我的拿手好戲作文15篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲作文1
吳駿杰
我學(xué)羽毛球已經(jīng)有三年了，球技自然不用說，不信就和我一起看看比賽吧！
我的第一輪對手是我們班的胡念偉，她是個女生，所以我讓了她兩分，我們是輸三球下。
比賽開始了，先是胡念偉打球，果然女生下手重，她發(fā)的是一個高球，我先鎖定球，等它來到我身邊，我用力一跳，用球拍給它一擊，球就飛了回去。我打過去的是一個輕球，這球離對手的距離最長，一般人是接不到了，可胡念偉一個箭步?jīng)_向前，一鏟，球又飛了過來，真是好一擊“東山再起”呀！不過我不會讓它過來的，我沖了上去，一擊扣擊球，球剛過來又被我無情地拍了過去。嘿，我贏了一球，現(xiàn)在場面是一比二。
換我發(fā)球了，我可不像她那么狠，我發(fā)的`是一個直線球，她也來個直線球，第一球只是一個陷阱。當球飛過來時，我找好時機，一拍一擊，重球飛了過去，重球速度是很快的，果然胡念偉沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)輸了。我反殺胡念偉，現(xiàn)在場面是二比二。
最后一場決賽了，這次是胡念偉發(fā)球，她應(yīng)該也想速戰(zhàn)速決，也用上一場我秒殺她的重球。我往后退了幾步，用力一拍，球乖乖回去了，我想，就這？此時，胡念偉沖向球，我當時明白了她要干嘛，就上前去，果然她是要扣球，我沖過去攔下了，我一鏟，球從她身邊擦過去了，最后我贏了。
“啦啦！啦啦！我是打羽毛球的小當家！”我拿著球拍，得意地邊走邊唱。怎么樣，我的拿手好戲，那可不是蓋的哦！
我的拿手好戲作文2
要說我的拿手好戲是什么，當然是彈鋼琴啦！我不僅喜歡自己彈鋼琴，還喜歡在別人面前展示自己的鋼琴技術(shù)。
有一天，爸爸的老鄉(xiāng)來我們家做客。客人問我：“你除了學(xué)習(xí)之外，還有什么課外興趣嗎？”我的心一下子沸騰了起來：啊哈，我的展示機會又來啦，太棒啦！
我立刻跑到鋼琴旁，指著鋼琴對客人說：“我會彈琴，你聽！”琴聲像涓涓溪水從鋼琴流了出來，一串串飽滿圓潤的音符仿佛大珠小珠落玉盤似的落進客人心里。
曲子彈完了，客人連聲叫好：“太棒了，太棒了，旋律優(yōu)美、層次分明，這不是赫赫有名的巴赫的'曲子嗎？”
得到客人夸獎，心里比蜜還甜的我更來勁了！順手又彈起最近學(xué)的《野蜂飛舞》，是一首非常快速炫技的曲子。剛開始一切都十分順暢，手指好像比以前更靈活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情，結(jié)果，一不留神碰錯了一個鍵，頓時整個音樂都亂了套。我腦子里一片空白，譜子也想不起來了！這可怎么辦？我紅著臉、冒著汗胡編瞎彈了一陣后，迫不得已草草收尾……哎，這場好戲演砸了！
“驕兵必敗！”我想起了老師常教育我們的這句話。如果當時不是因為驕傲的我偷瞟客人表情走了神，如果當時我能專心投入地演奏……這次失敗的表演讓我深深記住了這句話！
我的拿手好戲作文3
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是做面包。
每天早上都來不及吃早飯，就要去上學(xué)，而我們學(xué)校門口的早餐又不好吃，所以我就自己做面包。
周末，同學(xué)們來到我家寫作業(yè)，我正好可以向同學(xué)們炫耀我新學(xué)的拿手好戲。
