（優）懂得的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的懂得的作文，歡迎大家分享。
懂得的作文1
在我小時候，我以為友誼是甜蜜的糖果，是美麗的彩虹……可是我交了第一個朋友，我才懂得了友誼，它是無價之寶，我樂了！
記得，那是在一次去年的課外班上。我交了第個朋友，她叫林若。有一次我和她在休息時，因為閑來無趣，我們倆就各自從對方身上取樂。可最終還是聊到了我們不想聊的問題——外號！
“哎，王曉璐，你都要瘦死了，該叫你‘小瘦孩兒’了。呵呵！”
林若好似吃了興，奮劑似的說。我當然也不能示弱了，于是就不服氣地說：“你也不看看你自己，都胖死了，都該叫你‘世界級大胖妞’了。
你看，你穿的衣服都是增肥版的！“我這么一說，竟然把這位”世界級大胖妞“給惹怒了。他不跟我玩了，還轉頭就走。我心想：我可是吃軟不吃硬的，你不跟我玩，我還可以找別人玩呀，哼！
就在這時，老師說，休息時間到了。于是我們倆都憋著火，就回了教室。在上課時，我站也不是坐也不是，那感覺，太難受了。老師講的東西我一點也聽不進去。就在這時，我覺得下課應該向林若道歉。
終于下課了，我一路小跑去找林若，他跟我想一塊去了。“對不起，是我不好！”我有點愧疚地說。“不，是我不好！”他慚愧的說。
“我們再次成為最好的朋友，好嗎？”我用試探的.語氣說�！班�，太好了！”她贊同的說。我樂了。
我現在認為，友誼比糖果更甜蜜，比彩虹更美麗。我懂得了友誼，我樂了！
懂得的作文2
坐在考場中，而我的心卻始終靜不下來，看著窗外陽光庸懶和諧的照射著大地，一切都那么美好，而我的心卻停在了那一瞬間……
——題記
一陣秋風襲起，給人一陣陣涼意，面對他的離去，我的心好象“嘭”的一聲碎了。我和他認識三年了，在他的眼中，我是一個小妹妹，一個天真的孩子，也許吧！
那時的我剛進這所學校，認識的人也不多，整天在教室里跑來追去，誰惹得我不開心，那個人一定會遭到一頓惡訓，直到我喊的沒力氣了為止，惟獨好像就是他敢惹我生氣，還敢與我對著干。
剛開始，我真的很討厭他，什么都與我對著干，沒有一件事讓我順氣兒，直到那一次我改變了對他的看法。我依舊在班里鬧著，看見他來了，我鬧的更厲害，我就是要故意挑釁，后來看著他去打窗戶玻璃，我就故意拿玻璃玩嚇唬他�？烧l知道，“�。 彪S著我的一聲叫喊“砰”的一聲，玻璃碎了，所有人都看向我，我使勁的捂著手，可眼淚與血都不爭氣的掉下來，眼淚拼命的流著，手疼的`發抖。
他轉過頭來一看，臉色頓時就變了。立馬用紙巾幫我止血。然后小心翼翼的幫我包扎傷口。是那么的小心，我感覺，他一就像是一個大哥哥，真的很好。
重新認識他以后，我不再像以前那么任性，在他的影響下，我漸漸學會了體諒人，沉默，不再對別人大呼小叫，也學會了隱藏。
那一刻，我不知道自己怎么了，心情說變就變，一會兒晴空萬里，一會兒陰云滿天，我感覺自己真的很奇怪，真到那一天的那一刻，我突然明白，眼淚也有另外一種含義。
那一天他告訴我，他要走了，雖然只是一張字條幾個字，卻讓我眼淚不停的滑落，那一天他什么時候走的我不知道，我只知道我經歷了一個生程。
秋風習習，黃葉無可奈何的從樹上飄落，就在那飄落的那一瞬間，我聽見了“滴”的一聲，我落淚了，我突然發現這滴眼淚好象有那么一絲苦澀。在那一刻，我也突然明白，其實眼淚真的很苦，很苦……
懂得的作文3
是誰?像辛勤的園丁養育著我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。我大聲地說："是老師!是辛勤的老師�！�
我們的班主任是黃老師，從剛上一年級到現在，老師一直都陪伴著我們。
黃老師有一頭烏黑光亮而又長的.頭發，高挑的身材，彎彎的眉毛下鑲著一雙和明亮的眼睛。
