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小小播音員作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小小播音員作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小播音員作文1
語文課上，老師神秘地說：“陳寰宇，過來一下！
”我看見老師手里拿著一張紙，心里不停地打著鼓，心想，不會是統(tǒng)考考砸了吧！剛走到老師跟前，我一顆懸著的心就掉了下來，因?yàn)槟菑埣埵菑V播站的稿子，也就是說——這個星期由我來擔(dān)任廣播員！鈴鈴鈴，下課了，時針指到了三點(diǎn)十分，目標(biāo)廣播站，時間三分鐘，沖啊！到了廣播站，幾個和我一起讀的同學(xué)已經(jīng)在那里了。“上課時間到，請安靜！”廣播里傳出這樣的'聲音，接著是眼保健操，終于輪到我了！“大家好，小廣播又和你們見面了！同學(xué)們，你聽說過‘熊膽’嗎？這是一種很名貴的中藥，但它卻是用黑熊的血淚甚至生命換來的！······”我熟練地讀著稿子，不卡頓，有感情，十分投入。稿子讀完了，我十分高興，因?yàn)槲医K于完成了夢想——當(dāng)一次播音員！
小小播音員作文2
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好，校園廣播又和大家見面了……”聽，我的聲音又飄蕩在校園上空。
提起當(dāng)上校園播音員的那一幕，我至今記憶猶新。
那個陽光明媚的早晨，剛下第二節(jié)課，趙老師就叫住我：“學(xué)校缺播音員，你可愿意去？”“啊——”我驚訝地張大了嘴巴，有這等好事，我不假思索地答應(yīng)了。以前聽別的同學(xué)的聲音從廣播里傳出來，我可羨慕了！今后再也不用羨慕別人了！天上真的掉餡餅了，而且還砸在我的頭上。我心里美極了！
但當(dāng)好一個播音員，可不是件容易的事。
星期三放學(xué)后，趙老師把廣播稿交給我，并讓我試讀一遍。本以為自己讀得很好，可老師卻挑出了許多毛病：一、讀得感情太足了，播音要以敘述的方式來讀；二、有拖音，應(yīng)該用中等語速……真是“看花容易，繡花難”。
聽了老師的批評與教導(dǎo)，我沒有氣餒，輕言放棄那可不是我的個性！回家后，我努力地練習(xí)。哪個字的發(fā)音不準(zhǔn)確，就查字典，并反復(fù)讀；哪句快哪句慢，反復(fù)揣摩；認(rèn)真地聽電視廣播中播音員的播報；一遍又一遍地讀給媽媽聽，讓她給我提意見……我像是著了魔，走路、吃飯、睡覺，心里想的都是播音。
盼星星，盼月亮，終于盼到了正式播音的這一天。可站在話筒前，我心里像揣了個兔子跳個不停，手也不由得抖起來，這可怎么辦？“要放松心情，以平常心對待，越緊張效果越差，不如輕松對待。”媽媽的話回響在我耳畔。對，那么多天的.努力不能白費(fèi)！我深吸口氣，心終于平靜下來，流暢地完成了我的第一次播音。
我的表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)們的肯定。我以后一定會更加努力地練習(xí)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員，更好地為大家服務(wù)！
小小播音員作文3
今天，我非常榮幸跟謝老師一起來播音。當(dāng)我知道要當(dāng)小小播音員，我簡直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語氣對其說：“今天你要當(dāng)小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒讀清，心里好緊張的。當(dāng)謝老師喊我過去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放松一下心情，但還是有些斷斷續(xù)續(xù)。又多讀了幾遍后，我終于能流利的朗讀了。
