爭與不爭的作文

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【精品】爭與不爭的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的爭與不爭的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】爭與不爭的作文15篇

爭與不爭的作文1

　　競爭，是人類社會進步的動力和源泉。不爭，是人對待世間萬物的一種灑脫淡然的人生態度。爭與不爭蘊含著人生的大智慧。

　　達爾文的進化論可以簡言概括為八個字，物競天擇，適者生存。在這個世界上，縱看千古，縱觀八荒，似乎沒有一種生物能躲開爭一字。為了生存，雄獅需要競爭食物，植物需要爭陽光，空氣，水分，一個種族要發揚光大就必定要與其與動物爭領地，資源。競爭已成為生物存在的必要能力。

　　老子又說；“次為不爭，故天下莫能與之爭。”不爭是相對的，這種不爭是生存的智慧，當然，也是爭的最高境界。神川和萬象樂是旗鼓相當的.兩家熱水器生產廠家，都是業界內舉足輕重的大佬，但兩家公司并沒有為業界老大的地位而拼的你死我活，而是在不掙中，你替我宣傳，我為你揚名，最終共贏。不爭，是從有利于企業進步，促進社會發展的角度存在的。

　　爭與不爭，智慧其中。

　　孔子曾言，當仁，不讓于師。孔子又曾言，我不與人爭，勝負均不值，爭與不爭，不是隨機的選擇，而是實事求是，客觀分析所面對的境遇。到底是當仁不讓的選擇爭，還是淡然灑脫的不爭。

　　當代乒壇上兩顆巨星，劉國梁和孔金輝。他們師出同門，同時披上國字號戰袍，他們在世界賽場上爭奪冠軍獎牌，因為他們深知，在此時此刻全力以赴是對老友最大的尊重，又在國際雙打中不爭獨占鰲頭，非要壓倒對方一頭。不爭，顯出了中國體育貴和的競技精神。

　　在看晚清名臣張之洞，在科舉考試中考中探花，但他很是沮喪，他認為自己應獨占鰲頭。而在人處事上，他曾言，平生有三不爭，一，不與俗人爭利，二，不與文士爭名，三，不與無謂爭閑氣。張之洞的爭與不爭，彰顯了人生的大智慧。爭，是平生不甘愿人后的人生信條，不爭，是內斂孤傲，不然雜塵的人生境界。

　　爭，不是亂爭，必爭；不爭，不是放縱，膽怯與逃避。

　　故言，爭與不爭，智慧其中。

爭與不爭的作文2

　　喜歡大海，喜歡海子眼中的春暖花開。——題記

　　喜歡海子詩歌的人應該都知道：孤獨和浪漫往往是詩歌本身。打開詩集，悲歡與惆悵相互交織;合上書本，虔誠與釋然一一相遇。

　　面朝大海，春暖花開，是他留給世人一輩子的期待。

　　在冷冷之初、冷冷之終相遇，而后驚喜相窺，在瓦藍的海岸，體會妖冶鮮艷的生命，品察人世間的辛苦甘甜，這是海子一生的信仰，也是他心底永不磨滅的春光。

　　他這樣寫到：“我有三次受難：流浪，愛情，生存;我有三次幸福：詩歌，王位，太陽。”

　　太陽的朵朵光芒照在南山坡上，可還是忘記流露出一些日子的微光。它給了守望者以溫暖卻不曾肯允他的渴望。

　　愛到骨子里方知用情至深卻不了了之的`悲戚，縱是一切可望，卻又遙不可及。這是海子，是南山坡上孤寂且清白的靈魂。

　　他可能從未切實的得到過什么。關于理想，關于詩歌，關于那個美麗的夢，皆被黑暗碾過吞沒。可是海子就是海子，與其他人的惶惶終日不同，他依然選擇在陽光擠進屋子的日子里，如火如歌，不被塵世所擾，只和自己擁抱。

　　他可以把苦難譜成詩歌，也可以把詩歌活成生命。忽然之間，想起了獨木舟寫過的一句話：生不對，走不起。可偏偏鐵軌上的那個英才如此無所畏懼，不做遲疑，不留余地。

　　他的每一首詩歌似乎都可以單獨成冊，因為每一個字仿佛都是一個故事。他用心地去詮釋生活，用心地去面對蕓蕓眾生。透過海子，才大致明白了那些獨行脫俗的浪子，繼而也看懂了一段光陰。太陽落山了，剩下的人仰頭望天，滿目悲憫。