黃老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自己的孩子一樣講起課來讓我們身臨其境。講起課來津津有味。然我們身臨其境。
只要一有表演或比賽你都會拿起照相機拍照。記錄美好瞬間。比如：
上次小足球聯賽只要我喝完瑞龍翔一進球你就會拿起照相機幫我們記錄美好瞬間。
謝謝我們的班主任：黃老師。
懂得的作文4
至今，我有許多想感恩的人：親人、老師、、……甚至是身邊的每一個人。他們在我最需要的時候給予我幫助，我很他們。
我感激親人，在我成長的`過程中，他們一直呵護我，無微不至。在我還沒有上學前，我家里養了一只貓。那時我還小，覺得什么都新鮮，于是便用手去捉它，估計是弄惱了它，那黑貓喵嗚一聲，舉起爪子向我抓來。頓時，我嚇得哇哇大哭，爸爸媽媽聞聲趕來，黑貓似乎發覺自己犯錯了，早已不見蹤影，他們仔細檢查后，發現我的小手上的三道爪痕，盡管很淺，不仔細看還很難發現，但是他們仍然將我帶到醫院治療。事后，還把那只惹禍的黑貓送人了，聽爸爸說那只貓很老了，十幾年來一直跟在奶奶的身邊，可是為了我，奶奶竟忍痛將黑貓送走了。
我感激那些幫助別人不留名的好心人。記得的一個雙休日，我和媽媽來到白天鵝公園。我讓媽媽和我一起走在水中的石頭路上，走著走著，我膽子大了起來，趁媽媽不注意的時候，我在石頭上跳了起來，結果左腳落空，身子跟著一斜，眼看就要掉下水了，說時遲那時快，旁邊的一位老爺爺迅速伸出手一把拉住我，我才沒有落水。那時受了驚嚇的我竟沒有道聲謝謝就跑開了。
我要感恩所有幫助過我的人，只有心存感恩，才能體會自己生活的。
懂得的作文5
伴隨著溫和的風，我們在艷陽高照的日子里拉開了一年一度校運會的帷幕。十二月的太陽懸掛在天空中似乎在對我們微笑，它撫摸著全校師生的臉。每個站在操場上的人都精神抖擻，朝氣蓬勃。
隨著主持人的介紹，環繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的'口號，他們為賽場添了幾分活力色彩。我們班上場了，同學們邁著穩健的步伐，昂首挺胸，滿面紅光地向主席臺走去并喊著響亮的口號。紅旗迎風飄揚，評委老師不停地為我們鼓掌。
在校長的高興宣布下，運動會開始了。低年級的跳繩比賽，高年級的扔實心球，跑步等都在如火如荼地進行著。各班的運動員頑強拼搏，賽出了一個又一個的好成績。賽道上一個個飛快的身影從你眼前一閃而過，雙方不堪示弱，如風般沖向終點。我們班的女子50米跑開始了，許多女生都暗中祈禱，有的說：“我們班一定要贏啊�！边�有的說：“好緊張啊，希望我們班的健兒們能進決賽�！眲t大多數同學都在孜孜不倦地寫廣播稿，給健兒門助威�？粗野噙\動健兒站在跑道上正做準備的樣子，我心里七上八下的，緊咬嘴唇，目不轉晴地盯著他們。心想：我們班的參賽者，一定不要緊張呀，要保持心態，向前沖。一會兒，發令槍地響聲便打破了這凝重的空氣�！凹佑�！”我們班同學賣力喊著，不斷給參賽者助威。運動健兒們像一支離弦的箭射向了終點，又像一匹匹野馬奔跑著沖向終點�！耙�！”我班的同學如一群麻雀歡呼起來，高興得手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅、興奮。因為我班的幾名同學以優異的成績進入了決賽。汗水揮灑跑道，無論哪種項目，參賽者都不畏辛苦，刻苦努力地練習來為自己班爭光，從他們的臉上看出一種積極、努力拼搏的態度。即使比賽結果不好，大家也很快樂，因為他們盡力了……
時間流逝，經過幾天熱火朝天的激烈競爭，我校的第二屆運動會接近了尾聲。我覺得校運會不僅能鍛煉身體，還能看出一個班是否團結一致、萬眾一心。在我們六年級最后一年的校運會上，我班同學揮射出青春·頑強拼搏的光芒。
懂得的作文6
