培訓學校崗位職責

時間：2025-12-12 14:55:59 好文我要投稿

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(合集)培訓學校崗位職責

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責包括崗位職務范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的培訓學校崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

(合集)培訓學校崗位職責

培訓學校崗位職責1

　　1、實驗教師負責本學科實驗室、儀器室內(nèi)設備及儀器的管理使用，負責演示實驗和學生實驗的準備工作。

　　2、實驗教師要熱愛本職工作，要有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。主動配合任課教師，為上好實驗課創(chuàng)造條件。

　　3、熟悉掌握儀器的分類、編號、型號、規(guī)格、性能、用途和使用方法。應不斷提高業(yè)務能力，會簡單的`維修技能。

　　4、掌握各年級的教學進度，按任課教師提出的演示實驗和分組實驗計劃，認真安全準備好實驗課所需儀器、藥品。

　　5、做好儀器的管理工作，掌握保管儀器的技術要求和陳列原則。儀器擺放要按教學儀器配備目錄順序，柜外貼分類標簽，柜內(nèi)設卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上貼序號簽。

　　6、對破損儀器平時要做好記載，學期末配合會計做好儀器的核對清點工作，并負責填寫儀器報損單（即學校儀器減少憑證）。

　　7、妥善保管好貴重儀器和化學危險品，嚴格遵守危險使用規(guī)定，加強日常安全工作，有權制止師生違章操作。

　　8、收集和保存實驗室有關資料。包括實驗室計劃、儀器說明書、帳簿、實驗記錄等，長期保存，以備建檔存查。

　　9、要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到窗明幾凈，儀器一塵不染。切實做好儀器室的防火、防盜、防潮、防凍、防腐、防磁工作。

　　10、熟悉儀器配備標準、實驗概況和儀器裝備情況。要開展自制教具活動，動手制作教具，以補充現(xiàn)有教具的不足。

培訓學校崗位職責2

　　1.負責到訪客人的接待及對前臺電話的`處理;

　　2.負責向客戶介紹學校的服務和設施;

　　3.協(xié)助日常辦公室事務，如接聽電話、收發(fā)傳真、文件打印及復印;

　　4.為整個辦公室有關工作人員提供秘書工作的服務;

　　5.為上課學生作課程安排及提供相應的服務;

　　6.協(xié)助教學部處理學生投訴。

培訓學校崗位職責3

　　協(xié)助校長組織抓好學校的日常教學、教科研、教改和教務工作。分管學校的教學、教務、教科研、教改、培訓、招生等工作，主管教務處、教研室等，其主要職責是：

　　一、協(xié)助校長全面貫徹黨的.教育方針和國家有關政策法規(guī)，執(zhí)行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。

　　二、審定教務處、教研室工作計劃、總結。根據(jù)教師的思想狀況、業(yè)務水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。

　　三、抓好教學常規(guī)管理工作。經(jīng)常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導等工作，經(jīng)常深入課堂聽課及評課活動。

　　四、定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出整改措施，探索符合學情的教學模式，組織教研教改活動。

　　五、落實招生計劃，完成招生任務。貫徹落實學籍管理規(guī)定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，抓好學籍管理工作。

　　六、組織做好教師的教學考評、業(yè)務進修和繼續(xù)教育等工作。

　　七、審核教學設備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、實驗設備、器材的使用和處理，提高各功能部室的管理水平和使用效益。

　　八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長帶領全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學工作，及時召開情況調(diào)研會、質量分析會，努力創(chuàng)建文明組，提高年級、學科教學質量。

　　九、完成校長交辦的其它工作。

培訓學校崗位職責4

　　崗位職責：

　　1、協(xié)助教學主任完成每學期課表的制定。

　　2、熟悉校管家教務排課系統(tǒng)，并熟練操作。

　　3、妥善保管所有學員的報名信息，并每學期進行必要的.更新。

　　4、督促各科老師完成師生信的使用，點到，學生點評及作業(yè)布置情況，每周向教學主任匯報。

　　5、負責每學期教材的入庫和發(fā)放。

　　6、協(xié)助培訓學校完成一些緊急事務。

培訓學校崗位職責5

　　⒈敬業(yè)愛崗。

　　認真貫徹黨的教育方針，認真貫徹執(zhí)行《教師法》，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育觀念，以良好的師德育人。遵守國家法律法規(guī)與學校規(guī)章制度。完成學校交給的教育教學任務。

