從此，我不再作文

時間：2025-12-12 17:34:58 好文我要投稿

從此，我不再作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的從此，我不再作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從此，我不再作文

從此，我不再作文1

　　偉大，是一個有積極意義的詞。自古以來，有多少人為了它而努力奮斗，勇往直前，這，就像是幾年前身為小學生的我。

　　平凡，是一個簡單而又普通的詞語。自古以來，也有許多人為了它而放棄掉成就大業的機會，追求一種低俗而又高雅的生活，這，就像是現在身為中學生的我。

　　小學生前期，我的`學習成績不是很好，屬于中下等。后來，經過兩次轉學，我明白啦我成績差的原因，我在第二次轉學重新回到老學校時，改正了上課不認真聽、貪玩等一些毛病，再努力奮斗，知識學習成績眼珠提高，再后來的三四年中穩居班級前七。在這三四年中我都一直很活躍，覺得自己能依靠自己的能力開始事情做得很好，覺得自己很能干，很偉大，就開始驕傲。后來，我加入了乒乓球隊，在經過訓練努力之后，在骨灰級隊員都升學之后，我就成了小學乒乓球比賽前兩名，又是因為這，更讓我驕傲日為自己很了不起，是多么偉大。

　　但是，學習成績提高，比賽名次靠前，都只是在小學這一小小的范圍內取得的。俗話說：“人外有人，天外有天。”在新鄭市乒乓球比賽中我只進入了三十二強。

　　因此，我認識到了自己的不足和缺陷，懂得了自己覺得得偉大，無人能及其實是狂妄自大。但我也沒有從此自卑，而是等得了自己不曾有過偉大，一直只是驕傲。并懂得了人要心平如鏡，腳踏實地，做平凡人。俗話說：“平凡才是真。”況且所有的偉大也是建立在平凡之上的，人們只有平凡，經歷過平凡才能偉大，所以我說：“平凡是偉大之母。”

　　平淡其實也是一種風度，是溫暖，是精神。生命的偉大也就這在這平凡之中。還可以說，平凡成功一切。

　　平凡也是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕種：平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯發現。

　　讓我們做到平凡，收獲偉大吧！

從此，我不再作文2

　　光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，我們也漸漸成長著、變化著，在這一過程中，我們總會有一些或多或少的缺點。

　　上小學時，因為覺得自己的字寫得很不錯，就有點驕傲。有次無意中看到一位同學作業上的字體，那叫一個干凈整潔，端正大方，再對比自己的作業，那叫一個慘不忍睹。然而就在這樣的一個情況下，我開始改變自己，不再覺得自己的字寫的有多好，而是虛心地，努力練習自己的字體。

　　六年級的時候，我的`數學成績不太好，慢慢地我經過一點一點的努力數學成績考出我從未考過的分數。我回家告訴我的奶奶和爸爸他們很開心，告訴我要繼續努力，我心里很開心，在學校，我的"同桌祝賀我拿到好成績，我很高興覺得下一次我還會考好，就不像之前那樣上課認真聽講，有時老是跑神，漸漸地我對學習放松。直到下一次考試我才意識到老師講的新知識我都不會所以我不會做題，很苦惱。考試已經過去，我知道自己考得不好，當成績單下來時看著我的成績暗暗流淚。回到家里，我不敢告訴我爸爸我的成績，回到家就躲回屋里，當奶奶進入我的房間時，問我發生了什么事，于是就把事給他說了，她沒有說什么，只是安慰我說：“記住這次教訓，下次別在驕傲了，好了別難過，記住下次努力。”聽到這些話我心里好多了。

　　當我出去吃飯時，爸爸坐在餐桌前他看到我出來就讓我趕快吃飯，吃過飯之后我被爸爸叫進臥室里，對我說：“你老師把你的成績給我發短息發過來了，你考得不好下次努力，別驕傲記住這次教訓，沒有努力是不會成功的，我的女兒最棒了，記住下次努力。”