當(dāng)下午“心靈之聲”廣播開始前，我那顆平靜下來的`心又焦急起來。此時心里有幾個問題在打擾著我的腦海：如果沒讀好怎么辦？如果班上的人說我沒讀好那又怎么辦……總之，有千千萬萬個問題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說：你們其實(shí)不用緊張，像平常說話一樣，只需要流利。”
開始了，第一當(dāng)然是謝老師用那親切的聲音跟大家問好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對我說了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說了起來。說完后，心中那一塊大石頭總算落下了。
第一次當(dāng)小小播音員真的是緊張，興奮，希望以后還能有這樣的機(jī)會。這次體驗(yàn)也告訴了我一個道理：什么事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛煉自己的機(jī)會！
小小播音員作文4
每到星期五，們都很開心，但這周星期五，我們格外開心。因?yàn)椋挛缥覀円ド晋椯徫飶V場，我們可不是去買東西，我們可是去進(jìn)行職場體驗(yàn)的。
上午第四節(jié)課，蔡老師給我們分好了工。下午，有一位阿姨來到教室給我們進(jìn)行了培訓(xùn)，從阿姨的講述中我們知道了超市里的工作很辛苦，但我們不怕累，我們欣然接受了任務(wù)。
我的職位是廣播員，其實(shí)播音員也挺累的。我們把阿姨給了我們的特惠單讀了一遍又一遍。剛開始我們的.聲音有點(diǎn)小，好多顧客都沒有聽清我們的播音。后面我們就提高了音量，班上的同學(xué)們都聽到了我們的播報，還有好幾個同學(xué)的家長到這里來了，她們聽見廣播還買了許多東西了！原來，我們的播報還是有效果的啊！
在體驗(yàn)結(jié)束前，超市的阿姨們給我們每人都準(zhǔn)備了一份禮物，這可是我們勞動的果實(shí)啊！吃著阿姨給我們的餅干，格外脆；喝著阿姨給我們的果汁，格外甜！
小小播音員作文5
我們學(xué)校又多了個讓同學(xué)們開拓知識視野的學(xué)習(xí)時間，那就是午間的“HappyEnglishRadio”。學(xué)習(xí)地道英語，了解西方文化，學(xué)唱英文歌曲，都可以從這個時段充分了解，欣賞。
這個星期輪到我們的英語老師MissLi來指導(dǎo)她的幾個學(xué)生進(jìn)行廣播，我很榮幸被選上了。
放學(xué)回家，我一次又一次地讀，一次又一次地練，有不會的單詞就問媽媽。第二天來到學(xué)校，與別班的兩位同學(xué)一起來到了英語辦公室，一共有3個人物角色：ABC,老師安排我為c。每天大課間，午飯后晚飯后，我們?nèi)硕紩患s而同地去老師那兒排練，每天都去，每天都去，而且都很認(rèn)真。
我負(fù)責(zé)朗讀的部分是教同學(xué)唱英語歌dorimi，可是語速上不來，一加速吧又總出錯，一個音錯了就全錯了。老師著急的差點(diǎn)兒把我的大部分內(nèi)容壓縮掉。我不甘心，拼命練習(xí)，老師才同意不讓我當(dāng)臺詞特別少的“龍?zhí)住薄?/p>
周二午飯后，我們照例又齊聚練了一次。雖然鈴聲還沒響，但是我們都迫不及待地請老師把我們帶到南校區(qū)廣播室里去。終于出發(fā)了，我們跟在老師身后，激動地像活蹦亂跳的'小兔子。
我們來到了演播室，激動地握著話筒，我是一個勁地傻笑。在廣播室里，最多的就是電線了，好多好多呢，錯綜復(fù)雜。
