培訓校長崗位職責13篇(必備)

　　在學習、工作、生活中，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的培訓校長崗位職責，希望能夠幫助到大家。

培訓校長崗位職責1

　　教師在教學過程中是領導者、傳授者、教育者。在教學過程中起著主導、教書、育人的三重作用。其主要職責是：

　　1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

　　2、根據教學計劃，按照教學大綱和教學計劃的要求、認真鉆研教材，深入了解學生情況，堅持因材施教的原則，充分備好課。

　　3、認真上好每一節課。課堂教學要做到目的明確，內容適度，講解準確，突出重點，突破難點，教法得當，指導得法，講練結合，提高教學效益。同時要堅持寓教育于教學之中，注意教學衛生。

　　4、布置適當課外作業，做到份量適中，難易適度。采取全批輪批，全閱抽批，講評面批等多種形式，妥善處理作業中存在的問題和不足。

　　5、組織好考試和考查，經常分析學生的學習狀況和教學質量，注意收集學生的'反映，不斷改進教學方法。

　　6、面向全體學生，對每個學生負責，針對不同層次學生的學習狀況，因材施教，分類輔導。做好培優補差工作，使學生學有所得，學有所長，使轉化率、合格率、優秀率不斷提高。

　　7、積極參加聽課活動集體備課活動和教研活動，老教師要做好傳、幫、帶工作，互相學習，共同提高。

　　8、積極組織學生課外學科小組活動，增強學生興趣，拓寬知識面，培養學生自學能力、動手能力和創造能力。

　　9、努力學習教育理論，自覺進行教育科學研究，運用教育學、心理學、生理學的知識指導教學工作。加強自己的業務進修，不斷更新知識，勤于進取，精益求精，以適應時代和社會發展的要求，促進教學水平的不斷提高。

　　10、積極進行教改試驗，做到：明確教改專題，擬定實施方案，作好實驗記錄，及時總結經驗，定期寫出質量較高的教改試驗報告、教學總結和教學論文，并把教改不斷引向深入。

培訓校長崗位職責2

　　教務科是在教學副校長領導下的綜合職能機構，負責全校教學管理工作。主要職責范圍是：

　　1、制定并組織實施學校教學工作計劃，建立良好的教學秩序，保證教學計劃順利進行。

　　2、制訂教學常規和教學教研規章制度，對學校專業調整提出建設性意見。

　　3、組織制定各專業、各年級的實施性教學計劃、教學大綱。

　　4、下達教學任務。檢查教學計劃實施情況、教學進度和教學質量，提出改進教學工作、提高教學質量的意見和辦法。組織和安排全校性公開課。

　　5、定期召開教務會議，聽取教學意見，討論解決教學中的問題，提高教學質量。

　　6、建立健全學生成績檔案和教師業務檔案，抓好學生成績統計、考試質量分析等日常工作。

　　7、負責圖書管、教師閱覽室等工作。

　　8、組織召開教學研究和教學經驗交流會。

　　9、參與教師的業務考核；提出師資隊伍建設意見。

　　10、負責教材、教學參考資料的'征訂、發行工作。

　　11、編發校歷、全校課程表，作息時間表，統籌安排教學進程，負責臨時調課等工作。

　　12、完成學校交辦的其他工作。

培訓校長崗位職責3

　　1、協助校長分管學校的教學、教務及教學后勤工作。

　　2、根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計一劃，并組織實施和檢查落實。

　　3、負責指導和協調教導處及教科室工作。負責組織及指導主管中層領導組織開展學校的各項教學教研活動，成果的評估及推廣工作等。教學常規的實施、檢查、落實工作，教科研

　　4、協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

　　5、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。

　　6、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

　　7、負責學校實驗室、電教室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協調、檢查、落實，不斷堤高教學后勤工作的'質量、水平和效益。

　　4.、負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，加強校本培訓，組織全校性教學研討和經驗交流，加強骨干教師和青年教師的培養，建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍。