　　⒉認真?zhèn)湔n。

　　⑴熟悉本學科教材的課程標準，全面了解教材內(nèi)容，明確各章節(jié)在教材體系中的地位，明確重點章節(jié)和重點內(nèi)容，統(tǒng)籌安排學期授課計劃。

　　⑵根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際，確定學期和各章、節(jié)（單元、篇目）的教學目的.要求。教學目的要注意根據(jù)視障學生視力缺陷情況和接受能力的差異提出分類要求，按照教學目的要求，恰當處理和組織教學內(nèi)容，做到突出重點，分散難點。

　　⒊認真上課。

　　⑴課堂教學中要根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，選擇恰當?shù)慕虒W方法和教學手段。充分運用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段進行視覺缺陷補償，化解難點，調(diào)動學生的學習積極性。

　　⑵課堂教學中要面向全體，注意個別差異，集體教學與分組教學、個別輔導有機結合。重視教學反饋，加強個別巡視。對隨班就讀的多重傷殘學生，制定個別化教學計劃，提供滿足特殊需要的服務。

　　⑶課堂教學中要注意講練結合，精心選擇和設計練習，練習要有利于學生理解和鞏固所學知識，兼顧學生個體間的差異。

　　⒋認真批改作業(yè)。

　　⑴恰當適量地布置作業(yè)與練習，幫助學生掌握與鞏固知識。

　　⑵采取多種批改方式，及時講評作業(yè)，主動做好補差補缺工作。

　　⒌做好考核工作。

　　采取多種形式對學生進行學業(yè)考核評定工作。重視單元測驗，做好期中、期末考試試卷的命題、批改、質量分析。

　　⒍全面關心學生成長。

　　⑴加強學科德育滲透，促使學生在掌握知識的同時，形成健全的人格，具有自強不息、殘而有為的精神。

　　⑵主動與班主任老師、家長溝通學生學習情況，全面關心學生成長。

　　⑶重視對學生的能力培養(yǎng)、學法指導和學習習慣的培養(yǎng)。

　　⑷根據(jù)學生實際，開展各種形式的課外活動，培養(yǎng)學生的一技之長。

　　⒎積極參加進修、教科研活動。

　　根據(jù)學校安排認真參加各類活動，不斷提高業(yè)務素質和教學水平。認真總結教學經(jīng)驗，改進教學方法，提高教育質量。

培訓學校崗位職責6

　　1、嚴格貫徹落實學院《學生住宿管理條例》的執(zhí)行，維護宿舍區(qū)的正常生活秩序。

　　2、根據(jù)學院人事制度要求，切實做好學生宿舍管理員、清潔員的管理，定期組織員工進行培訓，并做好員工的考勤、考核工作。 3、負責學生宿舍區(qū)房產(chǎn)資源的管理，做好學生宿舍的清理、調(diào)整和分配工作。

　　4、負責學生宿舍家具、設施和設備等公有財產(chǎn)的管理，并定期組織檢查，確保公有財產(chǎn)的數(shù)量齊全及使用完好。

　　5、維護學生宿舍的正常秩序，與學院保衛(wèi)處、學生處密切配合，及時消除各種安全隱患。

　　6、確保學生宿舍區(qū)的正常供水、供電和熱水的供應，并負責學生宿舍超標水電費的收繳工作。

　　7、做好學生宿舍樓公共場所及宿舍樓周邊地區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，及時清理垃圾收集點的垃圾，保持宿舍區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整潔。