上課鈴聲輕快地響了，我們一本正經(jīng)地開始了。我是最后一個朗讀的，等他們兩說完把話筒遞給我的時候，我掌心已經(jīng)冒汗了，我在心里一遍一遍告訴自己，冷靜冷靜再冷靜。在朗讀的過程中，我似乎看到了全校同學(xué)在聽廣播的樣子。一想到這兒，我心里就美滋滋的。內(nèi)心同時非常緊張，怕出錯了以后老師不選我了，也正是因?yàn)檫@個心理才使我一步步走向成功。
播音結(jié)束了，校長把我們叫到辦公室里，語重心長地告訴我們：“速度要慢一點(diǎn)，我覺得你們很棒，就是稍快了點(diǎn)。”我下定決心如果我有下次機(jī)會，一定改正。呵，從辦公室走出來，伴隨我的是一陣陣清風(fēng)，很舒暢。小小播音員今后可要繼續(xù)努力！
小小播音員作文6
當(dāng)她如銅鈴般清脆的聲音回響在你我的耳畔，想必大家也知道是誰了，我們班的小小播音員———方怡娜閃亮登場啦！同學(xué)們的目光也不約而同地投向這位漂亮女生，走進(jìn)從她口中描述出的奇妙世界。
方怡娜在講故事方面可謂是出類拔萃。有一次學(xué)校舉行講故事比賽，方怡娜與班中其他幾位同學(xué)進(jìn)行激烈的比拼后成功入選。她在臺上說的得生動有趣，抑揚(yáng)頓挫，使得聽眾無不稱贊這繪聲繪色的講述。在學(xué)校的講故事比賽中，方怡娜奪得了一等獎的好成績，在她的小學(xué)生涯中增添了精彩的一筆。
方怡娜“小小播音員”的稱號可不是無稽之談。就在農(nóng)歷三月十五，也正是我的家鄉(xiāng)壽縣舉行廟會那天。由人扮演的“小萌驢”，也按捺不住好奇心來壽縣趕廟會啦！這頭可愛的“小萌驢”由方怡娜配音。為此，方怡娜努力排練，有時還會從口中蹦出兩句臺詞。看來她為了這次配音，真是付出了不少心血呀！后來，“小萌驢”趕廟會的.視頻做成了鏈接發(fā)到了網(wǎng)上，她那幽默風(fēng)趣的語言與視頻結(jié)合，作為聽眾的我，不由自主地笑出聲來。
“大家好！我的名字叫方怡娜，我的藝名是彩虹。”方怡娜扎著高高的馬尾辮，站在話筒前，容光煥發(fā)，好一位小美女。在鏡頭前，她麻利地把扇子一甩，做起了自我介紹。她落落大方的模樣，受到了老師、同學(xué)和家長的一致好評。可有多少人知道，在麻利的繞口令和有趣的笑話后，是方怡娜一次次的訓(xùn)練和與背誦。這正如俗話所說，“臺上三分鐘，臺下十年功”吧。
功夫不負(fù)有心人。方怡娜成為了同學(xué)心目中的“小小播音員”，老師和家長心目中“未來播音的好苗子”。
這就是我們班的小小播音員———方怡娜。
小小播音員作文7
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天。因?yàn)椋裉煊晌覀儼鄟碇鞒治覀儗W(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，我很榮幸成為了播音員中的一個，而且還被評為了“每周一星”呢！這真讓我喜上加喜。不過，我這個星期的任務(wù)就比較繁重了。我不但要完成老師布置的.作業(yè)，還要寫一篇演講稿。但我知道，一個人的能力越強(qiáng)，他（她）負(fù)起的責(zé)任就越重。所以，我一定要加油。
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間就到了今天了。可我的身體有點(diǎn)不給力了，我患上了蕁麻疹。上午缺了一堂課。幸好我的運(yùn)氣還不錯，中午剛開始讀，我已經(jīng)掛完了藥水。到了廣播站，我飛快地拿出演講稿，練習(xí)讀了幾遍。
終于輪到我讀了，我心里有一些緊張，生怕自己讀不好。可一旁的老師讓我放松，我才敢放松一點(diǎn)。我想：不要害怕，人家可以讀得好，我也一定可以，我不一定比他們差。果然，我讀得很流利，而且沒有錯別字，也沒有停頓。