昨天的那場演講會，真的很感人，很成功，讓在場的人都受益匪淺。
演講是中國時代之聲演講團首席演講家鄒越教授，一位大名鼎鼎的人物。演講還沒開始，操場上就已經人山人海了，學生與家長在一起，一同期待這場據說震撼人心，感動了幾百萬人的演講會。
演講開始一段時間，鄒老師便告訴了我們“愛”需要勇氣，然后告訴我們要勇敢去競爭，不要不好意思，然后請了幾名最勇敢學生上臺，站在臺上面對六千多名學生和家長介紹自己、介紹父母，然后請在場的人為自己的父母鼓掌歡迎。鄒老師還告訴我們要學會“知書”而且要“達禮”，下場的時候要向全場鞠躬，向老師鞠躬用行動表達。
鄒老師還說，愛不僅僅是一個動詞，更是一個動詞，在“愛祖國”這一環節中，鄒老師為我們講述了非洲黑人在爭取參加奧運會資格，原本帶著一定要贏的信心一直沖的`小男孩，因出現意外，腿部受傷，但一直堅持，一直靠自己的力量沖過終點，他在沖過終點的那一刻，高呼：“祖國，我到終點了�！敝蟮沟囟�，這個故事真的很感人，這個非洲小男孩用行動詮釋“愛”告訴我們這個“愛”是名詞也是動詞。
現場舉行了升旗儀式，要求全場的人員高聲歌唱，第一遍大家都沒有將聲音唱出來，鄒老師不滿意，又要求大家唱第二遍，一定要唱出來，把“愛祖國”的心用激情的聲音長出來。
接下來在“愛老師”這一環節，我們在鄒老師一段煽情的語言后，都將“愛老師”這個詞化成一種形式，擁抱著隔日也為我們操勞、將我們看的比自己的孩子還重要的老師。說一聲：老師您辛苦了，我們永遠愛您！然后有引導家長在老師經過他身邊時，用自己的方式表達自己的謝意，很多老師與家長都熱淚盈眶了，感謝與欣慰在彼此心中留下痕跡了吧。
愛，是一個語言，一句“媽媽，您辛苦了，我愛你”。一句“爸爸，對不起，總是和您斗嘴”等等。這一句句簡單卻又可以讓父母欣慰的話多久沒有講了，漸漸的疏遠讓日漸老去的父母，甚至讓父母操透了心，心碎了都未曾說過一句感謝或者抱歉的話。鄒老師用平時學生都感受到的點點滴滴，經過他的演講，成了一個個催人淚下的感人故事，學生、家長都地下了頭，鄒老師請學生握住家長的收，握住那雙不再是小時候牽手帶你去公園玩，那雙經歷過風霜的手，是那樣的粗糙，長滿了繭子，我握著爸爸的手，咬著嘴唇，拼命的忍著，我不想哭，因為爸爸不喜歡我哭，爸爸認為哭是懦弱的，但是最終我還是哭了出來淚珠一粒一粒的往下掉，忍不住，控制不了。我抖著的手，爸爸的手那么粗糙，原本烏黑的頭發也又了白頭發，我難過時間無情，難過爸爸的變得很疲憊，難過時間就這樣輕易的奪取一個人的青春，父母真的為我們犧牲太多了，可是我們這些當兒女的為他們做過什么？鄒老師講的對，他們當父母的，為我們兒女操勞，可是有奢求過什么？抱怨過什么？可是我卻總是“小皇帝”、“小公主”的讓他們為我們做很多事，難道我們就不該好好反省一下嗎？2
懂得的作文7
著名科學家愛因斯坦曾經說過：寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。
這就是寬容，你可能不曾想過，不會包容別人就不會得到別人的包容，總是指責別人也只能遭到別人的指責。活在世上，都希望有一個好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學會包容，說嚴重點，沒有包容就不會處事，不會溝通，不會交往，當然就更談不上將來事業有成了。
與人相處要懂得包容，無論是對同學、對朋友、對父母、對老師……總之，包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心，你尊重了別人，保護了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來，他自然也體會到你的用心良苦。