同學(xué)們陸續(xù)來了，我也開始制作面包，我先往盆中放入250克高筋面粉，再加入3克酵母，20克白糖，一個雞蛋，160毫升牛奶和15毫升玉米油攪拌至粘稠，再蓋上保鮮膜，發(fā)酵兩倍大。最后，攪拌出氣體，揉成面團，模具刷油，撒上白芝麻，揉好的面團放進模具放入烤箱烤30分鐘。
同學(xué)們都到了，我迫不及待地打開烤箱，把面包取出來，同學(xué)們看著金黃美味的.面包都豎起了大拇指。
第二次出爐的面包和第一次一樣，金黃松軟香甜非常好吃，同學(xué)們一邊吃一邊夸贊道張皓昱，你做的面包真好吃，比面包店做的要好吃十倍。就當我以為第三次面包同樣會做的一樣好而現(xiàn)實卻被無情的打臉。
第三次的面包又黑又硬，同學(xué)們都笑道：張皓昱，你做的難道是俄羅斯的大列巴嗎？我尷尬地笑了。心里想著：“拿手好戲演砸啦！看來，當獲得一點小成就時，千萬不要得意忘形，不然就和我一樣”。
我的拿手好戲作文4
不知從何時開始，我愛上了那獨特的墨香，愛上了那泛黃的宣紙，愛上了“枯燥”的書法，看到“拿手好戲”，我第一時間想到的就是那堅持了許久的書法了。
起初，我去練書法是為了過年寫點對聯(lián)兒，對自己長長臉面。拿起又細又長的筆干，心想：不就是練毛筆字嘛，多簡單！看那些書法老師們寫字都是那么的容易，更別說聰明絕頂?shù)奈伊耍?/p>
我練的第一個字是“一”，柔軟的筆尖，剛碰到紙，“刷”的一下，印出了一個大墨點。這一次不算，墨沾多了不能怪我！我吸取教訓(xùn)，墨只占了一點，又開始寫。在紙上橫著一道，“咦？”和書上寫的不能說不像，簡直能說是一點兒影子也沒有呀！
這時背后響起一陣穩(wěn)重綿長的聲音，：“小悅啊——寫書法可不能心浮氣躁。轉(zhuǎn)頭一看，原來是沙老師！老師又張開嘴，娓娓道：“寫書法，要好好觀察字的結(jié)構(gòu)，軟筆字可不像硬筆字，一個簡簡單單的橫就過去了，光是一個一選五個轉(zhuǎn)折呢！天吶，一個一要五筆，看來這書法還挺難，那以后，那些筆畫繁多的字豈不是要寫死人吶？我猶豫了。
老師好似洞察了我的內(nèi)心，笑著摸摸胡子：“你知道那些書法大師為什么要練字嗎？你知道他們的好字是如何而來的嗎？因為他們要把中華民族的瑰寶傳承下來，書法是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中華民族的驕傲……”
我不知不覺間又握緊了毛筆，攥實了這中華人民文化的瑰寶。從此，我練字不再為了寫對聯(lián)、長面子。之后的日子里，每天練半小時，春夏秋冬，雷打不動。
現(xiàn)在，跳躍的.墨跡已融入我的靈魂；綻放的宣紙已貼緊了我的心境；端莊秀麗的書法，將會陪伴我的一生。
面朝書法，面朝我的拿手好戲，我打開心扉，接受書法，“是你的饋贈，點燃我內(nèi)心中的火焰。”我時刻提醒自己：“莫辜負那濃濃墨汁，他已流入我的生命。”
我愛那手法，我愛著黑白的世界，我愛我的拿手好戲。
總有一天我會寫出世上最美的書法作品——由自己。
我的拿手好戲作文5
俗話說的好：“十八般武藝樣樣是好戲”。我的拿手好戲是溜冰。
