手帕的作文

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手帕的作文15篇[推薦]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的手帕的作文，希望能夠幫助到大家。

手帕的作文15篇[推薦]

手帕的作文1

　　今天科學課上，吳老師給我們做了個實驗，實驗的名字是“燒不壞的手帕”。

　　還沒上課的時候，吳老師便走進了教師室。只見他手上拿著一個燒杯、一塊手帕、一盞酒精燈和一個打火機，杯子里面還有一種透明液體。

　　實驗開始了吳老師先把手帕浸濕在透明液體中，又拿出手帕，然后稍微擰了一擰。吳老師拿出打火機，把酒精燈點燃。隨即吳老師把手帕放在火焰的上方，等待手帕燃燒�？墒�，手帕沒有燃燒起來，手帕上滴下的液體卻把酒精燈給熄滅了。吳老師想再次把酒精燈點燃，試了幾次都沒有成功。唉！這次實驗就這樣失敗了，不過沒關系，失敗是成功之母嘛！吳老師又回到了實驗室準備了幾分鐘。

　　一切準備就緒后，第二次實驗開始了。吳老師自信滿滿地拿起打火機準備點燃酒精燈，可是，同學們有的皺起眉頭，生怕火又著不起來；有的雙手和十，默默祝愿吳老師；有的雙眼敬閉，不敢再看了；而我是兩眼放光地盯著酒精燈，相信一定能點燃。“啪”，吳老師按下了打火機，酒精燈上的'麻線燃起了火。“點燃了！點燃了！”同學們高興地歡呼著。然后，吳老師拿起被浸濕的手帕，把手帕懸在火焰上方，“轟”的一下子，手帕燃起熊熊火焰，燃燒了大約一分鐘，火滅了，手帕竟然完好無損！同學們個個目瞪口呆。

　　原來，手帕沒被燒壞的原因是：酒精易發揮，燃燒總在手帕的表面進行。而且吳老師用的是70%濃度的酒精，手帕浸濕在那另一個30%的水里，只要那30%的水不燒干，手帕是不會被燒壞的。這次實驗讓我明白：科學世界中的奧秘是無窮無盡的！

手帕的作文2

　　今天，我們在學校里做了一場有趣的實驗——燒不壞的手帕。

　　“叮咚！”上課了，只見老師笑容滿面地走進教室，神秘地說：“我們來做一場有趣的實驗�！敝灰�，老師拿出手帕、打火機、酒精、鐵鉤。我不明白，今天到底做什么實驗呢？只見，老師用手帕沾上了一點酒精，用打火機點燃手帕。我想：老師太狠了，這么好的手帕竟然要被燒掉。老師把手帕放在鐵鉤上，幾分鐘后，火停了，同學們都不敢相信自己的'眼睛，手帕竟然完好無損，我們非常驚訝，這是怎么回事呢？老師連忙解釋說：“就是因為火把酒精燒了，就剩了水，水撲滅了火。”原來是這樣，我們的恍然大悟。

　　這真是一場有趣的實驗呀！

手帕的作文3

　　今天我們異常激動，因為今天的科學課我們要跟吳老師一起做實驗，名字叫作“燒不壞的手帕”。

　　吳老師手里拿著一盞酒精燈，懷里抱著一套實驗工具，邊走邊說：“同學們，今天我們一起來做個有趣的實驗――燒不壞的手帕�！�

　　第一次試驗開始了。吳老師先把酒精燈點燃，酒精燈燃起來啦！吳老師把浸在不知名液體中的手帕拿起來稍微擰了一下，然后用鉗子夾起手帕放到酒精燈火焰上方，可是不知是因為手帕還沒有擰干，還是其他原因，一滴液體從手帕上滴下來把火焰澆滅了。我心生疑惑，同學們也個個探起了小腦袋，觀察這個奇怪的現象。吳老師獨自搗鼓了一陣子，想再次把酒精燈點燃，可是沒能成功。沒辦法嘍，只能換一套實驗工具了。

　　第二次試驗開始了！吳老師這一次順利地點燃了酒精燈。他先把小手帕從無色液體中拿出來，然后擠干上面的液體，再放在酒精燈上燃燒�！皣W！”火寶寶像找到宿主一樣竄到了手帕上；過了幾分鐘，火已經燃燒完了，照理說手帕應該燒的只�；一蛘呋叶疾皇０。@一次手帕完好無損，吳老師接著說：“同學們，手帕沒有被燒焦，是不是非常的神奇��？”“是！”同學們答道。“手帕沒有被燒掉，一定跟那瓶無色液體有關。”我在心里想道。

