彼岸并不遙遠(yuǎn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的彼岸并不遙遠(yuǎn)作文，希望對大家有所幫助。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文1
有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹。世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。
——題記
外公出身寒門，不能說“寒門”，甚至家里沒有門。他是家里的長子。長子意味著要把好的讓給弟弟妹妹，意味著得背最重的柴，放最遠(yuǎn)的牛。那時(shí)，外公的彼岸是找到一份好工作，買一套房子給全家人住。
他一直很愛讀書，但由于沒錢買，常常問別人借。別人被借得煩了，他就幫別人跑腿，幫別人洗衣服，以此換取讀書的機(jī)會。他以優(yōu)異的成績一直讀到高中，高中時(shí)便被銀行破格錄取。后來通過和奶奶共同打拼，在縣城里安了自己的小家。
后來，爺爺?shù)母改敢虿∪ナ溃依锍藘蓚�(gè)已出嫁的妹妹，還剩下一個(gè)正在讀初中的弟弟。毫無疑問，撫養(yǎng)弟弟長大成人，成了外公的又一個(gè)彼岸。
外公在世時(shí)經(jīng)常和我回憶起那時(shí)的事。記得他說，那時(shí)的生活很拮據(jù)，要供媽媽和小爺爺上學(xué)是件很困難的事。因?yàn)樾敔斏洗髮W(xué)要攢錢，外公只好委屈媽媽。小爺爺考上大學(xué)那年，一月工資17元的外公給他買了一塊兒50多元的手表。
不久后，外公就以“李科長”的身份退休了。四年后，我出生了。年輕時(shí)忙于工作、沒能好好照顧媽媽的外公，把在媽媽身上缺失的愛全彌補(bǔ)在了我身上，50多歲的他，最后的彼岸是伴我長大。他總在默默呵護(hù)我，從不表達(dá)對我的愛意，用批評和建議滋養(yǎng)我。
家里有一本厚厚的`英文詞典，是外公在我三年級時(shí)去太原看病帶回來的。詞典中還夾了一封信，是爺爺在看病時(shí)遇到的清華姐姐張嫦娥姐姐寫的。當(dāng)時(shí)覺得那封信上的筆跡和詞典上的字不太一樣，但也沒有多想。
直到兩星期前，我從紙箱子中翻出了那本詞典。再打開那封信時(shí)，仔細(xì)分辨，原來是爺爺寫給我的。在仔細(xì)閱讀時(shí)，我忍不住雙淚縱橫。但我想，這標(biāo)志著我已長大了，我已接受外公去世這一事實(shí)。
外公最后的彼岸到達(dá)了。現(xiàn)在，他曾經(jīng)的彼岸，伏在桌前寫了他所有的彼岸。外公只是一個(gè)平凡的人，可他卻用他的努力到達(dá)了一個(gè)又一個(gè)彼岸。
當(dāng)遇到這個(gè)人之后，原來其他人都如浮云一般。彼岸，并不遙遠(yuǎn)！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文2
鷹擊長空，它追求的是藍(lán)天的高遠(yuǎn)遼闊；梅迎寒霜，它追求的是冬天的芬芳熱情。目標(biāo)讓它們矢志不渝，堅(jiān)持不懈，目標(biāo)讓它們創(chuàng)造了輝煌。
歌德說：“人生最重要的是樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)并不斷地追求使其變成現(xiàn)實(shí)。”是的，目標(biāo)是人努力的方向，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力追求，生活才會充實(shí)而有意義。
目標(biāo)是春日燦爛的鮮花，沒有辛勤的'耕耘就不會結(jié)果；目標(biāo)是夏日高聳的白楊，沒有風(fēng)吹雨打，它就不會蒼勁挺拔。確立目標(biāo)，固然重要，但若沒有行動(dòng)的付出，那目標(biāo)只能是水中之花，鏡中之月罷了。只有付諸行動(dòng)，才能讓目標(biāo)更加清晰，才能讓心兒更加執(zhí)著，更加堅(jiān)定。人生的目標(biāo)才會一步步的實(shí)現(xiàn)。
樹立目標(biāo)也需要科學(xué)的精神，有人說目標(biāo)越高遠(yuǎn)，就越有利于人智能的發(fā)展。我不同意這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿绻酶唑\遠(yuǎn)，給自己確立一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)，不管自己多么努力，由于主觀條件的限制，其結(jié)果也只能以失敗而告終。因此，我們確立目標(biāo)時(shí)，一定要有科學(xué)的精神，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地確立目標(biāo)，這樣目標(biāo)才會有實(shí)現(xiàn)的可能。