　　喜歡海子，到底是喜歡他的平靜與灑脫;喜歡他的不爭不搶，袖手天下;喜歡他的漫漫此生，情深緣淺;也喜歡他超于眾人的清白與崇高。

　　在每個日子里，我都懷念海子，懷念他對詩歌的眉眼如初，初心如故;懷念他干干凈凈的人生，清清白白的靈魂。

　　他是無垠星海之中，的七彩星辰。 ——后記

爭與不爭的作文3

　　爭與不爭，有那么重要嗎？如果你考試的時候爭到了第一，可能會使你驕傲而落后；如果考試的時候不爭第一，你就會被家長批評，如同晴天霹靂的指責聲和嘮叨聲，導致你內心崩塌，失去信心。那爭與不爭，到底重不重要呢？直到那天，我知道了答案。

　　記得在運動會的那天，我的身邊發生了這樣一件事。

　　“叮叮叮”，上課鈴響了，同學們爭先恐后地跑進教室。這時，老師大步流星地走進來宣布：“今天下午春季運動會，請各位長跑運動員們做好一切準備，啦啦隊的同學們也要準備好。”

　　聽到這個消息，全班歡呼雀躍，開始討論起來。我陷入了一陣沉思：我跑步比賽的時候，能不能跑到第一？跑不了第一，又會怎么樣？會被罵，還是會被安慰？算了，不想了，無論如何都要爭這個第一。

　　終于到了同學們最期待的下午了，我穿著運動服在跑道旁做賽前練習。陽光照在我恬靜的臉上，我的臉上洋溢著幸福的微笑。過了一會兒，運動會正式開始。望著一組組跑步選手奔向勝利，我的心情更加緊張，如同一塊大石頭壓在身上，讓我喘不過氣，就如同一條鎖鏈，鎖住我的心。比賽的時間越來越近，越來越近，我生怕跑不了第一名。

　　這時，裁判一聲哨聲襲來，我迅速跑了起來。我的腦子里一片空白，心里只有一個字：跑！在第二圈時，我慢慢趕上了第一名，臉上的汗水一滴一滴地往下掉，可我一點兒也不敢放松，繼續往前跑。我到第一了，我要保持這個優勢，我要堅持到最后，我要爭到這個冠軍！

　　這時，對手摔了一跤，腿上的`皮摔破了，我一下子把她甩出了很遠。我們班的同學們喊：“加油！加油！”這是一個黃金時機，我穩拿第一了！我想。

　　但是，我的心猛然揪了一下，我的同學在我的身邊摔倒了，我能熟視無睹嗎？我能心安理得嗎？

　　這時，我想起了一句話：友誼第一，比賽第二。是啊，我和她是同學，是朋友，友誼才是世界上最珍貴的東西啊！這時候，我下定了決心，一定要把她扶起來，不然這場比賽一點兒意義也沒有。我快速往回跑，小心翼翼地把她扶了起來，與她一起走向了終點。

　　后來，我對老師說：“對不起，我沒有爭到第一。”可老師微笑著對我說：“你沒有爭取到比賽的第一名，但你爭取了道德的第一名，你同樣為我們班爭得了榮譽。”

　　聽了老師的話，我露出了開心的微笑。原來“不爭”，也會讓人有收獲，因為我的心中爭取到了更重要的東西。世間的一些人正因為選擇“不爭”，才會讓另一些人不受到傷害，才會讓世界更加美好。

爭與不爭的作文4

　　外婆一生酷愛通劇，可卻因命運多舛，這個夢想早早地夭折了。曾幾何時，我看見她兀自坐在小屋里，木訥地望著空曠的田野。白發無力地頹倒在臉頰上，每一根發絲都流淌著落寞與不甘。

　　外婆跟我講，幾十年前，她的少年時代也曾輝煌過——

　　十歲時，她拜村里最有名望的藝術家陳師傅為師。外婆的天資不高，但笨鳥先飛，她總是徒弟們當中最刻苦的一個。農忙時節，她總是早早地干完地里的農活，為的就是這魂牽夢繞的“通劇”。她眼里的憧憬凝結成一種信念，這種信念，使她的歌聲不再顫抖，變得堅定，也變得老練。她在與自己的天資抗爭，終于爭出了一片廣闊的天地，她成為了整個村里最好的“通劇”說唱者。外婆的通劇，在時代的舞臺上，綻放出無限光彩。