　　事后，吳老師又告訴我們：“其實手帕之所以會燃起來但是沒有燒焦是有它的科學道理的。酒精易揮發，燃燒在手帕的表面進行，而且我們用的'是百分之七十的酒精，只要那百分之三十的水沒有被燒干，手帕是不會燒焦的�！甭犃藚抢蠋煹脑挘瑢W們個個恍然大悟，原來手帕不會燒焦的秘密竟然如此簡單。

手帕的作文4

　　周末的一天是無聊的。身處于無聊之中的我，無意中看到了一篇文章。

　　上面說將一塊手帕放在盤子中，倒點兒酒精，繼而用火去燒它，持續一分鐘后，用完把盤子罩住。然而最后，你看到的會是手帕完好無損的現象。

　　看到這兒，我的腦子立即浮現出了一個問號，半信半疑的我決定親自去試試。根據之前所述，我準備好了一切材料�，F在，萬事俱備，只欠東風了，懷著緊張的心情，我小心翼翼地往里里面倒了點酒精，顫顫巍巍的'開啟了打火機，接著倒吸了一口冷氣，點燃了手帕。一秒，兩秒，時間慢悠悠的在我眼前挪移著。隨著鬧鐘的滴答聲，我迫切得到結果的欲望越來越強烈，恨不得早點得到答案。一分鐘艱難地到了，該是罩盤子的時候了。我慢慢地把碗蓋在了盤上，焦急的等待了幾秒，接著，再把碗揭開�！ぁぁぁぁぁ�

　　我想，結果就無需公布了。而這手帕之所以燒不壞，原因是在酒精燃燒時，有百分之七十是酒精，其余的是水分。手帕碰到的是水分，只要它不燒干，手帕是不會“受傷”的。

手帕的作文5

　　星期天，小鳥在樹上唱歌，花兒們張開了笑臉。我把作業做完了，正想出去玩的時候，我摸了摸我的口袋，發現了我天天用的小手帕還在口袋里，拿出來一看，手帕上有黑色的斑點，就像花兒流的眼淚。我想起了老師說過自己會做的'事情自己做，于是，就決定洗手帕了。

　　我打來半盆水，把手帕浸泡在水中。接著，我把手帕撈起來，平放在手心中，擦上香香的肥皂，上下左右搓了起來。我搓呀搓呀，搓出了許多大泡泡，泡泡在陽光照耀下發出五顏六色的光，漂亮極了！我越洗越有勁，泡沫從手指縫里擠出來，掉進水里留下點點污黑，不一會兒潔白的肥皂泡就變成黑乎乎的了，盆里的水也變黑了。我把臟水掉到，然后，打開水龍頭，反復沖洗了好幾遍，終于手帕洗干凈了，我再把水擠干凈，晾在繩子上。

　　我看了看手帕上的花兒，花兒們好像夸我是個勤勞的好孩子，雖然我有點累，但我心里還是很開心。

手帕的作文6

　　衣服臟了就要洗，可我還從沒有洗過衣服呢！早晨，媽媽說：蓋電話的手臟了！我來洗，我來洗！我興奮地說。由于我是第一次洗，所以褲腳濺濕了，袖子弄臟了，鞋子也潮了。

　　爸爸看到我的狼狽樣，跟我開玩笑說：你洗手帕怎么把衣服也洗了？我和爸爸哈哈大笑。媽媽聽見笑聲，走過來教我洗手帕。先接盆冷水，把手帕泡入水中，接著，拿一塊肥皂擦一擦手帕，把臟的地方搓一搓，再把整塊手帕搓幾下，然后把手帕放在水里搓，因為我想讓手帕干凈些，所以我換了幾次水。搓干凈了，把手帕絞干，最后把手帕晾在衣架上。

　　洗完手帕后，我感覺很累。我想：洗一塊小小的手帕都這么累，更別說一件大大的`衣服老了，媽媽每天下班回來都要洗衣服，多辛苦呀！以后我也要多幫爸爸媽媽做事情，讓他們不這么辛苦。

手帕的作文7

　　有一天，懶小貓的手帕很臟。平時，她靠媽媽洗臟手絹。那天她剛好不在，不在家，沒法給小貓洗手帕。

　　小貓想了想，決定自己洗。于是他把手絹浸在盆子里，用肥皂擦了擦，使勁擦，然后擰干掛在窗臺外的竹竿上。晚上，小貓媽媽回來了，看到小貓洗的手帕，笑著對她說：這樣洗手帕是不對的。沖洗掉肥皂泡沫，擰干水，然后晾干是正確的`。小貓又按照媽媽教的方法洗了一遍，擰干，掛了出去。媽媽高興地拍拍小貓說：“這個很好。培養自己能做的事，養成好習慣，才是好孩子。”