　　我很懊惱自己的驕傲。

　　從此，我不再驕傲，無論什么時候，都不應該驕傲，應該向好學生學習，虛心學習，遇到困難不氣餒，獲得成功不驕傲，才能做好事，做成事。虛心使人進步，驕傲便使人退步。

從此，我不再作文3

　　自從我上了初中以后。我就知道了一件事，那就是我從此不會在向以前那樣輕松，不在自由了，也不能在向以前那樣邊玩邊學了。因為我已經是一位初中生了。

　　在初中，我們的學習時間和任務都在成倍的增加，還記得小學的時候，我們一放學，不到2個小時就可以把所有作業都能寫完，而現在并不一樣了，我們一寫作業，不到9點，10點我是不可能寫完作業的。而在學習知識上，我們才是不能放松，只要我們在學習的時候放松一會就很可能有很多的知識都聽不懂了，所以可見，初中三年，不管學習什么東西都是有一定的連接的。這一點，讓人感受很深的就是數學這個科目。所以這也可以看出，我們現在可以玩的時間還有多少，現在在小學時本身沒有一個課外學習班的同學，現在他們都有了成堆成堆的課外班了。我們已經不能再像小學的時候周六，周日的時候每天都出去玩了。

　　而現在，我們馬上就要面對我們在新學期中第一個大型考試了，而在這種時間段里，我們就不能在放松一絲一毫了，因為如果我們這時再放松就很有可能會在這次的期中考試會考的非常不好，不理想了。如同老師的一句話，就是我們要回到去年期末時的緊張的心理了。

　　不過再想一想在初中生活的'這一年中，我們何時沒有放松過，在周六周日時，我們也總是會在課外學習班后的那些空余時間去和同學一起出去玩呢？我們總是沒有真正的緊張起來，但是在現在這個時間可不一樣了，古人說的好：“一寸光陰，一寸金。”現在時間對于我們來說就如同金子一般的寶貴，我們那里還可以去浪費呢！所以說：我們不能再放松了，我要開始好好學習用心學習了。

從此，我不再作文4

　　太陽藏進了灰蒙蒙的烏云中，鳥兒也不再歌唱……只有一句句令我刻骨銘心的責備。

　　一切事的發生，只因我任性時的一念之差。

　　那天本是陽光明媚，到處都是悅耳動聽的鳥叫聲，可這美好的境界卻被一句爭吵打破。

　　當時我正聽著隔壁教室朗朗的讀書聲專心致志地完成老師布置的作業。在我剛停下來思考問題時，電光火石間，一個東西“嗖”地一聲從天而降，給我來了個“爆頭”。我簡直給打蒙了，還沒來得及看清那“天外來客”，就開始惱羞成怒，惡狠狠地瞪著那肇事者——黃祥睿。可他卻好像很不屑，理都不想理我就又開始自娛自樂了，看著他那表情和那對肥眉，一股無名之火就在我心中燃燒起來。

　　那鋒利的刻刀一下去，我心中的.任性就開始活蹦亂跳了，膠水、垃圾、拉扯，各種方法都用了，還甚至動用了“滿清十大酷刑”，將自己的憤怒發泄在他的那本書上后，我卻沒有思考過他的感受。

　　“你知不知道，你這一刀刀不是刻在書上，而是刻在他的心上啊！”

　　沒錯，見他捧著自己傷痕累累的書，豆大的眼淚滴下來，洗凈了上面的污跡，卻洗不掉那如同刻在他心上那血淋淋的傷痕。

　　我低下了頭，恐懼和害怕都在獰笑聲中向我走來，叫罵聲此起彼伏，讓我臉都紅到了耳根了……

　　不知為何，從那時起，我不再任性。

從此，我不再作文5

　　每一個年紀都有每一種特有的標記，就像孩童的稚氣，少年的活潑，青年的血氣方剛……這些特定的性格特點隨著歲月的'流駛而一一呈現，我想我現在應是到了沉心靜氣的時刻了，對任何事情都要思考而不馬虎了。