我終于讀完了這篇演講稿，剛讀完，老師就給了我一個肯定的微笑，我心里可高興了，因?yàn)槲抑溃约和黄屏司o張的“阻攔”。雖然我讀的不是最多的，也不是最好的，但我還是很激動。我太開心了。
看來，我也能夠成為一個小小播音員呀，只要我多練習(xí)，我堅信自己會做得更好。
小小播音員作文8
我是三（14）班的＊＊同學(xué)，今天我演講的題目是《小小播音員》，從小我就有很多愿望，隨著一天天地長大，我的愿望也由當(dāng)幼兒園老師到當(dāng)小學(xué)老師， 再到想成為一名科學(xué)家，可是我現(xiàn)在卻想成為一名優(yōu)秀的小播音員。去年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，房屋倒塌了，許多孩子變成了孤兒， 無數(shù)家庭支離破碎……面對此情此景，我真想通過金色的話筒，呼吁全校師生來幫助災(zāi)區(qū)的人民，撫平他們心靈及身體的.創(chuàng)傷。今年，我們學(xué)校有兩名同學(xué)不幸身患 重病，我想成為播音員的念頭又一次在我腦海中閃過。如果我是一名播音員，那我一定會帶領(lǐng)全校的同學(xué)為患病的同學(xué)祈禱，愿他們早日戰(zhàn)勝病魔，回到我們美麗的 校園里來。
今天，丁老師神采飛揚(yáng)地告訴我一個好消息：準(zhǔn)備好一篇特邀播音員的稿件。心中的期盼終于實(shí)現(xiàn)了，我按耐不住心中的喜悅，高興得手舞足蹈，急切地盼望著那一天的到來，我一遍遍地練習(xí)著稿件，為播音做好充分的準(zhǔn)備。
到了，到了，這一天在向我招手。盡管我已做好了充分準(zhǔn)備，但一想到馬上就要播音了，心里既興奮又緊張，我的心像“十五只吊桶打水—七上八下”，怦怦直跳。我用手悄悄地捂住快要跳出胸膛的心，不住地安慰自己：別慌，相信自己，我能行!
小小播音員作文9
今天，我和爸爸在回家的路上，嘀咕嘀咕的講個不停，你猜我們在干什么呢？原來啊，我們正在學(xué)當(dāng)播音員。
首先，我說：“車輛運(yùn)行中，請注意安全！下一站橋頭。”然后，只聽我爸爸說：“橋頭，到了，要下車的乘客請下車！”我又說：“車輛運(yùn)行中，請注意安全，下一站古磯坳。”我老爸又說：“古磯坳到了，要下車的乘客請下車！”……本趟客車是從沙地到贛州的，歡迎廣大旅客乘坐本趟客車，祝旅客同志旅途愉快！乘客同志們，車輛運(yùn)行中，為了你的安全，請不要把你的.手和頭伸出窗外！郁孤臺終點(diǎn)站到了，請乘客下車，祝旅客一路平安！
當(dāng)播音員可以幫助旅客找到下車的地點(diǎn)，提醒旅客注意安全，是一件非常有意義的事，我十分喜歡。旅客們送給我一個“小小播音員”的稱號，我非常開心。
小小播音員作文10
以前，我只能在電視上看到那些播音員，心里不知道有多羨慕。我渴望能當(dāng)上播音員。今天，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了校會體育節(jié)的播音員。我大喜過望，仿佛腳下踩著一朵幸福的云。
運(yùn)動會開始了，我等四人坐在主席臺上，拿著話筒，王辰老師說叫我們一個一個地來自我介紹。我剛開始念的時候，心里緊張極了。天哪！學(xué)校這么多人聽著我念，要是念得不好怎么辦。我不禁為自己捏了一把汗。但我看到小蘇讀得那么輕松自在，我心里的`那個坎也慢慢放下了。于是，我放開聲音，洪亮地讀起來了，漸漸地，我便沒有那么害怕了，而是變得大膽了，輕松自在了。我拿著話筒，高聲呼喊為運(yùn)動健兒們加油鼓氣，傳播精神和力量。
這次當(dāng)體育節(jié)的播音員對我有許多深刻的啟示：做任何事情都要放心大膽地去做，不要擔(dān)心你會做不好。只要你付出了，就會有意想不到的收獲，就會有成功的果實(shí)。
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