拾金不昧作文

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拾金不昧作文[合集15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的拾金不昧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拾金不昧作文[合集15篇]

拾金不昧作文1

　　"我在馬路邊，撿到一分錢……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人會像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?有人會說：“一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會受理啦!”那么那個人就錯了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認為我這一連串的數字并不夸張，雖然人的一生總會撿到錢，但是我想并沒有多少的人會自主動地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是一個盛夏，我正和我的摯友在操場玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來，朝著那銀光奔去，他也緊隨其后。走進一瞧，只見是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來，我心想：他不會想把這錢據為己有了吧!事實卻截然不同，他沒有把錢賊頭賊腦的放進口袋，而是大聲嚷了起來：“誰丟了錢啊?”我的臉立刻泛起了紅暈，為自己的無知感到深深的慚愧。一陣動聽的音樂響了起來，“要上課了!”我對他說道，“不行，那個丟錢的人肯定現在很著急呢!”他倔強的喊道。我靈機一動，說“要不，我們把錢交給老師去處理吧!”他點頭答應。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫上了圓滿的句號。

　　雖然，一元錢不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實如果人們都能多做好事，互相關懷和幫助別人，那么小溪就也會匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好!拾金不昧作文篇12

　　記得有一天和爸爸去了公園里面玩，玩的.很開心。就在我和爸爸要回家的時候，我忽然看見地上有一個紅色的東西，我馬上好奇的撿了起來。爸爸看見，拿了過去，看了看說：“我們要快點吧這個錢包送回給失主，不然失主一定很著急。”我一看，原來是一個有些舊的紅色的女性錢包，那時候還小，不懂事問：“為什么，爸爸，我買了撿到了就是我的了，你看，里面還有錢呢。”沒有想到爸爸有些氣憤的說：“小小年紀就知道貪圖小便宜，看來我今天要好好的教育一下你了。”爸爸說這個錢包里面的錢不屬于我們，我們必須把它交個失主。當時只是覺得爸爸有些笨，為什么到手的東西還要送回去呢?過了一會，真的有一個中年女子來了這里，問我和爸爸有沒有看到一個紅色的錢包，我剛想說錢包就在我們這里，爸爸就把我攔住了，說：“請問你的錢包里面都有一些什么東西，上面有沒有什么特別的標記。女子一一的說了出來，爸爸才把紅色錢包給了中年女子。我在一邊充滿疑問的看著爸爸。

　　女子一直道謝，爸爸有些不好意思，臉紅紅的，好像很開心就是。

　　回家的路上，爸爸對我說：“今天的事情你懂得了什么?”我一臉白癡的看著爸爸。接著爸爸說：“我們要記住，不是我們的東西我們不能要，特別是撿到的東西，我們一定要想辦法歸還給失主，這樣子才是一個好的市民。還有，當別人來認領的東西的時候我們要記住，不要輕易就給他，一定要仔細確認沒有錯的話再給。”

　　經過今天的事情，我知道了我們一定要學會拾金不昧，這樣不僅對別人，對自己都是有好處的。

拾金不昧作文2

　　今天中午，我和往常一樣，和周楊一起回家。我們在路上講著動畫片的'故事情節。突然，我停下來說“：周楊，前面有五角錢哎！”周楊睜大眼睛說：“是的哎！”我趕忙上前把錢撿起來，然而，就在那一刻，我想起了《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌。便對周楊說：“我們把錢交給警察叔叔吧！”周楊完全同意。

　　我們在那里向四周張望，發現了一位民警叔叔正往對面走去，我們立刻嚷嚷起來“：民警叔叔！”可沒有一點反應，我們只好穿過馬路，把錢交給民警叔叔。可當我們過了馬路后，總是又進又退，不敢上前。這時，周楊說“：怕什么，不就交個錢嗎！”我聽了想：難道我這個小男子漢這點小事也辦不了！我走上前，把錢遞給叔叔說“：撿到五角錢，交給你。”民警叔叔微笑著接過五角錢說“：你是哪個學校的？”我沒回答。