在我第一次接觸溜冰是在我九歲時去外公家里過年，我偶然間發(fā)現(xiàn)鞋柜里有一雙嶄新的藍色的溜冰鞋。這時我十分好奇的去問媽媽。媽媽告訴我這是溜冰鞋。當時我對這個溜冰鞋特別感興趣，然后我就很激動的練了起來，日復(fù)一日，經(jīng)過我堅持不懈的'練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會溜冰了。然后我勸爸爸帶我去奧體的溜冰場里玩兒。在我九牛二虎之力的勸說下，爸爸終于肯帶不去了。到了之后，我恨不得馬上穿好溜冰鞋，恨不得馬上沖進去開始練習(xí)起來。我第一次溜冰時發(fā)揮的很好，不管怎樣話我就缺一個會滑冰的不倒翁一樣，突然我的腳打滑了。多虧了我的經(jīng)常練習(xí)才能讓我沒有摔倒。在我第二次滑時，我把心中一直蹦蹦跳跳的兔子給抓了出來。這次我有點驕傲，因為自己溜的很好了，每次都不會摔跤，我就大膽了起來。可開局不利呀！我得手在張牙舞爪的揮舞著，好像一個游泳健將在使用自由泳一樣。“啊”！我摔倒了，摔了個四腳朝天。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我以后再也不敢驕傲了。拿手好戲演砸了。
我的拿手好戲作文6
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是打籃球。周末作業(yè)寫完后，我經(jīng)常叫上幾個同學(xué)結(jié)伴打籃球。
一天放學(xué)回家，我看到爸爸正在看籃球比賽，只見運動員們百發(fā)百中，彈無虛發(fā)：移步，運球，灌籃，讓我眼花繚亂，一時間我下定決心——籃球我學(xué)定了。
從此每天晚上我就與爸爸一起訓(xùn)練：弓腰，彎背，曲腿，運球，投球。漸漸地我從“馬桶式”變成了專業(yè)投發(fā)，與同學(xué)們打得不亦樂乎。慢慢的，搶球技術(shù)出神入化，伙伴已不是我的對手了。
我與哥哥的比賽開始了，我立馬使用搶球技術(shù)，獲得了主控權(quán)。彎腰弓背，運球開始，投球！進了，二分！我心中竊喜。但哥哥也不是吃素的.，就在我傳球時，一道黑影閃過，球到了他手中，他投了一個三分球，反超了我們一分。比分僵持著，兩方都不敢掉以輕心。一分，兩分，三分，我們不斷進球，最后兩分鐘了，我一記二分，但被哥哥擋下。時間到了，因二分之差我輸給了哥哥，我雖敗猶榮。
看來拿手好戲還得經(jīng)常訓(xùn)練，并且不驕傲，要不恥下問啊！
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲有很多，比如溜冰、跳舞、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、彈鋼琴……可我最拿手的就是打籃球。
我的哥哥是一個籃球高手。有一次，哥哥在院子里打籃球，我問哥哥可不可以教我打籃球，可哥哥卻無情地拒絕了。我去找媽媽告狀，媽媽知道后，給我買了一個籃球，把哥哥叫過來說：“快教你弟弟打籃球，知道了嗎。”哥哥不情愿地答應(yīng)了。
第二天早上，我早早地起來，把哥哥也叫起來了，哥哥說：“你先在院子里練習(xí)一下拍球，我過一會兒再回來。”我開始練習(xí)拍球，我把球抱了起來，然后猛的一放球卻彈不起來，我試著把籃球用力地拍下去，球自己彈了上來，籃球好不容易彈了起來，我卻沒有拍中，球彈著我的肚子，我摸一摸肚子，又把球給抱了起來，再一次向下拍。經(jīng)過了我的反復(fù)練習(xí)，我終于會拍球了。哥哥來了，讓我給他拍幾下，我把球用力地往下拍，我熟練地拍著球，哥哥看我已經(jīng)會了，就教我胯下運球。