手帕的作文8

　　上作文課時，劉老師拿出一個有兔子圖案的手帕，告訴我們這是“保險手帕”，這個手帕不怕火，遇到火燒不壞，同學們一聽一下子全班笑得前仰后合。

　　劉老師拿出一個瓷盤、一瓶醫用酒精和一個打火機，說道：“這手帕在大火中燒不著，要燒壞的話，保險公司要賠我一萬元的！”大家一聽，有些人不相信，有些人卻深信不疑。

　　現在開始做實驗了，大家都興奮不已，都希望自己的說法能被同學們認可。劉老師把手帕對折一下，平放在瓷盤里，然后把醫用酒精的瓶蓋打開，用酒精把手帕淋成“落湯雞”。

　　有個同學說：“我知道了！肯定是醫用酒精給手帕形成了一道‘保護傘’”。我馬上反對，說：“酒精是易燃物，怎么可能把火防住呢？”那個同學被問得啞口無言。

　　這時，老師讓孫毓超拿起打火機，孫毓超把火點燃后，逃得比兔子還快，大家被他的舉動逗得哈哈大笑。

　　我們圍著手帕燃燒的火焰，把那里圍得水泄不通。火焰紅中帶藍，像個調皮的孩子，而且還有人吹火焰，把火焰朝一個方向“進攻”。站在那兒的`同學飛一般地逃跑了。過了一分鐘后，老師拿起一個瓷碗往火焰方向勇敢地蓋過去，火焰拼命地掙扎幾下就熄滅了。

　　老師小心翼翼地揭開碗，手帕完好無損。有人插話說：“可惡！煮熟的鴨子飛了，沒烤兔肉吃了！”同學們紛紛問為什么手帕沒燒著。

　　劉老師解釋道：“因為酒精燃點低，手帕燃點高，在酒精沒有燒完之前，老師把火熄滅了，所以手帕沒有被燒著�！蓖瑢W們這才恍然大悟。

　　這堂作文課真有趣，不僅讓我們學寫了習作，還懂得了一點科學知識。

手帕的作文9

　　在一個風景優美的旅游景點，開了一家手絹店，里面住著一對夫婦。他們賣很多五顏六色的手帕，生意很好。他們生活幸福。

　　然而好景不長，手絹店對面開了一家大超市。超市老板看到手絹做的不錯，也運了各種風景畫的手絹，比較便宜。因此，超市里的手帕生意興隆。然而手絹店卻冷清，越來越簡陋。雖然手絹店還是人多。但大埔人只問下一個旅游景點在哪里。

　　一天，他們看到一個孩子手里拿著一張旅游地圖走過手絹店。夫妻倆眼睛一亮，一個金點子冒了出來。這時，他們商量：“我們可以把手帕設計成旅游地圖，這樣我們的'手帕就可以很容易地賣出去！”

　　于是，他們用旅游地圖做了手帕，游客們非常驚訝，紛紛搶購。之后手絹店的生意又好了起來。一位顧客對這對夫婦說：“你們的手帕真是一舉兩得！”

手帕的作文10

　　班里，我們做過許許多多的實驗，今天我們又要做一個實驗——火燒手帕。

　　今天，蕭蕭一進門就神神秘秘，像是有什么心事似的，又好似要帶給我們什么驚喜，真是讓人琢磨不透，不過，這也使課堂的氣氛變得詭異起來。

　　終于，蕭蕭開口了：“同學們，今天我帶了一塊不怕火，并且也燒不壞的魔力手帕，誰要呀!快來買呀!”蕭蕭像一位菜市場的買菜人一般，賣力吆喝，哼，蕭蕭這套路也太老土了，能不能換點新穎的呀。我邊看邊想，出乎意料的是，有許多只小手傲然立起，我連我旁邊的`許士錦都高高舉起，“嗨，他們也太笨了，蕭蕭騙他們，他們都渾然不知�！蔽倚÷曕止�。

　　隨后，教室里就像炸開了鍋一般，那詭異的氣氛瞬間被拋到九霄云外去了，大家激烈的討論，有的說：“這絕對不可能�！薄斑@不符合常理�！贝蠖鄶刀疾幌嘈�。我心想：“肖老師你就吹吧!這一定是不可能的。”