　　我想：下次如果在遇到這種情況，要和今天一樣，把錢交給民警，做一個好學生。

拾金不昧作文3

　　昨天，我上完英語班，已經是快六點了，“咕咕咕”什么聲音？對！就是我的肚子在“咕咕”直叫。好餓啊！我邊走邊想：如果現在天上能掉下來幾個漢堡或是幾元錢來，那該多好啊！我邊走邊做著白日夢：天上掉下了很多個漢堡和好幾十元錢，我一邊吃著漢堡，一邊喝著可樂，胳膊上還掂著一大堆好吃的……正想著，哎呀！我的胳膊，疼死我了！誰造的孽？呀！此時此刻，我離眼前的.金屬管只有０。０１毫米了！要不是胳膊甩著先撞上了，我可就慘了！忽然，看見前面的墻縫里有一個亮晃晃的東西，“不會是錢吧！”我又開始了幻想，自言自語道。我定睛一看，呀！真是一元錢！我滿心歡喜的跑去把錢撿了起來，哈哈，真是心想事成，天助我也呀！雖然沒有漢堡，沒有那么多的零食，但有一元錢也很不錯了！我把錢緊緊握在手里，生怕掉了這根“救命稻草”連蹦帶跳地走進商店，打算買包零食，填填我那餓極了的肚子。。

　　在我剛要把錢遞出去的一剎那間，心里仿佛有兩個小人在爭吵，一個說：“你是一名少先隊員，應當拾金不昧！”另一個說：“管他拾金不昧，填飽肚子再說，這一元錢，沒什么大不了的！”我現在該怎么辦呢？我旁邊就有個警察阿姨，是把錢交給警察阿姨，還是買包零食，填飽我那餓極了的肚子呢？這時，我那“該死”的肚子又"咕咕咕"地叫了起來，好象在催我：“不要猶豫，快把錢遞過去買零食吧！”我伸出了手，忽然，我感覺好象有無數雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊員，撿到錢，應該交給老師或警察，而不是拿去買自己想吃的東西。于是，我把那一元錢交給了旁邊那個警察阿姨。她微笑著對我點點頭，說：“好樣的！”

　　雖然那天下午我沒有吃成美味的零食，但是，我心里卻感到美滋滋的，因為我經受了一次考驗，這件事情，表現了我是一名真正的少先隊員。

拾金不昧作文4

　　"我在馬路邊，撿到一分錢……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人會像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?

　　有人會說：“一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會受理啦!”那么那個人就錯了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認為我這一連串的數字并不夸張，雖然人的一生總會撿到錢，但是我想并沒有多少的人會自主動地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是一個盛夏，我正和我的摯友在操場玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來，朝著那銀光奔去，他也緊隨其后。走進一瞧，只見是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來，我心想：他不會想把這錢據為己有了吧!事實卻截然不同，他沒有把錢賊頭賊腦的放進口袋，而是大聲嚷了起來：“誰丟了錢啊?”我的'臉立刻泛起了紅暈，為自己的無知感到深深的慚愧。一陣動聽的音樂響了起來，“要上課了!”我對他說道，“不行，那個丟錢的人肯定現在很著急呢!”他倔強的喊道。我靈機一動，說“要不，我們把錢交給老師去處理吧!”他點頭答應。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫上了圓滿的句號。

　　雖然，一元錢不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實如果人們都能多做好事，互相關懷和幫助別人，那么小溪就也會匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好!

拾金不昧作文5

　　從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠，就知道了撿東西要歸還的道理。現在他教會了我四個字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同學，他長著一副瓜子臉，有兩個小酒窩，她說，流動小組的成員對我們比較關心。

　　這個星期五的中午，大家靜靜地坐在教室里，有的'在做作業，有的在看書，有的在休息，教室里安靜的連根針掉下來都聽得見。突然，一句話仿佛一個驚雷響徹了整個教室“我在樓梯口看見一個穿黑衣服的男孩掉了20塊錢”，聽到這句話，大家同學們議論紛紛，有的說：“有這種事，會不會他自己編出來的？”有的說：“他會怎么處理這20塊錢呢？”有的說“丟錢的人該著急了吧，還是趕緊找失主吧。”正當大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時候，王老師走了過來。他建議王宇浩去各個班級問一下，肯定會有人知道的。王宇浩聽了馬上行動起來，一個班一個班問過去。功夫不負有心人，下午第一節課他終于找到了失主，原來是五（8）班的一個同學不小心掉錢的。

　　這件事讓我重新認識了這位同學，他拾金不昧的精神令我感動，這種精神也值得我們去學習和效仿。這件事也讓我領悟到：做事之前先做人，要做個誠實的人，不要貪圖別人的錢財，要做一個樂于助人心地善良的小學生，讓更多人感到溫暖！