“摶扶搖而上者九萬里”，這是大鵬的目標(biāo)；“雪壓青松亦堅(jiān)實(shí)，這是青松的目標(biāo)；“東流到海不復(fù)回”，這是小溪的目標(biāo)。目標(biāo)伴隨行動(dòng)，一切皆有可能。讓我們以目標(biāo)為明燈，以行動(dòng)為船槳。奮力拼搏，抵達(dá)人生理想的彼岸。
我明白了，再困難的路，只要你完善每一個(gè)步伐，終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢？只要有勇氣邁開第一步，堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)前行，克服困難，度過逆境，勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文3
夢想終會實(shí)現(xiàn)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)你像魯濱孫一樣漂泊在茫茫大海上之時(shí)，那彼岸便是你動(dòng)力的源泉，唯一的心之所向。如果你在眼前困難重重，請不要就此放棄，你要相信，堅(jiān)持下去，總會到達(dá)那象征著美好的彼岸。
剛剛上初中的時(shí)候，我的成績一落千丈，在患得患失中迷失了方向。我好像一直在海上徘徊，彼岸從未在我的眼前出現(xiàn)。面對空闊的海面，我的心被莫名的恐懼占滿。我一直在尋找屬于我的航線，可惜努力了好久，仍找不到頭緒。就這樣我渾渾噩噩的度過了月考，期中
直到那一天，老師找到我，地球之所以會轉(zhuǎn)，是因?yàn)樯系巯胱屇切┟允Х较虻娜四軌蛟诠饷鞯?地方相遇，你要相信你自己，總會得到想要的結(jié)果那一瞬間我的心顫了一下，原本迷茫的我，一下子就知道了自己的方向。我要順著自己的航線出發(fā)，再多的困難也無法將我阻擋，我有信心，一定可以到達(dá)彼岸。
終于在期末，我迎來了希望的曙光。那一刻，我的嘴角微微上揚(yáng)，想笑，可最后涌出來的，卻是兩顆晶瑩的淚滴。
這一刻我毫無征兆的長大，一段段回憶涌入心頭，之所以念念不忘，大抵是因?yàn)槟抢镉形遗ψ穼さ氖挛锖鸵蝗ゲ粡?fù)返的青春。不是有那樣一句話嗎？總有一天，你會站在最亮的地方，活出自己曾經(jīng)渴望的模樣。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，它既可遠(yuǎn)在天涯，亦能近在咫尺，讓我們懷著一顆無畏的心，順著寫滿堅(jiān)定的航線，揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，去到達(dá)屬于我們自己的彼岸。我想，享受著彼岸的爛漫與美好的你，一定會非常感激那個(gè)不畏艱難，勇往直前的自己。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文4
每一個(gè)人都擁有著一片屬于自己的彼岸，等待著我們?nèi)サ诌_(dá)。
然而，屬于我的那一片彼岸又會是什么樣子的呢？在成長的道路上，我思索，我追求，尋找屬于我的那一片彼岸。彼岸遠(yuǎn)乎？我曾經(jīng)迷茫過這個(gè)問題。在殘陽暮火下，濃煙氤氳，我進(jìn)退兩難，百思不得其解。
一剎那我恍然大悟，原來彼岸并不遙遠(yuǎn)，我們只有乘著舟，揚(yáng)著帆，使著舵，才能沖破風(fēng)浪，到達(dá)夢之彼岸。
親情之舟
落日的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡紅，夜，像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。
在外面玩耍的我意猶未盡，無奈于母親的聲聲呼喚。群山將她的聲音送到我的.耳畔，我便在金黃的麥浪加快了回家的腳步，拍了拍腳上的塵土，帶著長長的音會了一聲：“媽，我在這呢……”母親用大手握住了我的小手，我興致勃勃地向她展示剛才摘到的水果，她笑吟吟地說：“調(diào)皮鬼。”
母愛，親情者。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我在這越積越多的笑意中，為自己制造了一葉小舟――親情之舟。親情為舟，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
師恩之帆
小學(xué)六年時(shí)光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫。萬丈深淵的成績已將信心的菱角磨平，那時(shí)的我，只是過完一天算一天，成績也很差。
我喜歡趴著窗前看風(fēng)景，幻想著心中的彼岸，可是手中的筆卻停留在那道難題上，迷茫夾持著恐懼，肆無忌憚的彌散開來，偶爾會從心底伸出一絲無奈。
老師看到了我的異常，便帶著我進(jìn)了她的辦公室。凌厲的目光下透露出慈祥，她耐心地詢問情況，對我說了句：“那些遙遠(yuǎn)的彼岸或許只是你沒有看清自己的位置，沒有找到屬于自己的目標(biāo)。”我垂下了頭。