　　8、與維修組密切配合，做好學生宿舍及公共設施的維修工作，保持各種設施使用良好。

　　9、按照實際工作需要申報勤工助學名額協(xié)助開展工作，并負責該部分同學的管理以及相關的考核和補助申報工作。

　　10、按照實際需要申報購買宿舍管理、服務工作所需的.物資（物品），并按規(guī)定領用、發(fā)放。

　　11、密切與政治輔導員溝通、協(xié)調(diào)，共同做好學生住宿管理的有關工作。

　　12、認真推進宿舍文化建設，積極發(fā)揮宿舍管理方面的教育職能，在宿舍區(qū)域內(nèi)就秩序、衛(wèi)生等對學生進行宣傳、指導，把學生宿舍建成精神文明建設陣地、培養(yǎng)“四有”人才的第二課堂。

　　13、做好與學生會相關職能部門和住宿學生的協(xié)調(diào)工作，經(jīng)常收集學生有關學生宿舍管理工作的意見。認真受理有關宿舍管理方面的各類投訴，并妥善做出處理。

　　14、完成領導交辦的其它工作。

培訓學校崗位職責7

　　職責描述：

　　1、組建和完善招生部制度，阻擋制定與實施招生安排；

　　2、負責學校日常教學、教務、老師和招生管理，做好校內(nèi)各部門的管理、組織和協(xié)調(diào)工作；

　　3、負責完成學校下達的`招生任務，開發(fā)新的客戶資源；

　　4、隨時熟知招生進展狀況，做好宣揚和檢查工作；

　　5、培育中層領導，組建高效的領導團隊，明確崗位職責，帶領團隊開展各項工作，解決團隊工作中的問題；

　　6、主持開展有效的品牌推廣、與招生宣揚等市場工作；

　　7、負責與當?shù)亟袒瘷C關等相關部門建立友好合作關系；

　　8、市場調(diào)查和市場分析。

　　任職要求：

　　1、28—40歲，大專及以上學歷，教化行業(yè)8年及以上工作閱歷，校區(qū)運營3年及以上管理閱歷；

　　2、熟識重慶主城及周邊區(qū)縣學校渠道及市場；

　　3、5年以上招生管理工作閱歷。

培訓學校崗位職責8

　　崗位職責：

　　1、辦公室日常維護（衛(wèi)生、鑰匙、門窗）

　　2、辦公室及校區(qū)申購物資、填寫紙質、電子版（OA）出入庫單。

　　3、費用報銷。

　　4、集團網(wǎng)電信電話費補助申請。

　　5、工牌的辦理。

　　6、教室及會議室預定。

　　7、周例會點名及會議記錄。

　　8、領發(fā)生日券。

　　9、引導、接待外來賓客。

培訓學校崗位職責9

　　1、開始一天工作之前要檢查各類表格和票據(jù)使用情況將以上各種表格應以次放置在固定地點，以防咨詢學員過多時出現(xiàn)慌亂。

　　2、檢查各個教室的門是否打開，純水機的水是否喝完；做好這些準備工作后，開始一天的咨詢工作。在告示板上寫好當日課程表及教室安排

　　3、平時應保持咨詢室、教室等辦公場所整潔，衛(wèi)生。要定期進行打掃。

　　1）門窗整齊，無亂貼物，無灰塵，無污跡，無損壞。

　　2）咨詢臺，辦公桌面觸手無塵。桌椅，辦公用具擺放有序。

　　3）地面無紙屑，無煙頭，無污跡，無雜物。

　　4）無衛(wèi)生死角，墻壁無灰塵，無亂貼物。

　　4、教室內(nèi)黑板，講桌，課桌，椅子等設備整潔，干凈，無灰塵，無涂抹，無損傷。

　　5、咨詢處嚴禁堆放雜物。傳單，海報整齊堆放在咨詢桌上，剩余部分要擺放有序，經(jīng)常歸類整理，保持整潔。

　　6、上班時間要做到“十不準”：

　　1）不準打私人電話；

　　2）不準擅離崗位辦私事；

　　3）不準在辦公場所吸煙，吃零食或酒后上崗；

　　4）不準在上班時間聊天和看書看報做私事；

　　5）不準怠慢，頂撞或刁難家長；

　　6）不準背后議論學員及學員家長；

　　7）不準以職謀私；

　　8）不準在上班時間伸懶腰，挖耳朵，剪指甲；

　　9）不準穿戴夸張，或在指甲涂抹任何有色彩的物品。

　　10）不準化濃妝，佩戴個性首飾。

　　7、自覺接受家長監(jiān)督，意見薄不得損壞，缺頁少頁。

　　8、各類票據(jù)、學生檔案等重要憑證一律存放在指定的保管箱內(nèi)，嚴禁隨意放置。 9、下班時，發(fā)票單據(jù)，重要文件要入柜上鎖，物品文具收拾妥當，桌椅擺放歸位，衛(wèi)生打掃清潔，人走關燈鎖門，不留隱患。