沒有包容，就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系，而我們只有在這樣的環境里才能學業有成，才可能最大限度地發揮自己的創造潛能。想一想，是不是這個道理？沒有包容，無論你取得多大的成就，無論你有多美好的人生目標，無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的，永遠會感到內心的苦悶。
當然，學會包容也不是一件容易的事，父母錯怪了你，老師誤會了你，同學不諒解你，甚至，朋友背叛了你……
在這種情況下，你會怎樣去包容他們？能站在他們的立場上去考慮問題嗎？仔細反省一下自己，也許你會發現其實自己也有做得不好的'地方，自己的觀點也并非完全正確。
“金無足赤，人無完人”，世上沒有不犯錯誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現在已經犯過的和將來可能犯的錯誤，同時也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會取得令人矚目的成績。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去�！辈�，這是不對的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發，你就會同情別人，理解別人，幫助別人，你會把手伸向每一個需要幫助的人，你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人，你的心胸會變得無比博大，你會擁有一個高質量的人生！
高一:涂懷玨
懂得的作文8
我相信我會很幸福，因為我懂得“感恩”。
——題記
我在淚眼朦朧中讀完《我與地壇》這篇文章，其中第二段作者在無以言說的感傷與痛悔中對母愛的追憶深深觸痛了我的心靈。
早些時候，他只顧沉浸在對自己殘疾的悲痛之中，卻完全忽視了母親因此而承受的幾倍于他的心痛。母親的愛在“痛苦”著孩子的痛苦，“驚恐”著孩子隨時可能丟棄生命，每天都“祈求”著孩子能從地壇平安歸來的幾味苦藥中煎熬著，而他卻依然無動于衷。
待上帝看她承受不住了，召回母親時，作者才驀然驚醒，原來那個他認為可以一直等待的身影，竟悄然離去。
再回首，母親的形象依然歷歷在目，人卻遠離，子欲養而親不在，此情何堪？
讀著這些浸滿淚水的文字，我與作者一起感受著那份痛與悔，并不由自主地想到了自己，想到了同樣是舐犢情深的父母。很多人都習慣于忽視甚至輕易傷害最親最愛自己的人，我也不例外。我常在受挫時遷怒于父母，卻不知道他們比我更驚慌、更難過。因為他們想幫助我卻不知從何下手，想安慰我卻不知如何開口，而當時的我又怎么會意識到這樣的感受呢？只會心安理得地，貪婪地享受著這份寬容，這份愛，又何曾想到如何去感恩呢？
愛，是我們最容易忽略的東西，我們對于擁有它實在是太習以為常了，而一切習以為常的東西，都容易被漠然視之。
還好！我在心中暗暗慶幸：對于我來說，一切還不遲。我慶幸自己能在一切還來得及補償時讀到作者的這篇文章，我感激作者用自己的心敲醒了我對“愛”的漠視。其實在幼時的夢中，我也曾共鳴過作者那份母愛遠離的痛。那是十三歲那年秋天的一個夜里，并猛然從噩夢中哭醒——因為我夢見父母離我而去，孤零零的只剩下我自己。于是我的淚流滿面，怎么也止不住，那種無助與恐懼從此深深地刻在了我的`心中。今天，讀過《我與地壇》，我似乎從夢中驀然醒來，懂得了時間的流逝無法阻止，歲月的離去不可阻擋，這是每個人都要面對的現實，而唯一能做到的就是珍惜身邊尚存的幸福！于是，我試著改變自己，體諒并體貼父母，為父母帶來更多的快樂。