　　活潑好動應該算得上是半個優點，在特定的時期給人帶來益處，但當我已十五六歲時就顯得十分特殊了。上高中了，學習任務變重，壓力變大，而我的思想卻總是難以集中，一會兒動這個，一會兒又玩起那個，讓父親看了很是揪心，但他卻什么也沒有說。

　　不久后，學校放了個小長假，父親買回了一筒茶葉，父親擺好茶具，把我叫到跟前陪他一起泡茶。他放著紫砂壺不用挑了個透明的小壺，我無趣地幫他遞些東西，一會兒看看窗外，一會兒吃點東西。準備好了就開始泡茶，父親讓我坐端正，仔細看好泡茶的過程。我注視著開水倒下后，茶都漂在上面，水稍稍變黃，過了一陣子就開始有茶葉向下沉，但沉不了一下便又浮了上來。此時水依舊沒有到達濃茶的境界，茶葉在如此沉浮了一下后便陸續沉到了水底，不一會兒一壺香濃的茶便散發出誘人的香味，香茶即已泡成。

　　不就是泡茶嗎，我只是對茶一沉一浮感到有些興趣罷了。“當茶沒有完全沉下去時，味道淡而不香，只有真正完全浸泡在熱水中才能將茶葉所有的香氣都釋放出來。”父親對我說道，半晌無語，只有茶葉的香氣依舊在飄散，那經過沉心靜氣散發出來的香氣真是沁人肺腑。當晚父親便拉著我在臺燈下認真干自己的事，那似乎有一種走向成熟的味道，一連幾個小時不說話，雖有些疲勞但卻亦是樂在其中，那種感覺才是真正屬于我這個階段的。

　　在那之后的數天父親每天都帶我泡茶，品茶。雖然不夠專業，但樂趣卻是無窮的，更重要的是我找到了一個屬于我的狀態。學習類比于泡茶，而我就像是一片茶葉，只有當我真正沉浸于書的海洋中，真正沉浸在知識的歡樂中，才會將學習的潛能發揮出來，沉下心來于一件事才會將事情干得精彩、漂亮。

　　我在那之后步入正確的軌道，從此我將不再浮躁。

從此，我不再作文6

　　原本，我是一個懦弱的人，害怕堅持，害怕困難。

　　那天，老師找到我，說要我去參加一個演講比賽，雖然這很吸引我，但再三猶豫之后，我還是拒絕了。

　　這是為什么呢？

　　因為我害怕。

　　我害怕演講，害怕站在舞臺上，害怕面對這么多人，害怕評委……這一切的一切都使我害怕。

　　聽了我的決定，老師明顯地有些失望。但是她給了我一本書，叫我回家用心看看。我不明白老師的用意，但還是很聽話的拿回了家。

　　這是一本講述帝王蛾的書。

　　帝王蛾，是蛾類中最美麗、最優雅的蛾。它之所以能稱為“帝王”，就是因為它有一雙獨一無二、絕無僅有的翅膀。這是一雙修長、靈動的`翅膀。

　　然而，大多數人看到了帝王蛾表面的美麗，又有多少個人看到了它背后的艱辛？

　　帝王蛾的出世是在一個橢圓的繭里，年幼的帝王蛾只能咬出一個小小的洞，所以帝王蛾只能擠過這狹小的洞才能看見蔚藍的天空。

　　然而這個過程是極其艱苦的，有些帝王蛾因為放棄了希望所以放棄了生命，所以只有稀少的帝王蛾可存活在這個世界上。

　　看完這一切，我震驚了，我不就是那些因為害怕破繭而出、害怕困難而失去生命的帝王蛾嗎？而帝王蛾只有通過這種方式才能獲得那舉世無雙的翅膀。漸漸，愧疚占滿了我的內心，如果我繼續害怕，那我會失去我人生中最美的翅膀。

　　后來，我找到老師，答應了她，老師會心地笑了。

　　以后，我不會再害怕困難，因為這是我擁有翅膀之前的磨練。

　　我堅信，我會擁有那一雙絕無僅有、獨一無二的翅膀。

從此，我不再作文7

　　要想學習成績好，就必須努力認真；要想得到啟示，就必須仔細觀察；要想創造成就，就必須竭盡全力。要想不馬虎，就必須做到一心一意，培養專心致至的興趣……通過一件事，我再也不馬虎了。

　　那是一次期中考試，開考時，我漫不經寫的寫著，心里還想著電視網絡里廝打游戲的情景。

　　數學考試時，我放松身心，邊玩邊寫，有時還發出怪聲。看到最后一題，我苦思冥想，在驗抄紙上畫了半天圖形也沒研究出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，可最后，我還是沒想出來......