我把球往腿下一拍卻拍到了腿，哥哥做了一個示范，這時，只見哥哥左拍一下右拍一下，可帥了。哥哥說：“想要做好胯下運球，必須要把腿放開一點，拍的時候，一定要在腿旁邊拍，才不容易拍到腿。”過了半個小時，我也練會了胯下運球。學(xué)完了胯下運球，就要學(xué)習(xí)籃球中最帥的一個動作，那就是投籃，哥哥說：“你先投一個讓我看一看。”只見我用力地往上面一投，沒投進，而偏得太狠了，哥哥給我做了一個示范，哥哥輕輕一投就進了，還告訴了我投的`時候，手要扶著球底，左邊的手扶著球的左側(cè)，右手要有九十度才行，右手扶著球時瞄準球籃，用力一投，就可以進了。我按照哥哥的方法去練習(xí)，我終于學(xué)會了，已是滿頭大汗。
第二天，哥哥說讓我和他比一場，我答應(yīng)了，一共三局，第一局開始，哥哥防球，我來進球。開始，我拍著球走到哥哥面前，假裝做一個投籃，從哥哥左邊跑過去投籃，我用力一投，哥哥沒有反應(yīng)過來，我投進了。第二局開始，我直接跳過去，被哥哥攔下了，我輸了。到最后一局開始，我跑了過去，把球放到了背后，哥哥以為我要把球扔到別處，跑過去，可我沒有扔，又把球移了回來，用力地一投，我贏了。我激動極了，現(xiàn)在打籃球，哥哥已不是我的對手。
我從這件事情中懂得了一個道理，就是做任何一件事都不能急于求成，只要堅持不懈，就能取得成功，籃球已是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文8
人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲，就是下圍棋。
那個令人興奮的下午，陽光明媚，雖然天上有幾朵白云，卻還是擋不住那溫暖的陽光，因為，我接到了一份讓人喜悅的通知書，我的圍棋考上三段了……
剛開始，我學(xué)圍棋是因為我的'一個哥哥在那里學(xué)，后來，我看到了他那么多考段的獎狀我就嚷嚷著非要學(xué)。于是，媽媽就把我送到了呂老師那里，經(jīng)過一年零十個月的努力，我終于考上了三段。
第一次考一段，是在一個酒店，那一天，一共七場，我只勝了一場，還是最后一場，我一回家，就躲在房間里哭，哭了一會兒，不是那么傷心了，就自己走了出來，媽媽語重心長的對我說：“你才學(xué)了一個月，輸是很正常的，‘失敗是成功之母’，你下次一定能行。”于是，我心中又燃起了熊熊烈火。
記的有一次我們?nèi)ソ加危斨籽椎牧胰兆吡撕镁谩Ｍ蝗唬匆娨粋�西瓜攤，我們跑過去，想買一個西瓜吃，我們把身上所有的錢放在一起，還差十塊，突然，我們聽到了一陣喊聲：“老王，去下圍棋……”“等會，馬上去。你們先下著吧。”我鼓起勇氣，往前走了一步，說：“叔叔，我跟你下一局圍棋，如果你輸了，可不可以免掉這十塊錢？”叔叔先是一驚，隨即又大笑起來：“可以，可以。”于是，我跟他開始了對弈。
小飛、單飛、吃、三三、守角、雙飛……我一邊下，一邊想著圍棋的種種方法，可是，叔叔太厲害了，完全有職業(yè)一段的手法，我很快敗下陣來，叔叔卻說這么小就能跟我對弈這么長時間，不容易，十塊錢就給你免了。我們謝過叔叔，一溜煙跑了。
父母在世，不是給兒女多少財富、知識，而是給他們一些寶貴的精神，這可能才是學(xué)圍棋最好的理由……
我的拿手好戲作文9
說起我的拿手好戲，非彈橡皮莫屬。
讓我名揚天下的，還是那天的一場比賽。
一節(jié)課下課后，我雙手插在口袋里在教室里轉(zhuǎn)悠，這時我見一大群人圍在一起。心生好奇，便走了過去，想一探究竟。原來他們正在玩彈橡皮比賽的游戲。