之后老師總是耐心地為我講解習(xí)題，陪我一起攻破難關(guān)。她總是問一句：“這道題你明白了嗎？”如果我搖了搖頭，那么她又會重新拿起筆一遍又一遍地講。
師恩，師生情者，早已銘記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在這耐心的講解下，我為自己立起了船帆――師恩之帆。師恩為帆，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
友情之舵
或許是參加科技競賽，同學(xué)對我說了一聲加油。或許是偶爾忘帶文具，同學(xué)將文具遞來。也許是體育課上，吶喊激昂。這一幕又一幕，讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對明日的驕陽與坎坷的力量。許許多多的點(diǎn)滴瞬間，友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長的路上并不孤單，讓我覺得彼岸并沒有那么遙遠(yuǎn)。
朋友，友情者。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。在這聲聲的鼓勵(lì)中，我為自己制造了堅(jiān)固的船舵――友情之舵。友情為舵，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸就在對面，即使折戟沉沙，也要留下一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說。懷著一顆無畏的心，親情為舟，師恩為帆，友情為舵，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文5
彼岸永遠(yuǎn)吸引著此岸的我們，就像花兒吸引蝴蝶，然而，兩岸之間湍急的河流又讓我們感到畏懼，這時(shí)，便要用勇氣搭一葉舟，渡著它，緩緩靠向彼岸，你會發(fā)現(xiàn)，彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
那是一個(gè)周末的上午，同學(xué)邀我一起去參加她的外教老師組織的`英語沙龍，我自認(rèn)為自己英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，就興致勃勃地接受了邀請。當(dāng)天參加沙龍的除了兩名英語學(xué)校的外教老師和中國老師外，剩下的都是與我同齡或比我年齡小的學(xué)生。沙龍的第一個(gè)環(huán)節(jié)是用英語進(jìn)行自我介紹，因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備，我的自我介紹非常簡短，甚至有些難堪，而其他同學(xué)卻說得流利自如，內(nèi)容也十分豐富。下面的環(huán)節(jié)是由外教給我們講解了一部美國電影《獅子王》，她說得很快，單詞也大多是我不認(rèn)識的，內(nèi)心焦躁不安，使我恨不得找個(gè)理由溜走。接著，是我們自由討論，雖然我也看過這部電影，了解里面的情節(jié)，但是根本無法用英語去表達(dá)，以至于我只能看著別的同學(xué)用興高采烈地交談，自己卻根本插不上話，頓時(shí)一股尷尬和羞愧之感涌了上來。
也就是那一刻開始，我下定決心要學(xué)好英語。平時(shí)一有時(shí)間我就會看英文電影、動(dòng)漫，聽錄音，努力模仿，大聲地朗讀，背誦……就這樣，日復(fù)一日，我的發(fā)音日益標(biāo)準(zhǔn)，口語水平也有了很大提高。有一天，英語老師告訴我們，在我們班上一節(jié)英語公開課，當(dāng)時(shí)有很多英語老師來聽課，講的是一篇英語課文，課上，老師要找一位同學(xué)上前面朗讀課文，當(dāng)她問道：“Whocanhaveatry（誰想試試）？”時(shí)，我緊張而激動(dòng)地舉起了手，手心不覺沁出了汗，聽到老師叫我的名字后，我大步走到講臺前，流利地朗讀，隨著最后一個(gè)單詞的流出，臺下爆發(fā)了熱烈的掌聲，淹沒在掌聲中的我也笑得山花爛漫。
其實(shí)，只要下定決心，朝著一個(gè)方向前行，路上的風(fēng)浪又算得了什么，不過是一些浮云遮住了陽光，這時(shí)，不要?dú)怵H，挺過去，前面便是一片風(fēng)清云淡，柳綠花紅。所以，請相信，那些風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折，都只是對彩虹的襯托。只要我們乘上那條小船，那條叫做勇氣的小船，一路歡歌，一路收獲，你就會發(fā)現(xiàn)，彼岸并不遙遠(yuǎn)！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文6