　　“發卷子啦”，一陣陣的長音刺入到我耳邊，我的心怦怦直跳，我擔心我的成績很差，就在座位上一動也不動。同學把試卷放在我面前時，我心中的石頭才落下了地。

　　忽然，一道題映入我的眼簾，這道題的第二問我竟然沒寫。我大驚失色，悲壯的`訴說這幾分之苦。我的馬虎讓我把這五分遠遠地甩在了后面，沒有再見之日。

　　回到家，媽媽問我考的怎么樣，我只說了句還好，就進屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，沒有月色，沒有星光。

　　吃飯時，我和媽媽都不吭聲，過了好一會兒，媽媽才說：“做事要專心致志，不要分心，要認真，不能馬虎”。我聽了這句話后，頓時開朗起來，臉上有了笑容。窗外的天空像是明白了什么，立刻就把白云喊過來變成一個笑臉。望著窗外的笑臉，媽媽也情不自禁的笑了出來。

　　從此，我不再馬虎，我做什么事都很認真。在下次的考試中爭取取得優異成績。

　　夜空，藍的深邃，星光，亮的迷人。在這彌漫著紫丁花氣息的夜空下，我明白了許多許多......

　　從此，我不再馬虎。

從此，我不再作文8

　　俗話說：”三個臭皮匠，頂過一個諸葛亮。”“團結就是力量。”這些俗語無一不體現了團結的重要性，集體的重要性。

　　說實話，我一年級到四年級都特別文靜，不喜歡和我們班級的同學說太多話，我也不知道自己是不想還是不敢，我總是躲著他們。下課了，就獨自一人站在教室外，倚著門外的柱子、欄桿，一個人在那里發呆。直到五年級的一天，我改變了。

　　記得那是一個冬天，下著雪，因此，學校的水泥地很滑。我記得我當時好像在去廁所的路上，一不小心，跌了個倒栽蔥，正想起來，卻又發現自己的腿摔傷了，流了血，我很難站立，這時，一起和我去廁所的兩個同學連忙把我給扶拉起來，他們扶著我去找老師，老師讓我先去校外的衛生所檢查一下，把傷口消個毒，然后，他們像是接到了一個異常重要的.任務，把我扶去，跟醫生說明來由之后，他們有幫我清洗傷口，還時不時的慰問我，著實怕弄傷了我，之后醫生給我開了瓶消毒藥水。這時我才想起自己身上沒帶錢，而這里有不賒賬，這是我慌了，不知道怎么辦，他們倆一看我的樣子，就猜出我沒帶錢，就把自己的錢掏出來，把我付了這兩瓶藥水的錢，我向他們說謝謝，他們說不用謝，同學之間就應該互相幫助。然后又對我笑了笑。他們又想來是一樣把我攙了回去，路上，我們說好要做朋友，做一輩子的好朋友。這是我收獲的第一份友誼，我告訴我自己，我要好好珍惜。

　　之后，我不再孤單，我不在一個人以這珠子發呆，我不再一個人做事。我們可以一起吃飯，我擁有了兩個朋友，兩個獨一無二的朋友，我們可以一起吃飯，一起玩耍，一起一這珠子做我們三個的白日夢，他們使我懂得了什么是友誼，他們也讓我明白：三個人的路要比一個人的路好走、熱鬧、有趣。三個人的力量比一個人的力量更大。友誼讓我們變得堅不可摧。