我用盡渾身解數(shù)，好不容易才鉆進人群，大家都圍著兩張桌子。一邊各坐一人，現(xiàn)在比賽的選手是小常與小陳他們兩個都是專彈橡皮的老手。并且他倆也是死對頭，他們?nèi)绻麖椘鹣鹌ぃ觅惔蛘蹋虻臒峄鸪欤环稚舷拢闱扑麄儌z彈起來了，邊彈邊講，口水四濺，好不熱鬧，這時小常趁小陳洋洋得意為自己把小常的橡皮撞下山崖的時候小常用最大的力氣使勁一彈只聽咚啪一聲小陳的橡皮被巨大的沖擊力撞飛出了十萬八千里，小常立馬跳了起來，為自己比剩了老對手而歡呼起來。
不知誰說了一句，小高也挺厲害的，讓他來試試，小常聽了嚇得頭一抬。睜只眼閉只眼，不屑一顧的說。切，就他？！因為上次贏了小陳，他十分驕傲，我裝出一副不好意思的樣子，開始推脫，他那么厲害，我沒法比，不來不來。小常聽了，以為我還沒比就認輸了，開始譏笑起我來，一旁的人也笑了起來，沒辦法，我只好上了站位。我表面上還是想裝膽怯，但內(nèi)心卻是平靜的。我拿出我的橡皮放上戰(zhàn)位，準備與小常一決勝負。
第一輪開始，小常先開彈，只見他輕輕一彈，那橡皮就飛到了我這邊。我見識不妙，早準時七一彈，我的橡皮翻了個筋斗，不偏不倚，正好壓在小常的'橡皮上。小常非常不甘心，“說再來一局，這局不算！”
我心想來就來，誰怕誰，我又重新回到戰(zhàn)位上，開始了激烈的戰(zhàn)斗。一開始小常就占了上風(fēng)，我心一緊，這時，小常又進一步進入了我的“地盤”，“犯我者，雖遠必誅”我應(yīng)了這活，就一定能干好，我通過精準計算，瞄準好她的橡皮，啪地一彈一道白光閃過，又聽嗒一聲，我的橡皮來了個泰山壓頂，壓在他橡皮上，觀眾一下子歡呼起來，還沒過三局。小嘗就像泄了氣的皮球，癱坐在座位上，滿臉通紅，一下子沒了神情，失去先前的神氣，狼狽不堪。
從那以后，我成了全班的名人，每節(jié)課下課別人都要與我比一比“武”，可卻從沒有人贏過我。
我的拿手好戲作文10
我們每個人都有自己的拿手好戲，不管是跳繩也好，炒飯也好，打游戲也好。這都是我們最善長的，是我們長大以后的“飯碗”。
跑酷是我最善長的，它是一項驚險刺激的游戲。一一玩它，你需要充足的體力和無畏的精神。
我就經(jīng)常在一些有規(guī)律的地方跑，跑時需要注意跑的速度和跳的力度。一一我之所以喜歡跑酷是因為我的好筆友們，在我和他們一起玩的時候他們提議的`，當時我們集體贊同。于是我們四處跑來跑去，玩得不亦樂乎。回家上網(wǎng)一搜，才知道了真正的跑酷。不是跑跑，而是在兩個物體間跳躍，在空中做出高難度動作。
第二天就和好筆友們來了一場真正的跑酷。我們在有大大小小設(shè)施的公園中找好一條路線，然后就開始跑，比比誰先到。開始了，第一段就是在一排石墩間跳躍，因為之前練過，很輕松就過去了。第二段就是在這里的旋轉(zhuǎn)石臺上跳，隨著石臺的增高，在最后一階的前面，是小迷宮四十多厘米厚的墻。我們熟練的跑上去，又在迷宮墻上跳。有一位小伙伴不小心掉下去了，還好墻只有150厘米高，不會摔疼我們終于在公園中心停下來，分享跑酷為自己帶來的快樂。
我為我這個拿手好戲感到快樂與自由。你感覺怎樣？
我的拿手好戲作文11
每個人都有自己的拿手好戲，比如唱歌，跳舞，踢球，游泳等等，我也有拿手好戲，那就是打籃球。
打籃球的基本功就是運球，所謂運球，就是在跑的過程中不停拍球。別的同學(xué)可能運了幾個來回，球不是拍偏了，就是跑了。但我可是練到了爐火純青的地步，那可是想運多久就運多久啊！