展翅高飛的雄鷹對寬廣的天空會情有獨(dú)鐘，活潑亂跳的魚兒對洶涌的大海會心存感激……人生似一條河，當(dāng)你站在此岸時(shí)，就覺得彼岸特別遙遠(yuǎn)。其實(shí)，只要你心中有理想，腳下有奮斗，這理想與奮斗就是搭在人生這條河上的那座橋。從橋上走過，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
在人生的旅途上，誰也無法保證自己一帆風(fēng)順，隨時(shí)可能遇到風(fēng)雨，甚至是災(zāi)難。英國科學(xué)巨匠霍金，21歲就已是劍橋碩士，卻又突然患了“肌肉萎縮癥”，醫(yī)生斷言他只能夠活兩年。然而，奇跡出現(xiàn)了，后來的他居然活到了六十多歲，而且還獲得了物理學(xué)界的最高成就獎(jiǎng)——愛因斯坦獎(jiǎng)，成為了最偉大的科學(xué)家之一。這樣一位被疾病纏身的人只能在輪椅上靠一根手指與外界交流，是什么支撐他走到今天，并且還獲得如此巨大成就的呢？霍金他這樣回答：“現(xiàn)在的我比發(fā)病之前的那個(gè)我更快樂，我無法說它是生活給予我的一項(xiàng)恩典，但已夠幸運(yùn)了。”
這是他對生活的一種向往，讓他不向厄運(yùn)低頭，激起他生存的欲望，給予他探索自然奧秘的力量。面對不幸，他也可以抱怨生活，從而渾渾噩噩地度過一生，可是他并沒有這樣，因?yàn)樗且粋�(gè)懂得生活的.人，他享受到了生活中的快樂。
是的，每個(gè)人在生活中都需要理想和向往。向往生活，你能收獲快樂；向往生活，你能快意人生；向往生活，你能成就堅(jiān)強(qiáng)。愛迪生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，一場無情的大火吞噬了他上百萬美元的實(shí)驗(yàn)室，他非但沒有喪氣，反而笑著對妻子說：“這樣也好，我可以重新再來創(chuàng)造我的事業(yè)了。”最終，他成為了“發(fā)明大王”。
生活就像一盞明燈，可以照亮黑暗，溫暖人心；生活就像一縷陽光，可以溫暖寒冷的身心；生活就像一本無字的書，豐富我們的精神世界。
朋友，學(xué)會向往生活吧！其實(shí)彼岸離你并不遙遠(yuǎn)，只要帶上自己的理想上路，你的生命就會綻放絢麗的風(fēng)采，人生的旅途才會一路芬芳。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文7
生活中不總是一帆風(fēng)順的，平靜的海面上也會激起大風(fēng)大浪。彼岸，一個(gè)遙遠(yuǎn)的存在，也許是生與死之間的分界線，也許是愛與恨之間的一霎那，但只要你努力，就一定能跨越彼岸。
金色的陽光照耀著我的桌面，被風(fēng)吹起的數(shù)學(xué)試卷正在翩翩起舞，兩個(gè)大三角形被密密麻麻的標(biāo)記緊緊包圍著，畫出來的腐竹輔助線和角平分線把整個(gè)三角形分割成幾塊不同的小三角形，令人眼花繚亂。
我拿起細(xì)細(xì)的圓珠筆，不假思索地的將比較簡單的第一問的回答寫出來。接著我仔細(xì)的查看第二問，原本舒展開的眉頭不禁的又緊閉起來。這種類型的題目，平時(shí)很少做過，老師也講的比較少，這到底該怎么辦？我的腦海里一瞬間涌現(xiàn)了許多的知識點(diǎn)，可是所有的全等判定條件都試過了，仍然解不出來這道題。我已經(jīng)完全沒有了思路，大腦被一片空白填充著。陽光肆無忌憚的'灼燒著我焦急的心，我的額頭上滾動(dòng)著豌豆大小的汗珠。
突然，我想起老師曾經(jīng)說過一句話：“遇到實(shí)在解不出來的題目別慌，在圖中標(biāo)出已知條件，找出圖中隱含的線索，就像偵探一樣一步一步慢慢的去探索，去破解”。我緩緩地吸了一口氣，拿起筆來將己知條件標(biāo)在圖中，再次細(xì)讀題目。啊！原來三角形中有兩個(gè)中點(diǎn)！我像是抓住了救命稻草一樣，連忙把兩個(gè)中點(diǎn)連接起來，做出一條公共邊。有了這條已知的公共邊，我再求得兩個(gè)小三角形全等，接下來只要求出兩個(gè)大三角形全等就大功告成了。
可是，當(dāng)我正準(zhǔn)備一鼓作氣突破它的禁錮時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)步驟完全不一樣，明明我算的準(zhǔn)確無誤，可為什么不一樣呢？我仿佛掉入了萬丈深淵，望著漆黑一片充滿的絕望冰冷的土地，我的自信心一下子煙飛云散了。我已經(jīng)無法繼續(xù)做下去了，擺在我面前的有兩條路，一個(gè)是繼續(xù)做下去，另一個(gè)是半途而廢。內(nèi)心深處有兩個(gè)小人在不停的爭吵，搞得我心慌意亂。我靜下心來，選擇了繼續(xù)做下去，畢竟也已經(jīng)做了這么多，干脆一直做下去算了。
我再一次的看了題目，重新在草稿紙上寫下了步驟，我終于發(fā)現(xiàn)原來這一切都是漏了一個(gè)等腰三角形的性質(zhì)。原來由于我急著做題目，沒有認(rèn)真看一下我所寫的步驟，我就說為什么感覺怪怪的呢。接下來加上這個(gè)性質(zhì)，我做題目的思路也逐漸清晰起來，最終我把這道題做出來了。