拾金不昧作文6

　　今天我們明白了一個很深刻的'道理，是什么呢？

　　今天我們上課上的好好地，突然學校廣播播放了失物招領報告。原來是一位同學撿了一角錢上交個了教務處啊。聽了后同學們便在下面竊竊私語起來。

　　"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息。“

　　“就是啊，我看都不看。"

　　"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“

　　老師聽了忙是制止，對我們說：同學們別說了，這位同學不是好學生嗎？他撿的是錢！這是一個概念哦，不是原來衡量的哦。而且正如小明說的，他都快成古董了，難道這為同學不值得我們贊揚嗎？“

　　我們聽了也覺得老師說得有道理，便也贊揚起了那位同學。

　　看來今天我們上了一節人生課啊。

拾金不昧作文7

　　3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰丟了100元，它的主人一定很著急吧？于是，我撿起錢，馬上交給了四點鐘學校的老師。

　　老師拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“林鋒，你真是個好孩子，你應該把撿到的100元交給班主任老師。”

　　我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的`錢老師。錢老師和顏悅色地說：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話，我會交給鐘老師的。”

　　第二天，在品德課上錢老師表揚了我。她鄭重地說：“我們應該向林鋒同學學習這種拾金不昧的好品質。”

　　因此，我還得到了三張風采卡的獎勵，我的心里可真高興啊！

　　拾金不昧是每個少先隊員應有的品質。我想：以后，我還會這樣做！

拾金不昧作文8

　　拾金不昧的好少年是誰呢？學校里最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動委員——林江啊!這件事還得從一封表揚信說起!

　　上星期四學校突然收到了一封來自太倉的表揚信。信中大力贊揚支塘中心小學五（5）班學生林江拾金不昧的`好品格。

　　林江拾金不昧的事一下子就在學校傳開了。原來事情是這樣的。國慶長假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園里吃燒烤，正當他們吃得津津有味的時候，林江突然發現旁邊的桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當心丟失的。他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發現丟錢后一定會心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心里正著急呢。這時正好有一個公園的保安經過，林江一下子想到，小時候老師經常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說明原由，把錢和卡都交給了他。于是這位保安認真記錄下了他的姓名、學校和電話號碼。

　　直到失主一封表揚信寄到了我們支塘中心小學，大家才知道了林江的優秀事跡。

　　林江真是個拾金不昧的好少年，做了好事不張揚，他值得我們大家學習。

拾金不昧作文9

　　時間過得飛快，一眨眼小學的生活結束了，我進入了初中，告別了同窗六年的小學同學。初中是一個新的開始，在這里有許多新的同學需要我們去認識。這不，才開學兩天我就認識了一位拾金不昧的新同學——劉艷秋。

　　劉艷秋大大的眼睛，小小的.鼻梁，扎著一個馬尾辮，給人很清爽的感覺。

　　開學第一天，我和劉艷秋就坐在一起成了同桌，老師安排我們倆這個組掃清潔區，在打掃的時候，劉艷秋很大方的問我：“你叫什么名字？”我說我叫李曼麗。她說她叫劉艷秋。就這樣我倆認識了。我倆邊打掃邊聊天，正聊得投機時，劉艷秋突然說：“看地上那是什么？”我倆趕緊跑過去，一看倆人大吃一驚，地上竟然有四百元錢，我問劉艷秋：“怎么辦？”此時，她沉思了片刻，小聲喃道：“現在失主一定很焦急，我得想辦法找到失主”。現在往哪兒找失主呢？她緊皺起眉頭向我望望，而后撿起錢飛快的往教學樓上跑去。我當時心里想，這個人怎么這個樣子呢？還沒等我發個言呢？不會是想獨吞這四百元錢吧，我氣沖沖的走了。

　　第二天，我改變了對劉艷秋的看法，原來是她把拾到的錢的交給了老師。老師在班上表揚了劉艷秋同學拾金不昧，當聽到老師的表揚，我的臉紅了下來，是我誤解了她。劉艷秋拾金不昧的精神得到了學校的大力表揚。事后我問劉艷秋當時怎么那么毫不猶豫的把錢給老師的。劉艷秋笑了一笑說：“從小老師、家長就教我們要拾金不昧，更何況這又不是自己的錢。假如你是那位失主，你丟了四百元錢也一定會很著急的，所以我當時就沒多想。”聽了她的話我當時對她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那種精神深深的感動了。