　　而如今，在網絡信息飛速發展的時代，街頭巷尾步履匆忙的行人不再熱愛傳統藝術，外婆也只能空嘆息。每天黃昏，她只能躲在村邊的小河旁盡情地歌唱。外婆說話時嗓音沙啞，但一唱起通劇，聲調中就似乎融合了無限生氣，音色圓潤，情感激蕩。時而歡快，時而悲傷，沖向云霄，飄向天際，久久不絕。“祥云閃閃起寒光，春風擺動草木香，竹簾高卷現神像，懲惡揚善把名揚……”她手舞團扇，舞姿曼妙。時若江南婉約的女子，在孤獨的雨巷中踽踽獨行;時若高原上豪放的農民，打出世間最響亮激蕩的號子。曲畢，外婆悠悠地望著前方。良久，留下一身長長的嘆息。

　　她還能爭得過嗎？

　　我遠遠地望著，一陣心疼。這次外婆與時代的抗爭，她似乎輸了。

　　媽媽喜歡拍抖音小視頻，有一次，她將外婆唱通劇的視頻發到網上，沒想到，引起了不小的轟動。從那以后，外婆仿佛是受了鼓勵，渾濁的'眸子奇跡般地散發出熠熠光彩。查閱了無數的民間樂譜，她反復地調試、修改，排練出各種風格的樂曲，不同情境對應不同的語氣、語調，喜悅的或悲傷的，都被她演繹得活靈活現。因為外婆的精彩表演，更多的人喜歡上了通劇這種古老的中國藝術。

　　我知道，這次外婆與時代不用再爭了。因為，她站到了時代潮頭，將傳統藝術融入到現代信息科技之中。她在與時代的抗爭中找到了融合點，因此也可以說，她與時代達成了某種和解。她借助于現代網絡，繼承并發揚著通劇藝術，那是獨屬于外婆的堅守與燦爛。這場不爭之爭，外婆贏了！

爭與不爭的作文5

　　范仲淹傾心于爭，奔波于仕途，其“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷感動了無數后人；陶淵明甘于不爭，棄官歸隱田園，享受“采菊東籬下，悠然見南山”之樂，他悟得“心遠地自偏”的真諦，成為隱逸詩人之宗。把握好爭與不爭，才能擁有智慧人生。

　　首先，要明確為何而爭，為何不爭，即明確爭與不爭的最終目的。“爭”是為了不斷激勵自己前進，以追上他人為動力，超越自己為根本。“爭”是為了不斷走向更高的階層，在社會中取得一定的地位，獲得話語權，從而更好地造福社會。“不爭”是由于“世與我而相違”，考慮到“爭”無法改變現狀，甚至可能被他人利用，只好獨善其身。只有明確目的，我們才能使自己不在“爭”的過程中不擇手段，不在“不爭”的過程中自甘墮落。

　　其次，要明白何時該爭，何時不該爭。人生有得志之時，也會有不得志之時。得志時“爭”，勇往直前，實現自己的'理想抱負；不得志時“不爭”，擁有曠達、坦蕩的心胸。蘇軾被貶到黃州后，便寄情山水，將自己的文學成就推向了高峰。他“進退自如，寵辱不驚”的處世哲學也使后世對他評價頗高。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，懂得因時而化，靈活變通非常重要。當然，像孔子一樣為改變社會現狀，“知其不可為而為之”，也是難能可貴的；像革命先輩那樣通過不懈奮斗爭取民族解放，更是可歌可泣！

　　最后，要認識自我，認清自己適合爭還是不爭。爭與不爭的選擇與個人的性格有很大關系。錢鐘書先生淡泊名利，有人讀《圍城》后想認識作者，他竟如此推托：“覺得雞蛋好吃，就多吃幾口，何必要認識下蛋的母雞？”楊絳先生曾譯蘭德詩曰：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”淡泊寧靜，并不代表不為，而是為了不爭。相反，不甘寂寞而喜歡“爭”，在不斷超越自我的同時獲得滿足感的人，不必裝作謙卑、低調，可以去光明磊落地爭。

　　人生在世，爭與不爭，要因事制宜，因時而化，因人而異。

爭與不爭的作文6

　　一、當爭必爭英雄本色

　　上周三晚自習后，吳子浩回到宿舍，發現一個高年級同學在自己宿舍玩手機。老師三令五申不叫帶手機，他作為宿舍長自然不能容忍。他要求對方出去，攆不走就喊老師，對方嚇跑了。