如果你運著運著球被別人搶去了，那么學(xué)會搶球是必不可少的技能。如果你認為向敵方?jīng)_去，用頭朝持球者的肚子一頂，讓她疼的'喊媽媽，然后把球用力搶回來就完事兒了的話，那你就大錯特錯了！如果這樣，你不僅違規(guī)了，還要被罰下場呢！雖然大家都守規(guī)則，但在搶球的時候有經(jīng)常會不小心犯規(guī)。而我就不一樣了，我會先潛伏在持球者的身后，然后看準時機閃到他面前，右手朝球使勁一拍，左手順勢接住，再快速運走，這樣眨眼之間球就跑到了我的手里。
球又一次到手了，但時間也快結(jié)束了，這時我們就要投球了。我把球傳給隊友，并示意讓他來投，但是我的隊友卻投偏了，眼看球就要再次落入敵方手中，我急中生智，縱身一躍，接住了半空中的球，落地、轉(zhuǎn)身、瞄準、投！
進了，周圍一片歡呼，老師也微微一笑。
至于我為什么那么擅長打籃球，當然是基于我對籃球的熱情，更是我從二年級開始的辛勤訓(xùn)練的結(jié)果。
我的拿手好戲作文12
中國歷史悠久，所流傳下來的文化藝術(shù)有很多，每個人都有自己喜歡與擅長的藝術(shù)：有的人喜歡彈鋼琴，有的人喜歡練書法，有的人喜歡畫畫等等。我最喜歡下中國象棋，它不僅鍛煉我的思維能力，還帶給了我快樂。
小時候，只要有親戚來我們家玩，爸爸總是會拿出中國象棋和他們下幾盤，不管是輸是贏，爸爸總是興趣盎然。慢慢的，我也迷上了中國象棋，在經(jīng)過爸爸地細心教育下，我終于是把規(guī)矩以及玩法都給記下來了。
走到這里，我并不滿足，因為我離象棋高手的路還遠著。于是，在小學(xué)三年級，我參加一個象棋訓(xùn)練營。在這里，我進步了很多，學(xué)到了對局中的技巧。但我知道不能死板地只用幾種方法，一但別人攻破了你的方法，你就必輸。所以，我開始研究新套路。
每到中午，我們幾個人就會在蹲在樓梯旁下象棋，這氛圍總是其樂融融，算是學(xué)校中最快樂的事了。一次，我以一敵二，本是一路順風(fēng)的'，卻因一步走錯，五六顆棋子被吃，再加上許多人在幫陳飛宇，我的心情十分崩潰，火上澆油，最后被剃光頭，對于我們象棋愛好者來說，這簡直是對我們的恥辱，讓我心灰意冷。從另一個方面來說，也是我技術(shù)得不過關(guān)，我應(yīng)該去改正，為了讓這種事情避免掉，我應(yīng)當全力以赴。當然，我也會繼續(xù)努力，讓我勝率越來越高。
中國象棋，這不僅是我國藝術(shù)之瑰寶，還凝聚了古人之心血，我們一定要好好保護它。
我的拿手好戲作文13
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的.。
有一個星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，僅有我一個人在家，到了中午的時候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關(guān)機，這時媽媽回來了。媽媽說：“寶貝，今日媽媽太累了，休息一會。”我說：“今日中午吃什么呀”媽媽又說：“做雞蛋炒飯吧，我明白你不會做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個雞蛋來，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來，把電炒勺打開后，倒上兩勺油，等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時用鍋鏟翻幾個個以后飯就好了。”我按照媽媽說做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文14