　　雖然我和劉艷秋同學只認識了短短兩天，但是她卻在我的心中留下了永不磨滅的印象，我從她身上學到了很多，那就是：做人要誠實，不要占小便宜，要有拾金不昧的精神…。如果你問我在初中認識了哪個給你印象最深的朋友，我會毫不猶豫地告訴你：我認識了拾金不昧的劉艷秋。

拾金不昧作文10

　　我是一個漂亮的小姑娘。可愛的圓臉上有一雙大大的黑眼睛，每當我笑的時候它就變成了彎彎的月牙狀，再配上兩個大大的酒窩，顯得十分美麗。

　　我有許多優點，可最大的優點就是拾金不昧。三年級初夏的一個大中午，天氣晴朗，我吃完午飯提早下樓去上學，這時樓下一個同學也沒有，我就先去樹蔭邊的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一個棕色的`錢包正靜靜地躺在沙子上。我急忙跑過去拾起來好奇地一看，嗬！錢包里的錢還不算少哪！我了數，整錢和零錢加起來一共四百多元。真是天上掉餡餅，送上門來了。于是，我迅速地把錢包塞進自己的口袋里，我心里那個美呀，這四百多元錢我可以做許多事情，可以買一個我盼望了許多年的小木偶，還可以約幾個同學一起到游樂場玩，也可以買一份禮物表表自己的孝心……我手捂著口袋高高興興地跑到了學校。第一節課是思想品德，正好是講拾金不昧，老師說：“拾金不昧就是撿到的錢或東西不能要，因為這些東西都不是自己的。我們要有誠實的表現，撿到錢或東西應立即交還失主，找不到失主應交公。在學校應交老師，在馬路上可以交給警察。”老師的語言啟迪著我們的心靈。我感到臉在發燒。那四百多元錢在我口袋里就像要飛出來到它的主人邊似的，我安慰它：“別急，我馬上把你交公。”下課的鈴聲響了，老師剛宣布下課，我馬上把那四百元錢交給了老師，老師表揚我是一個拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文11

　　生活中處處都有正能量，樂于助人、勇敢正直等都是正能量。但是，拾金不昧更重要一些，想明白為什么嗎？請看下面這個小故事。十床首長徐萬家的愛人張桂蘭，早晨一開門就在門口撿到一條金項鏈。張桂蘭八十多歲了，她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。她年輕時，人們都不講究穿戴，那個年代也沒有金首飾，更不用說佩戴了。等她年紀大了后，出現了金首飾，但這些似乎已不屬于她們，而只屬于她們的下一代享有了。

　　張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護士長，期望能盡快找到它的主人。護士長明白，科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物，這不僅僅僅是因為她們不講究，更多的是因為工作關系。果然，她問了一遍科室人員，沒有一人說有丟失。張桂蘭也留心地問過病友，也沒找到失主。

　　一個又一個星期過去了，這條金手鏈還在護士長的抽屜鎖著，似乎它的主人已將它遺忘。正當護士長準備把它交給院里時，一位護士說：“仿佛六樓有人來找過什么。”護士長立刻與六樓取得聯系，果然是一位六樓住院病人在來五樓做心電圖時，丟失了手鏈。

　　當主人看到丟失這么久的手鏈找回時，高興極了。她特地買來鮮花送給拾金不昧的'張桂蘭。

　　有一次，我在校園丟了十元錢。雖然錢很少，但對于我來說，卻是一筆不小的財富。在我心急如焚之時，一位同學撿到了錢，還給了我，我十分高興，對他說：“你真是個拾金不昧的好同學阿！”

　　的確，丟失物品者不僅僅僅是得回了丟失物，還得到了一段完美的回憶，使他老時回憶起時充滿了完美的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質人人都擁有，擁有一段完美的回憶。

拾金不昧作文12

　　快樂有很多種，游玩的快樂，幫助他人的快樂……而我的呢，不是這些，而是拾金不昧的快樂。

　　那是一個冬日的下午，我和小伙伴在小區里玩，偶然間我發現地上有個亮晶晶的東西，定睛一看，原來是個發卡。于是，我們提議去交給保安叔叔。保安叔叔表揚我們拾金不昧，但又說：“這樣的發卡經常有人丟失，不用多少錢就能買到，所以不一定會回來找，就送給你們吧。”我看到這個發卡正是我很喜歡的款式，便欣然接受了。