　　第二天，對方揚言要打子浩，子浩聽說后一點也不露怯，帶著同學去找他理論。他沒沾光，又說要周日上午帶人去家里找事兒。子浩也叫了人嚴陣以待，柴孩子得知子浩早有準備，去了也沒好果子吃，就干脆沒去。

　　子浩堅持原則決不怕事兒的戰斗姿態，體現了一個宿舍長的擔當，很有男子漢氣概。因此得到老師的大力表揚，和同學們由衷的'敬佩。對于不懷好意的入侵者，兵來了將擋，水來了土掩，只有決不退讓，抗爭到底，才能以絕后患。

　　二、當讓不讓兩敗俱傷

　　本周四晚回宿舍后，睡上鋪的付國勝和同床下鋪的孫雙進鬧翻了。矛盾的起因是國勝沒脫鞋踩到了雙進的褥子，沒道歉也沒弄干凈。雙進氣不過，踩了國勝的褥子腳印更多。國勝不但又踩了雙進的褥子，還踢翻了他的被卷。雙進弄濕了鞋底踩國勝的褥子……矛盾不斷升級，最后倆人打起來，被同學拉開了。

　　跟上次截然不同的是，老師批評了國勝和雙進。國勝有錯在先，不知道賠禮道歉;雙進“給他點顏色看”證明自己不是好欺負的，更不利于解決問題。因為懲罰對方，自己損失更大，對誰也沒好處。本來挺小的事，如果處理得當，一句話就能解決。最后兩敗俱傷，雙方都有責任。所以老師勒令他倆互相鞠躬道歉，再擁抱和解，并告訴全班同學引以為戒要團結謙讓，不能激化矛盾。

　　三、總結

　　由此可見：雞毛蒜皮的事別激化矛盾;能用舌頭解決的問題就不用武力;如果對方蓄意侵犯，才須一定跟他爭個你輸我贏。

爭與不爭的作文7

　　競爭，是人類進步的動力和源泉。不爭，是人對待的一種灑脫淡然的人生態度。爭與不爭蘊含著人生的大智慧。的可以簡言概括為八個字，物競天擇，適者。在這個世界上，縱看千古，縱觀八荒，似乎沒有一種生物能躲開爭一字。為了，雄獅需要競爭食物，植物需要爭陽光，空氣，水分，一個種族要發揚光大就必定要與其與動物爭領地，資源。競爭已成為生物存在的必要能力。又說；“次為不爭，故天下莫能與之爭。”不爭是相對的，這種不爭是的智慧，當然，也是爭的最高境界。神川和萬象樂是旗鼓相當的兩家熱水器生產廠家，都是業舉足輕重的大佬，但兩家并沒有為業界老大的地位而拼的你死我活，而是在不掙中，你替我宣傳，我為你揚名，最終共贏。不爭，是從有利于企業進步，促進發展的角度存在的。爭與不爭，智慧其中。孔子曾言，當仁，不讓于師。孔子又曾言，我不與人爭，勝負均不值，爭與不爭，不是隨機的'選擇，而是實事求是，客觀所面對的境遇。到底是當仁不讓的選擇爭，還是淡然灑脫的不爭。當代乒壇上兩顆巨星，劉國梁和孔金輝。他們師出，同時披上國字戰袍，他們界賽場上爭奪冠軍牌，因為他們深知，在此時此刻全力以赴是對老友最大的尊重，又在國際雙打中不爭獨占鰲頭，非要壓倒對方一頭。不爭，顯出了中國體育貴和的競技。在看晚清名臣張之洞，在科舉考試中考中探花，但他很是沮喪，他認為自己應獨占鰲頭。

　　而在人處事上，他曾言，平生有爭。

　　一，不與俗人爭利，

　　二，不與文士爭名，

　　三，不與無謂爭閑氣。張之洞的爭與不爭，彰顯了人生的大智慧。

　　爭，是平生不人后的人生信條，不爭，是內斂孤傲，不然雜塵的人生境界。

　　爭，不是亂爭，必爭；不爭，不是，膽怯與逃避。故言，爭與不爭，智慧其中。

爭與不爭的作文8

　　當今時代，有個人之爭，有企業之爭，有大國之爭。面對充滿競爭的時代，有人“內卷”，有人“躺平”，有人……究竟應該“爭”還是“不爭”？請結合材料，寫一篇文章，體現你的認識與思考。