有時(shí)，彼岸并不遙遠(yuǎn)，只要你肯去認(rèn)真做，肯去經(jīng)歷多次失敗，肯去多次嘗試，就一定能跨過這個(gè)彼岸。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文8
山有峰頂，海有彼岸，漫漫長途，終有回轉(zhuǎn)。余味苦盡，終有回甘。
——題記。
人生就是一片波瀾壯闊的大海，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。人坐在一葉扁扁的小舟上，從此岸出發(fā)，向彼岸不斷劃槳駛?cè)ィ斡芍虚g海水湍急，也要逆流而上，為到彼方。
夢想的光芒在遙遠(yuǎn)彼岸點(diǎn)亮劃槳人的心扉。至此，為了追求我們想要擁有的東西，我們所必須有要遠(yuǎn)渡的海洋誠意。乘一舟于深海之上，而想要跨越廣闊的平面并非易事。旅途的啟程是飽含艱辛和憂傷的。行于江海之上，跌宕起伏，一層層浪花襲來，拍打在我們的船身上，天地?zé)o常，有時(shí)我們會畏懼暴風(fēng)雨的威力，有時(shí)會再次面海洋中迷失了航道，有時(shí)我們會忍受著一個(gè)人孤寂的夜。但愈加敢于站在汪洋之上，努力尋找彼岸光輝的人，則越能夠在行進(jìn)彼岸時(shí)，遇到更加絢麗的`景色，好比如人生的前進(jìn)路途上有些光景，讓追夢人收獲滿滿，塑造了強(qiáng)大的心靈。
“我，乘舟奔赴我的彼岸，陽光鋪在波光粼粼的海面上，泛卷起金色的輕紗，我雙手劃槳，伴浪花朵朵，穿梭在一條條波紋中，滿載著我的期待和美好時(shí)光，駛向我的彼岸。有月亮的海上，有我和月光的宴席，在努力向夢想前進(jìn)的路上，我并不孤單。”
通往彼岸的路，有著不安、未知、代表了孤獨(dú)和辛苦，可是如果可以，我們只要堅(jiān)定我們的夢想，通過努力來看這條通向彼方的道路，它卻無比踏實(shí)、清晰，溫暖和美好。
彼岸的路未必艱辛，敢于追夢逐光的人，讓這條路并不遙遠(yuǎn)。
所以，少年揚(yáng)起你的風(fēng)帆吧！且大膽去走你的路，引你的航。彼岸并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)你真正努力過，它便就在不遠(yuǎn)之處，等你親來領(lǐng)略它的美好和光輝！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文9
迎面，是颯爽的秋風(fēng)；身前，是萬丈深淵；眼前，是狹窄的小路；對面，是遙遠(yuǎn)的彼岸；我站在原地，思索著，彷徨著。
去年，我去皖西大裂谷游玩。天像一塊空靈澈亮的藍(lán)寶石，潔凈的沒有一點(diǎn)瑕疵，它閃爍的`光輝使大裂谷看起來更加深沉和危險(xiǎn)。狂風(fēng)裹挾著黃沙向我襲卷而來，我像一個(gè)微不足道的塵埃，飄忽不定。
最終，我踏上了通向彼岸的第一步。兩側(cè)的峽谷深不見底，小路是拔地而起的石柱構(gòu)成的，間隙較大。我無意間踢到了一塊小石子，只見它便墜落，墜落，落入深不可測的黑暗中。我的腿腳像是被無形的魔抓拖拽著，動(dòng)彈不得。我勉強(qiáng)走了幾步，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，目眩神迷，石柱仿佛要倒入深不見底的裂谷中。“咚”一下，我癱坐下來。回首，去承認(rèn)我的怯弱膽怯并讓這次遺憾根深蒂固地扎入心中？眼神移向前方，彼岸在天際被陽光鍍上一層金，還是去心中向往看起來卻遙不可及的勝地嗎？
然后是時(shí)候做出抉擇了！我咬緊牙關(guān)，毅然站起來，撣去了一身塵灰。鼓足勇氣，集中精力，再次出發(fā)。我開始只注意腳下的路，耐心地走著。腳步有力地踩在堅(jiān)實(shí)的石柱上。揚(yáng)起的浮塵記錄下了我的腳印。我摒棄了雜念和喧鬧，忘卻了危險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)。我開始只專注于腳下的每一個(gè)步伐和跨越。
涓涓細(xì)流匯聚成了大海，個(gè)個(gè)腳步終于征服了遙遠(yuǎn)的路途。無意間，我竟然到達(dá)對岸了！天塹在我的腳下變成通途。
我回首，看著被我征服的浩瀚天地。秋風(fēng)撩動(dòng)著我的頭發(fā)，撲面而來清醒了我的大腦。不覺間，天已黃昏，晚霞撫過我一個(gè)個(gè)腳印，我猛然發(fā)覺，對岸原來并非遙不可及。
我明白了，再困難的路，只要你完善每一個(gè)步伐，終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢？只要你有勇氣邁出第一步，堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)前行，客服困難，渡過逆境，勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文10
