下面左邊有九個大字：中華人民共和國萬歲。在天安門我發(fā)現(xiàn)天安門有一個獨特的地理優(yōu)勢，北面是人民大會堂，西面是毛主席紀念堂，在那里有成千上萬的人在排隊進入紀念堂一睹一代偉人的風采，我們也去排隊瞻仰了毛爺爺?shù)倪z容，我還給毛爺爺獻上一束花，并對他的遺體深深鞠了一躬。第四站，我去了雄偉壯觀世界聞名的皇家建筑之一—故宮，這里到處都有美麗的景色，說也說不盡，由于當日下雨，撐著傘游故宮別有風味呢~希望有機會再去細細賞玩。

　　第五站我們走進鳥巢，走進水立方，感受奧運的氛圍。第六站—來到八達嶺長城腳下，感受“不到長城非好漢”的意境，我用盡力氣往上爬啊爬啊，那里人也多，人擠人，行動困難，到了山頂，我往下一看，長城就像一條龍，臥在青山之上，真壯觀啊！爬完長城，真的是好累好累，所謂累并快樂著，大概就是這個意思。

　　最后一天參觀仰慕已久的清華大學，在那里我拍照留念并宣誓，一定要努力考上清華大學。還游覽了風景優(yōu)美的頤和園和天壇。到了晚上我們還品嘗了美味可口的烤鴨。

　　旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種享受，名山大川，名勝風景，讓人領略到中國的輝煌歷史與燦爛文化。旅行更是一種閱歷，讓你身臨其境，感受課本中所領悟不到的，開拓了視野，扎實了所學。旅行的滋味讓我回味、讓我難忘！

什么的滋味作文15

　　在我的記憶中，領獎的滋味是最開心的。

　　一個月前的一節(jié)語文課上，高老師在給同學們發(fā)獎品，獎狀。正在我緊張萬分的時候，我被叫上了領獎臺，接著，一張大大的獎狀遞到我手里，那一刻我非常開心，我想：“這應該就是領獎的滋味吧！”“謝謝您，高老師！”“不客氣。”高老師也露出了滿意的笑容。

　　語文下課后，高老師說：“這節(jié)課不上了，趕快站好路隊，一會兒學校要發(fā)大獎。這次可是班里的前四名哦！”我高興的忍不住一蹦三尺高！“接下來給三年級三班的同學發(fā)獎！”教導主任說。我光榮的`走了上去。教導主任問我：“你是你們班的第一名吧？”“嗯嗯”我笑著回答！當時我心里想：“現(xiàn)在雖然已經(jīng)進入了學校獲獎的行列了，但是我還要繼續(xù)努力！”臺下響起了熱烈的掌聲，我更開心了！

　　這種滋味，讓我想起我們班一個非常驕傲的同學，他從三好學生退步到班里的倒數(shù)幾名。所以我以后一定要謙虛好學，不能驕傲。

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