　　從此，我不再單行。

從此，我不再作文9

　　秋天是一個多情的季節，一個讓我感到幸福的季節。

　　秋雨涼涼的，讓人想起了過去。秋天刮起了風。讓人們盡早回憶起那張滿是淚水的臉，讓人們再次感動。

　　秋天，這個充滿無限情感的季節，讓我再次落淚，讓我再次感動，讓我再次想起我的好朋友。

　　走進校門，一切如常，除了有雨點從天而降，地面落在我身上，仿佛一股溫暖的幸福之流融化在我的心里。我想今天應該會發生一些開心的事。

　　我通常很孤獨。我不知道為什么我總是找不到我的.知心朋友，這讓我感到沮喪。我想也許上帝可憐我吧！讓我認識她。秋風吹來，我一個人走在校園里。這時，有人輕輕拍了拍我的肩膀，有種親切的感覺。我想這可能是上帝為我召喚的天使。

　　我趕緊轉過頭，發現安吉爾是我們班的新同學。她沖我甜甜一笑，問我:“交個朋友怎么樣？”秋風吹來，吹得她白凈的臉通紅，秋風吹來，吹得我心里的鎖。我有點迷茫，不知道該不該和她做朋友，秋葉清脆如說；“交朋友！”我還是很迷茫，害怕和朋友過不去，但是看到她懇求的眼神，我答應了她。

　　看著金色的樹葉，我發現我們成了好朋友。秋風吹散了我過去的孤獨，打開了友誼的大門。愿我們的友誼長存。這時，我看到秋景越來越美麗，生動，壯觀。紅色的楓葉像火焰一樣燃燒，燃燒著我的理想。深情的雨滴，呼呼帶走我孤獨的沉思，呼呼的秋風，吹走我孤獨的遐想。

　　每個人都有自己的缺點，當然我也不例外，最大的就是勇氣。而在那之后，我就不再膽怯了！

　　以前我不敢一個人睡，總是讓爺爺陪我睡。雖然他的“豬”哭得很大聲，但我的心安定下來了。但是有個特殊情況——爺爺出去打牌回來晚了，我只好先睡了。醒著的時候，我不時想起那些鬼——風猛地打在窗戶上，我開始思考，背后冒出冷汗。

　　之后我找到了解決辦法:鬼怕光，我就開燈睡覺。但是我開燈睡覺的第二天，我爸媽發現我睡覺需要很多電，就叫我不要這樣。然后他們問我為什么開燈，我跟父母說我怕鬼。他們告訴我很多事情告訴我不要怕鬼，但我對鬼的恐懼絲毫沒有減少。最后，他們決定給我買一盞小燈，而不是前燈。

　　但是沒有燈不是最可怕的。半夜上廁所是最可怕的。起床上廁所的時候，出門上廁所都不敢出聲，怕驚動鬼。

　　后來，我交了一個學識淵博的知心朋友。我們在學校是形影不離的朋友。有一次，一個同學約了幾個同學，當然我也約了好朋友。我們早上都到了，我們拉上窗簾，讓它看起來像晚上。我大概猜到了他們要做什么，就趕緊找我最好的朋友小聲說:“你知道他們要做什么嗎？”“講一個鬼故事。為什么，你害怕嗎？”朋友猜到了我的心思。“嗯，你有什么想法？”“不要怕鬼。它很嚇人，是個虛擬的東西。”“聽你這么說，我似乎并不太害怕。多說點。”“想點開心的事，忘了虛擬的鬼的事。”“好吧，我試試。”我說。最后不怕鬼，流暢地聽鬼故事。

　　因為有這個知己的幫助，因為那個事件，我不再膽怯！

從此，我不再作文10

　　在通往成功之門的道路上，你是否迷茫過，是否在困難面前低下了你那高貴的，永遠以高姿態對人的頭顱。我就曾經犯過這樣的錯誤，但是我從迷茫中走出，又回到了人生的正軌上。

　　曾幾何時，我還是個學習不錯，在外人看來是一個非常聽哈的乖乖女。后來，隨著信息技術的'高速發展，一切全變了。我慢慢的開始沉迷與電視電影，一開始不以為然，后來，上課時也會想著電視電影的情節，思緒也絲毫不在學習上。現在，手機代替了他夢成為我生活中的新的伴侶，每回到家的第一件事就是拿出手機，沉迷于小說qq的世界里。