　　5、負責指導和組織各級各類考務工作。

　　6、負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，提出對教學、科研的改進意見、措施，供校長決策。

　　7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。

　　8、完成校長交辦的其他工作。

培訓校長崗位職責4

　　主持學校辦公室全面工作，協助校黨、政領導做好校內各類文稿的起草、整理工作；2.負責組織安排學校各種會議和重要活動，做好必要的記錄，并抓好落實；

　　3.及時將學校有關的工作決定、安排、通知等，轉達至校主管領導和各系（部），做好院領導與各系（部）的協調工作；

　　4.管理好校行政、總支印章，并做好使用登記工作；

　　5.做好各種文件的.處理、保管、保密工作，以及各種報表的統計工作；

　　6.協助學校領導做好學校物資管理和財務開支管理；

　　7.協助學校領導做好學校的安全保衛工作，定期開展安全工作檢查并做好記錄；

　　8.協助做好本校教職工職稱評定的有關工作。

　　9.做好學校教職工的計劃生育工作；

　　10.組織開展本單位在各項工作過程中形成的檔案材料的收集、整理、保管和移交工作；

　　11.完成學校黨、政領導交辦的其他工作。

培訓校長崗位職責5

　　一、忠于職守，嚴于律己，嚴格遵守執行學校各項規章制度，服從總校教導處的領導，愛崗敬業，有高度的責任心。認真貫徹學校文化理念。關心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導處工作。每學期工作結束后，認真總結并上交教學研究工作總結。

　　二、按照總校教導處要求，開展教學研究工作。制定教研學習工作計劃，制定相應級別及舞種的教學研究，教學創新，制定符合學生年齡段的科學的教學方法，總結交流教學經驗，不斷提高教學質量。

　　三、制定出學生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標準。制定出每月各個級別的月目標。

　　四、指導所負責舞種級別教師依據全年、學期教學目標和計劃，合理制定月度、周度教學進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。

　　五、依據周度教學進度表，指導所負責舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導培訓，找出教學重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分數，上交教導處，做為教師評優的考核指標之一。

　　六、負責相應舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓考核，加強教育教學理論學習，令教師教學素質達標。以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數，上交教導處，做為教師分配、任用、去流等考核指標之一。

　　七、教師在教學過程中出現的專業性爭議或錯誤，依據分校校長聽課本的記錄，在備課時對教師的專業性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的`錯誤。

　　八、教研組長按照學校教學計劃對教師進行培訓學習并且考核，以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數，上交教導處，做為教師分配、任用、去留等考核指標之一。教研組長必須認真備課并且寫好培訓備課，以確保培訓的準確性和有效性。學校教導處予以考核教研組長。

　　九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學中老師的問題和困難，帶領交流教學心得，經驗，探索教學規律，不斷促進教師的教學專業成長。教研組長要詳細記載每次教研活動的情況，及時反應教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學工作。

　　十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。

培訓校長崗位職責6

　　協助校長組織抓好學校的日常教學、教科研、教改和教務工作。分管學校的教學、教務、教科研、教改、培訓、招生等工作，主管教務處、教研室等，其主要職責是：

　　一、協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規，執行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。

　　二、審定教務處、教研室工作計劃、總結。根據教師的思想狀況、業務水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。

　　三、抓好教學常規管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業批改、課后輔導等工作，經常深入課堂聽課及評課活動。

　　四、定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出整改措施，探索符合學情的教學模式，組織教研教改活動。

　　五、落實招生計劃，完成招生任務。貫徹落實學籍管理規定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，抓好學籍管理工作。

　　六、組織做好教師的教學考評、業務進修和繼續教育等工作。

　　七、審核教學設備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、實驗設備、器材的使用和處理，提高各功能部室的.管理水平和使用效益。

　　八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長帶領全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學工作，及時召開情況調研會、質量分析會，努力創建文明組，提高年級、學科教學質量。

　　九、完成校長交辦的其它工作。

培訓校長崗位職責7

　　職位描述:

　　1、負責校區全面管理工作,制定并實施校區銷售年、季度、月計劃,并完成業績;

　　2、團隊組建、人員培養;

　　3、校區經營全面數據的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實施系列校區活動,提升客戶滿意度、提高續班率、轉化率、降低并及時處理、解決學校客戶投訴事件;

　　5、制定學校市場活動的'策劃、推廣、實施等工作;

　　6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協作;