學會感恩，不僅是作者告訴我的，更是我自己在愛的沐浴中體會到的。我相信，只要意識到感恩的重要，張開雙手，握住的就是無悔！伸展雙臂，擁抱的就是幸福！
懂得的作文9
生活有時充滿樂趣，有時充滿艱辛。它就像一道充滿酸甜味道的菜，讓你嘗到了人間的苦澀。也讓你學到了很多知識和道理。讓你從幼稚變成熟，從懵懂變懂事。
生活給我帶來了很多快樂，也帶來了很多困難和挫折，但我從這些困難和挫折中一步步站了起來，勇敢地站了起來。生活教會我堅強。
我記得有一次，我的成績很糟糕。在學校哭了一晚上。那天晚上，我想了很多。我不知道如何向父母解釋我粗心大意。有一段時間我沒有和本一起努力學習。我整天只知道怎么玩。后來自己想通了，考不好再哭有什么用？以后努力學習才會有收獲。有了這個想法，以后就很少出去玩了。最后在期末考試中，我得到了一個讓自己和家人都滿意的成績。通過這件事，我也回應了老師的話：“你的付出和你的.收獲成正比�！�
有人曾說：“挫折其實是成功的學費�！鄙罹褪沁@樣，讓你在一次又一次經歷挫折的時候一步步走向自信和成功，讓你學會堅強的面對。
懂得的作文10
漫漫人生中，有太多太多的回憶。
父母總說：“人總會要失去點什么……”而天真年幼的我卻十分不解：“為什么要失去什么東西呢？為什么不去追回來呢？”每當這個時候，父母總會搖搖頭說：“有些事，等你經歷過才明白�！�
我自然是不信他們這番說辭的，仍舊自由快活的過著。
一直到某年暑假，我與家人一同去了杭州游玩。我心中早早就打算買一把扇子，便鉆進各種小鋪里尋找，拿到了心心念念的雕花扇。我心極愛這把扇子，將它掛在包上，生怕掉了。
然而我又是粗心大意的`人，轉眼便忘了把扇子放入背包里，一進飯店就放下了。臨走前反復確認，就是沒想起它。直到我站在街上時，一摸背包，才恍然想起，大喊道：“媽！我把扇子漏在飯店里了！”
“哪把扇子？丟了就丟了，再買一個。”
“不行，那可是我選的扇子！”
“那你去拿吧�！蹦赣H見我執意要去，松了口。
我飛也似的穿過街道。大人們正在店鋪下飲著茶，小孩們正一塊追著小鳥。路邊的荷花開的正旺，可我卻無心顧著欣賞，只想快點去那飯店。生怕我心愛的扇子被誰拿了去。
終于奔到大門前，我深吸一口氣，一步并作兩步，跨過長長樓梯，一眼便望見我的扇子正安安穩穩地躺在桌上。我輕輕拾起扇子心中的石頭落了地。輕松地走過街道，看荷花的心也順了，連天氣也不再那么酷熱了。
我雀躍地跑回父母身邊。正想打開我的扇子，誰知一不留神，“咔”的一聲，扇子硬生生裂成成兩段，我的心也仿佛被撕裂了的扇子一般……
母親走來拍了拍我的頭。我忽然明白了她說的話：人生中總會有失去的事物。
經歷了，我才懂得。我旅行在歲月的火車上，望著生命中珍視的人與事漸行漸遠；而我能做的，只有輕輕地，沉淀些珍貴的回憶。
懂得的作文11
當你睜開眼看見世界第一眼的那時起，就面臨著得與失的抉擇。
一個玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。
友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。
生活中存在著太多讓你頻頻回避的問題，面對它們，我們只能盲目地向前跑啊跑，希望命運使它自動選擇，不管后果如何……
然而，有些錯誤的選擇，會讓你遺恨終生，正所謂“一失足成千古恨”。在某些事情上，命運抑或時間，都不能幫你區分正與誤，這時，不想面對的總還是要面對的……
我，對于老師的命令，像一個被線操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時不是那么恰當。