　　10、室外地面干凈，雨具放在指定位置。車輛停放整齊。

　　11、仔細檢查自己所需的.辦公用具是否齊全正常。必備的辦公用具按規(guī)定到位。

　　12、電腦及其他電器在上班前開機，保證正常運行。

　　13、下班后，整理好當天票據(jù)，做好資料的保存，報送。檢查錢是否全部繳款，檢查重要發(fā)票單據(jù)是否按規(guī)定放好。

　　14、各類空白重要憑證，須做好收、發(fā)、存、交詳細登記。做到帳證相符。

　　15、嚴禁延誤，挪用，截留當日報名學費。不準長款不報，短款自賠或以長補短（如有違犯嚴重處理）。

　　16、填寫班后檢查記錄，記錄內(nèi)容要齊全，詳實。關閉窗戶，切斷電源，鎖好所有教室及辦公室門。

　　17、各部門之間要按照各自的職能，分工合作，互相支持，主動配合，協(xié)調(diào)一致地工作。

　　18、注重調(diào)查研究，注意收集信息，與信息的有效處理，熟悉自身工作，掌握市場情況，為領導當好參謀。

　　19、明確自身職責，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，令行禁止，保證規(guī)范化管理辦法的貫徹落實。

　　20、遵守辦公時間。提前十分鐘到崗，不得遲到，早退；因病，因事不能按時上下班或外出時，必須事先請假。

　　21、工作時要集中精力，緊湊有序，不脫崗、串崗，聚堆聊天。外出工作要向領導報告，說明工作內(nèi)容和去向。

培訓學校崗位職責10

　　一、根據(jù)國家發(fā)展教育事業(yè)的方針，批準的學校財務計劃和預算，及時合理地籌集和運用資金，堅持少花錢多辦事，充分發(fā)揮資金使用的`經(jīng)濟效益和社會效益。二、熟悉本單位的業(yè)務情況，定期分析單位的預算執(zhí)行情況，促進增收節(jié)支，當好領導的參謀、助手。

　　三、認真做好預算內(nèi)、外資金和各項專項資金、專用基金的記帳、算帳、報帳等日常會計核算工作，做到憑證齊全，手續(xù)完備、帳實相符、帳款相符、帳帳相符、帳表相符。

　　四、按規(guī)定的格式、內(nèi)容和期限，編制月、年終會計報表，做到報送及時，數(shù)字準確，內(nèi)容完整，資料齊全。

　　五、妥善保管單位會計憑證、會計帳簿、會計報表等會計檔案資料，遵守國家保密制度。

　　六、進行會計監(jiān)督，保護各項國家賃幣資金和財產(chǎn)物資的安全。

　　七、負責國有資產(chǎn)的管理工作。

　　八、保質保量完成領導交辦的臨時性工作。

培訓學校崗位職責11

　　1、深入了解學生，關心學生的思想、學習和生活情況，及時解決學生的各種實際問題與學生的偶發(fā)事件。

　　2、監(jiān)督授課教師完成教學任務，并和家長及時溝通。

　　3、督導學生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時總結工作經(jīng)驗。

　　崗位細則：

　　1、接檔——學管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細了解自己管理的學員的學習情況和輔導情況，做好記錄并逐個研究分析，為以后的管理做好基礎。并且建立檔案袋和回訪卡。

　　2、第一次接待——學管師在接新學員時，及時與學員和家長溝通與交流，掌握學生與家長的需求和特別要求，以便更好地管理學生。

　　3、排課——老師排課，學生排課，教室排課，學員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細介紹學員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準備，第一次上課，介紹任課老師和學員相互認識。