　　7、制訂并執行校區運營相關管理制度。

　　職位要求:

　　1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業政策、有一定行業內人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協調能力強;

　　4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;

　　5、良好的職業道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業長期發展;

　　6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業精神。

培訓校長崗位職責8

　　1、實驗教師負責本學科實驗室、儀器室內設備及儀器的管理使用，負責演示實驗和學生實驗的準備工作。

　　2、實驗教師要熱愛本職工作，要有強烈的事業心和高度的責任感。主動配合任課教師，為上好實驗課創造條件。

　　3、熟悉掌握儀器的分類、編號、型號、規格、性能、用途和使用方法。應不斷提高業務能力，會簡單的維修技能。

　　4、掌握各年級的.教學進度，按任課教師提出的演示實驗和分組實驗計劃，認真安全準備好實驗課所需儀器、藥品。

　　5、做好儀器的管理工作，掌握保管儀器的技術要求和陳列原則。儀器擺放要按教學儀器配備目錄順序，柜外貼分類標簽，柜內設卡，列出儀器名稱、規格、數量，儀器上貼序號簽。

　　6、對破損儀器平時要做好記載，學期末配合會計做好儀器的核對清點工作，并負責填寫儀器報損單（即學校儀器減少憑證）。

　　7、妥善保管好貴重儀器和化學危險品，嚴格遵守危險使用規定，加強日常安全工作，有權制止師生違章操作。

　　8、收集和保存實驗室有關資料。包括實驗室計劃、儀器說明書、帳簿、實驗記錄等，長期保存，以備建檔存查。

　　9、要經常保持室內衛生，做到窗明幾凈，儀器一塵不染。切實做好儀器室的防火、防盜、防潮、防凍、防腐、防磁工作。

　　10、熟悉儀器配備標準、實驗概況和儀器裝備情況。要開展自制教具活動，動手制作教具，以補充現有教具的不足。

培訓校長崗位職責9

　　主要職責：

　　1、獨立負責校區的籌建、管理與運營；

　　2、收集統計各項資料數據，根據本校區的發展，制定和調整發展計劃、戰略；

　　3、組織和完善銷售體系和銷售團隊；

　　4、編織校區年、季、月度銷售計劃及銷售費用預算，并監督實施；

　　5、及時分解并完成校區下達的業績指標，并監督實施；

　　6、培養優秀的'中層領導，組件高效率的領導團隊。明確崗位職責和任務要求，帶領團隊開展各項工作，協調解決下屬工作中出現的問題；

　　7、做好市場定位，市場調研與市場推廣，了解競爭對手，擴大學校影響，提高市場占有率；

　　8、提升校區運營使用率、提高教學服務質量，提高家長滿意度使續費最大化；

　　9、完善績效考核制度，調動員工積極性。制定和整理各階段的培訓計劃；

　　任職要求：

　　1、專業、學歷資格：年齡在30歲以上，本科或以上學歷（特別優秀者可放寬此限）

　　2、行業背景：了解培訓市場，具有成功的獨立運作培訓機構的經驗和能力；熟悉藝培領域的運營方式

　　3、從業年限：5年以上

　　4、知識技能：文字功底扎實，熟練運用各種辦公軟件。具有實踐的管理經驗。

培訓校長崗位職責10

　　1、貫徹黨的教育方針和上級教育行政部門的指示，協助校長領導學校教學工作，保證完成學校教學任務。

　　2、制定教育教學計劃、規章制度、質量管理目標和提高教師業務水平規劃；組織教導處、教研組制定并實施年度和學期工作計劃。

　　3、領導和組織教學業務和行政考核工作。定期召開教育教學相關部門會議，了解、檢查、總結教育教學情況，提出對各部門工作的具體要求，確保學校的正常秩序。認真總結經驗，不斷提出改進措施，推動學校教學工作的.開展。