　　我的“爭”

　　人生多舛，歲月多難，若不放手一搏，馳騁疆場，枉為少年郎！

　　雨依舊淅淅瀝瀝，間或有雨珠拍打玻璃，聲聲清脆，如瓊碎玉亂之音。可我的心緒始終跌宕難平。

　　近日考試的連番轟炸已令我招架不住，難題的糾葛又幾乎將我凌欺到體無完膚，內心不斷地吶喊著“爭一把！爭一把！”但始終如無頭蒼蠅般迷茫。

　　殊死一搏，終歸要有方法。

　　正當我嘆道“人比黃花瘦”時，樓上一聲尖銳的聲響撕扯開這份寧靜。繼而是數個不完整的音符躍至耳畔，聲聲尖銳，像是要把世界摧毀一般，將小提琴最黑暗，最令人膽顫心驚的一面發揮得淋漓盡致，渾然天成。我憤怒地舉起了雙手，正欲捂耳之時，聲音卻戛然而止。樓上的小男孩學習小提琴已半年之久，可拉出來的曲子仍如“鬼哭狼嚎”，令聽者失色，仿佛手中拿的不是弓而是木鋸一般。周圍人都勸他放棄，可他總是笑道“再試一次，再試一次。”

　　“再爭一次，再爭一次。”我在口中喃喃著，像是明白了什么，眼神落在手中的.筆上，目光中欲噴薄出火焰。想起平日里信誓旦旦地說“為高中努力奮斗！”那灼灼的目光與滾燙的熱度難道就要付之東流？我與樓上的小男孩的處境相同，而他卻能身經百戰，越挫越勇，而我空有一腔激情卻止步不前——“爭”與“不爭”的抉擇，不就決定于你心的韌度嗎？

　　重新拿起武器，倍感力量與氣勢，眼前屹立的難題仍是張牙舞爪，而我心中的恐懼焦慮卻一掃而空。天地之間，時間洪流恍若靜止，唯有我和我火熱堅鋌的心臟不斷前進。右手飛快地演算，腦子里閃過一個又一個公式，浮現起一幕又一幕的數學課。無數閃爍的光芒從我的筆尖流淌而出，紛至沓來的希望將我緊緊包裹。

　　一道題，又一道題……闖過的關卡不斷跳動，像是春天里絕美的贊歌——我知道，那是競爭的快樂。

　　終于，曲終，放筆，我長嘆一口氣，數日來第一次在學習上爭奪，拼盡全力，結果竟這般令人開心，我心的韌度在爭奪時間中升華，內心的熱度也因這必爭的信念升溫，茫茫夜色中，耳邊又響起了那破碎的音符，只是這次，更加動聽。

　　人生精彩，競爭常在，比起潰不成兵，全力以赴才是兵家勝態。

爭與不爭的作文9

　　弟子規中有言：“惟德學，惟才藝，不如人，當自勵；若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”。這誠然告誡了弟子該爭什么，不該爭什么。“爭”即爭取。君子有所爭，有所不爭。

　　“士不可以不弘毅”，當爭取時就爭取。學藝若不精，就該奮然爭取做到學有所成；為人不賢，就應當爭取見賢思齊；心懷遠大志向，就應當爭取作能“為萬世開太平”之士。明代的開國文臣宋濂家境貧寒，自幼嗜學而選擇了“勤而艱”的求學之路。“家貧，無從致書以觀”，他則“假借于藏書之家，手自筆錄”。宋濂爭取一切能夠學習圣賢之道的機會，“趨百里外從鄉之先達執經叩問”。正是他不懈的努力與爭取，才成為飽學之士，走上仕途，實現抱負。宋濂“爭”得了個人的光明，而孫中山之“爭”則是為了中華民族的自由平等。為改變衰微國運而艱苦探索，投身革命義無反顧，為推翻帝制果敢堅定，終于使國家命運有了轉機。

　　我們自然應爭取理想的實現，爭取人生境界的提高，但一些事不必爭，諸如名和利。老子《道德經》有言：“不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。”楊絳先生很喜歡藍德的`詩句：“我和誰都不爭，/和誰爭我都不屑。”不爭的楊絳卻創作了不朽的作品，贏得了不朽的名聲。汲汲于富貴，往往使人頭腦發昏，逐漸庸俗，作出違背本心之舉動。如果過分地爭名逐利，爭得了，生命也不會因之充實而煥發光彩；爭不得，只會造成無端無謂的失落。趙括為良將之名，紙上談兵而身死軍滅，項羽沽名釣譽終究自刎于烏江。