　　漸漸地，危害也顯漏出來，我的眼睛近視度數直線增長，與朋友之間的交流也少了許多。但這些對我來說都不重要，對我影響最深的是學習成績直線下降。我依然是一臉的滿不在乎，逐漸也意識到了問題的嚴重性。以前要好的朋友都漸漸離我遠去，我只能獨自一人躲在角落里哀傷。于是我下定決心要改變現在這種狀態。

　　當你沉迷于一件事不能自拔時最好的辦法就是遠離它。自此以后，我沒有在看過電視電影，（說沒有看過是不可能的，偶爾即使瞄幾眼）至于手機摔了聽我可是沒有那個勇氣，所以就交由父母保管。由此，我的精力也轉移到了學習上，我不在網絡的世界了迷茫。

　　剛開始會感覺無聊，獨自一人發呆，但只要想到那無數個令人憂傷的日日夜夜，便將這一切的動力投入到學習當中去。學習之路也漸漸步入正軌，我又恢復了往日那個自信的我。沒有了鬧鈴的嘈雜聲，世界都變得安靜了，只剩下指尖與紙張的么擦聲與翻書的聲音。

　　在困難面前，昂首闊步的向著前路出發，你將會覺得一切的困難時都不是困難。那么，你將不會感到迷茫。

從此，我不再作文11

　　從小時候起，我一直是家中的小皇帝，爸爸媽媽爺爺奶奶全都是我的臣子。我向西，他們不敢向東，我指北，他們不敢說南，天天圍著我團團轉，好吃的，好玩的一叫便有，衣來伸手，飯來張口，日子過得好不愜意！漸漸地，我長大了，由于過得是這種泡在蜜罐子里的生活，我變得越來越任性，看到想要的，就非弄到手不可。爸媽沒少為我這個壞習慣操心，可無論做什么都無法根治，倒刺激得我幾次大哭大鬧，弄得家里亂七八糟，也只能無可奈何隨我去了。

　　前年，爸爸下崗了，家里的`經濟……

　　夜幕降臨了，爸爸拖著疲憊的身體進了家門，手里還提著一個小蛋糕——他還記得我的生日。那天晚上，是我至今仍不能忘記的一個晚上，我把一切告訴了爸爸。爸爸也哭了，他撫摸著我的頭，說我懂事了。那個小小的蛋糕，雖比不上以往所吃，但我仍覺得，那是我吃過的最香甜、最可口的一個蛋糕……從那天晚上起，我開始學著做家務、買菜……所有人都說我像變了個人似的。我心里明白，若不是那天看見爸爸，我不會變成如今這個樣子，任性、挑食等等壞習慣，一一被我克服，年少的不懂事已隨風飄散，青澀的果子正逐漸成熟。任性，讓我對你saygoogbye！

從此，我不再作文12

　　說到邋遢這個詞，我想大家應該都很熟悉。這是一個非常令人厭惡的缺點。曾經有人交了無心的朋友，再難分開，我交了無心的朋友。那段記憶對我來說真的很難忘記。

　　有一次，我不得不收集那天積累的書籍。早上到了學校，慢慢打開書包，然后一遍又一遍的尋找積累的書籍。我的心從之前的平靜變成了后來的焦慮，最后找不到他們。這時，我徹底失望了。老師讓我同學把積累的書一本接一本拿走后。我以為，我會以這寶貴的五分作為粗心大意的代價，所以在這一天，我的.心里有一絲自責。而且下午放學，老師說沒交積書的同學明天可以交。這一刻，我覺得有點開心，但還是覺得有點尷尬。本來我積累的書本來可以和同學一起批的，但是因為我的粗心，老師花時間單獨給我批，真的讓我有點愧疚，所以我下定決心要改掉這個粗心的毛病。