　　4、深入教學第一線，負責教學大綱的實施。通過聽課、談話等形式，了解師生教與學情況，從實際出發，提出要求，引導教師不斷改進教學。

　　5、領導教師開展教育教學改革和實驗，開展教材及教學法改革的研究，組織校際間及校內的教學經驗交流，開展教學觀摩，不斷積累經驗，改進教學方法，提高教學效益。

　　6、負責教師的繼續教育培訓工作，搞好業務培訓、崗位培訓，培養骨干教師，提高青年教師業務素質，提高教師隊伍業務素質。

　　7、認真貫徹上級教育行政部門關于體育衛生工作的指示和規定，領導好全校的體育衛生工作，提高學生的身體素質，保護增進學生的健康。

　　8、組織召開教研組長會議，及時傳達上級教育行政部門關于學校教育及教研工作的指示精神，不斷提出新的要求，推動學校教學工作的開展。

　　9、領導教導處搞好教學工作的檢測、統計分析、總結評價，不斷積累經驗為以后教學工作打下良好基礎。

　　10、定期檢查教學設備和教學環境，與有關部門協調，確保教學工作需要。

培訓校長崗位職責11

　　崗位職責:

　　1、講授服務禮儀、居家保潔、中餐制作、育兒護理等課程;

　　2、保質保量完成年度教學計劃,確保學員就業率達標;

　　3、執行公司基地學員管理規范,確保學員人身安全;

　　4、從事課程研發、測試、評估,有一定管理能力;

　　任職要求

　　1、大專以上學歷,教育類、醫學及護理類、幼教類、廚藝等相關專業和愛好優先考慮;

　　2、3年以上相關崗位經驗,至少1年以上的管理經驗,熟練office基本操作;

　　3、認同這個行業,理解尊重體力勞動者,有激情和感染力,有很好的抗壓能力;

培訓校長崗位職責12

　　一、協助校長認真貫徹黨的教育方針，全面執行上級教育部門對教學工作的指示精神，努力改進教學管理工作，積極推進素質教育，大面積提高教學質量。

　　二、負責制定學校教學工作計劃，健全教學規章制度，并付諸于實施。

　　四、狠抓常規教學工作，保證教學計劃和課程標準的落實。全面負責教師教學工作量化考評工作。

　　五、經常深入課堂，了解、掌握教師教學和學生學習情況，提出改進教學、教研、教改工作的建議和課題。

　　六、指導教務處、教研室選配好教研組長，督查教研組工作開展情況。

　　七、關心學生學習情況，廣泛聽取學生意見，解決學生實際問題，注重濃厚學風的培養。

　　八、根據學校實際，開展學生社團活動，搞好學生特長教育，重視提高學生藝術水平和培養學生實踐能力。

　　九、努力做好青年教師的培養工作，通過以老帶新、交流經驗、專題研究等活動，提高青年教師的教學基本功和教學業務水平，鍛煉和培養本校的.“教學能手”和學科帶頭人。

　　十、定期向校長和學校行政會議反饋分管工作情況，積極提出改進工作的意見的建議。在校長的支持下，不斷提高分管工作水平。

培訓校長崗位職責13

　　教學副校長在校長領導下，協助校長分管全校教學工作。是全校教學工作的主要負責人和責任者。

　　1、協助校長制定各項教學工作、管理制度，并檢查、評價貫徹執行情況。每學期按教學工作要求編制一份教學工作計劃。

　　2、堅持閱讀五種以上教育刊物，每天至少有兩百字筆記，每月不少于五千字的.業務筆記。

　　3、逐漸全面掌握教學大綱內容，對三分之二學科大綱內容應熟練掌握。以便能隨時準確評價教師教學情況，指導教學方法。

　　4、有計劃深入年級組、教研組活動，每學期不少于六次教研活動并及時指導，制定教研教改方向。每月聽課二十節以上。堅持經常查看教師教學工作，每學期要查看三分之二的教師教案和輔導筆記和學生作業。

　　5、直接領導教學管理處、年級組、教研組的教學常規管理和教學研究工作。每學期召開四次教務會議，兩次教學會議，及時通告教學情況，總結教學工作。

　　6、經常檢查實驗室、微機室、語音室、電教室、圖書室、閱覽室、資料室的使用情況，充分發揮輔助教學作用。

　　7、抓好輔助課（第二課堂）活動，調動學生的積極性，創造較好的學習環境。

　　8、組織好數理英及各科各類別競賽輔導工作，在雙橋區爭創領先地位。

　　9、完成各項教學指標。

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