人生是一場苦旅，也像是一場漫無目的的閑游，我們乘著一葉扁舟，緩緩駛向我們心中的彼岸。當(dāng)我們在水上毫無目標(biāo)地游蕩時(shí)，或許會認(rèn)為：“夢想的彼岸太過遙遠(yuǎn)”。
真的'如此嗎？
實(shí)則不然，彼岸是我們心中理想的目標(biāo)，或是一處我們神往的圣地。無論是虛無，還是真實(shí)，彼岸依舊是彼岸，縱使波濤洶涌，它一直在那里等著你來。心或許會變，目標(biāo)也許會改變，不管怎樣的變遷，淺薄或是深?yuàn)W，都有著一個(gè)共同的名字——“我心所想”，它們也存在于相同的地點(diǎn)——“遠(yuǎn)方”。它安詳?shù)貋辛⒃谀抢铮褚蛔潘∪徊粍?dòng)。
我們獨(dú)自在水中航行，沒有司南，找不到方向，只是用雙眼眺望前方，心兒遐想著夢一樣的遠(yuǎn)方。正因?yàn)闆]有指引方向的向?qū)В攀沟梦覀円淮我淮卧谒侠@圈，與彼岸擦肩而過。當(dāng)我們恍然醒悟時(shí)，一切都隨著時(shí)光的奔流而消逝，我們能觸摸到的，只有船槳在水面激起的層層漣漪……呵，正是因?yàn)槲覀冊谒妗爱嫛背龅娜舾蓚�(gè)同心圓，才讓我們了解了四周，找到了方位與航道，使我們重回正軌。所以啊，彼岸并不遙遠(yuǎn)，尋覓到方向，只管順其自然。
我們從自我出發(fā)，去尋找別人的智慧；我們從世界出發(fā)，去探索奇幻的世外桃源；我們從初始的碼頭起航，乘著風(fēng)浪抵達(dá)夢的彼岸。一次次地出發(fā)，是磨礪，更是不狂年少。為何要抱怨它的遙不可及？不如升起風(fēng)帆，伴著海風(fēng)，遠(yuǎn)航！有了方向，去尋覓那不變的彼岸，豈不容易？
夢想即彼岸，揚(yáng)起青春的帆，乘風(fēng)破浪！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文11
薄暮，陽臺，天邊的霞光漸漸退去，一襟晚照在青黛的夜色中顯現(xiàn)，我的思緒也回到多年前的那天，那天我明白了：成功的彼岸并不遙遠(yuǎn)。
多年前，一個(gè)念頭在心里萌發(fā)：學(xué)習(xí)書法。
意料之中的“暖陽”斜斜地打在了路的前方。那年，我報(bào)名參加了學(xué)校的書法課程，就好像一抹暖陽欲喚醒那顆蠢蠢欲動(dòng)的種子。在課堂上老師說：“堅(jiān)持下來，成功的彼岸并不遙遠(yuǎn)。”我跟著老師的動(dòng)作，一筆一劃地寫著……
意料之外的“濃霧”緩緩地罩住了前方的路。我在家中的隨意練筆被初次公開，是在班會上，當(dāng)我為了草草了事而寫的字被投影出來時(shí)，盡管仍有三三兩兩的掌聲。但對于我而言這掌聲像是一場突如其來的大火，使心中的念頭化為烏有。
“心得其妙，筆以達(dá)之，方能神似。”老師又一次講道，“堅(jiān)持下去，彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。”老師在手機(jī)那端講的話劈空而來，揉進(jìn)了我的心里，點(diǎn)醒了我。于是我重新回到課堂，跟著老師的示范，開始了練習(xí)，哪字須正，哪筆該收，何時(shí)要頓，何處能提，一遍遍地平紙，研墨，落筆，修正……那皴在一起的心情漸漸化開，熨平了我緊皺的眉與緊皺的心。“只是將文字照搬到紙上是沒有意義的，你還得揣摩作者當(dāng)時(shí)的心境。”耳畔是老師的教導(dǎo)，手邊是重新打開的.詩詞。王羲之在《蘭亭集序》中用行書狂草抒發(fā)樂山樂水之情；歐陽詢于《九成宮醴泉銘》中流露出的是對唐太宗賢明治國的敬仰之情；柳公權(quán)在《玄秘塔碑》里筆畫頓挫有力，行筆挺勁舒長，紀(jì)念了大達(dá)法師之事跡……
與書法相伴的日子，漫長而辛苦，執(zhí)著而幸福。那些日子，汗水與晨光相伴；那些日子，疲憊與暮色相隨；那些日子，初心于拼搏相依，渲染出青春的底色。
“嗯，彼岸并不遙遠(yuǎn)，”我這樣對自己說。也許持之以恒，彼岸便會出現(xiàn)在眼前。
薄暮，陽臺，天邊的霞光漸漸退去，又是一襟晚照在青黛的夜色中顯現(xiàn)——
終于在那晚的聚光燈下，我自信地寫出擁有靈魂的作品，贏得了比賽。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，只是需要我們堅(jiān)持做一顆種子，每日沐浴陽光，每日遭受風(fēng)吹雨打，在等待的不知不覺中，種子終將破土而出！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文12
何為彼岸？想勇敢的人，渡過磨練之河，來到彼岸，告別膽小；想聰明的人，渡過奮斗之河，來到彼岸，告別無知；想健康的人，渡過生命之河，來到彼岸，告別病痛。彼岸，神圣夢想的彼岸，只要努力用心地?cái)[渡，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