　　通過這件事，我明白了，一個人只有認真、認真地做好每一件事，才能不交粗心的朋友。

從此，我不再作文13

　　手握畫筆，滿心欣喜地凝視著窗外那一片寧靜的天際，靛藍的天空與玉脂白的云朵相互映襯。此刻，“放棄”這個詞語早已被我深埋在心底，不再復現。

　　微風從寬敞的畫室窗戶輕拂而入，穿過空靈的空間，為這個并不算過于寬敞的地方帶來了絲絲清新的氣息。初涉色彩世界，心中蕩漾著歡喜，臉上綻開著笑靨，五彩斑斕的顏色在我眼中交織。終于從黑白的噩夢走入彩色的幻想之地了。

　　我哼著小曲畫著畫。隨著顏色的變化，一幅色彩斑斕的畫也完成了，可迎來的卻不是贊美和表揚，而是沉重的打擊。“這幅畫線條死板，純度不高，顏色怎么用的這么臟啊。”我失望地低下了頭，眼中早已噙滿了淚水，身體不住的顫抖著。“我是不是不適合畫畫，要不我還是放棄吧！”心里有個聲音在說。畫筆掉落在了地面，將青灰染上荼白。眼前一亮，回想起之前，為了畫色彩而學習做的準備，想起之前初學繪畫的熱愛。心中升騰起了畫的輪廓，逐漸填滿了顏色。突然從心底吶喊，不！不行！我不能放棄！眼神逐漸變得堅定。

　　重新拿起畫筆，我的'心情也隨之變得明朗起來。雖說堅定了內心，可是行百里者半九十，顏色在調色盤上變得越來越死板，總是找不到恰到好處的那個“點”。這時老師走到了我的身邊說道：“畫面的形狀和輪廓已經出來了，就是顏色……”“那怎么才能將生命賦予顏色呢？”我疑惑地問。“你可以試試調顏色時隨意些，將未完全融合的顏色的魅力帶入其中。”我非懂似懂的點點頭，雙眉緊蹙。該如何是好？我反復在調色板上試驗著。我逐漸開始感到有些不耐煩。隨意調試幾下便放下筆，驚起，就是這種感覺。我將調好的顏色點入畫面，畫瞬間亮了起來。

　　映入眼簾的是一幅色彩清麗的畫作，猶如仙女在云間翩翩起舞。我望向老師，他嘴角輕輕上揚，微微點了點頭，一股巨大的喜悅將先前的放棄沖刷得干干凈凈。

　　從此，我不再放棄。因為我深諳，當我們盡銳出戰時，所有的風雨總會一敗涂地。天放晴，心已定，“放棄”已然遁跡。

從此，我不再作文14

　　任性，是一頭倔強的公牛，橫沖直撞；任性，是脫韁的野馬，狂傲不羈；任性，是無法束縛的風，隨心所欲。任性會迷蒙我的雙眼，讓我走向跑偏的路。

　　兩次大考，我都取得了不錯的成績，成功讓驕傲蒙蔽了我的雙眼，成功也成為了我放縱的理由。每天都想著：離考試還早呢，還來得及，能考好。我開始任性任性起來，身心都開始放松，今天不背書，明天來得及，“明天做”的思想讓我忽略了學習的重要性，直到成績下來時，悔恨不該任性的我眼淚才掉下來。

　　因為任性，我和媽媽起了一點沖突。正值春天，溫度計上的水銀一點一點攀升，我的瞌睡也一點一點加劇。終于在一天中午，我睡過了頭，媽媽也正好進入了夢鄉，醒來時運動會已經開始了半小時，媽媽也急了，騎車送我去學校。我望著藍天白云，吹著帶熱氣的風，心情卻無比糟糕，腦袋昏沉沉的，認為自己的晚起，是媽媽的'緣故，而在我們爭吵時，媽媽欲言又止的樣子，讓我執著地認為，是媽媽想推卸責任。我下了車一句話也沒有說，頭也不回地走了，隱隱中，我感到有一道目光一直追隨著我，直到我拐彎，直到我進了教室。