“三百六十行，行行出狀元”。相貌平平的我也是有自己的拿手好戲，這個拿手好戲便是計算！要說起這個好戲來，我倒又有幾件事能講講呢。
記得我剛?cè)雽W(xué)那會兒，一上數(shù)學(xué)課的時候，聽著前排的同學(xué)飛一般回答老師的'問題，而我卻剛剛算得氣喘吁吁，心里有種不服氣的感覺，于是，我開始了漫漫的刷題之旅。無論是口算、解決問題，我統(tǒng)統(tǒng)來者不拒，最后，我還終于“出師”了。
后來，我也有多個大展身手的機會。比如，數(shù)學(xué)課上，我也經(jīng)常第一個舉手說出答案，不過雖然有幾次失手，但是我的正確率還是很高的，經(jīng)常得到老師的表揚。
不過，最讓我大展身手的課卻是課外的奧數(shù)課，每次，老師一列出一個算式，我便抄起筆來，唰唰幾下就算出了答案，然后驕傲的大喊出答案。老師臉上流露出贊賞的神色，同學(xué)們也小聲夸獎我，哇！這感覺，就像是跳進了蜜罐兒里一樣！
然后，老師一列好算式便看向我，我也漸漸把這種好戲變得更加爐火純青的，計算速度也越來越快。后來，班上又轉(zhuǎn)來一名同學(xué)，他的計算速度可以和我一比了，這也讓我在課堂上的計算越來越有競爭性了，我也從中找到了學(xué)習(xí)的樂趣！
這就是我的拿手好戲，你覺得它怎么樣呢？
我的拿手好戲作文15
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的興趣與愛好，也有很多人為之去努力，因為他們堅信“只要努力就能有所成就”。
我的拿手好戲就是拉小提琴，小提琴是一種高雅悠揚的樂器，而想要拉好它卻不容易。在考級的那段時間，老師要求每天練琴時間不能少于三小時，當時學(xué)習(xí)任務(wù)又重，每天我都得熬到晚上11點多，那幾個月都熬成“國寶”了。經(jīng)過練習(xí)，我的手指越來越快，音色、音準都有了很大提升，胡老師還夸我“像你拉的這么快的，還真沒幾個學(xué)生。”當時聽了后心里樂滋滋的。
為了有更多練琴的機會，我又參加了一個小提琴四季弦樂團，第一次去上課時，心里有些膽怯。一進琴房就看見一提琴的大哥哥正在拉四重奏，很多同學(xué)都被他們悠揚動聽的琴聲陶醉了。
胡老師終于來了，首先我們各個聲部自由練習(xí)。而這首曲子指法多，音節(jié)復(fù)雜，況且我在家里還沒有進行練習(xí)，心里真有些忐忑。我和同學(xué)一起練習(xí)，我們開始瘋狂的找音，第一變合奏時簡直太糟糕了，有快有慢，各拉各的，真可謂“絲竹之亂耳”，讓人慘不忍聽。老師告訴我們?nèi)崆僖诖筇崆俸拓愃箵茼懞笤匍_始。我們各自練習(xí)后，又開始一遍遍的合奏練習(xí)。這次比以往好多了，胡老師拿著指揮棒為我們指引著，他的.臉上露出滿意的笑容，同學(xué)們也情不自禁地搖晃著身體。練習(xí)的過程雖然艱難，但結(jié)局是美好的，家長們在椅子上閉上雙眼，傾聽著悠揚的琴聲，整個教室格外寧靜，只有那美妙的琴聲同我們一起遨游這奇妙的小提琴之旅。
現(xiàn)在我拉的比以前好聽了，練琴也比以前勤奮了，我要繼續(xù)保持下去。雖然中學(xué)時代的作業(yè)很多，但我還是要抽空練習(xí)，畢竟每天練個二三十分鐘也是有效果的，我要好好拉小提琴，在藝術(shù)方面有所成，就讓更多的人欣賞這美妙的樂曲，讓它成為我真正的拿手好戲。
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