　　只見蕭蕭用鑷子夾著一塊雪白的手帕，這手帕在鑷子中輕輕搖擺，如同一位輕盈的仙女，絲毫沒有察覺危險在向它一步一步地靠近。實驗中的另一個器材，當然是酒精，起初我還挺好奇的，里面到底是什么，后來，我用鼻子使勁嗅了嗅，呀!一股刺鼻的氣味撲鼻而來，原來是酒精呀。

　　激動人心的時刻到了，大家屏息凝視，連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了哪一個細節，教室里頓時鴉雀無聲，手帕的命運如何，讓我們拭目以待。

　　只聽“咔擦”一聲，一股小小的火苗突然間竄了出來，它得意揚揚地立在那兒，虎視眈眈地望著那潔白的手帕，就像餓狼遇到美食一般，只見它顫顫巍巍地靠近手帕。我仿佛看到了它的熱血沸騰，又仿佛看到了它的迫不及待，還仿佛看到了它的熱情昂揚。終于，火苗完成了它夢寐以求的事情——吞噬手帕。

　　霎那間，熊熊大火燃燒起來了，我真替手帕捏一把汗，不過奇跡發生了，那原本猖狂的火苗，漸漸的，漸漸的，越來越小，小得都看不見了，可手帕呢，仍然安然無恙地待在那里，甚至連一點燒黑的痕跡都沒有，這真是一件出乎意料的事，蕭蕭果然沒有撒謊，那手帕的確不怕火，并且燒不爛，可后來蕭蕭又改口說其實她并沒有魔法，實際上是科學的力量。

　　哦!原來手帕沒有絲毫損害是因為手帕里面70%的是酒精，而那剩余的30%是水，當酒精燃燒時，水就如同手帕的保護障，防止它被燒壞，手帕上的一部分水受熱蒸發，另一部分水仍然留在手帕上保護手帕，只要水不干，這手帕就會安然無恙。

　　這手帕真是神奇，當然也小不了科學的功勞，我一定要努力學習，早日走進科學的殿堂，為人類造福。

手帕的作文11

　　今天，爸爸給我做了一個實驗，叫“上過‘保險’的手帕”。咦？我不禁奇怪起來。我只聽說給車上保險，給人身安全上保險，卻沒聽說過給手帕上保險，這到底是怎么回事？爸爸神秘兮兮地說：“待會兒做完實驗你就知道了。”

　　只見爸爸從一個小盒子里拿出好幾樣“寶貝”，有酒精、棍子、火柴盒、手帕，還有一個倒了點兒水的杯子。

　　爸爸把一塊手帕放進那個被子里，只見那塊手帕似乎很渴似的，迫不及待地喝起水來。爸爸把手帕拿出來，把杯子里的水倒掉，又倒了些酒精在杯子里面。寶貝把手帕再次放進杯子里，那手帕似乎喝了水還不夠，還想接受一次洗禮，又興高采烈地唱起“咕咕”這首歌來。

　　爸爸把浸滿酒精的手帕拿出來，用一根木棍挑起來，又讓我來點火，把手帕點燃。只見火苗不停地往上竄，仿佛要夠到天花板似的。起初火苗是紅色的，后來變成透明色。過了一會兒，我隱隱約約看見火苗的頂端是橙色的'，中間是黃色的，最下面是紫藍色的。火燃盡后，爸爸把手帕攤開，只見手帕安然無恙。我把嘴巴都張成了“O”字形。

　　這其中到底是什么原理呢？我用乞求的眼神望著爸爸。爸爸看著我們，大發慈悲，開了金口：“其實火苗燒著的是酒精，當酒精燒完時，火也燒完了，手帕才毫發無損。當我用水把手帕浸濕時，相當于給它穿了一件保險衣，因為水火不相容。正因為有這件‘保險衣’，所以手帕才毫發無損�！蔽彝蝗婚g恍然大悟。

　　我通過這個小小的實驗知道了一個新知識，收獲可真大。

手帕的作文12

　　今天，家里展開了大掃除，我們要把家里的臟東西清理了出去，把一些被我們打亂的東西整理好，排好序，把屋子好好地收拾一回。

　　媽媽讓我打掃自己的房間，收拾自己的衣服、書本、自己的小玩意……當我在整理我的小房間時，我在我的.一個“百寶箱”里看到了已經離別的朋友送我的手帕，這是，那幅溫馨的場面又浮現在了我的眼前：這天，是我的生日，許多親戚和朋友都來到家里為我慶祝生日。當我們吃好飯休息好時，就有好多人來送我禮物了，這時，我的一個朋友走了過來，手里拿著一個漂亮的小手帕，真誠地說：“楊丁，這是我給你的生日禮物，雖然只是一個小手帕，但它表示了我的心意，希望你能收下它！”我接過手帕，看了看它的外表：它是我最喜歡的淡紫色，在手帕的中間有一朵繡出來的荷花，在手帕的四邊有一圈蕾絲邊。手帕的中央有一個小姑娘，她正在看天上的氣球。我高興地說：“太謝謝你了，我一定會好好收藏的，我很喜歡它，它很漂亮，你的這份心意我收下了，謝謝�！�

　　現在，送我這個手帕的人已經回老家了她給我現在唯一留下的就是這塊和手帕，我們的友情是誰也不能代替的，因此，我一定會好好的收藏這個手帕的。

手帕的作文13

　　放學了，我和幾個同學在操場玩丟手帕這個游戲。

　　我們按照游戲的規則，同學先圍成一個圓圈，然后再選一個同學當丟手帕的人，可是沒有一個人來丟手帕，“我來丟”。我自告奮勇，“我們同意”！同學們異口同聲地說。

　　我把手帕拿在手上，靜靜地圍著圓圈走。這時，我發現一個扎著兩根細小地辮子的'同學——蘭晨陽，她在和同學講話，我悄悄地走到她身后，把手帕放在她身后。然后又像剛才那樣走著。1分鐘，2分鐘，3分鐘．．．．．．一直過了１０分鐘，她還沒有發現。后來同學們時在是等不下去了，就告訴了她，她才拿起手帕向我跑來，可是，我早就坐在她的坐位上了。沒辦法她要按照游戲規則給我們表演一個節目。

　　我玩了這游戲才懂得什么是開心，什么才是游戲。

手帕的作文14

　　“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴聲響了，我們飛快地跑進教室，坐在了自己的位子上，等待著李老師來上課。李老師來了，只見他手里拿著一個很大的紅口袋，大家都在猜那里面裝的`是什么呢？我們真期待啊。

　　開始上課了，我們好奇地問：“李老師，這里面裝的是什么呀？”李老師笑著從紅口袋里面先拿出一個盤子和一個碗。我們看李老師拿出這些東西要做什么呢？有的說李老師要用盤子給我們炒菜吃，有的說要拿碗給我們舀水喝，我想李老師葫蘆里賣的是什么藥呢！

　　李老師說：“我們來做個試驗。”我們興奮極了，好多同學都跑上去看，然后李老師拿起白手帕說：“這塊布是買了保險的，用火燒都不會燒壞�！蔽覀兌疾恍拧Ｈ缓罄罾蠋熛劝巡挤胚M碗里，倒點酒精，把打火機拿出來往布上一點，火就燒起來了，我們想手帕肯定已經“葬身火�！绷�，李老師用盤子把火滅了，把帕子拿出來，帕子竟然完好無損，同學們都驚呆了。

　　這是怎么回事？老師說：“因為酒精倒在布上點燃，只是表面溫度高，但其實布里還有25%的水，所以不會被燒壞。”

　　今天這堂課真有趣，我真希望自己也來親手做一做呀！

手帕的作文15

　　洗手帕

　　周四下午，沒事的時候，我從書包里拿出手帕。我想：“媽媽已經累到可以上班了，下班回家還要給我洗衣服。況且我已經九歲了，應該自己洗手帕�！�。

　　于是，我拿起半盆清水，帶到陽臺上。然后我把手絹拿到水里泡了泡，撈起來擰水，最后抹上肥皂。我像媽媽一樣來回揉著。我看到手上和盆里到處都是泡泡。他們像淘氣的小娃娃一樣跳來跳去。我舉手輕輕吹了吹。一個氣泡像雪花一樣飄向空中。直到泡泡破了，我才回到現實：手絹還沒洗完！于是，我又仔細洗了一遍。我真的不想洗掉這些泡泡。我舉起來看著他們。哦，我的上帝！水很臟！我趕緊把水倒出來，拿了一盆清水，把手伸進盆里清洗。我又擠了擠水，正要去曬太陽。突然看到有幾個小墨點沒洗掉。于是我又在上面抹了肥皂，用力擦了擦有小墨點的地方，擦的.很厲害。小墨點終于被我擦掉了。我拿了三盆清水，把手帕擦干凈，然后拿到太陽底下曬。

　　洗完手絹，我心想：以前做家務也挺好玩的。媽媽下班回來，看見手帕在陽臺曬太陽。她高興地說：“女兒長大了，懂事了，可以幫她干活了”。聽了媽媽的話，我的心甜如蜜。

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