　　人活于世有時不得不爭，為責任和夢想，爭是必須的，但“不爭”則是智慧。若逢事必爭，貪得無厭，只會像熱鍋上的螞蟻一般終日忙忙碌碌，到頭來身心俱疲。唯有“有所爭，有所不爭”才能多一分從容淡然。凡是要爭取才能成功的事，必定要付出辛勤的汗水，汗水終會釀就成功的美酒，諸如功名利祿不過是盛酒的杯子，何必為一個杯子而爭。人生的智慧在于“有所爭，有所不爭”。

爭與不爭的作文10

　　“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”

　　楊絳先生翻譯的這兩句英文詩，用來回應時下熱議的社會內卷化再合適不過。所謂社會內卷，不過是爭與不爭的區別。如若不爭，世界自然不卷。

　　當然，不是誰都能像楊絳那么豁達。

　　作為一個普通人，大抵都難逃脫名利二字。然而世間的“名利”總歸是有限的，注定了只有少部分人能得到它。

　　好比一個熱門的中央部委公務員崗位，幾千人報名卻只能錄取一個；又或者單位高級職稱評定，名額有限難免有人落空；更或上市公司獨立董事位置，只有極少數的人能擁有。

　　所以大家都拼了命地爭取，拼命地向著那個叫“名利”的'方向靠攏。

　　其實，爭也沒什么不對。

　　誰都希望自己能得到更多一點，這是人的天性。中國兩大傳統處世哲學，儒家教我們爭，道家教我們不爭。

　　儒家所說的爭，也不是什么都爭。爭有當仁不讓、舍我其誰之爭，也有沽名釣譽、欺世盜名之爭。孔子曾說“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也”，可見儒家十分重視“取之有道”，對于沽名釣譽之輩是十分不屑的。

　　道家所言的不爭，也不是什么都不爭。

　　老子說“無為而治”，雖說“無為”，但依然要“治”。如果什么都不爭，也就無所謂“治”了。不爭有唾手可得之不爭，也有求而不得之不爭。

　　一個原本很容易得到的利益，依然選擇放棄，這是真的不爭。大多時候的不爭，其實是求之不得的無奈。像李白做夢都想當官，但是求而不得，所以只能訪仙求道并自我標榜“安能摧眉折腰事權貴”。

　　當下人們焦慮于社會內卷化，一方面是爭的人太多、不爭的人太少了；另一方面可能還是“不以其道得之”的人太多了，以致當仁不讓者爭不過沽名釣譽者。

　　社會內卷化的背后，還有更多深層次的癥結，可能并不是我們每一個個體能夠改變的。對于個體而言，你若不卷，世間自有平處。

爭與不爭的作文11

　　自古以來，爭，一直都存在。

　　百花正是因為爭相斗艷才顯的更加美麗，獅群正是因為相互競爭來捕食獵物才變的更加敏捷勇猛，運動員們正是因為互相競技才能提高自己。爭，是一個永恒的基調，也是一個時代的主流。在這個激烈的現代社會，要進步，就要競爭。

　　爭，是自然界亙古不變的規律。一直以來我們都知道“物競天擇、適者生存”的殘酷。達爾文的《進化論》中曾指出，生物一直都是存在在這種有形無形的競爭之中。不管是為了食物還是生存的機會，競爭是生物進化的表現。以前是如此，現在也還是一樣。只要有人的地方，競爭總是存在的。宇宙中的人們總是在為了學習、工作、生活而競爭，就在競爭中，我們看到了蓬勃向上的朝氣與毅力。

　　爭，是不斷完善自己的有效途徑。在競爭中，適應者留下，不適應者被淘汰，看似殘忍無情，但對于我們每一個人的發展都是有利的。有競爭所以有壓力，有壓力才會有動力。這種動力會不斷激發你探索向上，不斷鼓勵你努力向前進。就在壓力和動力的共同作用下，我們會變的更加堅忍不拔，會變的更加完美。每個人都有不足，在競爭中才會暴露出我們的不足，通過自我檢查和完善，可以彌補自身不足，從而提高自己。