一個周末，我獨自在家中做作業。我已經麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫，腦在不停地想。也許，我的這一個白天，就要在對作業的麻木中慢慢逝去了。但是，命運仁慈將一線生機送到了我面前：一個小學同學叫我去玩。說命運的這個決定是仁慈的，倒不如說它是殘酷的，因為它把一個令許多人纏繞其中，不思其解的問題毫不留情地推到我的面前：得與失。
頓時間，原本機械有序的大腦亂成了一團麻。去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。一霎那，我感到了問題的.重大。去，作業在今天可能就做不完了；不去，這一整天就要在麻木和機械中度過。
我想讓命運幫我選擇，便做了兩張鬮，正準備抓起其中的一個時，一陣風吹過，把鬮吹落到房間的死角中。難道是蒼天注定要我自己面對這個問題嗎？
隨著樓下同學的呼聲層層迫近，我作出了一個自己覺得瘋狂的想法：去玩。隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過客廳，走出家門，投身到陽光中去。
正如我所預料的那樣，作業并沒有在當天完成，但我不后悔，因為這是我的決定。
作業，只是為了學習；學會抉擇，使我的意志更為堅定，思想更為成熟。
面對一顆糖與一個玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無所謂。
面對友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。
當你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進永久的黑暗時，你還會為得與失所困擾嗎？
懂得的作文12
昨天和爸爸電話聊了很久……
爸爸說，小時候對我說人要學會感恩，但是我不懂什么叫感恩，只是嗚嗚作聲，現在我長大了，特別是在這次家鄉的地震災難中，看見那么多的四川人，中國人都團結在了一起，我知道了感恩的涵義……爸爸叫我要做一個感恩的人，無論是現在，還是在以后的日子里，要做一個善良的人，因為在我們生活的社會里，如果一個人不知道什么是感恩，那么他就永遠不懂得什么是生活。是的，爸爸說的對，正因為在我們的社會里，在全世界，還是有許許多多不懂得感恩的人，所以我們的.社會和國際大環境還是有不和諧的因素存在，做為兒子，我一定會將感恩繼續下去……他人幫了我們，在他人有困難的時候我們就應該去幫助他人。我們幫助了他人，而在我們有困難的時候，別人也會同樣的照顧我們，這就是愛，這就是愛的傳承。每個人都應該有這樣的道德和信念，這樣我們的生活會變的更有意義，我們的路也會走的更堅定更寬闊……不計較，不算計，不猜疑，不求報，不做誨心的事，我一定會繼續去落實爸爸的叮囑……我對自己說，濤濤，加油！
懂得的作文13
今天爸爸媽媽就要出去打工了，心里有一種說不出的難受，也許是想哭吧。
來接爸爸和媽媽的車來了，頓時，我的眼睛里充滿了淚花，但是，我盡量控制著它，不讓它流過我的臉頰。
爸爸媽媽急著往外拿行李，我急忙跑過去幫他們。因為我呆呆的在那里站著，只會讓我的眼淚情不自禁的留下來。爸爸媽媽叮囑我“要好好學習，注意身體，不能貪玩’’這時我的.眼淚已經不能再控制，調皮的眼淚，自己流了下來。這時，車已經開動了，我急忙跑回屋
里去。爬在床上任憑眼淚流下來，不去管它，痛痛快快的哭了一場，不知不覺睡著了，我夢見爸爸媽媽回來了。我笑了笑得好甜，好幸福。睡醒了感覺好多了，醒后感覺家好寂靜，好冷靜。
我好多次告訴自己要堅強，因為內心明白自己需要什么。我們需要生活的物質條件，需要最基本的支柱，所以我必須選擇不依賴，尋找堅強。
每當感到心身疲憊時總會想到有一種莫名動力在推動我向前，或許是爸爸期待的眼神，媽媽諄諄教導，他們讓我對放棄說不。一幅幅辛勤勞作畫面刻在腦海，時時浮現在眼前讓我有勇氣揚帆起航，旅途中無論是狂風還是暴雨我都會義無反顧勇往直前。因為我明白歸航的途中會有人在遠遠期盼，焦慮的等待，希望我能平安歸來。