　　4、第一次電話回訪——第一次上課之前與學生家長溝通，告訴家長孩子上課時間，上課所帶學習用品，課程安排以及介紹任課老師。如有上課時間變動，應及時與家長聯(lián)系溝通。

　　5、考勤管理——每個學員上課前，學管師應及時檢查學員和老師是否按時到達，如果沒有按時到達的，應立即與之聯(lián)系，做出調(diào)整。每次上課前，學管師讓授課教師和學員分別在課時登記表上簽字并確認。

　　6、第一次課后的回訪——第一次課后結束，學管師要與學員交流，了解學員隊老師的滿意度，是否對老師有什么要；同時，學管師還要與授課教師交流，了解學員學習上的情況，與家長溝通學生上課情況。

　　7、陪讀的.安排——安排學生自習，管理學生學習紀律，安排好老師管理。

　　8、定期的回訪——一定期電話回訪，定期跟進學生的學習情況，及時與家長保持交流，反饋學生學習情況，新生每周一次電話回訪，未報名老生每月一次電話回訪，學校考前考后電話回訪，如遇特殊情況，電話回訪。認真填寫回訪卡，進行存檔。

　　9、制定學生的學習方案——三次課后，與老師配合，制定學生的學習方案（學員自身情況分析，性格分析，心態(tài)分析，學習習慣分析，學習方法分析，學情分析，涉及到具體科目的分析，課時規(guī)劃）

培訓學校崗位職責12

　　初級培訓師

　　崗位職責：

　　1.培訓規(guī)劃和計劃：在培訓經(jīng)理的指導下，進行培訓課程開發(fā)，確保培訓計劃符合培訓需求；

　　2.培訓資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓需求，在培訓經(jīng)理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；

　　3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設計課程結構，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程。

　　任職資格：

　　1.工作經(jīng)驗：一年以上培訓內(nèi)容相關工作經(jīng)驗。

　　2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。

　　3.素質要求：

　　1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；

　　2）較好的文字功底和語言表達能力；

　　3）思維敏捷；

　　4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。

　　中級培訓師

　　崗位職責：

　　1.培訓規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓經(jīng)理進行培訓需求調(diào)研工作，參與擬定培訓的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；

　　2.培訓資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓需求，在培訓經(jīng)理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；

　　3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設計課程結構，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程；

　　4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；

　　任資資格：

　　1.工作經(jīng)驗：二年以上培訓內(nèi)容相關工作經(jīng)歷；

　　2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發(fā)設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。

　　3.素質要求：

　　1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

　　2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質；

　　3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。

　　高級培訓師

　　崗位職責：

　　1.培訓需求調(diào)查：參與培訓需求的調(diào)查分析，了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，

　　以此策劃培訓內(nèi)容；

　　2.培訓內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的.資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內(nèi)容，設計培訓授課方式，確保培訓內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

　　3.培訓授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓課程；

　　4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。

　　任資資格：

　　1. 工作經(jīng)驗：三年以上培訓內(nèi)容相關工作經(jīng)歷；

　　2. 知識/技能：熟悉相關業(yè)務，能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現(xiàn)代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；

　　3. 素質要求：

　　1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

　　2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質；

　　3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

　　4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。

　　資深培訓師

　　崗位職責：

　　1.培訓需求調(diào)查：參與培訓需求的調(diào)查分析，了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內(nèi)容；

　　2.培訓內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內(nèi)容，設計培訓授課方式，確保培訓內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

　　3.培訓授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發(fā)展活動取得預期效果；

　　5.培訓資源建設：開發(fā)靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業(yè)內(nèi)部培訓講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質；

　　任職資格：

　　1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關專業(yè)本科以上學歷。

　　2.工作經(jīng)驗：七年以上培訓工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

　　3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓組織作業(yè)流程，有培訓規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗；熟知人力資源各項模塊，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設計的實際

　　操作經(jīng)驗；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。

　　4.素質要求：

　　2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；

　　3）規(guī)范導向：監(jiān)控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務品質。