　　我繼續和小伙伴們玩著。這時，突然發現手機不見了，我非常焦急，想著手機丟了回家會被媽媽責怪的，這可怎么辦？一位小伙伴借來了她媽媽的手機撥通了我的號碼。循著聲音，我發現了在草叢中的手機。我興奮得跳了起來，頭上的發卡掉了下來。看到它我不由得想到，這個發卡的`主人也一定在著急地尋找，我還是把它還給它的主人吧。我向小伙伴建議，我們要找到發卡的主人。

　　因為這顯然是個兒童發卡，于是我們兵分兩路，我待在撿到發卡的地方等待失主，幾個小伙伴去兒童游樂場找尋。過了好一會兒，幾個小伙伴氣喘吁吁地回來了，失望地表示沒有找到發卡的主人。雖然天色已晚，寒風呼呼地吹著，我還是不想放棄。我勸小伙伴們先回家，自己在原地再等一會。十分鐘過去了，又一個十分鐘過去了，我凍得瑟瑟發抖，心想再等五分鐘吧。這時，我看到了一個小女孩，正牽著媽媽的手，哭哭啼啼地一邊四處張望，一邊說道：“這是舅舅給我的禮物，我很喜歡的，怎么就不見了……”我見狀連忙跑過去問：“你是不是在尋找這個發卡呀？”“是的，是的！”小女孩感激地連說謝謝。

　　這件事情已經過去一段時間，但每當我想起小女孩破涕為笑的樣子，總是會由衷地覺得快樂，相信這樣的快樂一定會陪伴我很久很久。

拾金不昧作文13

　　今天，我到樓下去練習跳繩，練了一會兒我回家休息。剛走到三樓，我發現地上有個錢包。我想：地上怎么會有個錢包呢？這是誰掉的錢包呢？掉的人該有多著急呀！我應該幫它尋找失主。于是我打開錢包尋找線索，哈哈！居然被我發現了一張身份證，我拿起身份證一看，上面的照片有點眼熟，我仔細地想了想。原來這是我們八樓鄰居陳大爺掉的錢包。我立刻跑上樓，敲了敲門。陳大爺開門了，我問：“您有沒有掉錢包呀？”陳大爺半信半疑的摸了摸口袋，問：“哎呀！我的錢包真的掉了，你怎么知道我錢包掉了？”我拿出錢包，說：“我撿到您的`錢包了，里面有您的身份證。”陳大爺拿過錢包，高興地說：“小朋友，謝謝你。”我說：“不用謝，這是我應該做的，老師經常說要拾金不昧。”陳大爺說：“好樣的。”

　　通過這件事，讓我明白了撿到了東西要還給失主或給警察。

拾金不昧作文14

　　一天，放學了，高高興興地接我回家。正走到回家的路上，突然接到小區物業打來的電話，“喂，您好，是周麗嗎？”媽媽說：“是的，請問有什么事嗎？”“哦，就是你，有沒有丟東西？”這時媽媽一看包，哎呀，包里的銀行卡、購物卡、還有醫療保險的單子等等什么都沒了，媽媽趕快說：“對，是我的'東西丟了。”媽媽焦急萬分。這時物業說：“你下午三點來物業核實一下是不是你的東西。”

　　終于等到下午三點，媽媽趕快到物業，這時物業為了證明看是不是我媽媽丟失的東西，還故意考考我媽媽，害怕弄錯了，詢問都丟了什么東西。媽媽很準確地說了出來，物業也放心的給媽媽了。

　　媽媽詢問他們怎么知道是她丟的。原來媽媽丟的東西里還有一張剛交醫療保費的單子，他就趕快聯系失主。

　　通過這事，我感覺我們小區物業真的不錯，拾到東西積極地找失主，特別是丟的卡里面還有一張華潤萬家的購物卡（1000元）他們都不動心，他們這種拾金不昧的精神值得我們學習。

拾金不昧作文15

　　放學了，小剛歡天喜地地回家了。

　　小剛走在風景優美，仙境般的大路上。忽然，看見地上有五元錢。他想：“這小小的.五元錢可以買我期盼已久的玩具，我是買玩具呢？還是交給老師、媽媽，或者交給警察叔叔呢？”這時，小剛聽見一位路人唱著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”小剛毫不猶豫地把五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚小剛是個拾金不昧的好孩子，是我們學習的好榜樣。

　　小剛高高興興地一邊哼著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

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