爸爸的愛像大山一樣偉岸，給我堅強的依靠；媽媽的愛像溪水一樣，個我纏綿的溫暖。
懂得的作文14
飛揚的五月，有著年輕不羈的身影。揚著自信的微笑，眼里全是那高遠的天空，踏著青蔥而芬芳的歲月，在清風的搖曳中，輕舞曼妙地邀著你來創造永恒的奇跡。
那時候真灑脫啊！大聲念出“床前明月光，疑是地上霜”，卻不知“采菊東籬下，悠然見南山”；見識了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情氣勢，卻感不到“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的無奈自諷；知了“百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍”，卻不知那年，那時，那地，盛唐的你，怎會想那“秦時明月漢時關”，念那“萬里長征人未還”。
流年不語，清泉淺笑，擇一天明夜星空，攬一袖清風，指一閃閃螢火，兩眼笑望無語，尋著心的`感召，念出唐詩宋詞，約著晨曦晚霞，笑談那人間萬事。將心比成意，將身置于空，將眼潤成鏡，將足踏成風，驅云駛萬里，看盡世間事，順使己仍心，不枉世間來一遭。攜著那亙古不變的詩，腳踏那古瓷般的青瓦，眼前那百余階的階樓，古寺那清脆的余音，跳動在我的腦海里。一步步地，一步步地，踏穩每一次，雙手抱緊那本書，穿過清流、青竹，那便是穩重的家。
一股清香從遠處飄來，我知，那是書的味道。一路走，一路念，多少時光輾轉著飄遠，聞過不同的味道，唯有這一抹，是極讓人安心的。帶著厚重的感覺，莊嚴的方塊字明示著萬萬不可褻瀆，于是，小心地翻開，果然，又聞到了那熟悉的香味。淡雅脫俗，我認為那便是形容讀書人的，正所謂“腹中有書氣自華”，愛讀書的人猶如珍藏的書籍，不會任人翻閱，也不是每個人都讀得懂。
喜歡安靜的世界，靜得仿佛世間只留我一人，獨處一隅，捧一杯茶，氤氳的熱氣中散逸，輕輕默背著“歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳”，恬淡在臉上現出。也愛極了那繁星說請等我，那是柔和的、神秘的，令我向往的。那數不清的星眼，如參不透的高深境界，一顆求知的心徜徉于此，靜聽星月呢喃，安靜得像是一幅水墨丹青山水畫。我知道，那是境界的彼方。
書是我生命中的一縷香，有它們，我會安靜，會自由，在一種強大的信任里慢慢探索。
書是我生命中的一種意，無論在幽靜的古寺，還是在喧鬧的城市，有它們，一樣靜謐。
你要問我，書中的智慧到底有多少，我可以肯定的回答：“無窮無盡。”因為我明白，永恒的事物，沒有言語的限制，沒有時間的定格，任何都不可以。
書香，只是四個字：因為懂得。
懂得的作文15
和藹可親的媽媽，是我的大廚師，當我饑腸轆轆時，她總會煮一大鍋香菇雞湯，讓我大快朵頤，喂飽我的五臟廟！博學多聞的老師，是我的大字典，當我遇到困難時，她總是在我耳邊，為我解開疑惑，讓我變得聰明伶俐。
金黃的太陽，是人類的'大暖爐，它照亮了大地，也照亮了我的心房。如果沒有了太陽，那么就沒有綠意盎然的大地了。晶瑩剔透的月亮，是夜晚時的小蠟燭，在伸手不見五指的晚上，皎潔的月亮照亮大地，讓陰森的大地變得迷人而柔軟，讓人遠離了，被黑暗妖怪吞噬的命運。刺激萬分的電動玩具，是我無聊時的好伙伴，和我玩賽車游戲、射擊游戲和益智游戲，每種都令我覺得好玩，玩得心花怒放！
謝天謝地，我住在這美麗地球，才能享受這些美好，我一定會好好珍惜和感恩。
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