記得有一次，班級要選同學(xué)參加全校廣播。那可是我的夢想！低年級時(shí)，看著廣播員們神氣的樣子，聽著他們用悅耳的聲音，播撒正能量的種子，我都心生向往，羨慕有加。“瑞涵，這次你來當(dāng)廣播員吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵，我竟然被老師選中了！雖然我有一些朗誦功底，但是這么重的擔(dān)子，我能扛起來嗎？
我拿著稿子，開始了我的實(shí)現(xiàn)夢想之旅。我雖不及第二個(gè)廣播員聲音甜美、第三個(gè)廣播員瀟灑自如，但我有一件“秘密武器”能助我成功，那就是決心、用心和堅(jiān)持。當(dāng)其他人玩耍時(shí)，我決心去練習(xí);當(dāng)其他人吃飯時(shí)，我用心再練習(xí)一段兒時(shí)間；當(dāng)其他人睡覺時(shí)，我堅(jiān)持著繼續(xù)練習(xí)。就這樣日復(fù)一日，我離成功的彼岸也并不遙遠(yuǎn)了。
終于，全校廣播的日子到了。我告訴自己：“登上彼岸的'日子到了，我不能枉費(fèi)之前的努力，加油！”我調(diào)整一下緊張又激動(dòng)的情緒，向搭檔們點(diǎn)了一下頭，打開了麥克風(fēng)，“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！又……”優(yōu)美的開場白，在我們和諧自然的聲音下，仿佛又增添了一抹情趣。廣播很順利地進(jìn)行著，關(guān)鍵的最后一句，由我來讀，但我卻突然有些緊張，成敗在此一舉。望著為我捏了一把汗的搭檔，我反而感到信心倍增，深吸一口氣，說“同學(xué)們，讓我們牽起手來，一起奮發(fā)圖強(qiáng)！”激昂的聲音傳遍整個(gè)校園。我突然熱淚盈眶，我成功了，實(shí)現(xiàn)了夢想！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有刻苦，才有收獲。我用行動(dòng)詮釋了這句話，成功地?cái)[渡到了夢想的彼岸！
歌德說：“人生最重要的是樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷地追求，使其變成現(xiàn)實(shí)。”彼岸并不遙遠(yuǎn)，它既可遠(yuǎn)在天涯，亦能近在咫尺。讓我們懷著一顆無畏的心，堅(jiān)定地?fù)P帆起航，乘風(fēng)破浪去，到達(dá)屬于我們的彼岸吧！我想：享受著彼岸成功喜悅的你，一定會感激那個(gè)不畏艱難、勇往直前的自己。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文13
當(dāng)心里的那顆明亮的北極星點(diǎn)亮之時(shí)，彼岸便不再遙遠(yuǎn)，那散發(fā)著幽香的彼岸花也一定會綻放開來。
那天，豆大的雨珠掉落在大地上，剎那間整個(gè)世界都好像蒙上了雨簾，原本熱鬧的公園變得冷冷清清。我坐在這被雨所包裹的亭子里，望著遠(yuǎn)處。一分鐘，兩分鐘，……半個(gè)小時(shí)過去了，也遲遲不見朋友的身影，冰冷的雨珠滲入了我的心里。忽然，我聽到小孩子的`哭聲。
我順著聲音望了去，模模糊糊看到一個(gè)小男孩兒與他年紀(jì)不大的哥哥產(chǎn)生了爭執(zhí)，哥哥竟一個(gè)人回家去了，弟弟則坐在雨地里大哭。
我緩緩走出了亭子，看著雨從那孩子的額頭不斷滴下。我內(nèi)心似乎有一個(gè)微弱的聲音，迫使我去將他扶起。我快步走向他，但不知為什么我的腳步停止了，我開始猶豫。這時(shí)我內(nèi)心的彼岸開始動(dòng)搖，孩子的哭聲也越來越大，不僅震撼著我的心靈，更刺痛著我的良心。
耳邊不斷洶涌著強(qiáng)烈的聲音，促使我扶起那個(gè)孩子。我終于懷著極大的勇氣來到他的面前，擦去他臉上的淚珠和雨水，把他扶了起來。我把他帶到了一旁的屋檐下，向他詢問了事情的前因后果后，我決定帶他回家。
那孩子抬起頭望著我，就好像我是他的依靠和希望，他攥著我的手。那一刻，我的心里涌動(dòng)著一股恰似暖泉般的力量。這時(shí)，哥哥跑了回來，對弟弟說：“玩具給你，你和哥哥回家吧。”我也早已一個(gè)人悄悄地走回了家。
就是那一瞬間的溫暖，就是那一瞬間的抉擇，讓我到達(dá)了心之彼岸所在的地方。在那兒，到處盛開著心靈之花，那片花叢里藏著的是人們的善良！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文14
耳畔總能響起“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”曾在失落、失望、迷失所有方向時(shí)是這熟悉的樂符、獨(dú)特的旋律帶給我-股堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我堅(jiān)持走下去。
只是遠(yuǎn)望那片空闊的海面，卻不曾想過有一天能駕著一葉扁舟，穿梭于波蕩起伏的浪花中，滿乘著美好漂洋過海，到達(dá)彼岸。有人曾說彼岸花妖艷，卻是痛苦的開始。的確，這條道路上，我們總是跌宕起伏著，忽進(jìn)忽退。在我的世界里，它就是可望而不可及的'，有種只可遠(yuǎn)觀而不能褻玩的味道。或許我把它當(dāng)做是-場夢缺失了那份真實(shí)的向往和彌足珍貴的心動(dòng)。