　　爭，是一個社會進步的表現。在相互競爭中，每個人都能得到提高和完善。在這種競爭

　　氛圍中，不服輸的勁頭自然而然地體現出來了。在學校里，每個同學相互之間既是同學，也是競爭對手。假如沒有了競爭，學生們就找不到向上的動力，這樣下去，這個學校的學習環境將會死氣沉沉，這對任何一個學生來說都是不利的。有了競爭，就會使學生不懈怠地去學習來完善自己，好在競爭中不被淘汰。這樣，學校的環境將朝氣蓬勃，學生們也會變的優秀。

　　爭，不是不惜一切代價去達到目的`，而是一種善意、理性、友善的競爭。我曾經在報紙上看到過這樣一來的新聞：有些運動員為了在比賽中奪冠而去服食興奮劑，以此來在競爭中獲勝。這種是可恥的，是遭人唾棄的。競爭的出發點，是為了讓競爭者們在競爭中發現不足，從而提高自己。而這些人，卻為了自己的利益和那些所謂的鮮花與掌聲顛覆了競爭的本意。這種所謂的競爭，是不可取的。

　　在競爭中，我們會變的更完美。不要逃避競爭，勇敢地去面對它，因為只有在競爭中，我們才會日益成熟，才能真正地成人。

爭與不爭的作文12

　　適者生存，不適者淘汰，這是生存的必然法則。若想生存下去，就不得不爭。

　　爭，是一種堅持。

　　在墨西哥的奧運會上，當那一天的夜幕降臨時，在男子馬拉松比賽已經結束了一個多小時的時候，觀眾以及參賽者都在歡呼雀躍中離開了比賽場地。而此時仍有一人在比賽場地中繼續進行著比賽，而且他的腳是受傷的，而他的身體更是不堪設想，充滿著汗水與泥土，可想而知他期間倒下了多少次，但他仍以緩慢的速度前行，盡管在教練的多次勸說下，他依然繼續著。它既是來自坦桑尼亞的阿赫瓦斯，一個受不少人尊敬的奧運人物，盡管他沒有得到任何的奧運獎牌。在多年后的訪問中他說道：“我的國家從幾千公里外送我到那的比賽場地，不是讓我來開始比賽的，而是讓我來完成比賽的”這是一種堅持，更是一種為國家榮譽的'爭奪。這樣一份意志，比起數十面獎牌都要珍貴。

　　爭，是一種娛樂。

　　鐳的母親——居里夫人，她所獲得的獎牌以及榮譽都是讓人敬佩不已的。當居里夫人的朋友來探訪她的時候，發現居里夫人竟然把獎牌給自己的小女兒當玩具玩，而那一枚正式上周由市長親手頒發給她的！而居里夫人卻笑著淡言：“我只是想讓她知道，榮譽這東西，爭取來了，就別守著，只是玩玩而已。”

　　著名數學家高斯也是帶著一種娛樂的心態揭開了困擾人類數千年的數學題。而這題目只是因為老師的錯誤而變成了高斯的作業，而他僅花了一個晚上就解出來了。事后高斯說道如果當時他知道這是千年來著名的難題，他是絕對做不出來的。

　　所以，帶著一種娛樂的心情去爭，不僅是一種享受，更是一種能夠使事情事半功倍的好方法。

　　爭，是一種渴望。

　　在瑞典的一個富豪家庭里出生了一名女孩，這名女孩因為某種疾病而癱瘓。有一次她隨家人到船上度假，因為聽到了船長夫人說的天堂鳥的故事而渴望去尋找它。保姆因她的堅持而把她一人留在甲板上。因耐不住性子，女孩讓服務員帶她去找天堂鳥，服務員拉著她的手陪她去找，而女孩也因此景氣般地站了起來，并一直走到最后。當這位女孩長大后迷上了了文學并成為諾貝爾文學獎的第一位女性獲得者——西爾瑪。正因為渴望，去爭了，最后活得更燦爛。

　　“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”爭，是人生的調味劑，是成功的必要保障，更是生活的意義，所以我們，不得不爭。