　　人是鐵，飯是鋼，不吃東西餓得慌，在嚴重的腦力消耗后，我深刻的懂了這句話的精髓所在。就在我坐在座位上無力動彈時，發現書包里裝著幾塊餅干和一瓶白開水，我立馬拿來充饑，吃完后毫不領情，認為給我備食物是她應該做的，誰讓她起遲了讓我遲到了呢！可是隨著胃的膨脹溫暖了不少，心中的陰霾也散去了不少。

　　放學回到家，我就開始寫作業，仍是一句話也沒說，直到第二天中午，我起床喝水，只見媽媽靠在椅子上睡著了，聽到腳步聲，她立馬就醒了。我問她為什么不去臥室睡覺，她說：“害怕又睡過頭，這樣不容易睡沉”。剎那間，我心中一切郁悶都消散，為自己的行為而自責，羞愧。媽媽不是超人，她也需要休息，她也不是鬧鐘，掐著點兒就能醒。她對我有無限的愛意，我卻像一只旋風般的陀螺，在自己的任性旋轉中，將她的愛飛出去老遠。

　　沖動往往使我變得任性無比，但每當做錯什么或失去什么后，才懂得任性的后果和從前的珍貴，我懊惱自己的任性，沖撞了媽媽，懊惱自己的愚蠢，放縱懈怠了學習。我想，從此，我心中不再有公牛，不再有野馬，也不再有狂風，放下自己的驕傲與放縱。

　　從此，我不再任性。

從此，我不再作文15

　　想想看我這是第幾次舉手了，就能回首偷偷為勇敢鼓掌，我以自己能攀上勇敢的巔峰而自豪。你說膽小？是它讓我贏得自信與勇敢，可以說它是我的“導師”。或許我需要你，輔佐我完成人生之旅，但也是你，讓我成長，讓我慢慢離開你，不再擁有你，為迎接勇敢而丟棄不好的你。

　　從出生開始，膽小就徘徊在我身旁，驅開了我的勇敢“抵抗力”，直到初一，我才下定決心丟棄膽小，因為，我不會再膽小。

　　記得在進入初一時，對于一切新事物總感到恐慌，總是“會害怕——————”，以至于一些好的.事情、好的機會都成為了過去。我不甘心，終于發掘了你—勇敢。在一次語文課上，由于老師的語言促進了我們的興趣，課堂活躍得很，所有同學都希望得到老師的表揚，我也不例外，可是，我不敢……

　　過了不久，同學們紛紛舉起的小手不見了，原來老師提出了一個“驚天駭浪”的問題。我仔細看了看電腦屏幕，腦袋靈機一動，我想我的機會來了。只是，我不敢，感覺雙腳“火辣辣”地“疼”，就是站不起來，緊張中，頭皮也忽然癢得歷害，便順手撓了起來。沒想到，讓老師看見了，微笑著叫我的名字，我一乍，不好意思地站起來，不料，兩只腿似乎“鑲嵌”得不穩，竟不聽使喚地哆嗦起來，心也忐忑著上躥下跳、惶恐不安。我抿了抿嘴唇，張開了嘴巴，卻抖動得說不出話，心想膽小恐怕得纏著自己一輩子了。這時，老師忽然鼓起了手掌，讓我慢慢說。于是，我撐了撐桌子，像驚弓之鳥般往四周瞄了幾眼，看著同學們期望、鼓舞的目光，以及背后傳出的：“晴兒加油”的聲音，我忽然下定決心，咬咬牙，深吸一口氣，閉上雙眼，大膽地說出了自己的想法和答案。沒想到說完后，老師和同學們的掌聲響起，久久沒有停歇……我輕輕地坐下，松了口氣，內心卻澎湃不已。因為，我得到了肯定，我為自己打開了天窗！

　　現在看來，膽小就是彈簧，我進它便退。

　　我終于走出了這個陰霾，云開霧散。我可以自信地對大家說：從此，我不再膽小。

【從此，我不再作文】相關文章：