原本我就好比一一葉扁舟，害怕狂風(fēng)暴雨使我偏離軌道，迷失方向最終也不知飄向何處，也害怕孤舟在大海里，那種“渺滄海之一粟”的存在會讓我更加惶恐。因此我選擇了小小的河道，窄窄的溪邊駐足，或許這樣我才有小小的安心。
當(dāng)夕陽在天邊慢慢褪去那片淡淡的暖紅時(shí)，伸手不見五指的黑夜便悄無聲息地降臨。只是恍惚間，身邊的一切都變了，變得陌生，它們在我的視線里偷偷地醞釀出一個(gè)新生的黑白世界所有的事物都是-一個(gè)黑暗的幻想。盡管這樣，我也不覺得這很糟糕畢竟它不會永恒。黑夜過后，是一個(gè)不帶恐懼的明天，所以我們要做的，應(yīng)該做的是要以平和的心態(tài)面對。即使曾經(jīng)失敗過狠狠墜落過，但我仍舊堅(jiān)信有一天憑著自己的努力可以再次靠近成功，如果只是停駐——下那也可以驕傲地大喊：“我來過！”
人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生就會很快轉(zhuǎn)變成信念。信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。我們不是鳥，更不是瞎子，所以不是可以更輕而易舉地察覺出背后隱藏著的光芒嗎？
我并不想一口氣到達(dá)彼岸，畢竟這不現(xiàn)實(shí)，我也不愿一勞永逸地搭載他人的航帆到達(dá)彼岸，因?yàn)檫@不可能。沒有誰會真心實(shí)意地幫助一個(gè)與他沒有關(guān)系的過客要想做成什么必須靠自己！我只是想擁有些情趣漂洋過海，欣賞沿途廣闊的海面最后造就強(qiáng)大的自己！等到你真正到達(dá)彼岸后，你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)其實(shí)它并不艱難，其實(shí)它比你想象的美得多，其實(shí)你會發(fā)現(xiàn)你很快樂！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文15
在還未升入初三前，生物，這門令人摸不著頭腦的科目，著實(shí)令我“恐慌”。
初一第一次月考，滿分70分的卷子，我何其幸運(yùn)，靠精湛的蒙題技巧考了62分。那時(shí)的我毫不在意這門不起眼的小科，認(rèn)為自己隨便考考都能達(dá)優(yōu)，也便“放飛自我”了。生物這門課我全當(dāng)培養(yǎng)了個(gè)愛好。上課和同桌下下棋，與周公講講故事，無比悠閑。
這悠閑的日子終究不長久，一切都終于第二次月考。考場上的我看著一道道題目，眉頭緊皺，臉色蒼白，我完了！最基礎(chǔ)的題我也不記得，至今我仍記得慌張的感受。果然，滿分100的卷子我考了64分，一時(shí)間，我竟不知是該為及格而慶幸，還是為考了60多分悲哀。我的總成績與第一差了28分，生物差27分，我從第二直線滑到了12。那是我十幾年短暫經(jīng)歷中最痛徹心扉的一次。
老師找我談話，家長與我溝通，同學(xué)紛紛安慰我，我終于意識到“結(jié)果不會陪你演戲”這句話的威力。
我開始重新找回原來的自己，我每天把生物書像個(gè)寶貝一樣隨身攜帶，做過的卷子連起來比我都高。即使這樣，我仍緊趕緊追，終于彌補(bǔ)了之前的知識。
坐在期末考場，第三考場的.椅子著實(shí)沒有第一考場舒服，一道道看似簡單實(shí)則百般陷阱的題應(yīng)接不暇，終究是少了一個(gè)月的認(rèn)真聽講，做起來仍很費(fèi)勁，但也靠著思考和猜測做完了。
日光灑在我的卷子上，廣播里響起：“初二年級考生請注意，據(jù)生物考試結(jié)束還有15分鐘。”我匆忙檢查了一遍卷子，看著“生物”兩個(gè)字，突然想到了第一次考試，那種新奇、那種神圣地對待考試，那樣認(rèn)真地聽講。記得最后一節(jié)生物課，老師說：“這是初中最后一節(jié)生物課，希望大家可以記住老師。”
不知怎的，眼眶有些紅。回想那些為植物嫁接背到崩潰、被生物遺傳染色體難到發(fā)狂、做十個(gè)選擇題錯(cuò)五個(gè)的日子，有些感慨。我感謝當(dāng)時(shí)的自己沒有放棄，也感謝那些灰色的日子讓我意識到，我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只有努力才會取得好成績。
終于，在最后的考試中，我的生物取得了全班第一的成績。我終于明白了：只要端正態(tài)度，付出努力，堅(jiān)持不懈，就能到達(dá)彼岸。
對于現(xiàn)在的我來說，彼岸就是即將來臨的中考。而我，也將像曾經(jīng)學(xué)習(xí)生物一樣，付出120分的努力，去到達(dá)“看似遙不可及、卻也并不遙遠(yuǎn)”的彼岸。
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