爭與不爭的作文13

　　“爭”為自然界千古不變的規律。古來多少英雄為江山美人爭得頭破血流，又有多少君子為那三元爭得昏天黑地。而于我看來，爭既是不爭，不爭最終實為爭。而不爭所得收獲更大。

　　便如少游。一身才情，自小聰慧。隨口便將楊廣的一首小詩該來滿口清香：“斜陽外，寒鴉數點。”當真美極，便連蘇軾亦稱他為奇才。便是此人，一生頗多次科舉不第，而立之年方才勉強中了進士，如同張愛玲國為不及格一般，令人哭笑不得。因他心中平靜不爭，科舉于他無半分趣味。否則，才高八斗的少游怎能不中狀元。雖說是不爭，但他信手拈來的鵲橋仙，如何不是令人驚艷不已呢？多少人爭破頭才有一句名句流傳與世，而他漫不經心于不爭中顯出高度。

　　便如林逋。素有“梅妻鶴子”之稱的君復一生淡泊。自是不爭些名利的，而到最后卻萬載留名，人人皆知。愛梅確是愛到極致，才會深切體會梅的情感。便是一首《田園小梅》，出了一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”，壓盡古今無詩才。任何人都不會說他為了爭這詩名絞盡腦汁，可他最終成為天下第一。于淡泊中顯出氣度。

　　便如柳永。中國人都知道的柳永當年亦是想過入仕為官。爭得個什么名頭，風光無限。為了討好上司便有了一首著名華美之詞，其中一句便是“三秋桂子，十里荷塘”，當年金兵為此句南下。不知是該怪他才氣太高，還是江南景致太美。然而屢不順利的仕途終讓他心灰意冷，便也看清了與佛家“色既是空”相同道理的`爭既是不爭。于是黯然離去，卻于另一片天中找到真正的自由，遂有其后的傳世名篇。于不爭中顯出深度。

　　不爭是一種高度，于漫不經心中唱響絕篇；不爭是一種深度，與自由中拔地而起，難以企及；不爭是一種氣度，于淡泊中震撼心靈，演奏完美。如果你帶著東籬采菊，南山飲酒的心態，去看待爭不不爭，便能坐看云時起時，行至水窮處，品味到荷立斜陽，青山歸遠的韻味，于樸素中成就天下第一：此方為不爭。

爭與不爭的作文14

　　爭，是人類社會發展中不變的法則與規律。只有自己爭取，才能獲得精彩的人生。

　　爭取精彩的人生，需要堅定的信念。德國著名的小提琴家尼可洛？帕格尼尼被譽為“用一根弦煉就的小提琴家”。他曾因為政治關系被關了20多年，在他入獄前他帶了一把小提琴，多年后小提琴只剩下一根弦了，但他依舊拿起琴，僅僅用一根弦拉奏。幾十年如一日，每天他都會重復聯系自己熟記的曲子，甚至創新曲。最后他的技術無人能及，去掉風格富有個性，為世人所贊賞，為后世浪漫派風格提供寶貴的遺產。

　　正因為他的堅定的信念，讓他得到了贊揚，爭取精彩的人生。

　　爭取精彩的人生，需要向前的勇氣。有一位攝影師，他一直以拍山川流水而出名，但他不甘于現狀，最后他決定到森林中拍攝與眾不同的景象呈現給大家。他帶著攝像機在森林拍攝，當他拍攝一直小獅依偎在母獅身邊時，突然遭到了母獅子的攻擊，把他的右手臂撕裂了一大口子。在之后的幾天，他無法繼續拍照，并因傷口感染發高燒，此時他本應該離開，但他卻沒有，最終為人民呈現出自然中最真實的面貌，他也因此獲得更高的榮譽。因為他有向前的勇氣，讓他無所畏懼，爭取精彩的人生。

　　爭取精彩的人生，需要不懈的努力。一支英國的軍隊在經過撒哈拉沙漠的時候遇到了巨大的危機——水不足。黃沙在烈日下燒得炙手，炎熱的.風吹過，帶著灼燒的黃沙無情地打在他們的臉上，很多人都已經極度疲憊了。此時探險隊隊長說：“我還有一瓶水，在走出沙漠之前，誰都不許喝。”他的一句話振奮了所有人，大家相互傳遞著那沉甸甸的水瓶，都抱著一種希冀。最后他們都走出了沙漠，當他們打開那瓶盼望許久的水——流出來的是熱燙的沙。最終他們每個人都成為了英國頂尖的士兵。

　　因為不懈的努力，讓他們達到了自己的希望，爭取精彩的人生。

　　爭取精彩的人生不需要太多，只要你有堅定的信念，向前的勇氣，付出不懈的努力，它便會擁抱你。